樅陽縣光裕初級(jí)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃方案

1、精品可修改編輯樅陽縣光裕初級(jí)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃方案為認(rèn)真貫徹 安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)實(shí)施方案 及樅陽縣教育局中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會(huì)議精神， 全面實(shí)施素質(zhì)教育， 進(jìn)一步提升學(xué)校教育質(zhì)量和育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以 安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)細(xì)則為指導(dǎo)， 以全面實(shí)施素質(zhì)教育、 提升義務(wù)教育質(zhì)量、 逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意教育。二、 建設(shè)目標(biāo)總體目標(biāo)：通過一至二年的努力， 使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善， 技術(shù)裝備

2、全面達(dá)標(biāo)； 教師隊(duì)伍配備整齊合理， 專業(yè)化程度大幅提高； 教育內(nèi)涵得以提升， 教育質(zhì)量全面提高； 管理更加科學(xué)規(guī)范， 校園更加平安和諧， 力爭步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。具體目標(biāo)：（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金， 加大投入力度， 使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)， 使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容， 堅(jiān)持依法治校， 實(shí)施科學(xué)管理， 努力提高管理水平，用科

3、學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。（三）教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過“師德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首” ，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案， 開齊開足課程， 積極開展教育教學(xué)改革， 建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。三、學(xué)校現(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃（一）現(xiàn)狀分析光裕初中位于會(huì)宮鎮(zhèn)北一點(diǎn)五公里處， 出校門三十米為樅桐公路主干線， 學(xué)校無圍墻封閉， 未成形的操場就成了停車場， 放學(xué)時(shí)十幾輛接送學(xué)生的車輛緊緊擠在學(xué)校

4、的操場上， 秩序混亂。 學(xué)生上學(xué)放學(xué)乘車安全隱患大， 并且常有接送學(xué)生的家長騎電動(dòng)車接送學(xué)生， 每到上學(xué)、 放學(xué)時(shí)， 學(xué)校大門口成了家長集中的場所，車輛多，人員擠。學(xué)校目前占地面積23276平方米，校舍建筑面積7881 平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班19個(gè)，學(xué)生 868人；現(xiàn)有教師75人，其中中學(xué)高級(jí)教師11人，中學(xué)一級(jí)教師15人，中學(xué)二級(jí)教師26人，小學(xué)高級(jí)教師10人，小學(xué)一級(jí)教師 5人，其中含特崗教師14人；學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中具有本科學(xué)歷的50人， 專科學(xué)歷的25； 教師的年齡結(jié)構(gòu)： 35 歲以下的 30人， 36 歲至 45 歲的 21 人，45 歲以上的 24 人。多年來，學(xué)校堅(jiān)持“依法治校

5、、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興?！钡霓k 學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。隨著 基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入， 學(xué)校逐步加大了課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)的 力度，辦學(xué)特色日趨鮮明,教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平顯著提升（一）、學(xué)校硬件：（按1000名學(xué)生預(yù)算）A、生均校園用地面積：標(biāo)準(zhǔn)：25裙/生，學(xué)校校園可使用面積 23276褶， 符合標(biāo)準(zhǔn)。B、生均建筑面積：標(biāo)準(zhǔn)10褶/生，目前學(xué)校實(shí)有建筑面積7881 m2,符合 標(biāo)準(zhǔn)。C、生均運(yùn)動(dòng)場地面積：標(biāo)準(zhǔn)6褶/生，目前學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場一個(gè)，面積6000 m2, 但未建好。C、圖書冊數(shù)：標(biāo)準(zhǔn)30冊/生，應(yīng)具備30000冊，學(xué)校實(shí)有21400冊，

6、目前 生均 25冊（按1000名學(xué)生計(jì)算），尚未符合標(biāo)準(zhǔn)。D、課桌凳：標(biāo)準(zhǔn)：1套/生，現(xiàn)有900套（老式的木制單人單桌），已配 260套新鐵制課桌，因桌凳陳舊及逐年的損耗，預(yù)計(jì)每年更新300套鐵制課桌。E、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備：R類達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，藝術(shù)設(shè) 備沒有達(dá)標(biāo)，勞動(dòng)技術(shù)設(shè)備無。（二）、學(xué)校軟件1、管理工作：努力提高，均衡編班均衡配置師資，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化安全教育和預(yù)防安全事故的發(fā)生；2、德育工作：重視師生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和思想道德教育，始終實(shí)行教師師德一票否決制；3、體衛(wèi)藝工作：進(jìn)一步規(guī)范“兩操”和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的檢測工作，創(chuàng)造條件開展有關(guān)文體活動(dòng)，豐富校園文

7、化。4、課堂教學(xué)：在全面規(guī)范教師日常教學(xué)考評(píng)的同時(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)，夯實(shí)日常管理， 做好資料的收集和整理工作； 同時(shí)邀請(qǐng)教研室的同志對(duì)教師的課堂教學(xué)全 面診斷，推進(jìn)我校教師教育教學(xué)水平的全面提高。5、教育行為：依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，全面清理違規(guī)行為、制度和規(guī)定，關(guān)注方方面面細(xì)節(jié)；6、教學(xué)質(zhì)量：著力提高教學(xué)質(zhì)量，過去的四年，學(xué)生各科會(huì)考、統(tǒng)考成績合格率達(dá)到75%以上和優(yōu)秀率達(dá)到30%以上的標(biāo)準(zhǔn)，需要進(jìn)一步努力和提高。6、干部隊(duì)伍建設(shè)基本符合標(biāo)準(zhǔn)；7、教師隊(duì)伍建設(shè)：教師學(xué)歷合格率100%，鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷層次，做好教師的繼續(xù)培訓(xùn)工作。關(guān)注教師師德檔案的建設(shè)。四、建設(shè)內(nèi)容（一）、硬件建設(shè)1、大門樓工程、學(xué)校圍墻工程正

8、在積極上報(bào)，爭取在早日立項(xiàng)，學(xué)校綜合 樓、食堂和第二幢教學(xué)樓正在驗(yàn)收中。2、今年投資三萬余元，添置了三百套新的鐵制課桌凳，更新了八年級(jí)教室 的課桌凳，還有部分老課桌有待更新，同時(shí)進(jìn)一步裝備了“留守兒童之家”。（二）、軟件建設(shè)教育思想提升工程、教育質(zhì)量保障工程、教育教學(xué)和學(xué)校管理行為規(guī)范工程、 課堂教學(xué)診斷與提高工程、學(xué)生預(yù)習(xí)、鍛煉、行為習(xí)慣的訓(xùn)練、訓(xùn)導(dǎo)工程等都是 我校關(guān)注的范疇。五、職責(zé)分工（二）、具體分工為保障為了加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子動(dòng)員會(huì) 議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了分工：組長：史寶馬副組長：潘國超 張海林 張寧 姚曉明組員：方紅付 朱健彪 方炎 朱仁義 殷金

9、哲 錢恩寬 方勇常務(wù)副組長：張海林A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)負(fù)責(zé)人備注A1規(guī)劃布局B1目標(biāo)規(guī)劃史寶馬張寧張海林潘國超 姚曉明B2設(shè)點(diǎn)布局B3校園規(guī)劃設(shè)計(jì)及建設(shè)A2辦學(xué)條件B4辦學(xué)經(jīng)費(fèi)史寶馬張寧朱健彪方炎 錢恩寬B5校舍場地史寶馬姚曉明朱健彪B6設(shè)施設(shè)備史寶馬張寧姚曉明方炎A3教育教學(xué)B7教育思想潘國超張海林方紅付朱仁義 殷金哲方勇B8管理水平潘國超張海林方紅付朱仁義 殷金哲方勇B9德育工作史寶馬潘國超張海林朱仁義 殷金哲方勇B10體育衛(wèi)生藝術(shù)工 作潘國超張海林朱仁義殷金哲 方勇B11課堂教學(xué)張海林朱仁義殷金哲方勇B12教育行為B13教育質(zhì)量張海林朱仁義殷金哲方勇A4隊(duì)伍建設(shè)B14干部隊(duì)伍建設(shè)史寶馬潘國超

10、張海林張寧 姚曉明方紅付朱健彪方炎 朱仁義殷金哲錢恩寬方勇B15教師隊(duì)伍建設(shè)六、工作措施1、組織動(dòng)員、宣傳發(fā)動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。先由組織機(jī)構(gòu)成 員在組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，精心策劃，合理安排初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的諸項(xiàng)工 作，分析現(xiàn)狀、找準(zhǔn)問題所在，同時(shí)又把此項(xiàng)工作融入學(xué)校日常工作之中。 其次, 拿出實(shí)施方案的意見稿，在全體教職工中廣泛征求意見，形成與標(biāo)準(zhǔn)相吻合的、 操作性強(qiáng)的初中標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施方案。 第三，明確分工，定期召開學(xué)校組織機(jī)構(gòu)成員 的工作協(xié)調(diào)會(huì)，爭取主管部門的支持，確保此項(xiàng)工作順利實(shí)施。2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，開展自查。將 4個(gè)A級(jí)指標(biāo)下的15個(gè)B級(jí)指標(biāo)分工到人進(jìn) 行自查，并寫出相對(duì)應(yīng)的自

11、查報(bào)告。對(duì)學(xué)校難以解決的問題學(xué)校抽調(diào)專人與教育 局相關(guān)部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)本項(xiàng)工作的進(jìn)程。與此同時(shí)，各指標(biāo)小組責(zé)任人應(yīng)召集本 指標(biāo)組將每個(gè)B級(jí)指標(biāo)進(jìn)行分解，形成可操作的 C級(jí)指標(biāo)，并整理出相應(yīng)的有 說服力的文字或圖片資料。3、加強(qiáng)建設(shè)，迎接驗(yàn)收。把初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與規(guī)范學(xué)校、教師行為密切聯(lián) 系起來，全面推進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)步。(1)教育思想：結(jié)合學(xué)校的“選擇適合校性的教育，選擇適合學(xué)生的教學(xué)” 這一辦學(xué)理念，依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀、區(qū)域民情、辦學(xué)實(shí)際、師生現(xiàn)狀、學(xué)校發(fā)展等 整合出適合學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的教育思想。(2)管理水平：完善、創(chuàng)新學(xué)校各項(xiàng)管理制度，一切以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì) 量和辦學(xué)效率為中心，始終把“質(zhì)量是學(xué)校

12、生命”的觀念納入學(xué)校的考核的各個(gè) 方面，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。按照“更新教育理念，實(shí)行智慧管理”的原則， 在學(xué)校大局上制定出各支隊(duì)伍和各部門的管理辦法； 在教學(xué)上，落實(shí)好我校各項(xiàng) 教育教學(xué)規(guī)章制度及考評(píng)細(xì)則；在學(xué)生管理上除了落實(shí)好 光裕初中學(xué)生一日常 規(guī)外，還要制定出一系列有利于學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系；在校園管理上，要做到 能夠體現(xiàn)“沒有無德育的教育，沒有無情感的管理”，充分發(fā)揮校園文化的育人 功能；在安全工作管理上做到責(zé)任到人，層層簽定責(zé)任狀，各類臺(tái)帳清楚明白， 無責(zé)任事故發(fā)生。(3)德育工作：認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建 設(shè)的若干意見精神，以貼近學(xué)生身心健康成長需要，提高

13、德育實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn)， 以提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，牢固樹立“人 人都是教育主角”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”的德育理念，營造積極、創(chuàng)新、和諧 的德育氛圍，形成良好的校風(fēng)校貌。從常規(guī)工作入手，抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練。即整頓“一個(gè)陣容”，抓好體育課，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊敬師長，講究團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和德育大環(huán)境建設(shè)， 構(gòu)建學(xué)校、 家庭、 社

14、會(huì)三位一體的教育合作工作機(jī)制。 積極營造良好的社區(qū)教育環(huán)境， 充分發(fā)揮法制副校長、 校外輔導(dǎo)員、 德育基地的作用， 培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)， 增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感積極探索生命教育， 促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 通過對(duì)未成年人進(jìn)行心理健康教育、 安全教育、生命教育、體育衛(wèi)生健康教育、青春期教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、禁毒教育、反邪教警示教育，讓他們樹立正確的生命觀,培養(yǎng)對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，從而逐步形成珍愛生命的教育體系。（ 4）體衛(wèi)藝工作：以規(guī)范“兩操”為起點(diǎn)的學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練，以“三跳、自主鍛煉” 為著力點(diǎn)的學(xué)生自主鍛煉身體的體育鍛煉習(xí)慣， 將學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)生體育鍛煉的指南。（ 5）課堂

15、教學(xué)：嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，利用學(xué)校的“現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程整合”優(yōu)勢，拉動(dòng)課堂教學(xué)改革。以教研組建設(shè)為龍頭，按各學(xué)科教學(xué)流程組織教學(xué)設(shè)計(jì)。 注重集體備課， 按照學(xué)生學(xué)習(xí)的全程來設(shè)計(jì)， 充分體現(xiàn)課前、 課中、課后的發(fā)展和聯(lián)系， 主要包括四大環(huán)節(jié)： 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂學(xué)習(xí)研討課內(nèi)訓(xùn)練鞏固課后拓展延伸。將課堂“教學(xué)”變成課堂“學(xué)教”，把課堂上的空間最大限度的讓位于學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為重點(diǎn)，著力開展以“預(yù)習(xí)”為切入點(diǎn)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。（ 6）教育行為：嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象；做好新生就近入學(xué)和學(xué)生的勸返工作，最大限度的防流失、控輟學(xué)；執(zhí)行教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見和新義務(wù)教

16、育法，不以任何形式強(qiáng)迫學(xué)生訂購各種教輔材料。（ 7）教育質(zhì)量：落實(shí)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展觀，不斷探索對(duì)學(xué)生的多維度評(píng)價(jià)機(jī)制。 按學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)， 學(xué)生操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)80%，學(xué)業(yè)評(píng)定優(yōu)良率進(jìn)一步搞升， 力爭達(dá)到40%， 各學(xué)科合格率達(dá)95%以上，畢業(yè)率達(dá) 97%。學(xué)生身體素質(zhì)、機(jī)能、形態(tài)等主要指標(biāo)近幾年逐步提高，近視率逐年下降。（ 8）干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍：按規(guī)定配齊干部隊(duì)伍，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的考核與任用，開成一支“智慧型”的干部管理隊(duì)伍，樹立“干部就是服務(wù)他人”的服務(wù)意識(shí)，不但能做事，更會(huì)謀事。不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)， 合理配備教師； 注重教師的各級(jí)各類培訓(xùn)， 以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要；實(shí)行教師師德檔案管理辦法，完善教師教學(xué)考核管