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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案27316 網(wǎng)絡(luò)安好教導(dǎo)主題班會教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安好意識和水平。 2、讓學(xué)生從整體上把握網(wǎng)絡(luò)概念,有個(gè)約莫的了解。 教學(xué)過程: 課前引言:信息時(shí)代的到來,越來越多的人平常的學(xué)習(xí)、工作和生活已經(jīng)離不開計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),隨之展現(xiàn)的是各類網(wǎng)絡(luò)安好問題。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、學(xué)習(xí),但總是有一些人出于賺錢、顯示自己的計(jì)算機(jī)水平,對網(wǎng)絡(luò)舉行破壞,使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學(xué)習(xí),夢想同學(xué)們能對網(wǎng)絡(luò)安好有個(gè)總體上的熟悉,在例如木馬的檢測、黑客技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒、漏洞檢查和防范等方面有個(gè)較為細(xì)致的掌管,通過理論和實(shí)際操作結(jié)合

2、,包括一些常用的安好軟件的使用等,使同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下由淺入深系統(tǒng)地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安好的相關(guān)學(xué)識。 一、學(xué)習(xí)要求及方法 1、本課程沒有適合的教材,夢想大家能勤做筆記,結(jié)合網(wǎng)上教案,專心做好聽課及復(fù)習(xí)工作。 2、除了上課專心聽講,這門課更依靠大家的自覺性,通過各類途徑查看并學(xué)習(xí)相關(guān)資料,多動(dòng)手動(dòng)腦勤做筆記,以便以后解決類似問題。 3、適時(shí)開展一些交流議論會,共享一段時(shí)間來大家的所得。 二、網(wǎng)絡(luò)安好概述 1、學(xué)生分組議論的形式了解學(xué)生能網(wǎng)絡(luò)安好的理解、興趣及掌管程度。 分兩組同學(xué)分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的“xx燒香”病毒舉行10分鐘左右的議論,然后每組選一個(gè)代表舉行發(fā)言。老師根據(jù)處境作一個(gè)小結(jié)。 2

3、、老師通過小結(jié)使大家對木馬以及“xx燒香”這種病毒有個(gè)較為切實(shí)的理解。 木馬:“木馬”程序是目前對比流行的病毒文件,與一般的病毒不同,它不會自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通過將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行,向施種木馬者供給開啟被種者電腦的門戶,使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件,甚至遠(yuǎn)程操控被種者的電腦。 “xx燒香” 病毒: _年底,我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“xx燒香”病毒及其變種,該病毒通過多種方式舉行傳播,并將感染的全體程序文件改成xx舉著三根香的模樣,同時(shí)該病毒還具有盜取用戶嬉戲賬號、賬號等功能。 這是一種超強(qiáng)病毒,感染病毒的電腦會在硬盤的全體網(wǎng)頁文件上附加病毒。假設(shè)被感染

4、的是網(wǎng)站編輯電腦,通過中毒網(wǎng)頁病毒就可能附身在網(wǎng)站全體網(wǎng)頁上,訪問中毒網(wǎng)站時(shí)網(wǎng)民就會感染病毒?!皒x燒香”感染過天邊社區(qū)等門戶網(wǎng)站?!皒x 燒香”除了帶有病毒的全體特性外,還具有猛烈的商業(yè)目的:可以暗中盜取用戶嬉戲賬號、賬號,以供出售xx,還可以操縱受感染電腦,將其變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)僵尸”,暗中訪問一些按訪問流量付費(fèi)的網(wǎng)站,從而獲利。片面變種中還含有盜號木馬。 網(wǎng)絡(luò)安好的概念:信息安好指對信息的機(jī)密性、完整性和可獲性的養(yǎng)護(hù),即面向數(shù)據(jù)的安好?;ヂ?lián)網(wǎng)展現(xiàn)以后,信息安好除了上述概念以外,其內(nèi)涵又?jǐn)U展到面向用戶的安好。綜合而言,網(wǎng)絡(luò)安好包括物理安好要挾、操作系統(tǒng)的安好缺陷、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安好缺陷、應(yīng)用軟件的實(shí)現(xiàn)

5、缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個(gè)方面的要挾。 三、網(wǎng)絡(luò)安好實(shí)例 安好漏洞從理論上說,安好漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝,通過安好漏洞,可以讓軟件做軟件設(shè)計(jì)人員意想不到的事情。 1、實(shí)例:“xx”xx控件原本的設(shè)計(jì)功能是xx通信,養(yǎng)護(hù)用戶的通信安好,但是由于存在安好漏洞,也可以被利用來執(zhí)行任何功能,譬如運(yùn)行一個(gè)盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計(jì)算機(jī)上運(yùn)行,一個(gè)主要的手段就是利用安好漏洞。而目前被利用最多的,就是各種各樣的IE控件漏洞。_年2月8日xx升級了控件,修復(fù)了上述漏洞,只要安裝了有漏洞的控件,不管你用不用xx,是否登陸xx,都會受到漏洞的要挾。由于任何網(wǎng)頁都可以通過放置特殊的代

6、碼來調(diào)用這個(gè)控件。但 是用xx服務(wù)本身反而并不會有危害由于xx網(wǎng)站本身并不會包含這種惡意代碼。 2、怎么防止中木馬和病毒 目前全體殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識別。什么叫特征識別呢?通俗來說,就是掌管一份壞人的xx,根據(jù)xx去找。假設(shè)這個(gè)病毒或者木馬剛剛被寫出來,還沒有“案底”,不在xx上,殺毒軟件就識別不出來。某些殺毒軟件雖然也有些不憑借于xx的高級識別功能,但是這種功能并不百分之百穩(wěn)當(dāng)。更何況,現(xiàn)在的病毒木馬,在寫完程序后,都會先用殺毒軟件測試一下,確認(rèn)不會被檢測出來才放出去。那么殺毒軟件豈不是沒用了么?不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩,但不能盼望它百分之百穩(wěn)當(dāng)。 四、了解x

7、x xx是只有極少數(shù)人能夠進(jìn)入的行業(yè),每一名xx都有一段殘酷的xx,絕大片面人對計(jì)算機(jī)匯編語言產(chǎn)生興趣的年頭都在中學(xué)或者大學(xué)一二年級,隨后,他們務(wù)必花費(fèi)大量的時(shí)間舉行根基學(xué)習(xí),從而邁進(jìn)xx進(jìn)階之路,絕大片面的人難以逾越這個(gè)挑戰(zhàn)而選擇放棄。xx也是一個(gè)只有年輕人才能從事的行業(yè),xxxx中那些自稱老人的老一輩xx年齡不過30歲,而新生一代可能還不到20歲。 “特洛伊木馬程序”技術(shù)是xx常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統(tǒng)暗藏一個(gè)會在Windows啟動(dòng)時(shí)運(yùn)行的程序,采用服務(wù)器/客戶機(jī)的運(yùn)行方式,從而達(dá)成在上網(wǎng)時(shí)操縱你電腦的目的。xx利用它竊取你的口令、欣賞你的驅(qū)動(dòng)器、修改你的文件、登錄注冊表等等。 此外xx也常利用系統(tǒng)的漏洞舉行一些破壞性攻擊。這些在以

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