消防安全避險(xiǎn)應(yīng)急演練預(yù)案

1、.：.；消防平安避險(xiǎn)應(yīng)急演練預(yù)案一、指點(diǎn)思想、和等法律法規(guī)為根據(jù)，以預(yù)防和遏制千荷重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目的，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)視管理，以學(xué)校法人代表校長(zhǎng)為消防平安第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防平安責(zé)任，確保 學(xué)校的消防平安。二、演練目的：為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園平安的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防平安，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，維護(hù)人、財(cái)、物的平安，加強(qiáng)學(xué)生消防平安知識(shí)，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合的目的，真實(shí)做好防火、滅火任務(wù)，特制定消防平安應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)過(guò)消防平安演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的平安防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我維護(hù)的目的。三、災(zāi)禍預(yù)設(shè)：當(dāng)樓內(nèi)的教室忽然失火時(shí)，在火光

2、、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚慌失措景象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒。能夠發(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性損傷事件。四、組織機(jī)構(gòu)：1、指揮部學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部?？傊笓]：施長(zhǎng)艷校長(zhǎng) 副總指揮：曲鋒君 劉參玉成員：勾艷春、田艷君、趙廣帥、崔單、王深、張家春等指揮部職責(zé)是：1平常指點(diǎn)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；2戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展任務(wù)，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段；協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場(chǎng)的公安消防隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)滅火行動(dòng)；3配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后任務(wù)。五、前期預(yù)備階段 3月為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。1、學(xué)校平安任務(wù)指點(diǎn)小組擔(dān)任制定，通盤(pán)謀劃

3、和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。由德育處、后勤、課任教師、門(mén)衛(wèi)等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)以男性為主，約請(qǐng)消防官兵來(lái)校進(jìn)展消防器材運(yùn)用培訓(xùn)和消防知識(shí)講座，并組織校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)展實(shí)戰(zhàn)演練。3、落實(shí)相關(guān)平安措施。學(xué)校平安任務(wù)指點(diǎn)小組匯同消防官兵進(jìn)展學(xué)校消防任務(wù)檢查。重點(diǎn)是平安疏散設(shè)備管理情況，消防設(shè)備、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電平安檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。4、約請(qǐng)消防官兵對(duì)我校義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)員和有關(guān)教職工進(jìn)展培訓(xùn)，使他們能正確運(yùn)用滅火器等消防器材。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)展消防平安教育。團(tuán)、隊(duì)充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳窗等不同媒體，以講座、競(jìng)賽、展覽等方式向?qū)W生宣傳開(kāi)

4、展消防平安教育的意義、應(yīng)急自護(hù)方法等，對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防知識(shí)、技藝的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自運(yùn)用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參與救火任務(wù)。 6、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我維護(hù)知識(shí)，開(kāi)展消防滅火自救培訓(xùn)。并匯同生指教師一同在白天進(jìn)展以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟習(xí)疏散線(xiàn)路，進(jìn)展自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以做到： 遇事不慌，頭腦冷清。 判明情況，思索對(duì)策。 積極自救，互幫互助。 聽(tīng)從指揮，有序疏散。大忌：恐慌混亂，相互踐踏。班主任要求學(xué)生熟記這20字7、后勤部門(mén)購(gòu)置10盞應(yīng)急燈

5、、一捆平安繩、一把太平斧，配置好各通道鑰匙；按裝火災(zāi)報(bào)警器，租借噴煙噴霧設(shè)備；教學(xué)樓前操場(chǎng)劃定平安警戒線(xiàn)，各樓梯中間劃定白線(xiàn)；配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平常擔(dān)任管理，讓這些器材處于正常形狀。 六、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。4月第一周周五開(kāi)場(chǎng)火警應(yīng)急演練。全體教職工參與和觀摩演練。約請(qǐng)上級(jí)指點(diǎn)，一切按原來(lái)值班安排進(jìn)展。全體學(xué)生在教學(xué)樓前操場(chǎng)集中，施長(zhǎng)艷校長(zhǎng)作發(fā)動(dòng)性講話(huà)。隨后王深教師安排學(xué)生在教室和操場(chǎng)，演練時(shí)學(xué)生最好穿上棉襖。消防隊(duì)員用噴煙噴霧設(shè)備放起煙霧，權(quán)作是由于電線(xiàn)短路引發(fā)火災(zāi) 張威事先做好預(yù)備任務(wù)。 1、值周教師：值周教師發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或接到學(xué)生火警報(bào)告時(shí)，應(yīng)立刻向值日行政指點(diǎn)劉參玉報(bào)警，報(bào)警時(shí)應(yīng)同

6、時(shí)說(shuō)清著火地點(diǎn)、部位、熄滅 物品、火災(zāi)情況等。)張家春按響報(bào)警電鈴請(qǐng)李靜杰事先安裝好，趙廣帥參與滅火和疏散學(xué)生。杜井福就近開(kāi)鎖翻開(kāi)一切平安通道。2、值日行政指點(diǎn)：劉參玉第一時(shí)間向施長(zhǎng)艷校長(zhǎng)匯報(bào)火情。察看火情，視火情下達(dá)各種避險(xiǎn)指令。撥打119火警報(bào)警，撥打時(shí)要冷靜鎮(zhèn)定，講清著火單位地址，接近什么路口和明顯標(biāo)志，熄滅的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢(shì)大小，有無(wú)人員被困，以及報(bào)警人的姓名和號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)絡(luò)；值日行政指點(diǎn)在第一現(xiàn)場(chǎng)指揮滅火和疏散學(xué)生。值日行政指點(diǎn)掌握火勢(shì)開(kāi)展情況，隨時(shí)向119指揮中心通報(bào)火情，根據(jù)火情指揮切斷電源；值日行政指點(diǎn)召集在校的義務(wù)消防隊(duì)員，指揮義務(wù)消防隊(duì)員和增援人員滅火，指揮搶

7、救傷員，疏散物資，及時(shí)控制火勢(shì)蔓延。值日行政指點(diǎn)在向119報(bào)警后，應(yīng)立刻派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)滅火。公安消防隊(duì)到達(dá)后，值日行政指點(diǎn)及時(shí)向公安消防火場(chǎng)總指揮報(bào)告災(zāi)情此略。以后一切抗災(zāi)搶險(xiǎn)任務(wù)聽(tīng)從公安消防官兵的指揮。 3、留校的全體教職工：在火災(zāi)發(fā)生后，消防官兵到來(lái)前，如有人員被火圍困，值日行政指點(diǎn)要立刻組織力量搶救，應(yīng)堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原那么，救人是火場(chǎng)上的首要義務(wù)。聽(tīng)到報(bào)警電鈴或哨子時(shí)，一切教職工應(yīng)迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。組長(zhǎng)組織指揮在校教師引導(dǎo)疏散學(xué)生和滅火救人，要求每個(gè)教師擔(dān)任一個(gè)樓層學(xué)生的平安疏散。 陳明龍擔(dān)任中門(mén)樓梯， 胡明國(guó)擔(dān)任側(cè)門(mén)樓梯 崔單擔(dān)任一樓樓道，徐瑞擔(dān)任

8、二樓樓道，李雪玉擔(dān)任三樓樓道，班主任教師護(hù)送學(xué)生有條不紊地向平安區(qū)操場(chǎng)疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)能否有脫漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。當(dāng)火勢(shì)比較大時(shí)，要求有關(guān)學(xué)生外衣浸水，防止灼傷?；饒?chǎng)救人方法，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)對(duì)人的要挾程度和被救者的形狀來(lái)確定。對(duì)神志清醒的人員，可指定通道，引導(dǎo)他們自行脫離險(xiǎn)區(qū)；對(duì)在煙霧中迷失方向的人員，可指派專(zhuān)人護(hù)送出險(xiǎn)區(qū)；對(duì)傷殘學(xué)生要把她們背、抱出火場(chǎng) 兩個(gè)學(xué)生進(jìn)展摸擬。當(dāng)搶救的正常通道被隔斷時(shí)，應(yīng)利用平安繩、梯等將人救出此略。 門(mén)崗和食堂人員聽(tīng)到報(bào)警電鈴后或哨子后在第一時(shí)間切斷火場(chǎng)區(qū)電源此略，翻開(kāi)一切學(xué)校大門(mén)，并到現(xiàn)場(chǎng)參與滅火、清理通道妨礙

9、物和搶救物資?；饒?chǎng)疏散物資是減少火災(zāi)損失，控制火勢(shì)，防止蔓延的有效方法。假設(shè)是食堂廚房發(fā)生火災(zāi)，首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)要挾的易燃易爆物品及石油液化氣鋼瓶等；其次要疏散貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到平安地點(diǎn)，指定專(zhuān)人看管，防止喪失。 其他教職工擔(dān)任維持現(xiàn)場(chǎng)次序、清點(diǎn)人數(shù)趙小東、王建豐等。校醫(yī)現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員并接應(yīng)救護(hù)車(chē)，指引救護(hù)人員及時(shí)對(duì)傷員進(jìn)展處置或送醫(yī)院救治此略。一切在校的義務(wù)消防隊(duì)成員必需無(wú)條件火速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，參與救火行動(dòng)。 各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同窗人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給教師；班長(zhǎng)整理班級(jí)隊(duì)伍并清點(diǎn)本班同窗人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給值日行政指點(diǎn)和教師，協(xié)助教師管理學(xué)生不越過(guò)火災(zāi)平安警戒線(xiàn)平安警戒區(qū)設(shè)在操場(chǎng)。當(dāng)人報(bào)告有學(xué)生失蹤或未脫離火區(qū)時(shí)，趙廣帥教師和其他教職工進(jìn)入火場(chǎng)尋人，尋人時(shí)要留意方法摸擬四年級(jí)班長(zhǎng)報(bào)告有人失蹤，王深、徐瑞又一次進(jìn)入火場(chǎng)救出一學(xué)生來(lái)。當(dāng)消防車(chē)、消防官兵到來(lái)后，一