黑龍江省佳木斯市第一中學2022-2023學年高三物理第一學期期中檢測試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、在物理現象的發(fā)現和物理理論的建立過程中物理學家總結出許多科學方法。如理想實驗、演繹推理、科學假說、類比等

2、。類比法是通過兩個或兩類研究對象進行比較，找出它們之間相同點和相似點，并以此為根據把其中某一個或某一類對象的有關知識和結論，推移到另一個或另一類對象上，從而推論出它們也可能有相同或相似的結論的一種邏輯推理和研究方法。以下觀點的提出或理論的建立沒有應用類比的思想的是（ ）A法拉第通過多次實驗最終發(fā)現“磁生電電磁感應”現象B伽利略提出“力不是維持物體運動的原因”的觀點C牛頓推理得到太陽與行星間的引力與太陽和行星的質量的乘積成正比，與它們之間的距離的平方成反比。D安培為解釋磁現象提出了“物質微粒內部存在著一種環(huán)形電流分子電流”的觀點2、如圖所示，質量為m的小球置于傾角為30的光滑斜面上，勁度系數為k

3、的輕質彈簧，一端系在小球上，另一端固定在墻上的P點，小球靜止時，彈簧與豎直方向的夾角為30，則彈簧的伸長量為（ ）A B CD3、如圖，兩小球P、Q從同一高度分別以和的初速度水平拋出，都落在了傾角的斜面上的A點，其中小球P垂直打到斜面上，則、大小之比為（）A9：8B8：9C3：2D2：34、某物體在三個共點力的作用下處于靜止狀態(tài)，若把其中一個力 F1 的方向沿順時針轉過60 角而保持其大小不變，其余兩力保持不變，則此時物體所受的合力大小為AF1BF1C2 F1D無法確定5、如圖所示是采用動力學方法測量空間站質量的原理圖，若已知飛船質量為，其推進器的平均推力為F。在飛船與空間站對接后，在推進器工

4、作時測出飛船和空間站一起運動的加速度為a，則空間站的質量為（ ）ABCD6、甲球從離地面H高處從靜止開始自由下落，同時使乙球從甲球的正下方地面處做豎直上拋運動欲使乙球上升到處與甲球相撞，則乙球上拋的初速度應為( )ABCD二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖甲所示，物塊的質量kg，初速度m/s，在一水平向左的恒力作用下從點沿粗糙的水平面向右運動，某時刻恒力突然反向，整個過程中物塊速度的平方隨位置坐標變化的關系圖像如圖乙所示（）A05s內物塊做勻減速運動B在時刻恒力

5、反向C恒力大小為10ND物塊與水平面間的動摩擦因數為0.38、如圖所示，輕質彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小球，電梯中有質量為50kg的乘客，在電梯運行時乘客發(fā)現輕質彈簧的伸長量始終是電梯靜止時的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判斷（ ）A電梯可能加速下降，加速度大小為5m/s2B電梯可能減速上升，加速度大小為2.5m/s2C乘客處于失重狀態(tài)D乘客對電梯地板的壓力為425 N9、如圖所示用力F拉A、B、C三個物體在光滑水平面上運動，現在中間的B物體上加一塊橡皮泥，它和中間的物體一起運動，且原拉力F不變，那么加上物體以后，兩段繩的拉力和的變化情況是A增大B增大C

6、減小D減小10、如圖所示，由電動機帶動的水平傳送帶兩端、間的距離為，傳送帶以速度順時針方向轉動，一個質量為的小物體以一定的初速度從端滑上傳送帶，運動到端，此過程中物塊先做勻加速直線運動后做勻速直線運動，物塊做勻加速直線運動的時間與做勻速直線運動時間相等，兩過程中物塊運動的位移之比為，重力加速度為，傳送帶速度大小不變。下列說法正確的是A物塊的初速度大小為B物塊與傳送帶間的動摩擦因數為C整個過程中物塊與傳動帶因摩擦產生的熱量為D電動機因運送物塊多做的功為三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某同學為了測量木質材料與金屬材料間的動摩擦因數

7、，設計了一個實驗方案：實驗裝置如圖甲所示，金屬板放在水平桌面上，且始終靜止。他先用打點計時器測出木塊運動的加速度，再利用牛頓第二定律計算出動摩擦因數。（1）實驗時_（填“需要”或“不需要”）使砝碼和砝碼盤的質量m遠小于木塊的質量M；_（填“需要”或“不需要”）把金屬板的一端適當墊高來平衡摩擦力（2）圖乙是某次實驗時打點計時器所打出的紙帶的一部分，紙帶上計數點間的距離如圖所示，則打點計時器打A點時木塊的速度為_m/s；木塊運動的加速度為_。（打點計時器所用電源的頻率為50Hz，結果均保留兩位小數）（3）若打圖乙紙帶時砝碼和砝碼盤的總質量為50g，木塊的質量為200g，則測得木質材料與金屬材料間的

8、動摩擦因數為_（重力加速度g=10m/s2，結果保留兩位有效數字）12（12分）某學習小組的同學欲“探究小車動能變化與合外力對它所做功的關系”，在實驗室設計了如圖所示甲、乙兩套裝置，圖中A為小車，B為打點計時器，C為彈簧秤，P為小桶(內有沙子)，一端帶有定滑輪的足夠長的木板水平放置 (1)如果忽略滑輪與繩間的摩擦，但不能忽略滑輪的質量，小組成員認為：甲圖中彈簧秤的示數即為小車受到的拉力大??；乙圖中彈簧秤示數的二倍為小車受到的拉力大小請判斷兩種分析是否正確，若不正確，請指明并簡要說出不正確的原因_.(2)選擇了上述一種合理的方法后，要順利完成該實驗，除圖中實驗儀器和低壓交流電源(含導線)外，還必

9、需的兩個實驗儀器是_、_.(3)該實驗中發(fā)現小車受到的阻力對實驗結果影響較大，在長木板保持水平的情況下，請你利用該裝置測出小車受到的阻力，其方法是_(4)在上述實驗操作中，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，某同學打出的一段紙帶如下圖所示，O、A、B、F為打點計時器連續(xù)打出的計時點，根據圖中數據求出小車運動時與紙帶上E點相對應的瞬時速度vE_m/s.(結果保留3位有效數字)四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，某次滑雪訓練，運動員站在水平雪道上第一次利用滑雪杖對雪面的作用獲得水平推力F100N而從

10、靜止向前滑行，其作用時間為t110s，撤除水平推力F后經過t215s，他第二次利用滑雪杖對雪面的作用獲得同樣的水平推力，第二次利用滑雪杖對雪面的作用距離與第一次相同。已知該運動員連同裝備的總質量為m75kg，在整個運動過程中受到的滑動摩擦力大小恒為Ff25N，求：（1）第一次利用滑雪杖對雪面作用獲得的速度大小及這段時間內的位移；（2）該運動員（可視為質點）第二次撤除水平推力后滑行的最大距離。14（16分）如圖甲所示，一根輕質彈簧上端固定在天花板上，下端掛一小球（可視為質點），彈簧處于原長時小球位于點將小球從點由靜止釋放，小球沿豎直方向在之間做往復運動，如圖乙所示小球運動過程中彈簧始終處于彈性限

11、度內不計空氣阻力，重力加速度為（1）證明小球的振動是簡諧振動；（2）已知彈簧勁度系數為以點為坐標原點，豎直向下為軸正方向，建立一維坐標系，如圖乙所示a請在圖丙中畫出小球從運動到的過程中，彈簧彈力的大小隨相對于點的位移變化的圖象根據圖象求：小球從運動到任意位置的過程中彈力所做的功，以及小球在此位置時彈簧的彈性勢能； b己知小球質量為，小球在運動的過程中，小球、彈簧和地球組成的物體系統(tǒng)機械能守恒求小球經過中點時瞬時速度的大小15（12分）如圖所示，一玻璃球體的半徑為，為球心，為直徑來自 點的光線在點射出出射光線平行于，另一光線恰好在點發(fā)生全反射已知，求玻璃的折射率球心O到BN的距離 參考答案一、單

12、項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】A法拉第受“電生磁”的啟發(fā)，堅信磁一定能生，通過多次實驗最終發(fā)現“磁生電-電磁感應”現象，應用類比的思想，故A正確；B伽利略提出“力不是維持物體運動的原因”的觀點，應用的是理想實驗法，故B錯誤；C牛頓認為太陽與行星間的引力與行星和太陽引力相似，通過推理得到太陽與行星間的引力與太陽和行星的質量的乘積成正比，與它們之間的距離的平方成反比。故C正確；D安培根據環(huán)形電流磁場與小磁針磁場相似，提出“物質微粒內部存在著一種環(huán)形電流-分子電流”的觀點，應用的是類比思想，故D正確。故選B。2、C【解

13、析】對小球受力分析如圖所示由力的合成可知，FN和F的合力與重力mg等大反向，由幾何關系可知又由胡克定律得解得故C正確，ABD錯誤。故選C。3、A【解析】兩球拋出后都做平拋運動，兩球從同一高度拋出落到同一點，它們在豎直方向的位移相等，小球在豎直方向做自由落體運動，由于豎直位移h相等，它們的運動時間相等；對球Q解得球P垂直打在斜面上，則有則故選A。4、A【解析】力平衡中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線，故除F1外的兩個力的合力大小等于F1，方向與F1反向，故等效成物體受兩個互成120的大小等于F1的力作用；根據平行四邊形定則可知，兩個大小相等且互成120的力合成時，合力在兩個分力的角平分

14、線上，大小等于分力，故此時物體所受到的合力大小為F1；AF1，與結論相符，選項A正確；BF1，與結論不相符，選項B錯誤；C2 F1，與結論不相符，選項C錯誤；D無法確定，與結論不相符，選項D錯誤；故選A。5、A【解析】以空間站和飛船整體為研究對象，根據牛頓第二定律得：則空間站的質量為：故選A。6、B【解析】取乙為參考系，甲相對乙做勻速直線運動，速度大小為乙的初速度v0，則有取甲分析兩式聯立可得A. ，與分析不符，故A項錯誤；B. ，與分析相符，故B項正確；C. ，與分析不符，故C項錯誤；D. ，與分析不符，故D項錯誤二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，

15、有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】物體勻減速直線運動的加速度大小為： ，勻加速直線運動的加速度大小為： ，根據牛頓第二定律得：F+fma1，Ffma2，聯立兩式解得：F7N，f3N，則動摩擦因數為：，物體勻減速直線運動的時間為：即在01s內做勻減速直線運動，1s后恒力F反向，做勻加速直線運動故BD正確，AC錯誤8、BC【解析】電梯靜止不動時，小球受力平衡，有mg=kx，電梯運行時彈簧的伸長量變?yōu)殪o止時的3/4，說明彈力變小了，根據牛頓第二定律，有mg-34kx=ma，即a=2.5 m/s2，加速度向下，電梯可能加速下降或減速上升，

16、乘客處于失重狀態(tài)，選項AC錯誤，選項B正確；以乘客為研究對象，根據牛頓第二定律可得：mg-FN=ma，乘客對地板的壓力大小為FN=mg-ma=500 -502.5 N=375 N，選項D錯誤故選B點睛：此題是牛頓第二定律的應用問題；關鍵是對小球受力分析，根據牛頓第二定律判斷出小球的加速度方向，由于小球和電梯相對靜止，從而得到電梯的加速度，最后判斷電梯的超、失重情況9、AD【解析】設最左邊的物體質量為m，最右邊的物體質量為，整體質量為M，整體的加速度，對最左邊的物體分析，對最右邊的物體分析，有，解得在中間物體上加上一個小物體，則整體的加速度a減小，因為不變，所以減小，增大，故AD正確【點睛】解決

17、本題的關鍵能夠正確地選擇研究對象，根據牛頓第二定律進行求解，注意整體法和隔離法的使用10、BD【解析】A設物塊的初速度大小為v1根據題意知解得：故A錯誤；B由運動學公式v2-v12=2ax可得解得：由牛頓第二定律可得所以故B正確；C加速過程中物塊的位移為傳送帶的位移為相對位移為整個過程中物塊與傳動帶因摩擦產生的熱量為故C錯誤；D電動機因運送物塊多做的功為故D正確。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、不需要 不需要 1.58 0.75 0.16 【解析】(1)1本實驗是測量摩擦因數，故不需要平衡摩擦力；2根據逐差法求得木塊的加速度，把木塊

18、和砝碼及砝碼盤作為整體利用牛頓第二定律求得摩擦因數，故不需要使砝碼和砝碼盤的質量m遠小于木塊的質量M；(2)3A點的瞬時速度為4B點的瞬時速度為:加速度為(3)5根據牛頓第二定律代入數據得12、 （1）的說法是正確的；的說法不正確，因為當小車加速運動時，要考慮動滑輪的質量，小車所受到的拉力小于(或不等于)彈簧秤示數的二倍 （2）刻度尺 天平 （3）調整小桶內沙子的質量，輕推小車，使小車拖動紙帶做勻速運動，則彈簧秤的示數等于小車受到的阻力大小 （4）1.39【解析】解:(1)在甲圖中,小車的拉力等于彈簧秤的拉力,在乙圖中,考慮到動滑輪的質量,設彈簧秤的拉力為F,則 ,知小車所受到的拉力小于(或不等于)彈簧秤示數的二倍.(2)該實驗要計算出小車的動能,所以要天平,要測量長度,還需要刻度尺;