五四青年節(jié)初一演講稿模板5篇范文

1、五四青年節(jié)初一演講稿模板5篇范文 “五四青年節(jié)”包含著兩層含義 :一是紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”,一是作為青年的節(jié)日。演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn)與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。你是否在找正打算撰寫(xiě)“五四青年節(jié)初一演講稿模板”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！ 743764五四青年節(jié)初一演講稿模板1 各位老師，各位同學(xué)： 大家好! 今日，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：讓青春華美綻放。 -年前的今日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。 -年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)

2、懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。 -年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在全部挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年的胸前。 如今，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)：“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生? 有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色，我想說(shuō)青春又是一道難題，需要我們用年輕的才智去解答，青春是一份責(zé)任，需要我們用汗水來(lái)努力，青春更是一種使命，需要我們用一生來(lái)回答。 成長(zhǎng)是

3、一種痛苦的蛻變過(guò)程，也許，苦苦掙扎與競(jìng)爭(zhēng)，一張滿(mǎn)是紅叉的試卷會(huì)讓你煩惱絕望我們漸漸了解現(xiàn)實(shí)的殘酷，也在一次次迷茫中看清了自己的幻想并為子努力。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出象牙塔，敢于用真心去面對(duì)，我們第一次嘗到失敗的味道，用力地擦干眼淚，重新站起來(lái)也許經(jīng)歷著蛻變的我們并沒(méi)有察覺(jué)，是什么時(shí)候開(kāi)頭，我們面對(duì)困難不再輕易妥協(xié)，在悲傷的時(shí)候仍然告知自己要快樂(lè)起來(lái)，在失敗后沒(méi)有放棄而是努力爭(zhēng)取下一次的成功 在青春的字典里，哪怕偶爾有絕望和懊喪，我們也都會(huì)繼續(xù)微笑著前進(jìn)，信任面朝大海，春暖花開(kāi)。是的，我們成長(zhǎng)著。我們的青春被勇敢、樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏一一裝飾著，顯得愈發(fā)耀眼。我們不斷積蓄著能量，等待著破繭化碟的那天，期

4、待著最美麗的綻放。 光陰荏苒，時(shí)不我待，讓我們弘揚(yáng)五四精神，用才智書(shū)寫(xiě)人生，用拼搏去閃亮青春，讓青春華美綻放! 545484五四青年節(jié)初一演講稿模板2 各位老師、同學(xué)們: 大家上午好！ 今日是五四青年節(jié)，是在場(chǎng)的全體同學(xué)和青年老師的節(jié)日，學(xué)校通過(guò)升旗儀式，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年。 有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。 1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕

5、不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。 今日，我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史進(jìn)展時(shí)期：北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，上海世博會(huì)的順利開(kāi)幕， 21世紀(jì)期待我們制造新的青春輝煌。振興中華的責(zé)任，已落在我們同學(xué)們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們同學(xué)們的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兺瑢W(xué)們發(fā)揚(yáng)光大。 “五四運(yùn)動(dòng)”告知我們，青年學(xué)生要有正義感、更要有責(zé)任感“五四精神”昭示我們，青年學(xué)生要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。 因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)該

6、只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要留意行為規(guī)范，著裝得體，展現(xiàn)青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年學(xué)生“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。21世紀(jì)是一個(gè)布滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。因此，一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，布滿(mǎn)希望的明天。 同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，由于奮斗而更加美妙閃光的人生，由于拼搏而更加絢麗! 感謝大家! 762530五四青年節(jié)初一演講稿模板3 五四青年節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿 尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 五月的春風(fēng)情

7、深意暖，五月的花海流溢飄香。 在這光榮奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第-個(gè)“五四青年節(jié) ”。 有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。 有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。 1919年5月4日，在北京、天津、濟(jì)南等地，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，青年學(xué)生沖出校門(mén)，領(lǐng)先點(diǎn)燃了反帝愛(ài)國(guó)的火焰，迅速燃遍全中國(guó)。 為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國(guó)家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。 也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四 先驅(qū)們所提倡的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)”的五

8、四精神卻永久將為此后一代又一代的青年所繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)。 從面對(duì)敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫(xiě)就“生的偉大，死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭，從無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒到深圳愛(ài)心天使叢飛 雖然他們己經(jīng)離我們而去，但他們己化作人們心中一座永久的豐碑，在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流。 我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。 我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃將來(lái)。 我們作為二十一世紀(jì)的青少年，應(yīng)該立下志愿，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)民族有貢獻(xiàn)的龍的傳人。 我們要樹(shù)立起堅(jiān)定的理想信念，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“科學(xué)進(jìn)展”感染我們的校園。 我們要愛(ài)崗敬業(yè) ，做一個(gè)有高尚情操的老師 ，不斷進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高自己的教育教

9、學(xué)水平，為完成自己的光榮使命而努力奮斗。 我們要努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源。 我們要用知識(shí)去制造幸福生活，用才智去構(gòu)建和諧社會(huì)，用青春去譜寫(xiě)壯麗篇章。 “少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，這是歷史給予當(dāng)代青少年的責(zé)任，這是人民對(duì)我們的殷切期望。 “五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。 壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。 在這里，我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛(ài)國(guó)先輩們的光輝歷程，更要自警自勵(lì)，提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。 在這里，讓我們重溫五四精神，高舉五四火炬，用理想導(dǎo)航，用青春做帆，從現(xiàn)在起航，去擁抱明天的朝陽(yáng)，去開(kāi)辟人生嶄新的篇章! 762552

10、五四青年節(jié)初一演講稿模板4 五月披著節(jié)日的盛裝來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié)。五月帶著歷史的問(wèn)卷來(lái)了，火熱的勞動(dòng)節(jié)，蓬勃的青年節(jié)，向我們提出少年肩頭的責(zé)任。五月搭起繽紛的舞臺(tái)迎接我們來(lái)了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻(xiàn)上少年兒童對(duì)將來(lái)、對(duì)親人的禮物。五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫(huà)卷，等待我們描繪出絢爛的顏色。同學(xué)們，我們年年都?xì)g快地慶祝“五、一”勞動(dòng)節(jié)，那么你知道它是怎樣誕生嗎? 19世紀(jì)80年月，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷執(zhí)行增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的方法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每日要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了

11、工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，進(jìn)行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大示威，誕生了今日的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間消逝得日益斑駁，人們卻依然沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特殊紀(jì)念。 “五、一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)制造了世界，制造了人類(lèi)，制造了我們今日的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今日的萬(wàn)丈高樓是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是

12、神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和才智，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，制造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!同時(shí)，從我做起，從小做起，熱愛(ài)勞動(dòng)。 可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得整理書(shū)包、整理桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書(shū)包也是家長(zhǎng)背。可見(jiàn)，我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，他們也很難愛(ài)學(xué)習(xí)，怕勞動(dòng)，也會(huì)怕做作業(yè)，怕思考

13、問(wèn)題。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，熟悉到-勞動(dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì)一事無(wú)成。從小就要培育勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高班級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，莫非我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)樂(lè)觀(guān)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 今日，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日?！拔逡弧秉S金周即將到來(lái)，同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)“五一”的打算了呢?在這里，老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望： 1、能專(zhuān)心完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特殊是期中考試沒(méi)能考好的同學(xué)，更應(yīng)抽出一定的時(shí)間，給

14、自己補(bǔ)補(bǔ)課。 2、不玩火，不玩電，不做危險(xiǎn)性的游戲，外出時(shí)留意交通平安。 3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。 愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”! 同時(shí)祝福每位老師在節(jié)日里，“充電”能充得足一些，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。我的講話(huà)到此結(jié)束，感謝大家。 545485五四青年節(jié)初一演講稿模板5 尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：大家好! 我是七班級(jí)(112)班的 今日，我講的主題是 青春飛揚(yáng) 。 有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。 1919年的5

15、月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。 w2年是共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)92周年，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。 今日，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告知我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。 因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要留意行為規(guī)范，著裝得體，展現(xiàn)青年