2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案快樂(lè)的六一

1、名師精編 優(yōu)秀教案二年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案歡樂(lè)的六一關(guān)鍵字：教案 ,品德與生活 教學(xué)目標(biāo)：1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒 童的關(guān)懷；2、情愿參與各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng),并能與同伴分 享節(jié)日的歡樂(lè)；3、能以自己的方式關(guān)注不同國(guó)家和和地區(qū)兒童的生活,并表達(dá)對(duì)不幸兒童的關(guān)愛(ài)之情；教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、通過(guò)調(diào)查、明白,能體會(huì)到自己的親人和全社會(huì)對(duì) 少年兒童的關(guān)懷；2、通過(guò)自己搜集到的信息,明白到生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧 困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式對(duì)不幸兒童表達(dá) 關(guān)愛(ài)之情；課前預(yù)備：1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩(shī)歌、VCD 等資料；2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中兒童的文字、圖片資料；計(jì)：

2、教學(xué)過(guò)程 本文來(lái)自?xún)?yōu)秀訓(xùn)練資源網(wǎng)斐 .斐.課.件.園設(shè)學(xué)習(xí)內(nèi)容 同學(xué)活動(dòng) 老師活動(dòng)1、引導(dǎo)同學(xué)回憶在名師精編優(yōu)秀教案給同學(xué)播放有關(guān)六聽(tīng)歌曲、 看錄像, 感六一兒童節(jié)時(shí)的歡受六一兒童節(jié)的歡一兒童節(jié)的歌曲, 播樂(lè)心情；創(chuàng)設(shè)情形；樂(lè)氣氛；說(shuō)說(shuō)自己以發(fā)往年同學(xué)們召開(kāi)前是怎樣過(guò)六一兒六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)2、通過(guò)收集資料、童節(jié)的；的錄像；在課堂中, 同學(xué)們把指導(dǎo)同學(xué)們?cè)鯓邮沼^(guān)看、拜訪(fǎng)等活動(dòng),通過(guò)走向社會(huì),觀(guān)集資料,整理信息,引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)全社察、走訪(fǎng)等活動(dòng)搜集并向同學(xué)們匯報(bào)；會(huì)對(duì)兒童的關(guān)懷和到的資料,向同學(xué)愛(ài)惜；們匯報(bào),感受社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)；3、明白不幸兒童的通過(guò)有關(guān)資料, 同學(xué)為同學(xué)們展現(xiàn)有關(guān)生活狀況,體會(huì)到

3、自們明白到在戰(zhàn)火中不幸兒童的文字和己的幸福；飽受磨難的兒童和圖片資料；生活在貧困國(guó)家和 地區(qū)的兒童的不幸,體會(huì)到自己生活在 暖和的社會(huì)環(huán)境中 的幸福；4、以自己的形式向同學(xué)們自己動(dòng)手制指導(dǎo)同學(xué)們制作祝他們送上自己的祝作祝愿卡、 繪畫(huà)作品?？?幫忙同學(xué)們實(shí)福；等,設(shè)想用各種方法現(xiàn)自己的愿望；名師精編 優(yōu)秀教案給不幸兒童送上自 己的祝愿；5、指導(dǎo)同學(xué)們自己同學(xué)們分成小組, 在指導(dǎo)同學(xué)們制定的設(shè)想,怎樣和同學(xué)們老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)方案要切實(shí)可行, 在過(guò)一個(gè)有意義的六下設(shè)計(jì)一個(gè)六一活同學(xué)們需要時(shí), 給以一兒童節(jié)；動(dòng)方案；必要的幫忙；6、除了學(xué)校的活動(dòng),同學(xué)們可以和同學(xué)指導(dǎo)同學(xué)們應(yīng)怎樣你仍想怎樣過(guò)六爭(zhēng)論,也

4、可以和父母和同學(xué)、父母溝通,一？商議,把自己的準(zhǔn)備以達(dá)到自己中意的寫(xiě)下來(lái)；結(jié)果；第一課時(shí) 一、播放歡樂(lè)的節(jié)日和去年同學(xué)們召開(kāi)六一聯(lián)歡會(huì) 時(shí)的錄像 師：這些同學(xué)們?cè)诟墒裁?？生：慶祝六一；師：你們喜愛(ài)過(guò)六一嗎？為什么？說(shuō)說(shuō)自己以前是怎樣 過(guò)六一的？生： 二、展現(xiàn)自己搜集到的資料 師：你從哪些地方能體會(huì)到家人和社會(huì)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)？生： （展現(xiàn)自己收集到的資料）三、我們需要和平名師精編 優(yōu)秀教案師：全世界的小伴侶都和我們一樣幸福嗎？展現(xiàn)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)與貧困中兒童的圖片、文字資料：報(bào)道：六一 ”特殊關(guān)注：戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童槍口下的 “六一兒童節(jié) ”美國(guó)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童戰(zhàn)爭(zhēng)與兒童同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的感受；老師小結(jié)：我們?cè)诟吲d奮興歡慶六一兒童節(jié)時(shí),不要忘 記那些不幸的小伙伴,更要珍愛(ài)我們現(xiàn)在的幸福生活；其次課時(shí) 活動(dòng)課 我們過(guò)六一 活動(dòng)一：同學(xué)們分成如干個(gè)小組,結(jié)合本校的活動(dòng),設(shè) 計(jì)一個(gè)六一活動(dòng)方案；活動(dòng)二：自己動(dòng)手布置教室,預(yù)備節(jié)目等；活動(dòng)一：設(shè)計(jì)祝愿卡,送給自己的好伴侶；制作小禮物 和祝愿卡,為戰(zhàn)爭(zhēng)中和生活在貧困地區(qū)的兒童送上祝愿；活動(dòng)一：除了學(xué)校的活動(dòng),同學(xué)們暢想仍可以怎樣過(guò)一 個(gè)有意義的兒童節(jié),把自己的暢想寫(xiě)下來(lái)；教學(xué)點(diǎn)評(píng)：這節(jié)課主要通過(guò)同學(xué)們自己查找資料,親自走向社會(huì)、觀(guān)看走訪(fǎng),來(lái)獵取信息,明白到生活在戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困中的兒童名師精