學校教師管理制度13篇

1、學校老師管理制度（通用13篇） 學校老師管理制度（通用13篇） 學校老師管理制度 篇1 為加強中小學老師管理，持續(xù)老師隊伍穩(wěn)定，嚴格工作紀律，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。 一、考勤 (一)加強對老師德、能、勤、績的考核考評，嚴把考核標準和條件。對一年內(nèi)擅自離崗累計超過15天以上、不滿30天的，除扣發(fā)離崗期間工資外，年度考核直接定為不合格(或不稱職)，2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱對連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計超過30天的，一律作除名處理。 (二)嚴格請銷假制度。學校老師因故請假，應辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷假。請假3天以內(nèi)的，由所在學校審批請假3天以上、一周以內(nèi)的，由中心學校審批請假

2、一周以上、15天以內(nèi)的，由本人帶給有關(guān)證明，中心學校同意后，報縣教育局審批?？h直學校老師請假一周以內(nèi)的，由學校審批一周以上、15天以內(nèi)的，由本人帶給有關(guān)證明，學校同意后，報縣教育局審批。請假期滿，應準時銷假。對超假人員以曠工處理，組織上應敦促本人準時回到。如本人堅持不回的，從超假之日起扣發(fā)工資連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計超假30天以上的，按自動離職處理。各學校當月考勤結(jié)果和工資花名冊在下月1日進行公示(不少于3天)，公示后報中心學校審核。 (三)禁止中小學老師不經(jīng)過批準在外兼課。 二、老師脫產(chǎn)進修 (一)各中小學要根據(jù)老師隊伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合本學校實際，科學合理地安排在職老師脫產(chǎn)進修。老師脫產(chǎn)進修

3、須經(jīng)學校同意，報縣教育局批準，并與學校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進修學習期滿應準時回原單位上崗，否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理，并償還進修期間的工資、福利及有關(guān)培育、管理費用。 (九)未經(jīng)批準擅自脫產(chǎn)進修的，以擅自離崗論處，給予除名處理，其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才溝通中心教育分中心，被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料，須償還培育費及管理費。 三、老師流淌 嚴禁任何單位和個人任意抽調(diào)、借用老師。因?qū)W科課程崗位需求，須調(diào)配解決的，在縣政府下達的教育編制內(nèi)進行調(diào)整，并辦理相關(guān)手續(xù)。 四、教學管理 教學工作是學校工作的中心，是檢驗學校工作的重要標準之一，為此特制訂教學工作實施細則如下： 備課 (一)備課是搞好教學工作的

4、基礎(chǔ)，是上好課的前提。老師應根據(jù)教學大綱和本學科的目的要求，首先應專心通讀教材，把握知識的系統(tǒng)性，明確教學的重點、難點和關(guān)鍵，探討教學方法。 (二)劃分章節(jié)、課時，要從教材實際和學生實際動身，博覽教學參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。 (三)個人備課和群眾備課相結(jié)合，允許不一樣意見的爭論和不一樣教法的試驗。 (四)常常儲備一周的課時，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準上無打算的課，每節(jié)課都要寫出教案。 (五)對布置的作業(yè)，老師應先作一遍，以便輔導學生和把握重量。 (六)實驗課前要做好充分打算，上實驗課時，要教育學生遵守操作規(guī)程，留意人身平安。 (七)專心選取教法，精心設(shè)計教學程序，做到備教法、備實

5、驗、備教具、備板書、備作業(yè)。 (八)教案書寫要工整、干凈、細致，要做到六到位：即課時劃分到位、目的要求到位、重點難點處理到位、教學過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。 (九)要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進度。 (十)教務(wù)處協(xié)助學校領(lǐng)導定期檢查教案，一般狀況下，每學期組織每月檢查。平時不定期隨時抽查教案。 上課 (一)上課是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學的總要求培育潛力，進展智力，拓寬思路。 (二)對每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強基礎(chǔ)，反復鞏固，重點突出，詳略得當難點抓準，分步克服例題精選，敘述正確密度合理，重量適中。 (三)提倡啟發(fā)式，廢止注入式。引導學生透過分析、綜合、比較、推理、

6、決定等思維過程，探究問題的答案，汲取知識養(yǎng)分。提倡學生發(fā)言，搞活課堂氣氛。 (四)講究教學藝術(shù)。老師上課時儀表要端莊，教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當，幽默不失分寸，嚴格切忌呆板。教學語言要規(guī)范簡練，規(guī)律性強，生動形象，富有感情。板書要簡明工整，設(shè)計科學，布局得當。教具使用恰到好處，演示實驗操作正確。 (五)重視課堂練習。各科課堂教學要有講有練，透過練習啟發(fā)較好的學生，推動中等生，督促差生，實現(xiàn)教學均衡，避開兩極分化。促進后進變先進的轉(zhuǎn)化過程。 批改作業(yè) (一)批改作業(yè)，是鞏固和檢查教學效果的重要方式，是促進學生對所學知識的消化和鞏固的手段。要求學生務(wù)必專心作好作業(yè)，老師務(wù)必專心批改作業(yè)。

7、(二)布置作業(yè)要精選，重量要適當。要指導學生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當提示。要嚴格要求學生正確、整潔、按時、獨立完成作業(yè)。 (三)老師要專心批改作業(yè)，要求是：收發(fā)準時，批改量夠，整潔專心，批語具有指導好處，并且要留有批改記錄。 (四)檢查作業(yè)批改狀況。教務(wù)處、學校領(lǐng)導要定期不定期檢查學生作業(yè)，檢查的資料主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。 輔導 (一)了解學生，分類指導。老師務(wù)必了解學生的學習狀況，從雙基、潛力、學風、方法諸方面衡量學生的素養(yǎng)，參考考試成果，分類排隊，因材施教，針對不一樣程度的學生，用不一樣的方式準時進行有計劃的輔導。 (二)留意培育拔尖學生。

8、對基礎(chǔ)扎實、智商較高、學習成果突出的學生，要發(fā)揮其特長。在學好各門課的基礎(chǔ)上，能在某一個方面成為出類拔萃的尖子。 (三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。老師應針對學習成果較差的學生的性格特點、弱點進行詳細幫忙和教育。以端正學習態(tài)度，加強學習紀律，培育好的學習習慣，克服自卑心理，增強學習信心，幫忙他們掃除學習上的障礙。加強基礎(chǔ)，剖析難點，疏通思路，指導方法，使他們逐步跟上學習較好的同學共同前進。 考核 (一)考核是檢查教學質(zhì)量，評定學生成果，督促學生專心學習的重要措施。老師應實行多種形式做到常常考核。如：提問、板演、小測驗、單元練習等。期中、期末考試是每學期按規(guī)定時間進行的兩次大考，要專心組織。 (二)考前

9、要組織學生復習所學課程，留意知識的系統(tǒng)性，把握教材，歸類綜合，突出重點、難點、疑點，要指導學生復習的方法，提高學生的學習效率和應變潛力。 (三)專心做好命題工作。每門學科應根據(jù)大綱要求，有計劃地安排，努力建立學校各級段、各學科的試題庫。試題要求既能考查學生把握知識的狀況，又能考查學生的智能狀況。要留意試題的思想性、實踐性、啟發(fā)性、廣泛性。掩蓋面要大，難易適當，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。 (四)專心做好監(jiān)考工作，督促學生嚴格遵守考場紀律，以求實、求真的考風，推動勤奮多思的學風。 (五)專心做好閱卷評分及講評工作。閱卷評分要堅持標準，力求客觀地評定學生成果。要做好學生學習質(zhì)量分析，肯定成功方面

10、，正視缺漏現(xiàn)象，準時向?qū)W生反饋考試狀況。 學校老師管理制度 篇2 學校老師平安管理制度 平安壓倒-切，責任重于泰山，全體師生員工要充分熟悉學校平安工作的重要性，以高度的社會責任感，堅持做到警鐘長鳴、居安思危、預防為主、教育為先，共同做好平安工作。 1、加強校園出入管理。門衛(wèi)人員要加強責任感，切實履行工作職責，制止校外無關(guān)人員進入校內(nèi)，對來訪人員執(zhí)行登記。學生因故中途離校的要有班主任的離校出門條。要按時開關(guān)校門。 2、值班老師要切實履行責任，加強管理和巡查，防止偷盜、破壞、打架、師生損害等事件的發(fā)生。督促學生遵守平安行為規(guī)范，準時訂正和處理違反平安行為規(guī)范的行為。 3、汛期或意外災情等期間值班老

11、師要全日值班。 4、班主任老師要常常對學生進行平安教育，進行應急、自救和自我保護常識的輔導。下午放學后班主任應在本班學生全部離校后方可離校。 5、每日值日老師應按時到位在規(guī)定的摟層值守，準時處理突發(fā)事件。 6、課外熬煉時間，組織者和班主任老師不得離開活動場地。檢查學生是否在學校指定的區(qū)域內(nèi)不做危險或可能會產(chǎn)生危險后果的事等。 7、各班要成立平安監(jiān)督小組，負責班級平安措施的落實。班主任要督促本班平安員檢查教室按時上鎖，落實防盜措施。發(fā)現(xiàn)隱患和問題準時解決，不能解決的準時上報。 8、組織勞動和實踐活動的活動主持人和班主任，在開展活動前向?qū)W生講清勞動要領(lǐng)和平安事項等，在工作筆記本中作好書面記錄，在此

12、項活動期間主持老師和班主任要加強巡視和檢查，及訂正不良或不正確的行為。 9、老師教育教學過程中的錯失而造成的平安問題由過失老師負責。 10、存在平安隱患的校舍、場所及活動器材等不得使用。誰同意使用誰負責，誰使用誰負責。 11、老師在開展教學等活動期間應打開門、窗。 12、須組織戶內(nèi)和戶外教育教學等活動的，班主任、老師等相關(guān)活動的直接組織人必講清要領(lǐng)、留意事項及發(fā)生意外時的應急方法并配備相應的預防措施等，做好一切打算工作后(并做好書面記錄)方可開頭行動。 13、在各種教學活動和日常生活中，特殊是節(jié)假日前適時進行老師并擅長利用發(fā)生的平安事故教育學生，防患于未然。要根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)律進行防盜、

13、防火、防中毒、防特 、防水 、防雷 、防震 、防事故等方面的教育，使之常常化 、制度化。 14、老師自身要提高平安意識，上下班交通平安要切記 靈口鎮(zhèn)廟灣小學 20 xx年2月25日 學校老師管理制度 篇3 建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風過硬的高素養(yǎng)的老師隊伍，是實現(xiàn)學校辦學目標、推動素養(yǎng)教育的核心工程。為此，學校為了深入貫徹中小學老師職業(yè)道德規(guī)范、新的義務(wù)教育法以及寶安區(qū)老師從教“十堅持十不準”的要求，特制定本細則，用來規(guī)范老師的行為。全校干部、老師都要專心執(zhí)行本細則，全員參加，相互監(jiān)督。 一、德育處管理考核部分 1、思想端正。1)遵守國家法律法規(guī)、方針政策，遵守社會公德。2)專心學習并嚴格

14、遵守中華人民共和國義務(wù)教育法。3)遵守學校規(guī)章制度及決議。 2、熱愛學校。1)專心營造學校和諧氛圍，維護學校聲譽，以學校大局為重言行不能有損學校聲譽、利益。2)愛惜并自覺維護學校公共設(shè)施。 3、維護團結(jié)。1)嚴禁老師在公共場合謾罵、爭吵、打架，有沖突以協(xié)商方式解決。2)不造謠惑眾，不撥弄是非誣陷他人，不拉幫結(jié)派，破壞團結(jié)，干擾學校工作。 4、廉潔從教。1)不向家長索取或變相索取錢物，不準收受家長財物、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品。2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。3)不準開展任何形式的有償家教等營利性活動。 5、敬業(yè)愛崗。1)工作盡職盡責，原則上聽從學校的分工與安排，專心參加學校

15、組織的各項文體競賽活動，能夠采納合理的方式向?qū)W校提出意見和推舉。2)在各自我職責范圍內(nèi)嚴防平安事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學生違紀或存在平安隱患的危險現(xiàn)象須主動準時加以制止。3)協(xié)助學校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。4)值日老師務(wù)必遵守花二莊小學值日老師規(guī)定，履行值日老師職責。5)班主任按時參加德育工作會議。 6、為人師表。1)衣著整潔，舉止端莊，同事間及遇客人應主動問好，學生問候須熱忱答禮。2)舉止禮貌，禮貌待人，不準在校園公共場所吸煙、講教育教學禁忌語。3)嚴禁任何形式的賭博行為，嚴禁傳看黃色書刊或音像制品等違法行為，嚴禁吸毒等違法行為。4)作風正派，生活檢點。 7、勤學修身。1)專心參

16、加各種政治、業(yè)務(wù)學習和各種形式的繼續(xù)教育以及學校組織的各種有好處的活。2)不斷提高思想覺悟和政治理論水平，更新教育觀念和專業(yè)知識，提高教書育人的技能。3)加強自身修養(yǎng)，持續(xù)身心健康。力戒不思進取、滿足現(xiàn)狀、自以為是等不良思想情緒。8、班務(wù)管理。1)專心填寫班主任工作手冊。2)每學期至少組織四次主題班會活動，定期召開班干部會議。3)樹立良好的班風、班紀，班內(nèi)無逃學、偷竊行為，無損害事故發(fā)生。4)科任要協(xié)助班主任管理好班級事務(wù)。 9、學習、活動。1)關(guān)心學生各學科學習狀況，做好困難生的思想教育工作。2)在確保平安的前提下組織、支持學生參加校內(nèi)外各類活動。3)培育學生良好的禮貌行為習慣，關(guān)心學生的身

17、心健康，督促學生做好兩操。4)加強與家長進行聯(lián)系溝通，家訪到家要到達50%，電訪、信訪達100%。做好個別學困生的學習、生活狀況的跟蹤記錄并整理歸檔。 二、教學處管理考核部分 1、務(wù)必保質(zhì)保量地參加國家、省、市、區(qū)、街道組織的繼續(xù)教育學習、各類培訓或進修活動，依深圳市寶安區(qū)借聘老師管理暫行規(guī)定之規(guī)定：不參加繼續(xù)教育的，或沒有完成培訓學時的老師，學校不得續(xù)聘。 2、為人師表，不體罰或變相體罰學生。 3、按時上、下課(含早午讀、二課培優(yōu)補差)，不任意停課、缺課和調(diào)課，不斷堂、拖堂和在課堂上閑聊。不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象，無特殊狀況不得接打手機，對課堂上發(fā)現(xiàn)的不良行為，學校應實行恰

18、當?shù)姆椒ㄓ枰灾浦?，并對老師施以懲罰。 4、按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學管理要求，并準時上交各類材料，將其表現(xiàn)計入老師年末總評范疇。 5、一學期內(nèi)青年老師(10年教齡以下)聽課至少20節(jié)中老年老師(10年教齡以上)聽課至少15節(jié)，參加校內(nèi)大型教研活動至少1次，參加科組內(nèi)教研活動至少2次。 6、嚴格執(zhí)行請銷假制度，半天以內(nèi)向級組長請假，并報知教學處。1至3天需書面報知主管教學副校長處，并在教學處備案，3天以上請假需主管校長批示。 7、老師外出聽課、培訓需妥善處理好自身業(yè)務(wù)工作，個性緊急的外出事務(wù)由教學處處理。 三、辦公室管理考核部分 1、每位老師都務(wù)必遵守學校頒布的全部制度，個

19、性要遵守考勤制度，嚴格按規(guī)定上、下班，上、下課，不任意遲到、早退、離崗，不允許曠工。請假須有書面申請報校長室或主管領(lǐng)導批準，并報辦公室備案。 2、講究衛(wèi)生，辦公室、桌面、坐椅持續(xù)清潔整齊，辦公室的窗臺不允許擺放物品在校園內(nèi)不亂丟紙屑等不禮貌行為。辦公時間內(nèi)不得利用電腦從事娛樂活動的(如玩電腦游戲、看電影等等)。 3、遵守開會紀律，按指定座位就座(按座位人名進行考勤登記)，手機需開震機，不得影響正常會議。專心作會議記錄。 4、愛惜花草樹木，愛惜公共財物，愛惜教具，節(jié)約紙張文具，節(jié)約水電，嚴禁偷竊公私財物或故意破壞公物。各辦公室由級組長負責平安、衛(wèi)生、水電的使用管理工作，各功能室由功能室負責人負責

20、。不經(jīng)允許老師在工作日晚7：00及休息日不得在辦公室逗留，人走后要關(guān)掉全部電器紙張打印要采納雙面打印，盡量采納無紙化辦公。嚴格根據(jù)花二莊小學建立綠色學校節(jié)能管理措施考核執(zhí)行。 5、加強宿舍的衛(wèi)生、平安、禮貌管理，持續(xù)公共環(huán)境及宿舍內(nèi)部衛(wèi)生，講究公共道德，垃圾不能放在走廊或空中拋物，宿舍樓頂以及走廊公共空間不允許放任何物品，否則一律無條件清除留意用電、用汽平安加強宿舍居住人員管理，在校老師的直系親屬需在宿舍居住的，務(wù)必到辦公室登記備案，不是直系親屬的不允許在校居住在職在崗老師堅決杜絕有償補課，校園區(qū)域內(nèi)嚴禁各種形式的有償補課。老師家屬及子女在學校工作時間內(nèi)，無特殊狀況不得在教學區(qū)、辦公區(qū)和活動區(qū)

21、逗留和玩耍。加強車輛管理，老師車輛務(wù)必放到停車區(qū)內(nèi)，校內(nèi)車輛行駛不得超過5公里。 對違反上述細則的考核狀況，每月由分管考核的部門進行公布，對違反細則的老師根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定進行處理，同時對違規(guī)人數(shù)多的班級組、學科組以及個人取消評優(yōu)評先資格，嚴重的予以解聘。 本細則自經(jīng)教工代表大會討論透過之日起開頭執(zhí)行。老師假如對上述細則有異議請向教工代表提出，以便提交教工代表大會討論。 學校老師管理制度 篇4 為了更好的管理我校老師，樹立良好的形象，努力造就一支素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的老師隊伍，不斷加強老師隊伍建設(shè)，提高老師隊伍的整體素養(yǎng)，全面提高教育教學質(zhì)量，特制定以下管理制度。 一、老師是學校教學工作的執(zhí)行者。

22、用現(xiàn)代科學文化知識武裝學生，努力把學生培育成德才兼?zhèn)?、素養(yǎng)全面、適應將來社會需要的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。 二、老師要加強自身的學習和修養(yǎng)，努力使自我成為工作勤奮、潛力突出、作風扎實、品德高尚的合格老師。在工作中教書育人，為人師表。 三、老師在整個教學過程中應遵循八大原則：整體性原則，教育性原則，理論聯(lián)系實際的原則，啟發(fā)性原則，因材施教原則，循序漸漸進原則，鞏固性原則，直觀性原則。 四、老師的教學工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導、考核學生五個環(huán)節(jié)。對老師在各個環(huán)節(jié)內(nèi)的基本要求是： 一、備課 1.開學前組織老師學習課程標準，了解課程理念，明確課程要求，擬訂學期教學計劃。 2.通讀全冊教材

23、，熟悉資料體系，了解教材編寫意圖，明確本冊教材的三維目標的基本要求，明確教材各單元知識的聯(lián)系與連接。 3.老師備超周課，不能臨教臨備，更不能教后補備。中青年老師備詳案，老年老師寫詳簡案。 4.正確對待教學參考資料和他人閱歷。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”二是對他人閱歷(或優(yōu)秀教案)應聯(lián)系實際，分析討論，消化汲取，不能照搬照抄。 5.備課時老師心中要有學生，要把“假如我是學生”作為座右銘。既要根據(jù)學生的年齡特點，把握教學最佳時間的教學密度，完成教學任務(wù)，又要從學生的實際動身選取教法與學法。 6.做好群眾備課工作。同班級同學科老師，每兩周組織一次群眾備課，每次時間不少于1。5小時，做

24、到“三定”(定時、定課題、定主備中心發(fā)言人)專心研討集思廣益，并做好群眾備課記錄。 二、授課 1.老師根據(jù)課表上課，做好課前打算。 2.發(fā)揮課堂最大教學效益，進教室上課要關(guān)掉通訊工具，無特殊狀況不會客，不走出課堂，準時上下課，保證學生課間活動時間。 3.上課時老師要做到精神飽滿，不帶個人情緒，站立講課。用一般話，語言要正確、精煉、生動，教態(tài)要端莊、親切、自然。 4.嚴格要求學生，使他們?nèi)褙炞?，精神飽滿。課堂秩序應始終良好，教學氣氛應活潑而不亂，嚴而不死板，老師不得體罰和變相體罰學生。 5.課后專心撰寫“課后反思”。 三、作業(yè)與輔導 1.作業(yè)應根據(jù)教學目標和學生的學習狀況，設(shè)計富有針對性，有彈

25、性的作業(yè)，以適應不一樣程度的學生，作業(yè)形式講求多樣化，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實踐性作業(yè)等，不布置機械重復和超多抄寫的作業(yè)。 2.減輕學生作業(yè)負擔，掌握家庭作業(yè)量。語文、數(shù)學、外語以外的學科不留書面家庭作業(yè)，可布置適當?shù)钠渌问降淖鳂I(yè)。語文、數(shù)學、英語可留書面家庭作業(yè)。一、二班級一般不留書面的家庭作業(yè)，其他班級書面家庭作業(yè)，每一天掌握在一小時以內(nèi)。 3.老師要專心批改作業(yè)。課堂作業(yè)和練習冊要全批改，批改作業(yè)所使用的符號應當規(guī)范統(tǒng)一，批注提倡短語加等級，適當做好記錄。不得叫學生批改作業(yè)。 4.加強對學生課外閱讀的督促與指導，以保證完成課程標準所規(guī)定的課外閱讀任務(wù)。 四、評價與考核 1.評價學生要以

26、綱要和教育部關(guān)于專心推動中小學評價與考試制度改革的通知為指導，以課程標準為基本依據(jù)，明確評價的目的、資料，以開放、多元、多樣的評價方式，對學生的學習態(tài)度、愛好、習慣、方法、知識與技能、實踐潛力、創(chuàng)新精神和解決問題潛力進展現(xiàn)狀等方面進行檢測和評價。 2.重視過程性評價，實行階段性(終結(jié)性)評價和過程性評價相結(jié)合的方式考查和評價學生。每學期、學年結(jié)束時，老師要對每個學生進行階段性評價。評價資料應包括各學科的學業(yè)狀況評價和老師的評語評價。要發(fā)揮評價的激勵、反饋、調(diào)整和改善功能，使評價成為促進學生進展的過程。 五、教學討論 1.完善教研機構(gòu)，健全以校為本的教研制度。要整合學校教育處、教研組(室)、備課

27、組和課題組等力氣，建立直接服務(wù)于教學，服務(wù)于老師專業(yè)成長的開放的學校教研網(wǎng)絡(luò)。教研組每兩周活動一次，每次時間不少于1小時，做到“三定”：定時、定主題、定中心發(fā)言人，專心研討，并做好記錄。 2.老師要專心參加課題討論，教研組(備課組)應根據(jù)本年段的特點，承擔課題討論的一部分任務(wù)，準時整理討論閱歷，一學年結(jié)束要進行階段性結(jié)題。 3.每位老師每學期上一節(jié)公開課，每學期聽課不少于15節(jié)，要做好記錄和簡評，并專心參加評課活動。 4.老師對于“有效教學”、“自育自學”課題討論取得的成果，要準時構(gòu)成文字材料，在并專心投稿，對發(fā)表的論文、教學設(shè)計、教學隨筆等，學校給予嘉獎。 學校老師管理制度 篇5 一、升旗制

28、度。每周一每個教職員工必須衣著整齊，佩帶工作卡參加升旗儀式，缺席扣1分，遲到扣0.5分，不佩帶工作卡扣0.1分。 二、會議制度。每周一升旗完畢后召開全體教職員工會議，必要的會議再通知，全部的會議要求全體教職員工參加，缺席扣1分遲到扣0.5分。 三、請假制度。請假必須寫請假條請假的老師必須和科任調(diào)好課，然后再請假領(lǐng)導，請假1天的要和常務(wù)副校長及值日領(lǐng)導請假請假2天以上要經(jīng)校長批準，再和常務(wù)副校長及值日領(lǐng)導請假公假、紅、白事(醫(yī)院證明為據(jù))由學校安排請假不按要求的當無故曠課論處。 四、保安工作制度。保安人員不管是早上下午晚上必須提前半個小時到學校，緩遲半個小時離開學校，維持學校正常的教學秩序保安人

29、員必須在上午下午晚上放學前10分鐘打開大門等待，護送學生離開學校發(fā)現(xiàn)學生吵鬧圍觀保安人員準時趕到制止。以上幾項工作失誤一次，扣1分。 五、班主任制度。班主任必須管好本班學生的紀律衛(wèi)生公共財 物等，每周紀律較差的班級各扣班主任1分(以值日領(lǐng)導記錄為依據(jù))。班里的桌凳門窗執(zhí)行班主任問責制，即由班主任全面負責，誰損壞誰賠，找不到賠償者就由班主任從班會費或工資里賠償。 六、領(lǐng)導值日制度。值日領(lǐng)導必須早上到晚上一直跟班檢查，檢查學生的出勤(早讀、上午、下午、晚修各一次)、各班的清潔區(qū)及班上衛(wèi)生情況、課堂紀律等，照實地做好記錄，記錄不專心、不務(wù)實者扣該領(lǐng)導1分。值日領(lǐng)導除上課檢查巡視外，要在辦公室里值日處

30、理當天來訪接待突發(fā)等事件，下班后才能離開辦公室，如有事必須找其他領(lǐng)導代替，失誤一次扣1分。 七、老師為人師表，老師的一言一行必須起表率作用，起形象能反映一個老師的自身修養(yǎng)，上課時間到街上喝茶打麻將，有群眾反映的，影響較壞的，每人一次扣5分。搞派對鬧分裂相罵打架影響工作，損壞老師形象的，每人一次扣5分。 八、上班時間不佩帶工作卡扣0.5分，衣冠不整穿拖鞋進教室扣0.5分。 九、早讀上課晚修曠課一節(jié)扣1分，遲到早退扣0.5分。(注：上課5分鐘后進教室為遲到論取，下課前5分鐘離開教室當早退論取，上課10分鐘還未進教室當曠課論處。) 十、教研活動，不參加者扣1分，遲到早退扣0.5分。 十一、備課不按教

31、學進度備課，缺一節(jié)扣1分，以檢查時的教學進度往上累算。 十二、作業(yè)批改不依教學進度，檢查時發(fā)現(xiàn)缺一課扣1分，依此 累算，單元試卷測試每次要批改并發(fā)回到學生手中，不改一次扣1分。 十三、為學校做教研活動公開課，獎2分，為全鎮(zhèn)做教研活動公開課，獎3分。 十四、論文案例教學設(shè)計在縣級邗物發(fā)表及獲獎?wù)?，?分。在省級邗物發(fā)表級獲獎?wù)?，?0分。 十五、每個老師以100分為分底，年終累計積分前五名者給予嘉獎，倒數(shù)后五名者為淘汰者或預備對象。 學校老師管理制度 篇6 為了進一步完善我學區(qū)老師隊伍管理機制，推動師資隊伍建設(shè)，建立一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、紀律嚴明的老師隊伍。特制定本制度。 第一條：專

32、心學習和貫徹黨的教育方針、政策及各項法律法規(guī)。要求廣闊老師專心遵守中小學老師職業(yè)道德，青海省老師職業(yè)道德十禁要求，履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，為人師表。事業(yè)上有責任心，育人上有摯愛心，工作上有自信心。要堅持教育必須為三農(nóng)服務(wù)的思想。 第二條：老師要養(yǎng)成崇高敬業(yè)精神，不斷加強思想政治、業(yè)務(wù)理論學習，每日堅持1-2小時自修。并與實踐閱歷相結(jié)合，不斷學習和討論教育教學理論，且要寫好教學反思和教學案例。轉(zhuǎn)變教育觀念，準時把握新信息、教育動態(tài)、政策方向。樂觀推行素養(yǎng)教育，努力實施基礎(chǔ)教育課程改革。 第三條：老師的學歷要達到規(guī)定學歷，尚未達到的要通過離、進修，函授，自學等渠道在2

33、-3年內(nèi)達到規(guī)定學歷，即:小學中專以上，中學大專以上(45歲以上者除外)。 第四條：老師的儀表要端莊，行為端正，作風正派，服裝整潔、大方，談吐文明，老師不準留怪發(fā)型，不準穿奇裝異服。保持周邊衛(wèi)生清潔，處處起表率作用。違反以上行為者，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。 第五條：加強對學生的組織紀律教育，對學生各方面的要求和各科的教學要嚴格根據(jù)教育規(guī)律進行，加強正規(guī)訓練，規(guī)范各種行為和教學。加強學生的思想道德教育。堅決制止社會不良風氣對校園、對課堂、對學生的侵蝕。 第六條：上課期間不準賭博或伴隨他人酗酒，更不準酒后進教室或?qū)W生宿舍。發(fā)現(xiàn)上述情況一次罰金100元以上，酒后鬧事、打架斗毆、制造沖突引起

34、是非者、無故頂撞和謾罵領(lǐng)導者，每出現(xiàn)一次罰金200元以上。并通報批判，在學校大會上做書面檢查等處理。若再次出現(xiàn)上述行為者加倍罰款。 第七條：上課期間不準離堂、遲到、早退，不準任意外出，不準任意脫崗、拖堂，要準時進入課堂。若有違反，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。 第八條：每學期制定出相應的計劃。要有學期、年度和階段性的總結(jié)和閱歷溝通材料。要專心根據(jù)三表(即課程表、時間表、課外活動表)進行工作(課外活動不僅指單一的課外活動，還指一系列實踐等活動)。未按三表工作的，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。 第九條：要做好校園內(nèi)的綠化、美化、文化建設(shè)工作。要準時辦好黑板報，學習專欄等宣傳欄目，有組織，有計劃

35、地開展第二課堂教學活動，豐富學生的課余文化生活，使課內(nèi)外有機地結(jié)合起來，要做最大的努力使各種教學儀器、圖書資料、電教設(shè)備等教學資源充分得到開發(fā)和利用，若發(fā)現(xiàn)有可利用的教學資源而未加利用的，每發(fā)現(xiàn)一次罰50元。要加強學生的身心健康教育。上午第二節(jié)課不準拖堂按學校的要求組織學生專心正確地做好兩操。要常常性地開展豐富多彩的體育活動，增強學校的吸引力。 第十條：加強公共衛(wèi)生和平安防范教育，要求各校、各班每周進行一次相關(guān)知識講座、競賽、檢查、評比等活動，若因失職而發(fā)生問題，則對相關(guān)責任人進行500-1000元的經(jīng)濟懲罰，并追究其責任、賠償經(jīng)濟損失。每周組織不少于一次的大掃除，要求全體老師必須參加。若不參

36、加者，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。若無組織者，對班主任處以100元以上的罰金。 第十一條：要求每位老師要高度重視兩基工作，做好對在校學生的鞏固工作，對流失的學生要準時與家長、學校、鄉(xiāng)政府取得聯(lián)系，樂觀深入地進行動員，使其重返校園。對鞏固成效好的班主任或?qū)W校給予一定的嘉獎。因工作不當或失職而造成重大影響或?qū)W生輟學、轉(zhuǎn)學較多的，對班主任及學校進行嚴格處理。 第十二條：不準任意代周、代班、代課、私自調(diào)課若遇特殊情況確實需要代周、代班、代課 的，經(jīng)校領(lǐng)導批準后方可有效。一切責任由被代者承擔。若私自有上述行為者，雙方均處以50元以上的罰金，并追究責任。 第十三條：要嚴格執(zhí)行收費有關(guān)規(guī)定標準收取，不準

37、向?qū)W生亂收費，更不準向?qū)W生及家長進行變相收費。若出現(xiàn)亂收費或變相收費的要退還相應的款項，并處以500元以上的罰款和行政處分。 第十四條：加大力度做好班主任工作。班主任工作成效好的進行50元以上的嘉獎，造成一定影響的處以50元以上的懲罰(詳細問題由校委會討論處理)。 第十五條：做好辦公室值日及財產(chǎn)手續(xù)的交接工作。整齊有序地擺放作業(yè)本、教學用具、各類文件、報刊、儀器、桌凳等。常常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。 第十六條：每個老師要愿意接受黨支部、團委、少先大隊、工會、總務(wù)處、教務(wù)處安排的工作，按期高質(zhì)量地完成任務(wù)。借故推托和不聽從安排的視其情節(jié)處以200元以上的罰金。樂觀參加學校組織的各項活動，若有故意阻礙和

38、無故不參加者，當年不評優(yōu)、不評先，并處100元以上的罰金。 第十七條：按時參加學校和其他部門在學校召開的各類大小會議，若不參加者處以100元以上的罰金。開會時，做好記錄，自覺遵守會場秩序，不開小會、不吸煙，進入會場后關(guān)閉手機，若在會議中有上述行為之一的每發(fā)現(xiàn)一次罰金5元。 第十八條：每日放學或半月假及節(jié)日放假時，各班主任，各室負責人對自己的教室、宿舍、辦公室等務(wù)必關(guān)閉電源，關(guān)好窗戶，鎖好門鎖。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一次罰金50元以上，造成損失的按原價賠償。 第十九條：值周老師嚴密組織升降國旗儀式。值周老師要公平、公正、照實地對各班級的紀律、衛(wèi)生和兩操一活動及兩自習情況做好詳實記錄，抓好住校生管理工作

39、。班主任、值周老師努力組織學生充分發(fā)揮監(jiān)督崗的作用，專心填寫值周日志及相關(guān)監(jiān)督表，并按要求準時上報。若發(fā)現(xiàn)記錄不實者，罰金50元以上。 第二十條：嚴格執(zhí)行學生插班的規(guī)定，老師無權(quán)私自接受和調(diào)換同班級的學生不卑視、不驅(qū)逐學生，若發(fā)現(xiàn)有上述行為者，處以100元以上的罰金。 第二十一條：老師考勤 1、教職工在工作期間一般不允許請假。每月事假超過2天或病假超過4天，扣發(fā)日平均工資總額的50%，事假超過3天、病假超過10天，扣發(fā)日平均工資(以上天數(shù)不含本數(shù))。老師考勤每月兌現(xiàn)一次，年終滿勤者嘉獎100.00元，每學期事假累計不得超過7天，每超1天，扣發(fā)日平均工資總額的50%。 2、老師在工作期間不準請婚

40、假外出旅行，特殊情況準假不得超過5天。直系親屬喪假不超過7天。本人因病需請假住院，必須持縣以上醫(yī)院證明經(jīng)校長簽字由主管局長請假。長期患病難以堅持工作的，經(jīng)縣以上醫(yī)院證明，學校提出詳細意見，由教育局批準病休：1個月以上2個月以內(nèi)發(fā)80%的工資3個月(包括3個月)以上發(fā)70%工資。工資等事項按人事部門的規(guī)定執(zhí)行。 3、女教工產(chǎn)假、節(jié)育假按青海省計劃生育條例執(zhí)行。在寒暑假中生育者，開學后不得從頭享受產(chǎn)假，只能補夠所規(guī)定的天數(shù)。 4、各村小負責人沒有請假權(quán)，老師2天以內(nèi)的事假由副校長批準，3天以上的由校長批準，村小老師請假，必必要有負責人的簽字，否則不予批準。3天以上請假，經(jīng)學區(qū)校長簽字由主管局長批準

41、請假學區(qū)校長1天以內(nèi)的請假可以由學區(qū)校委會討論批準1天以上須經(jīng)教育局主管局長批準。 5、下列情況按曠工論處： 1)、工作時間無正當理由和請假手續(xù)而不到校 2)、本人不到校，委托他人口頭請假、捎帶請假條或事后補假(特殊情況除外) 3)、編造假情況造成請假事實 4)、辦理調(diào)動手續(xù)時無故超過報到期限 6、因本人臥床不起或直系親屬病危險需護理、交通事故等特殊原因不能按時到校上班者，可在查清情況后，按病事假處理，并補辦請假手續(xù)。 7、凡曠工一天，扣發(fā)兩天日平均工資總額，依次類推。曠工5天以上，除經(jīng)濟懲罰外，給予必要的紀律處分。 8、未經(jīng)批準擅自放假或推遲開學時間一天，扣發(fā)月工資總額的30%，以此類推，并

42、追究學校負責人及相關(guān)人員的責任。 9、上課時間一律不允許睡覺，凡是睡覺、不上早操、不上課間操、不上早晚自習的老師或不跟班的班主任，每發(fā)現(xiàn)一次處以50元以上的罰金。 第二十二、在工作當中造成重大工作失誤的一次扣除200元以上的工資。并處以一定的行政處分。一般性工作失誤處以50元以上的罰金。 工作失誤的認定： 重大工作失誤 、財產(chǎn)、聲譽、平安、受重大損失的。 、上級檢查中工作不力，受批判懲罰的。 、違法亂紀被有關(guān)部門查處的。 、在其他活動中造成重大損失或不良影響的。 、在批改作業(yè)時超日期批改的。 一般性工作失誤 、升降國旗、值周每缺一次計一次。 、學生代老師批改作業(yè)的，每發(fā)現(xiàn)一次計一次。 、跟班老

43、師不協(xié)作班主任工作的，每發(fā)現(xiàn)一次計一次。 、上班期間會客影響正常教學秩序的每出現(xiàn)一次計一次。 第二十三條、在規(guī)定的時間內(nèi)不完成所規(guī)定的工作任務(wù)，視其情節(jié)處以100元以上的罰金。 第二十四條、在教室內(nèi)吸煙、在課堂內(nèi)接打電話、在上正課時間安排學生整堂課做作業(yè)、讓學生到辦公室改作業(yè)或到其他場所站隊批改作業(yè)者，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。 第二十五條、對上級的政策、要求、法律法規(guī)等宣傳不到位者，每出現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。 第二十六條、在學校財產(chǎn)管理中，有舞弊行為或管理不善而損壞嚴重的，視其情節(jié)給予100元以上的罰金，并責令賠償。 第二十七條、對出工不出力的，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰

44、金。 第二十八條、不損壞集體名譽，學區(qū)內(nèi)部事務(wù)要不外傳、不擴大、不變相宣傳，若有違反上述行為者，每發(fā)現(xiàn)一次處以100元以上的罰金。 第二十九條、老師之間要加強團結(jié)，互信互助，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，不拉幫派、不搞分裂、不鬧沖突。若出現(xiàn)因不團結(jié)、鬧沖突而造成工作失誤，產(chǎn)生不良影響的，各處以200元以上的罰金。 第三十條、特殊情況經(jīng)校委會討論決定。 第三十一條、本制度自規(guī)定之日起試行。 二xx年三月四日 學校老師管理制度 篇7 一、指導思想 緊緊圍繞中小學老師繼續(xù)教育培訓管理方法的要求，通過培訓，使我鄉(xiāng)老師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升老師隊伍

45、的整體素養(yǎng)，促進老師專業(yè)化進展，適應基礎(chǔ)教育改革與進展需要，為提高我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)同時促進老師向現(xiàn)代型老師轉(zhuǎn)變，形成一支具有一定規(guī)模的適應課程改革需要的現(xiàn)代型老師隊伍。培育一批在課程教材改革的理論與實踐上有一定教科研能力的討論型老師。 二、培訓目標 1、逐步完善老師繼續(xù)教育培訓制度，形成有利于老師崗位成長的教學、教研、培訓、實踐一體化的有效運行機制。 2、繼續(xù)進行新課程及四環(huán)節(jié)教學法培訓，通過培訓，使全體老師具有現(xiàn)代理念，具有較高的教育教學專業(yè)水平和駕馭課堂的能力，把握自主、合作、探究的課堂教學模式。 3、繼續(xù)實施骨干老師培訓，使我鄉(xiāng)各級骨干老師增加到老師總數(shù)的10%，做到學科、年齡、

46、知識結(jié)構(gòu)分布合理，使他們成為我鄉(xiāng)課堂教學、科研教改的學科帶頭人。 4、全校老師普遍接受計算機應用能力培訓,大部分老師藉此開展輔助教學，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)自主學習，提升自我。 5、通過理論學習和實踐討論，把新的進展性評價理念貫穿在日常教育教學行為中去，探究進展性評價模式。 6、引導老師樹立終身學習觀念，指導老師學會學習，提高老師的實際動手能力和教育創(chuàng)新能力，促進老師自主成長和提高。提高老師的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，實現(xiàn)學科教學創(chuàng)新、德育工作創(chuàng)新和管理工作創(chuàng)新，適應新課程改革和進展的需要。 三、老師繼續(xù)教育培訓的主要內(nèi)容 1、四環(huán)節(jié)教學法及教學常規(guī)，包括如何備課，如何上課，如何評課，如何批改，如何輔

47、導，如何培育學生的習慣等。 2、教材教法的學習及班級管理工作，包括如何做好班主任，如何做好學生思想教育工作等。 3、師德培訓，包括教育政策法律法規(guī)、科學進展觀、老師職業(yè)道德規(guī)范等。 4、學科教學理論與實踐：學科課程標準及解讀、新教材討論與分析、新課程教學實踐與反思、新課程教學策略等。 5、加強對老師現(xiàn)代教育技術(shù)知識的培訓。 6、進行教科研基本知識、方法培訓。 四、老師繼續(xù)教育培訓管理方法 1、加強老師繼續(xù)教育培訓的組織領(lǐng)導，專心落實培訓方案。 2、加強老師繼續(xù)教育培訓的過程管理，專人負責管理老師參訓的考勤、記錄、考核、總結(jié)等。 3、建立老師繼續(xù)教育培訓檔案。培訓檔案資料包括各級領(lǐng)導職責、各項規(guī)

48、章制度、培訓計劃和實施方案、培訓教材(錄像、軟件等)、培訓記錄、考核成果、科研成果、培訓總結(jié)等有關(guān)材料。 4、建立健全校本培訓老師個人檔案，準時收集相關(guān)資料和成果。 七、老師繼續(xù)教育培訓的保障措施 1、校長是老師繼續(xù)教育培訓的第一責任人。中心校成立老師繼續(xù)教育本培訓領(lǐng)導小組，建立健全繼續(xù)教育培訓制度，包括考勤、考核、獎懲等。 4、要加強對老師繼續(xù)教育培訓工作的評估檢查和督導力度，老師繼續(xù)教育培訓執(zhí)行單獨考核。中心校要把此項工作列入老師教學工作專項考核。開展老師繼續(xù)教育培訓優(yōu)秀學員評比活動，對評比出的先進個人，期末予以表彰、嘉獎。 5、對老師繼續(xù)教育培訓工作要做到人人重視，尤其是分管領(lǐng)導要做到層

49、層管理，確保實效性。中心校為校本培訓專設(shè)培訓經(jīng)費投入項目，確保培訓經(jīng)費的落實。 蔡溝中心學校 學校老師管理制度 篇8 1、自覺遵守學校的一切規(guī)章制度,按時到校,不遲到、不早退，更不曠工,有事、有病要準時請假,一般不請事假。 2、要樹立集體主義觀念,維護集體的利益,自覺遵守中小學老師職業(yè)道德規(guī)范,樹立良好的老師形象,不體罰和變相體罰學生,更不得以錢代罰。 3、全體老師要樂觀參加各級教研活動,以促進我校素養(yǎng)教育的開展和教學質(zhì)量的全面提高。 4、每學期初要制定好進度計劃,寫出教學工作計劃,對教材、學生進行專心分析,提出切實可行的教學方法。 5、每學期末要對一學期的教學工作進行專心總結(jié)分析。 6、做到

50、三備：備教材、備學生、備方法。 7、專心書寫教案。 8、青年老師要寫出詳案,老老師要寫出有特色的教案。英語老師要寫出純英語教案。 9、教案要整潔清晰。 10、堅持運用一般話教學，做到教態(tài)自然，態(tài)度和氣，語言正確英語老師盡量用純英語講課，做到發(fā)音正確，語音語調(diào)自然流暢。 11、樂觀創(chuàng)新，堅持啟發(fā)式教學，啟發(fā)思維，開發(fā)學生智力。 12、按時完成，準時批改，無缺漏。做到全批全改，精批細改。 13、作文批改要有腰批、總批，指導性批語要切合實際，完成規(guī)定任務(wù)，不得缺批。 14、提倡面批作業(yè)，增加同學生的接觸機會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設(shè)備、喇叭、開關(guān)、黑板、插座等設(shè)施，學期內(nèi)班主任老師負責管理。 1

51、5、教科書、老師用書、參考資料、工具書等，執(zhí)行學期或?qū)W年內(nèi)借用制度，按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。 16、不失時機地對學生進行平安教育，不得有大小事故發(fā)生，常常對學生進行法制教育，杜絕違紀和違法行為發(fā)生。 17、準時正確處理，答復好學生家長的來信來訪。協(xié)同好兄弟班級間的關(guān)系，沖突協(xié)同解決，不得產(chǎn)生不良后果。 18、專心實施階段測試，按時、按質(zhì)、按量完成考試的一切有關(guān)工作。 19、代課老師上課前必須清點學生人數(shù)，以便準時聯(lián)系。 20、搞好班內(nèi)衛(wèi)生工作，檢查督促好學生的值日工作。 學校老師管理制度 篇9 為建立正常的教學秩序，確保我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本教學工作常規(guī)管理細則。 一、制

52、定學期教學計劃 老師以備課組為單位于每學期開學后的二周內(nèi)，制定好學期教學計劃。計劃包括教學目的、教學內(nèi)容、教學措施、教學進度等。計劃一式數(shù)份，一份交教務(wù)處存檔，各科任老師自存一份。 二、備課 1、粗備全書，精備課時 (1) 開學初，老師應通讀全冊教材和教學參考書。把握教材的知識結(jié)構(gòu)，把握重點、難點。各科教學工作的側(cè)重點都應放在討論考什么和怎么考的問題上，針對這個問題設(shè)計教學程序和作業(yè)題量。 (2) 以激發(fā)學生愛好，進展學生主觀能動性為目的，精心設(shè)計好每一節(jié)課。 (3) 統(tǒng)一備課要求：按課時備課，每一課時要寫明教學內(nèi)容、要求、重點、難點，要有較詳細的教學過程或板書設(shè)計，要有課外作業(yè)備課時按流水號

53、編號，不行以一課時編多號，須一課一備真正做到門門有教案，節(jié)節(jié)有備課，作文、考試也要寫入教案補課要計算課時，沖課要有記載，無記載視為未沖課六種材料齊全，六備要求做到，五個環(huán)節(jié)得當，書寫整潔。 (4) 堅持集體備課制度。備課組活動以單元備課為主，對同班級任課老師的教學，應做到四個統(tǒng)一，即統(tǒng)一目的要求，統(tǒng)一雙基訓練，統(tǒng)一重點難點，統(tǒng)一教學進度。 (5) 管理方法：老師必須有教案上課，練習、試卷講評都必須有教案，備課時數(shù)不得低于實際上課數(shù)的80%(即20%可用于考試)否則每少一課時扣款5元老師不得用舊教案上課，否則視為無教案上課，也不得一備多課。上級檢查時，教務(wù)處臨時通知，請假者須請人代交教案，否則視

54、為缺交，由教務(wù)處登記存檔，缺交扣款50元一次。 2、加強教學討論，提倡教學改革 (1) 教研組會議制度化，單周備課組活動，雙周教研組活動。堅持教研組會簽到，會議記錄本在期末上交至教務(wù)處，缺會者按教工考勤方案處理。 (2) 教務(wù)處及教研組安排工作如公開課、板報，各老師不得以任何理由推卸，已安排公開課不上者每節(jié)扣款50元，板報不出者扣款10元一次，兩項均由教務(wù)處登記。 (3) 樂觀打算課題討論，大膽開展教學改革。 3、堅持聽課制度 (1) 校務(wù)成員全期聽課不少于20節(jié)，其他行政人員不少于15節(jié)，一般老師不少于10節(jié)，少一節(jié)扣款5元，要不斷加強校行政的推門聽課，課后查教案。 (2) 教研組組織聽課，

55、要求全組成員均要參加，不得缺席。否則，根據(jù)教工考勤管理方案，按未參加教研活動處理，因特殊情況請假的，須寫請假條由分管教學副校長簽字存檔，并告知其他成員。教務(wù)處不定時抽查，全期請假率不超過20%。 三、上課 1、遵守課堂紀律，不擅自停課、換課、不遲到、不早退。有事?lián)Q課須事先填寫換課報批單，由政教分管校長簽字后，交給考勤登記員，方才有效(換課報批單要存檔)。對于有特殊情況不能預先填寫的事后一日內(nèi)補填并存檔，不填換課報批單或報批單不簽字而直接換課的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每節(jié)扣款25元。 2、留意儀表，不穿背心、拖鞋上課，不在課堂抽煙，不在上課時接打手機，不在上課中途離開教室。否則每次扣款10元。 3、改進教學方

56、法，提倡創(chuàng)新教學，廢除滿堂灌或放鴨式的教法，充分開展雙邊活動，做到講練結(jié)合。 4、關(guān)注上課紀律、秩序，切實提高上課效率，全部統(tǒng)考科目老師必須講練結(jié)合，樂觀推行洋思中學教學模式。教學時做到板書工整，布局合理，并能用一般話教學。 5、課堂結(jié)構(gòu)嚴謹，充分發(fā)揮45分鐘的效率，不拖堂。 6、嚴禁體育課放羊式教學，上課時間嚴禁學生進入教學區(qū)及教室(上室內(nèi)課除外，但必須保持平安)。老師不得提前下課。 7、考查科目的教學堅決杜絕不講課的現(xiàn)象。否則扣款每節(jié)10元。如期完成教學計劃。(以學生教學情況調(diào)查為依據(jù)) 8、各班設(shè)立班務(wù)日志，由全班學生輪流登記老師上課情況。 9、按時上課，正式鈴聲結(jié)束前老師必須進教室，否

57、則視為遲到。每遲到、早退1-10分鐘扣款10元。無故曠課者每節(jié)罰款50元。 四、作業(yè) 1、布置作業(yè)要精選題目，可以選取課本、練習冊及其他方面的題目。統(tǒng)考學科每節(jié)課都應布置課外書面作業(yè)。作業(yè)次數(shù)：數(shù)理化為實際課時的50%英語、政治(初二、三)歷史、地理、生物(初二、初三)為實際課時的50%(小數(shù)為四舍五入)語文每課一次課外訓練，作文8篇，樂觀推行學生寫周記、日記，建議抽閱。教輔資料全批全改才算次數(shù)。 2、老師要督促學生專心完成作業(yè)，加快作業(yè)反饋速度(指老師組織學生訂正或個別輔正或督檢學生自訂等)推崇只用一本作業(yè)。 3、準時處理學生作業(yè)，可實行全批全改、抽改、課堂訂正，學生互改等方式進行，班級組前

58、180名的作業(yè)應全部專心處理.但抽改、課堂訂正、學生互改的次數(shù)累計不超過5次，對學生的作業(yè)初每次45分以下的可用閱、日期、ABC代替外，其他給出詳細分數(shù)，作文全批全改，要有旁批，錯別字，病句訂正及總評。 4、非統(tǒng)考科目的作業(yè)應力求在課內(nèi)完成，除期末考前半個月外，不得占用學生的課外學習時間，要充分利用課堂45分鐘，強化學生記憶訓練，以達到提高成果的目的。 5、學生作業(yè)檢查見通知(隔周檢查)。 6、周周考相關(guān)要求： (1) 各班級統(tǒng)考科目按課表安排每周一考(月考、期中、期末的前一周除外)，均為閉卷考試(九班級政、史除外)。(2)要求做到全批全改，要講評。(3)考試內(nèi)容為考試前所學內(nèi)容，不能用課輔資

59、料代替(一個月可使用一次統(tǒng)一訂購的單測題)。(4)各科考試均用自制電子版或手寫版交新興印刷廠打印(可由教育處代交，須提前3天)。(5)語、英用8開紙打印，其他學科用16開紙雙面打印。(6)各科試卷均要交一份到教育處存檔，以備期終考核。(七班級交朱瑞龍?zhí)?，八班級交歐陽兵處，九班級交何燕處)。(7)每缺一次相關(guān)人員扣款10元。 7、作業(yè)與教案檢查均由教務(wù)處打出等級，與個人考評相掛鉤。 8、學生作業(yè)、周周考情況由教務(wù)處不定期檢查或抽查照實通報。 五、課外輔導和課外學習活動 1、加強早讀、自習的下班輔導工作，晚自習執(zhí)行全方位下班制，否則按教工考勤管理方案懲罰。 2、根據(jù)教研組的安排，由各科組織學生進行

60、學習活動，真正做到有計劃，有組織，有效果(此項列入備課組評估) 3、樂觀組織學生參加縣、市、省乃至全國性的各學科和科技競賽活動。 六、復習考試 1、專心做好復習工作。期末復習之前，老師以備課組為單位制定出切實可行的復習計劃，真正做到復習有目的，計劃一式數(shù)份，備課組成員人手一份并交一份教務(wù)處存檔。 2、命題和試題的確定。試卷應接近中考，貼近生活，期末試卷的采納由學校確定期中考試命題由備課組長負責。單元試卷以備課組為單位自行命題，試題內(nèi)容要依綱扣本，掩蓋面廣一些，側(cè)重考察雙基，適當考察能力的靈活性，培育學生創(chuàng)新意識。 3、考試規(guī)范化。執(zhí)行(月考、期中、期末)三考制度，同時要加強各班級主科單元考試的