2022-2023學(xué)年廣東省江門市八年級下冊期末語文模擬試卷（A卷）含答案

1、第PAGE 頁碼11頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)11頁2022-2023學(xué)年廣東省江門市八年級下冊期末語文模擬試卷（A卷）一、積累運(yùn)用（24分）1默寫古詩文。（共10分，答對一句得1分，滿分不超過10分）（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，。（關(guān)雎）（2分）（2），。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）（2分）（3）故雖有名馬，不以千里稱也。（韓愈馬說）（2分）（4）王勃送杜少府之任蜀州中的“，”兩句道出了誠摯的友誼可以超越時(shí)空界限的哲理，給人莫大的安慰和鼓舞。（2分）（5），。風(fēng)雨不動安如山。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（2分）（6）清晨入古寺，初日照高林。，。（常建題破山時(shí)候禪院）（2

2、分）2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）淡黑的起伏的連山，仿佛是yng yu的鐵的獸脊似的。（2）那種熙熙然庭院的靜穆，是一輩子s m著的。（3）在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，zhu r f sh。（4）如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么tin y w fng。3下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A在建黨100周年的今天，中華民族向世界展現(xiàn)的是一派欣欣向榮的氣象。B云南省野生動物收容拯救中心讓一些遭受傷害的野生動物又栩栩如生了。C奧運(yùn)會上，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們的自豪感油然而生。D在長津湖影片中，戰(zhàn)斗英雄楊根思令人肅然起敬，在

3、壓倒性的敵對力量面前，他奮勇戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。4下列句子的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A潮汕環(huán)線高速公路將直接對接潮汕聯(lián)絡(luò)線與潮惠高速公路，發(fā)揚(yáng)高速公路的互聯(lián)互通作用。（將“發(fā)揚(yáng)”改為“發(fā)揮”）B近年來，一些青少年中不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，勞動的獨(dú)特育人價(jià)值在一定程度上被忽視，勞動教育正被淡化、弱化。（在“不珍惜”前加上“出現(xiàn)了”）C溺水是14歲以下兒童傷害死亡的主要原因，意外溺水死亡事件約占兒童意外死亡事件57%左右。（“主要原因”后加上“之一”）D疫苗可以刺激人體產(chǎn)生與其相應(yīng)的一種抗體物質(zhì)，這些抗體物質(zhì)能抑制或殺死致病的細(xì)菌和病毒，使人體獲得免疫力。（將“一種”移

4、到“產(chǎn)生”后）5下面書法作品的內(nèi)容是一首古詩，請把它完整地抄寫在橫線上，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）6從寫作手法看，下列詩歌與上圖古詩相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A送友人（李白）B泊秦淮（杜牧）C卜算子詠梅（陸游）D望岳（杜甫）二、閱讀（46分）（一）閱讀下面文字，完成7-11題。（19分）【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（選自小石潭記）7解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）日光下澈（

5、2）往來翕忽（3）其岸勢犬牙差互（4）以其境過清8把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（2）斗折蛇行，明滅可見。【乙】道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營溪。兩岸悉皆怪石，欹嵌盤屈，不可名狀。清流觸石洄懸激注佳木異竹垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。（元結(jié)右溪記）【注釋】合營溪：匯入營溪。破：傾斜。嵌：張開。置州：設(shè)置州郡。9下列句子中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一組是（ ）（3分）A兩岸悉皆怪石/男女衣著，悉如外人B不可名狀/北冥有魚，其名為鯤C此溪若在山野/若

6、聽茶聲然D則宜逸民退士之所游處/因地制宜10請用“/”給下面的句子斷句。（斷三處）（3分）清流觸石洄懸激注佳木異竹垂陰相映11閱讀【甲】【乙】兩文，完成下列小題。（5分）（1）【甲】文寫景抓住特征，細(xì)致描繪。最精彩的是寫譚中游魚?！癬”二字，既正面寫出游魚的自由自在，又側(cè)面表現(xiàn)了潭水的清澈透明；【乙】文運(yùn)用正面描寫，“_”幾字表現(xiàn)出溪水的短小。（用原文回答）（2分）（2）結(jié)合選文，談?wù)劇炯住俊疽摇績晌母魇惆l(fā)了作者什么不同的情感？（3分）（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。（10分）材料一：冬奧會會徽美好的形象背后隱藏著文化屬性，小小的冬奧會會徽不僅要體現(xiàn)出“相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭”的奧

7、林匹克精神，而且還要加入冰雪文化，在文化層面上區(qū)別于夏季奧運(yùn)會會徽。北京冬奧會會徽“冬夢”在具體要素的選用上，圖形上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運(yùn)動員的英姿。中間舞動的線條流暢且充滿韻律，代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶，為會徽增添了節(jié)日喜慶的視覺感受，也象征著北京冬奧會將在中國春節(jié)期間舉行。印鑒“BEIJING2022”字體的形態(tài)上也汲取了中國書法與剪紙的特點(diǎn)，增強(qiáng)了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力，也體現(xiàn)了與會徽圖形的整體感和統(tǒng)一性。材料二：2022年北京冬奧會國家速滑館“冰絲帶”，“把堅(jiān)硬的冰設(shè)計(jì)成柔軟的絲帶”，凝聚了中國人對自然的深層思考和剛?cè)岵?jì)的智慧。22

8、條飄逸的絲帶，像是速滑運(yùn)動員在冰上劃過的痕跡，冰上畫痕成絲帶，象征速度和激情，又代表北京冬奧會舉辦的2022年。為實(shí)現(xiàn)美好的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)采用了世界跨度最大的單層雙向正交馬鞍形索網(wǎng)屋面，用鋼量僅為傳統(tǒng)屋面的四分之一。承載“冰絲帶”概念的“曲面幕墻”，集成了小半徑彎曲、鋼化、夾層、鍍膜和印刷等復(fù)雜工藝，挑戰(zhàn)現(xiàn)有的幕墻體系和玻璃的工藝極限。為踐行綠色節(jié)能和智慧場館的目標(biāo)，國家速滑館嚴(yán)格控制平面輪廓和空間體積，并使用數(shù)字冰場技術(shù)。這種設(shè)計(jì)，節(jié)省了空調(diào)制冷、制冰、除濕費(fèi)用，制冰過程中產(chǎn)生的余熱回收最高達(dá)到80%。數(shù)字冰場技術(shù)則可實(shí)現(xiàn)冰的溫度、空氣溫濕度的自動調(diào)節(jié)，還可為運(yùn)動員比賽和訓(xùn)練提供實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)

9、，為觀眾提供導(dǎo)航服務(wù)等。超大跨度的索網(wǎng)計(jì)算分析，曲面幕墻的幾何優(yōu)化和工藝設(shè)計(jì)，先進(jìn)的制冰工藝同一個(gè)場館中集成這么多先進(jìn)技術(shù)，使國家速滑館成為當(dāng)今最具科技含量的場館。材料三：2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”最初的創(chuàng)意為“冰糖葫蘆”，出自廣州美院視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副教授劉平云之手。修改專家組建議這個(gè)吉祥物設(shè)計(jì)方案應(yīng)融入互聯(lián)網(wǎng)、新技術(shù)、時(shí)尚文化等元素，并明確了卡通動物、擬人化、科技化和立體化的修改方向。之后廣美設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)對吉祥物進(jìn)行了反復(fù)探索，又確定“被冰殼包裹的熊貓”這一新創(chuàng)意。但是設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)還是感覺“冰殼熊貓”與冬奧會的聯(lián)系不夠緊密，于是又經(jīng)過無數(shù)次探討，產(chǎn)生了融進(jìn)“冰絲帶”元素的創(chuàng)意。當(dāng)象征著冰

10、雪運(yùn)動賽道的彩色光環(huán)出現(xiàn)在熊貓臉龐時(shí)，這個(gè)身穿冰殼的吉祥物看上去酷似航天員，瞬間變成了“宇航熊貓”，有了未來感、科技感。緊接著，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)又圍繞冰晶外殼和流動線條帶來的速度感進(jìn)一步創(chuàng)意：把代表互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的5G概念加入其中，把熊貓頭部裝飾的彩色光環(huán)打造成可以賦能的能量環(huán)。瓶頸突破之后，團(tuán)隊(duì)朝著更精確的方向進(jìn)行細(xì)節(jié)修改，例如，在熊貓的掌心畫了一個(gè)心形圖案，表達(dá)愛心、和平的理念；在熊貓的背后，連接兩個(gè)胳膊的黑色圖案，形成了一個(gè)雪板的圖形。吉祥物的名字也經(jīng)過了反復(fù)斟酌。曾用名“冰墩兒”，來自最初的創(chuàng)意“糖墩兒”（冰糖葫蘆），但后來又發(fā)現(xiàn)，南方人和外國人很難讀出“墩兒”，最后就改成了“冰墩墩”。12下列對

11、上述材料的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A“東夢”完美地體現(xiàn)了會徽共有的文化屬性，即民族性、國際性、奧運(yùn)精神和冰雪文化。B承載“冰絲帶”概念的“曲面幕墻”，集成多樣復(fù)雜工藝，是對現(xiàn)有幕墻體系和玻璃的工藝極限的挑戰(zhàn)。C國家速滑館集成多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)，是最具科技含量的場館之一。D吉祥物“冰墩墩”的設(shè)計(jì)融入了互聯(lián)網(wǎng)、新技術(shù)、時(shí)尚文化等元素。13數(shù)字冰場技術(shù)有什么作用？請結(jié)合材料二簡要概括。（4分）14閱讀下面【銜接材料】并結(jié)合上述三則材料，從“冬夢”“冰絲帶”“冰墩墩”中選擇一個(gè)，說說它是如何體現(xiàn)創(chuàng)造力的。（3分）【銜接材料】要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路，去運(yùn)

12、用所得的知識；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個(gè)富有創(chuàng)造力的人。（選自談創(chuàng)造性思維）（三）閱讀下面的文字，完成15-18題。（17分）一道網(wǎng)紅作業(yè)題廖玉群艾米粒最喜歡高老師布置的作業(yè)了。高老師是艾米粒的班主任，教語文，他布置的作業(yè)和別的老師不一樣。什么手工作業(yè)啦，品德作業(yè)啦，甚至還有自拍作業(yè)啦等等，奇奇怪怪。每次作業(yè)，像玩兒一樣有趣，而且，每次玩兒的內(nèi)容和玩法都不一樣的呀。艾米粒媽看法可不一樣。用艾米粒媽話來說，那是奇葩作業(yè)。那些對提高考試成績沒有幫助的作業(yè)，有什么用呢？艾米粒不想讓媽媽看自己的作業(yè)，可媽媽每次都非要看不可。這天下課后，大

13、家都在等著高老師布置作業(yè)。高老師這次沒發(fā)本子，也沒發(fā)卷子，他站在講臺上，把大家掃視了一遍后，對大家說：“這次的作業(yè)，說簡單也不簡單，說復(fù)雜也不復(fù)雜?；氐郊液?，你們用阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)?shù)一億顆米?！备呃蠋煹脑拕傉f完，教室里立刻嘰嘰喳喳地吵起來，A.教室的屋頂都快被掀翻了。高老師讓大家安靜下來。老師啊，那不是被網(wǎng)上炒得沸沸揚(yáng)的那道網(wǎng)紅作業(yè)嗎？你怎么那是艾米粒的心里話，艾米粒很想跟老師反映，但她不敢舉手。艾米粒平時(shí)是個(gè)斯斯文文的乖女孩，深受老師的喜愛。提這樣的意見，老師會不會不喜歡呢？艾米粒這么想著立刻坐直，把話咽在肚子里。今天文山山病假沒來，他要是來呀，準(zhǔn)會跟高老師爭得面紅耳赤。而高老師呢，總是笑瞇瞇地用

14、一種冷幽默進(jìn)行有力地回?fù)?。沒有文山山起頭，大家也都不說什么了?？偛豢赡苷f要老師不布置作業(yè)或者換作業(yè)題吧。再說啦，高老師常常有出人意料的舉動，叫人捉摸不透，誰知道他這次又使出什么怪招呢！還是先思考嘗試再說吧。高老師見大家都不說什么，微微一笑，意味深長地說“這道作業(yè)題被網(wǎng)絡(luò)炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我先不做任何評價(jià)。我今天布置作業(yè)，是想讓你們每個(gè)人親自體驗(yàn)一下再說話。注意，實(shí)踐才能出真知的哦。”回到家里，艾米粒的媽媽一聽說老師沒發(fā)本子試卷，還叫大家做那些奇葩作業(yè)，眼睛立即瞪圓了：“什么？你們老師干什么活兒，布置這樣的作業(yè)？”艾米粒是個(gè)聽話的孩子，她心里有想法，也沒反駁媽話。吃過飯后，艾米粒開始數(shù)米粒，結(jié)果嘛，

15、你可想而知，哪里能數(shù)得完，就是全家齊上陣也數(shù)不完。眼皮直打架，艾米粒只好去睡覺了。第二天，高老師站在講臺上，笑瞇瞇地對大家說：“現(xiàn)在我開始檢查昨天的作業(yè)了。注意，我要的可不是答案。這世上很多問題是沒的，等著我們?nèi)ニ伎继剿?。我只想了解你們完成這道作業(yè)的過程?！苯淌依镉质菄\嘰喳喳一片，每個(gè)人的答案都是千差萬別的。一陣接一陣的笑聲，B.都快把教室的天花板掀翻了。高老師最后說：“現(xiàn)在，趕緊趁熱打鐵，把你們完成這道網(wǎng)紅作業(yè)的體驗(yàn)和想法寫下來，寫成一篇作文，我們可不能人云亦云。別忘了，高老師是教語文的。語文老師布置數(shù)學(xué)作業(yè)，昨天怎么沒一個(gè)同學(xué)提意見呢？奇怪了！”“哈哈，就知道高老師出怪招！”艾米粒想?！昂?/p>

16、嘿，有趣！”文山山大聲地說。還不知道大家這次都寫出什么千奇百怪的作文呢。很多同學(xué)笑過后都開始提筆了：“沙沙，沙沙”艾米粒趕緊拿起筆，加入這快樂的大合奏中。（摘自小小說選刊）15閱讀文章，將情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）布置數(shù)一億顆米（1）_數(shù)不完米粒匯報(bào)數(shù)米粒過程（2）_16閱讀文章，品味細(xì)節(jié)。（6分）（1）文中高老師“笑”了兩次，原因一樣嗎？結(jié)合文意說明理由。（3分）（2）文中兩次提到“快把教室的天花板掀翻了”。各有什么作用？請結(jié)合文意說明理由。（3分）17假如高老師布置作業(yè)時(shí)，文山山就在班里，會和高老師進(jìn)行怎樣的對話呢？根據(jù)情境，補(bǔ)全對話。（3分）文山山（爭得面紅耳赤）：_高老師（冷幽默回?fù)簦河?/p>

17、不能把試卷當(dāng)飯吃，做一張?jiān)嚲磉€沒有數(shù)一億粒米的閱讀量大。18高老師在最后說：“語文老師布置數(shù)學(xué)作業(yè)，昨天怎么沒一個(gè)同學(xué)提意見呢？奇怪了！”你理解他說的這句話嗎？請結(jié)合文意和生活實(shí)際談?wù)効捶?。?分）三、作文（50分）19閱讀新聞，根據(jù)要求，從下面兩個(gè)寫作任務(wù)中任選一個(gè)作文。2021年9月25日晚，被加拿大任意拘押了整整1028天的華為副董事長孟晚舟，乘坐中國政府包機(jī)回到祖國。當(dāng)晚，她著一襲紅裙，在深圳機(jī)場發(fā)表簡短講話，她哽咽著說：“我終于回家了！”“祖國，我回來了！”她還說：“有五星紅旗的地方，就有信念的燈塔。如果信念有顏色，那一定是中國紅！”正是那一抹絢麗的中國紅，燃起了她心中的信念之火，照

18、亮了她人生的至暗時(shí)刻。（1）恰逢國慶，請你寫一篇慶祝國慶的升旗儀式上的講話稿。標(biāo)題為“如果信念有顏色，那一定是中國紅”。（2）在你的生活中，有沒有一抹顏色曾講述了你成長的經(jīng)歷，曾帶給你感動與啟迪，曾給予你前行的力量？請將題目：“我成長中的那抹_色”補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：符合文體特征；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于500字。附加題（10分）閱讀下面文段，回答20-22題。（A）還有一件要緊的小事情：信封上的字別太大，把整個(gè)封面都占滿了；兩次來信，一封是路名被郵票掩去一部分，一封是我的姓名被貼去一只角。因?yàn)樾欧馍蠈?shí)在沒有地位可貼郵票了。你看看我給你的信封上的字，就可知道怎樣才

19、合適。（B）你素來有兩個(gè)習(xí)慣：一是到別人家里，進(jìn)了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時(shí)，也要除去圍巾。手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌，切忌切忌！何況還要使衣服走樣，你所來往的圈子特別是有教育的圈子，一舉一動務(wù)須特別留意。（C）讀俄文別太快，太快了記不牢，將來又要重頭來過，犯不上。一開頭必須從容不迫，位與格必須要記憶，像應(yīng)付考試般臨時(shí)強(qiáng)記是沒用的。現(xiàn)在讀俄文只好求一個(gè)概念，勿野心太大。主要仍須加功夫在樂理方面。外文總是到國外去念進(jìn)步更快。目前貪多務(wù)得，實(shí)際也不會如何得益，切記切記?。―）聰，親愛

20、的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正地解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強(qiáng)烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。（選

21、自傅雷家書）20有人說：“傅雷家書是君子的教科書。”傅雷在很多方面都對兒子提出了很好的建議請你根據(jù)以上四封信的內(nèi)容，按順序補(bǔ)充空缺處文字。（2分）（ ）A生活細(xì)節(jié)B_C讀書求學(xué)D_21請結(jié)合選段（D），分析傅雷家書的藝術(shù)特色。（4分）22請你將傅雷家書推薦給父母或同學(xué)，寫一段80字以上的推薦語。（4分）八年級語文答案題號分值答案及評分說明一24110（每句1分，每句錯(cuò)、漏、多1字扣0.5分?？偡植怀^10分）（1）2窈窕淑女，君子好逑。（2）2欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。（3）2祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間（4）2海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（5）2安得廣夏千萬家，大庇天下寒士俱歡顏。（6）2曲徑

22、通幽了，禪房花木深。24（1）踴躍（2）思慕（3）周而復(fù)始（4）天衣無縫33B43C52咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。62C二46（一）1974（1）穿透（2）勤快敏捷的樣子（3）像狗的牙齒一樣（4）凄清84（1）潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。（2）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。93A103清流觸石/洄懸激注/佳木異竹/垂陰相映115（1）（2分）“空游”“數(shù)十步”（2）（3分）小石潭記含蓄地抒發(fā)了自己被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。右溪記抒發(fā)作者隱士的襟懷與懷才不遇的身世之感。（二）10123C134數(shù)字冰

23、場技術(shù)可實(shí)現(xiàn)冰的溫度、空氣溫濕度的自動調(diào)節(jié)，還可為運(yùn)動員比賽和訓(xùn)練提供實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，為觀眾提供導(dǎo)航服務(wù)。143“冬夢”這一奧運(yùn)會徽，不滿足于單純的元素，融合了中華文化、奧運(yùn)精神等國際化元素，探究出來一條新思路，體現(xiàn)了創(chuàng)造力。“冰絲帶”蘊(yùn)含了中國人對自然的深層思考和剛?cè)岵?jì)的智慧，匯聚了眾多新技術(shù)，體現(xiàn)了創(chuàng)造力。“冰墩墩”的靈感來源于冰糖葫蘆，慢慢創(chuàng)新為冰殼熊貓，體現(xiàn)了創(chuàng)造力。17154（1）質(zhì)疑作業(yè)（2）把數(shù)米粒的感受寫成作文166（1）不一樣，第一次笑是高老師知道了同學(xué)們對網(wǎng)紅作業(yè)有很多看法，她表示理解，但沒有人出來說反對的話，所以想先賣個(gè)關(guān)子。第二次笑是為了交代自己布置網(wǎng)紅作業(yè)的真正目的，表現(xiàn)高老師的自信、有獨(dú)特的教學(xué)方法。（2）第一次是議論紛紛，同學(xué)們對高老師布置的網(wǎng)紅作業(yè)產(chǎn)生新奇