部編人教版小學(xué)道德與法治三年級上冊《第三單元安全護(hù)我成長9心中的“110”》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)-4

1、心中的 110教學(xué)設(shè)計(jì) 這節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)生讓學(xué)生識破生活中潛藏的危機(jī)， 學(xué)會自己防范危險(xiǎn)的發(fā) 生。第一次備課的時(shí)候，我安排學(xué)生認(rèn)識 110，然后通過兩個(gè)故事引入，最后通 過一些闖關(guān)活動(dòng)加強(qiáng)對心中的 110 的認(rèn)識。但是，整節(jié)課上我自己說的多， 學(xué)生 說的少，心中的 110 都是我告訴他們的， 每達(dá)到學(xué)生自己明理的目標(biāo)。 后來幾次 的修稿，試上，在第五次的時(shí)候，終于確定所有環(huán)節(jié)。課分三部分，第一部分還 是先講 110，淺淺的提起，然后我提到心中的 110，用一句話引入。接著兩個(gè)正 反故事的對比， 讓學(xué)生通過比較， 得出自己對心中 110的理解。 第三部分的闖關(guān) 游戲?qū)訉舆f進(jìn)， 學(xué)生通過表演的活動(dòng)

2、， 從理論到實(shí)踐中來， 最后加入一首跟本課 聯(lián)系緊密的兒歌，整節(jié)課終于變得有序流暢，有血有肉。教學(xué)內(nèi)容 ： 三年級上冊道德與法制第三單元第 9 課 教學(xué)目標(biāo)：通過具體的情境知道“心中的 110”，認(rèn)識到心中沒有 110 的危險(xiǎn)。 2意識到生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問題的能力，進(jìn)行簡單的自救自護(hù)。3. 培養(yǎng)自信心，提高和壞人壞事斗爭的勇氣和智慧。 教學(xué)重點(diǎn)： 識破生活中潛藏的危險(xiǎn)，撥打心中的 110。 教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)自信心，提高和壞人壞事斗爭的勇氣和智慧。 課前準(zhǔn)備： 教師： 課件。學(xué)生： 學(xué)生課前了解身旁的人曾經(jīng)上當(dāng)受騙的經(jīng)歷。教學(xué)過程：

3、一、走近 110師：你知道110是什么電話嗎？我們通常在什么情況下用它？生： 3師：其實(shí)我們心中也有個(gè)110，當(dāng)遭遇危險(xiǎn)，受到傷害的時(shí)候，我們撥通它，也可以保護(hù)我們。 （板書課題）（師板書：心中的 110）【設(shè)計(jì)意圖：開題引出 110，讓學(xué)生先從已知知識入手，直接點(diǎn)題。 】二、聽故事上當(dāng)?shù)膮侨A1師：生活中總是會遇到陌生人， 雖然不是所有的陌生人都是壞人，但是 小朋友年紀(jì)小， 分辨能力還不夠， 如果防范意識不夠， 一些居心不良的人就會鉆 空子，咱們來聽一個(gè)故事。師：請問在這個(gè)故事中，小姑娘為什么會上當(dāng)受騙？請說出你的發(fā)現(xiàn)。 生：小姑娘遇事慌張著急，離開校園顧不上向班主任請假； 生：沒有冷靜思考，

4、就輕信陌生人的話； 生：小姑娘對壞人缺少警惕性，沒有安全意識； 生：媽媽到底在不在醫(yī)院自己沒有親自去看一看等等； 騙子為了騙取小姑娘的信任，裝出一副關(guān)心的樣子，讓你覺得他可親可信師小結(jié)：同學(xué)們不僅把吳華上當(dāng)?shù)脑蛘f出來了， 連騙子的狡猾之處也分 析出來了，真棒。【設(shè)計(jì)意圖：通過吳華的故事，讓學(xué)生明白沒有警惕性，不動(dòng)腦思考，輕信 陌生人的后果是很嚴(yán)重的。 】三、智捉小偷 1師：下面，咱們再來聽一個(gè)故事，請大家邊聽邊想，把故事中的陳宇和 剛才的吳華做對比，看看他們有什么不同？陳宇智捉小偷的故事。出示錄音師：他們的表現(xiàn)有什么不一樣？（陳宇遇事冷靜、機(jī)警、勇敢） 吳華輕易相信別人。2. 通過剛才的對比

5、，你對心中的 110 有了什么新的理解？生：機(jī)智生：警惕生：冷靜師：看來 110，不只是我們平時(shí)撥打的電話，也是我們心中的冷靜，機(jī)智和 警惕。師：懷著心中的 110，你想對吳華說什么？生：師：要是吳華能像你們一樣撥一撥心中的 110，她就不會上當(dāng)了。當(dāng)然，遇 到自己不能解決的問題，還是需要撥打 110，尋求警察的幫助。3師：你知道在陳宇是怎么播打 110 的嗎？簡要介紹（課件呈現(xiàn)）說明自己的具體位置、姓名、電話求助情況掛電話原地等待4 .2003年5月，公安局制定印發(fā)了110接處警工作規(guī)則,規(guī)定中明確指 出了服務(wù)臺接受求助的范圍， 我們小朋友在遇到危難， 處于孤立無援， 涉及我們 人身安全等時(shí)刻可以撥打 110報(bào)警。但是， 110是不可以隨意撥打的，據(jù)公安局 的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)， 10 個(gè)報(bào)警求助電話里有 6 個(gè)都是無效警情或騷擾電話，因此，對 于報(bào)假警和干擾報(bào)警服務(wù)臺工作的行為，公安機(jī)關(guān)將依法處理?！驹O(shè)計(jì)意圖：用正面的故事跟剛才的反面例子做對比，使學(xué)生明白心中有 110，才能讓自己不落入危險(xiǎn)當(dāng)中。同時(shí)介紹 110 的知識，作為知識擴(kuò)展】四、闖關(guān)活動(dòng)1 師： 110 能為我們解決困難，解除危機(jī)，但是要解困保平安，光靠警察 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更要靠自己來防范危