2022年二年級語文《畫家和牧童》教案

1、二年級語文畫家和牧童教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能熟悉 13 個生字,會寫 3 個生字；2、能正確、流利地朗讀課文；【學(xué)習(xí)過程】一、板書課題師：今日,我們一起來學(xué)習(xí)21畫家和牧童,請大家跟著我一起書寫；（板書課題）二、揭示目標(biāo) 師：本節(jié)課,我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是（出示目標(biāo)）請 大 家 齊 讀 ； 目 標(biāo) 都 清 楚 了 , 你 有 信 心 達 到 嗎 ？ （ 生 ：有?。┞曇粽婧榱?；這節(jié)課我們要進行 誰文中字音讀得準(zhǔn)；4 場競賽,第一比三、比會讀課文（第一次“ 先學(xué)后教” ）（一）自學(xué)指導(dǎo)；師：請 同學(xué)（后進生）讀課文,要讀準(zhǔn)字音,聽 的同學(xué)比誰能發(fā)覺讀錯的字,并訂正；（二） 1、一人讀一點,見錯就停；隨時

2、板書讀錯的字（板書）；2、請其他同學(xué)更正；（教讀時,一個同學(xué)讀兩句,有 錯即停如不錯,也換人；）dis ngu 1 / 4 戴嵩購 （三）集體認(rèn)讀所板書內(nèi)容；師：請看黑板,讓我們齊讀一下；四、比會認(rèn)字（其次次“ 先學(xué)后教” ）（一）自學(xué)指導(dǎo)；師：接下來,我們進行其次場競賽：比誰最先把“ 會 認(rèn)字” 讀準(zhǔn),記牢；（二）讀一讀,議一議；1、出示：加音節(jié)的詞語di snji u m m i 涂抹和氣戴嵩大價錢購買濃墨p qi o q y n c n ku n慚愧拱手批判翹起來驅(qū)逐牛蠅指名讀；其他同學(xué)更正；過渡語：帶有音節(jié)的詞語,你們讀得這么精確 了,那去掉音節(jié)仍能讀準(zhǔn)嗎？2、出示去掉音節(jié)后的詞語：戴

3、嵩大價錢購買濃墨涂抹和氣批判翹起來驅(qū)逐牛蠅慚愧拱手指名讀；其他同學(xué)更正；過渡語：去掉音節(jié)也難不倒你們,現(xiàn)在我讓它們單個2 / 4 出來看誰仍能熟悉？3、出示、指名讀單個字；戴價購墨抹藹批翹驅(qū)蠅慚 愧拱 過渡語：讀得真精確,我們來齊讀一下吧！4、齊讀；五、比流利朗讀課文（第三次“ 先學(xué)后教” ）（一）自學(xué)指導(dǎo)；師：“ 會認(rèn)字” 讀得這么精確；接下來我們進行第三 場競賽：看誰課文讀得最流利；（二）讀一讀,議一議；1、指名讀課文 過渡語：誰仍想讀？這么多呀！咱們來場競賽吧！2、男女賽讀；六、比會寫生字（第四次“ 先學(xué)后教” ）（一）自學(xué)指導(dǎo) 師：同學(xué)們課文讀得真流利；現(xiàn)在咱們進行第四場比 賽：比誰寫的字筆畫筆順正確、大小適中、間架結(jié)構(gòu)合 理；（二）先學(xué)；1、生自己臨摹生字（兄、呆、商）；每個字寫一 遍；2、兩名同學(xué)板演（班里寫字最不好的）；3 / 4 （三）后教；師生爭論（生自己說,老師適時補充或強調(diào)）；（“ 兄、呆” 上的“ 口” 要寫得上寬下窄；“ 商” 字 里邊不是古字；）七