初中語文文摘生活從她的眼中你可以找到方向

1、從她的眼中，你可以找到方向從她的眼中，你可以找到方向她看不到世界，偏要給盲人開創(chuàng)一個(gè)新的天地。她從地球的另一邊來，為一群不相識(shí)的 孩子而來，不企盼神跡，全憑心血付出，她帶來了光。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從 中找到方向。在西藏拉薩，一群失去光明的孩子第一次開始認(rèn)識(shí)自我，第一次開始擁有夢(mèng)想，第一次 能摸到有“色彩”的生活。為他們帶來這一切的，是一位同樣失明、來自萬里之外的德國女 子，蘇珊薩布利亞坦貝肯。向往拉薩的盲眼姑娘1970年，薩布利亞出生于德國波恩附近的一個(gè)小鎮(zhèn)，兩歲時(shí)被診斷出色素性視網(wǎng)膜病 變，12歲終致失明。在她失明前，媽媽曾有意識(shí)地讓她多看些照片。薩布利亞說，直到現(xiàn) 在，那些照片

2、的影像還偶爾會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)里，但卻是模糊的，好像被水浸濕了一樣。經(jīng)過不懈的努力，薩布利亞考入了德國波恩大學(xué)。她在大學(xué)里學(xué)習(xí)了英語、計(jì)算機(jī)、歷 史和文學(xué)，并且在研習(xí)中亞學(xué)時(shí)，依靠電腦聽音分析器專門學(xué)習(xí)了藏文。薩布利亞堅(jiān)信盲人 和正常人一樣也能做很多事，而這也是她在1998年只身來到拉薩旅游的原因。薩布利亞喜歡這座沉浸在歷史和信仰中的圣城，即使看不見，她也能感受到這里綿延的 雪山、清冽的空氣、閃耀著金光的寺廟和那些三步一叩向大昭寺緩緩前行的信徒。在薩布利 亞的著作我的道路通往西藏中，她曾記述道：拉薩是一個(gè)又熱鬧又空曠的城市。但也是在拉薩，薩布利亞知道了一個(gè)令她感到震驚的現(xiàn)實(shí)：在當(dāng)?shù)厝说男叛隼?，盲人?

3、因?yàn)榍笆涝炷醵诮袷朗艿缴竦膽土P，惡靈駐進(jìn)了身體奪走了光明。因此盲人在當(dāng)?shù)叵笳髦?一種厄運(yùn)，有的在生下來時(shí)就被溺斃；而活下來的，也在周圍人的冷漠甚至殘酷的對(duì)待中體 會(huì)不到一點(diǎn)做人的尊嚴(yán)。薩布利亞決定留下來，想為這里的盲人做點(diǎn)什么。在拉薩的一家名叫巴朗學(xué)的旅館里，薩布利亞結(jié)識(shí)了荷蘭人保羅約翰內(nèi)斯克朗寧，即 她后來的丈夫。在來西藏之前，保羅在非洲當(dāng)義工。薩布利亞告訴保羅，她希望在西藏辦一所盲童學(xué)校，保羅回答說，如果籌到資金的話, 他愿意立刻加入?！澳敲?，我去看看這里的盲童們的情況，”薩布利亞說，“路上還要跟人 們聊聊天。”薩布利亞沒有乘坐越野車旅行。她租了一匹馬，騎上它走向170公里外的孜貢。當(dāng)時(shí)

4、馬的主人不放心他的馬，執(zhí)意要做向?qū)??！斑@里沒有很多樹木對(duì)騎手構(gòu)成危險(xiǎn)，而 且馬有眼睛。薩布利亞認(rèn)為單獨(dú)旅行不是什么問題，“必要時(shí)間問路就可以了。她 說。在拉薩的色拉寺里她就是這么做的，讓人把手搭在她的胳膊上，指給她方向。在孜貢，薩布利亞了解到：當(dāng)?shù)厝斯虉?zhí)地認(rèn)為盲童說不了話。有個(gè)孩子五六歲了，父母把他綁在床上，由于沒有運(yùn)動(dòng)，孩子的肌肉缺乏發(fā)育，看起來就像4歲那么小。薩布利亞在 孜貢找到的第一個(gè)盲童很自閉，她認(rèn)為周圍的人都是壞人，還向她扔石頭。當(dāng)?shù)厝艘姷剿_布利亞很吃驚，他們說：“盲人不可能會(huì)騎馬！”要堅(jiān)強(qiáng)，更要快樂西藏之旅的一個(gè)月后，1998年6月，薩布利亞把建立西藏助盲工程的構(gòu)想向德國政府 做出

5、了申報(bào)，并在第二年得到了德國政府的贊助。1999年，薩布利亞的學(xué)校終于在德國政 府的贊助下建立了，而保羅也兌現(xiàn)了他的諾言，陪在薩布利亞的身邊。最開始，學(xué)校只有6個(gè)孩子，他們大多是薩布利亞騎著馬找到的。她找到的第一個(gè)盲童 索朗本措很自閉，認(rèn)為周圍的人都是壞人。當(dāng)她背著木桶去泉邊打水時(shí)，有人會(huì)幫助她，另 外一些人那么會(huì)扔石子打她?！八麄?nèi)邮?，我?huì)受傷，但是只能哭，哭出來會(huì)痛快些?！币?個(gè)名叫丹增的孩子境況那么好一點(diǎn)。因?yàn)槠胀▽W(xué)校不收盲童，丹增只好在村子里替人放羊。他 在山上數(shù)周圍有多少只羊，多少頭耗牛，從來不會(huì)出錯(cuò)一一他給它們都系上了鈴鐺。丹增很 有自信，甚至很驕傲，并不因?yàn)樽约菏莻€(gè)盲人而感到恥

6、辱?！肮奈鑼?duì)孩子們很重要，”薩布利亞說，“而且他們需要快樂?！焙推渌麑W(xué)校不同，這里每堂課的間休時(shí)間足足有一個(gè)小時(shí)，薩布利亞喜歡趴在二樓露臺(tái) 的欄桿上聽孩子們踢足球。當(dāng)球滾動(dòng)時(shí)，裝在球里面的鈴鐺發(fā)出聲響，就會(huì)有很多孩子朝著 響聲擁過去。有時(shí)，學(xué)校里那只藏英也會(huì)參與進(jìn)來，把球咬在嘴里，然后什么都不做。孩子 們只好側(cè)耳聆聽，互相詢問：“球呢？球呢？ ”“我聽到他們大聲喊叫的聲音，Woo! Ah! Hu! ”薩布利亞興奮地說，“我知道他們?cè)?這兒非?？鞓??！痹诿ね瘜W(xué)校，孩子們不僅要接受初級(jí)的學(xué)校教育和基本生活技能訓(xùn)練，還必須接受一些 適合盲人從事的職業(yè)技能培訓(xùn)。最常見的是按摩、推拿和手工編織，如果具備

7、相關(guān)的天賦， 孩子們還可以學(xué)習(xí)醫(yī)療和看護(hù)。羅布是個(gè)心氣兒很高的孩子，12歲時(shí)他第一次來到西藏盲童學(xué)校，就向別的孩子們宣 布：“我要當(dāng)出租車司機(jī)?！比欢?，年齡的日漸增長粉碎了他最初的志向?！艾F(xiàn)在我知道我 永遠(yuǎn)也當(dāng)不了出租車司機(jī)了，”他說，“但是我可以經(jīng)營一家出租車公司?！绷硗庖恍┖⒆?不像羅布這么樂觀?！皩W(xué)習(xí)有什么用？ ”他們偶爾會(huì)抱怨，“以后還不是一樣找不到工作？ ”壯來自越南，是服務(wù)于國際NG0組織“OneHeart”的一名婦科和兒科醫(yī)生，最近在培訓(xùn) 中心里幫助教孩子們學(xué)習(xí)按摩?！斑@里可能是盲人世界里最開心的地方,拉薩市最快樂的地 方，”壯說，“但它并不是伊甸園?！眽颜f得沒錯(cuò),孩子們不能一輩

8、子都留在學(xué)校里。值得欣慰的是,從學(xué)校畢業(yè)以后，不少孩 子找到了謀生的方法：多吉和強(qiáng)巴兄弟是2000年來到盲童學(xué)校的，回到家鄉(xiāng)后開了一家茶 館。兄弟二人都是先天遺傳性失明，家里的生活從前很大程度上靠政府救濟(jì),如今他們能自食其力,讓全村人驚詫不已。另外一個(gè)孩子在拉孜的一家旅館里當(dāng)翻譯，據(jù)說現(xiàn)在“很神氣”?！懊髁恋碾p眼”感動(dòng)中國盲童學(xué)校的組織工作主要由薩布利亞和保羅所在的“盲文無國界”組織負(fù)責(zé)，資金主要 來自包括德國政府在內(nèi)的各種機(jī)構(gòu)、財(cái)團(tuán)、基金會(huì)和個(gè)人,萬科的董事長王石也是其中之一。2003年,王石因?yàn)榕实侵榉逶诶_做短暫停留，當(dāng)?shù)氐呐笥衍噭傁蛩崞疬@所學(xué)校，并 建議他去看看。王石形容自己當(dāng)時(shí)的心

9、態(tài)是：“覺得無非就是給點(diǎn)錢。去的時(shí)候也是帶著一 種給予者的優(yōu)越感去的?！钡@種“優(yōu)越感”被盲童們的歌聲給徹底瓦解了。他不禁問自己，“面對(duì)相同的境遇, 我是否也能像他們那樣笑對(duì)人生？ ”王石突然覺得一一真正給予的人不是自己,而是面前這些可愛的孩子。確實(shí)，薩布利亞和保羅正為世人培養(yǎng)著一批“給予者”。在美術(shù)課上，保羅會(huì)對(duì)拿著畫筆 不知所措的孩子們說：“你們都是這里的畢加索”；每天晚上薩布利亞都會(huì)像母親那樣對(duì)每 個(gè)臨睡前的孩子輕輕說一聲Goodnight”；在數(shù)百公里之外，位于日喀那么盲童學(xué)校的農(nóng)場(chǎng)里, 更多的孩子在學(xué)習(xí)著織地毯、打毛衣、放牧、種地、擠牛奶，甚至還有孩子用從荷蘭學(xué)到的 技術(shù)制作奶酪每個(gè)

10、人都是給予者，同時(shí)又都是被給予者,是愛和夢(mèng)想創(chuàng)造了這兩者之間的平衡。人類的 幸福或許就在這兩者的轉(zhuǎn)變之間，所以薩布利亞才會(huì)說：“這不是付出，而是快樂?！?010年2月11日，薩布利亞被評(píng)為“2009年感動(dòng)中國十大人物”，感動(dòng)中國推選委員會(huì) 委員涂光晉這樣評(píng)價(jià)她：“她是當(dāng)代的普羅米修斯,雖然自己看不到光亮,卻給遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng) 的西藏盲童帶來了光明與希望?！比缃?盲童學(xué)校大概有60多名學(xué)生,按照學(xué)齡分為老鼠班、老虎班和兔子班,開設(shè)的課程 有英文、藏文、漢語、計(jì)算機(jī)、美術(shù)和音樂等。為了讓孩子們認(rèn)識(shí)自己民族的語言，薩布利 亞在劉易斯布萊葉創(chuàng)造的盲文基礎(chǔ)上創(chuàng)造出藏盲文,并創(chuàng)造了藏盲文打字機(jī),而這些孩子也 “有幸”成為西藏第一批能閱讀藏盲文的人?，F(xiàn)在，孩子們每天在課堂上敲擊著打字機(jī)大聲 朗讀