小學二級教師專業(yè)技術工作總結

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學二級教師專業(yè)技術工作總結張官屯鄉(xiāng)劉辛莊小學 劉杰 參加工作一年以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤等方面表現優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學任務?，F將我的工作表現總結如下：愛崗敬業(yè)，努力學習。 認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。在不斷的學習和實際教育教學工作中，我深刻的人生到：作為人民教師，關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好

2、本職工作，就是愛國的表現，就是在盡一個合格公民的職責。二、鉆研教學，探究課改。我堅持“腳踏實地，積極進取”的工作作風，恪守“學高為師，德高為范”的教育理念，扎扎實實備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課做總結，寫好教學后記。授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，充分考慮每個層次學

3、生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。此外，我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手，通過各個途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心。首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。三、用愛護航，以德服人。 “教育，首先是充滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起”。只有愛心能夠滋潤童心。在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。堅持德育為首的愛的教育，耐心而細致的為學生擺事實講道理，做到用愛感人，以理服人。作為班主任，我用自己的一言一行對學生進行著潛移默

4、化的影響。同時，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個性不一的學生，與他們真誠相待，拉近師生間的距離，使每個學生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。 在工作中，我能夠積極地、主動地處理偶發(fā)事件，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。善于利用家校合力，通過家校聯(lián)絡方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學生的心扉，走進他們的內心世界，用熾熱的情感去感染學生，引導學生，從而使班集體成為一個健康向上、努力進取的整體。勤學勤問，主動充電。在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學筆記與課后感悟，積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結出不少教育教學的心得體會