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文檔簡介
1、我的同學作文600字(精選22篇)我的同學作文600字1她的個子不高不低,不胖不瘦,黑而飄逸的頭發(fā)下,長著一雙黑珍珠般的眼睛,挺直的鼻子,嘴巴紅潤潤的,看起來可愛極了,她就是我的同學牛夢柯。牛夢柯是一個樂于助人的女孩,有一次早上我走得急,忘帶文具盒了,到了教室里,老師說要考試,這時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我快要掉淚時,好朋友對我說:“你忘帶文具盒了吧?沒關系,我借給你。”說著,她把文具盒里的筆拿出來,對我笑了笑,她的笑容像九月里的菊花,我感到溫暖極了。卷子發(fā)下來了,我考了94分,我很感激她。牛夢柯也很愛學習,上課時,她總是很用心地記筆記,只要不懂的問題她就問,直到弄懂為止。她也很虛心,
2、每次考完試把卷子發(fā)下來時,她總是考90分以上,每當我和別的同學用羨慕的眼光看她時,她總是笑著對我們說:“這沒什么,只要上課認真聽講,考滿分都不難呢!”如果我們考不好的話,她會像一個小老師一樣對我們說:“這次考不好沒關系,回家多做練習題,成績一定會上升的?!痹谒墓膭钕?,我的成績越來越好了。牛夢柯很有愛心的。有一次,我們在回家的路上,看見一位衣服襤褸,骨瘦如柴的老爺爺蹲在墻角。牛夢柯看到后,突然停下來,把自身的早飯錢給了老爺爺。我問她:“你為什么把錢給他呀?自身留著錢不是挺好的嗎?”她回答道:“這個老爺爺太貧苦了,看著好可憐啊!我們應該幫一下他!”聽了她的話,我的臉刷得一下紅了,她可真是一個有愛
3、心的人呀!這就是我的同學牛夢柯,她就是這樣一個樂于助人,愛學習,有愛心的人。我真為有這樣優(yōu)秀的同學而驕傲自豪。我的同學作文600字2她是一個活潑而又文靜的女孩。她每天穿的衣服雖只有那一種,卻整整齊齊。藍色中夾著白色的校服,仿佛是她認為這是世界上最美的衣服。除了校服,她沒有穿過其他衣服。她常常在班里與其他的同學說說笑笑,使自身在別人的心目中留下活潑的印象。但在事情上,卻沉著,冷靜,好像判若兩人。她的頭發(fā)特別長,經(jīng)常盤在腦后。臉上時常掛著笑意,嘴角兩邊便會浮現(xiàn)出兩個淺淺的酒窩。一雙清亮的眼睛,放射出無限的光芒,一閃一閃的。鼻子下的嘴巴雖小,卻能說會道。這位長發(fā)姑娘不是別人,正是我的同學張曉迪。我的
4、同學作文600字3我有很多好朋友,今天我給大家介紹一下我的同學牛梓萌。上學的第一天,我很膽小、不敢大聲說話。她輕聲細語的問我你叫啥?幾歲了?放學了,我很害怕、也很緊張、還有點兒想媽媽。我希望媽媽能出現(xiàn)在我面前帶我回家。這時,她拉著我的手,滿眼閃著期待和溫柔的光芒對我說:“我們一起去找午托班老師吧?”我心里一下子喜歡上了她,有了依靠,我輕松了很多,也不害怕了。我連忙緊緊拉著她的手,大聲地說:“好!”從此我們成了好朋友。我們一起上學,一起跳舞,一起回午托班。我叫她牛牛。中午的時候,是我們最開心的時候。因為牛牛最喜歡編故事給我們聽。我們沒少因為中午睡覺時說話被老師訓。每次被訓牛??偸且煌律囝^,一笑而
5、過。我都會哭,看我哭了她有連忙來安慰我。她就是這么開朗又善良。牛牛個子很高和我一起玩兒的時候,她總讓這我點兒。有的時候她還像個大姐姐似的把我抱起來轉上2圈。我配眼鏡了,她又吃驚又關心的抱著我說:“劉雨靈,你戴眼鏡了?你怎么戴眼鏡了?”然后,她跑到遠遠的臺階上,站在上面伸出手指問我:“這是幾?你能看清嗎?”這個學期她當上了班長,有一次,大隊部來我們班檢查衛(wèi)生。老師不在,牛牛兩只手捧著臉,細聲細氣的對大隊委說:“我們班很干凈,別扣我們班分!”大家都被她裝出來的可愛模樣逗笑了。大隊委也笑著走了。這就是我的好朋友,一個滿腦子充滿幻想、又善良、又負責、又活潑、又可愛的小姑娘。我的同學作文600字4我的同
6、學是個小書迷,他長得虎頭虎腦的,他的圓臉里鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃的,紅彤彤的臉蛋,像個西紅柿。他憨態(tài)可掬的樣子,十分可愛!咦!他是誰?哦,原來是梁景霖呀!記得有一次周末,他和王豪來我家玩,一進門,我迫不及待地對梁景霖說:“我們喜歡的小屁孩日記送到了!”梁景霖欣喜若狂地跑進我的房間,捧起書,如饑似渴地看起來“我們一起來和兔子玩兒吧!”我和王豪對梁景霖說??闪壕傲卣谝唤z不茍地看書,只見他一會兒手舞足蹈,一會兒緊鎖眉頭,一會兒開懷大笑,根本不知道我們在叫他?!安还芩?,我們和兔子玩兒吧!”我無可奈何地對王豪說!我們和小兔子跑遍了屋子,滿屋飄蕩著我們的歡笑聲、嬉戲聲。我們和兔子玩累了,就
7、一起玩電腦?!傲壕傲兀覀円黄鹜婺阕钕矚g的電腦游戲造夢西游3吧!”可梁景霖還是紋絲不動,眼睛一刻也沒有離開那本書。“哇!我的人物升級了!”盡管我們怎么誘惑他,他還在專心致志地看書“吃飯啦!”廚房里飄出一縷香噴噴的氣味撲鼻而來,奶奶叫我們出去吃飯了,我們一窩蜂地跑到客廳,“哇!好香的飯菜呀!”我想:這些菜都是梁景霖喜歡吃的,絕對讓他“口水直流三千尺,一定會把他饞死”!可是,好一會兒還沒看到他的身影,我跑進房間一看,梁景霖還在一絲不茍地看書呢!沒辦法,我跑到他身旁,在梁景霖的耳邊大喊一聲:“書呆子,吃飯啦!”這是他從書堆里回過神來,他只好戀戀不舍地放下書,失望地去吃飯了!這就是我們班的“小書迷”
8、梁景霖!我的同學作文600字5大奔的全名叫周盈希,是我小時候最好的朋友,別看她雖然相貌平平,身材微胖了一點,可卻有著顆寬宏大量的心。小時候,我們倆在同一個美術班上課,我們倆都是老師比較得意的學生,可有一次課上,我們在點評我們的畫時老師說:“這次課,周盈希同學的畫是我們班上最好的!”我生氣老師只表揚了她,“就是因為她把我的榮譽全搶走了?!斑@樣的聲音在我的腦子里不停的縈繞。因此從那時起我沒有理過她。大奔發(fā)現(xiàn)我對她的冷淡。幾次想和我說話,我都視而不見,直到下一堂美術課,我被她的心胸寬廣打動了。這次美術課,我們倆又碰面了,大奔拉住我,對我說:“張心路,你怎么不理我呀?”我放開她的手,走到自已坐位上準備
9、畫畫。我看到大奔沮喪地從我身旁走過去,我心中得意揚揚??僧斘野l(fā)現(xiàn)我的水彩筆沒水了時,我卻習慣性的朝大奔的方向看去。但怕她發(fā)現(xiàn),我馬上又把頭轉過來,心想:“她會借給我嗎?我都不理她了?!闭斘要q豫的時候,大奔好象看出了我的心事,看了一眼我的畫,拿起她的筆,朝我走來,說:“給你?!蔽掖袅艘粫驗槊孀釉?,沒有立既接過筆?!坝冒?,這個顏色是你畫中重要的顏色呀!”我按過筆頓時淚眼矇眬了,說了一聲謝謝,就接著畫了起來。下課后我內(nèi)疚地對大奔說:“對不起,是我小氣了,我妒嫉老師表揚你!”“原來是這樣?!贝蟊颊f,“你的畫不是也很好嘛!”我們倆同時笑了。我們和好了,又成了形影不離的好朋友。又一起回家。黃昏,余
10、暉灑落在大地上,金光閃閃。小鳥們也嘰嘰喳喳地唱起了歌。我們倆走到我們兩家的分岔路了,我們告別了之后,我走向回家的方向,感到今時今日的余暉好像更加有深意。我欣慰我有大奔這個朋友,讓我從她身上看到了寬容的力量。同時我也內(nèi)疚,我據(jù)然為了這么一件小事而生氣。我的同學作文600字6我們班有很多有才的能人,他們都有很多值得夸獎的地方,有運動高手,有音樂天才但我今天要夸夸的同學是我們班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫小欣。說到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時,小欣胸有成竹,思緒如泉,瞧她,右手的拇指和食指夾著一支筆,左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出,她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動著藍筆,正在飛速
11、旋轉。再看看其他參賽選手,有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考,為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說說,小欣是不是一個寫作高手?如果你們還不確定,那請看比賽成績吧!漫長的一個星期后,老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發(fā)給她,笑著對小欣說:“老師就知道你是最棒的!”就在這時,小欣舒心地笑了,俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時,班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。小欣不但是咱年級里作文界的一匹黑馬,還是歌唱界的百靈鳥呢。上學期音樂考試時,她的一首螢火蟲,讓我們陶醉不已??此判臐M滿地走上講臺,拿起音樂書,優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽,你閉著眼聽可以一番遐想:在寧靜而又美麗的夜晚,一只
12、螢火蟲為前行的路人照亮了道理,為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完,音樂老師用贊賞的目光看著她,我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了!她真的是個很出色的人吧,這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學習的好榜樣。我的同學作文600字7早起的小鳥有蟲吃,藍藍的天空我們飛翔?!斑@美麗的景色是大自然描繪的杰作,花兒美,蟲兒飛”帶著滿臉的陶醉,走進了教室?!爸利惖乃查g要趕快拍攝下來”云說。“此言差矣,只是,黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”晨大詩人陶醉其中。晨是我的同桌,他最喜歡的是古詩文,大大的眼睛被那塊玻璃擋著也不失銳氣
13、,平時滿口成語詩詞而被同學稱為“晨子”,還被同學開玩笑地說:“古有孔子、孟子,而今有晨子,以后就會有晨子曰啦?!彼浅S哪€非常有耐心,有一次我有一道語文題不會去請教他,他非常有耐心地給我講,我的大腦反應很慢,一個地方不會就會想好長時間,他看著我的神情好像知道了,便說:“孔子曰,知之為知之,不知為不知,知否?”我抬起頭向他笑了笑搖了搖頭,我不懂他會執(zhí)著不瀉地教到別人會了為止,我平時逗他說:“幼驥伏櫪,志在千里,”他立即就會雙手相扣,彎下身恭敬的對我說:“多謝先生夸獎,面對您小生自愧不如。”說罷,便聽到的是我們大家的笑聲。我前面的同學上課愛睡覺,而且更好玩的事是他會流口水,我的同桌看到便成了“飛
14、流直下三千尺,疑是銀河落九天”奇跡的是,從那之后我前面的同學再也沒有睡過,可能是他即興說出的那首詩吧。云和晨還有我是最好的朋有,朋友有難當然來支援。有時只因小小的一個詞就會得罪人,何況是不講理的瑜?!氨氨桑氨伞背吭谧匝宰哉Z,不巧,瑜正巧經(jīng)過,突然停下那急如風的步伐,高分貝地說:“說誰卑鄙了,我怎么你了你敢這樣說我”她臉上的溫度立刻升高了,晨先愣了一下吞吞吐吐地說:“我不是說你卑鄙是說他。”還沒說完就被瑜獅吼喊了回去,這次真是“秀才遇到兵有理說不清嘍!”我和云趕過去,高速轉動大腦用腦子里的古詩詞知識來救晨。我拉住了瑜,她停了下來,我趕忙說:“瑜是你搞錯了,晨是在說古詩文中的卑鄙與今的意思大不同
15、,在古詩文中是身份卑微的意思?!彼哪樤俅紊郎亓?,她尷尬的笑了笑,小聲地對晨說;“對不起”便走開了,我和云笑晨,晨那驚慌失措的神情可笑至極,云偷偷地拍了下來,并命名為“晨子真人像。”晨此后非常感激我們,答應給我們倆補習古文。“早起的小鳥有蟲吃,藍藍的天空我們飛翔”是我們的口號,我們共度過的美好的時光。我的同學作文600字8仿佛就在昨天,我們還在課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而時間一晃就過去了,轉眼間,我們來到了畢業(yè)考試總復習的階段。而在這三年了,我們經(jīng)歷了多少風風雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點不假。每個同學都有自身的知心朋友,而我的朋友便是她了。說實話,她長得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎
16、乎的,看上去傻傻的,但透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“萌萌”。萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災荒,人們像熱鍋上的螞蟻團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西,或多或少都沒關系。剛聽到這個消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學校,我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學們看了,一片嘩然。她把東西放到地上,這些東西頓時堆成了一座小山,構成了一個“風景點”,里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什
17、么?隨便找點東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說:“這是我們應該做的,也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會一方有難,八方支援啊!”我被她的話語深深的打動了,覺得她好高,我好矮。萌萌就是這樣的一個人,不論自身有多少,總是要奉獻。我的同學作文600字9我有一個好朋友,他是我們班的學習委員。他肉嘟嘟的臉,長了一雙充滿智慧的雙眼,高高的鼻梁上架著一雙精致的眼鏡,下面還有一張能說會道的小嘴。你知道他是誰嗎?不知道沒關系,請你接著往下看。他很喜歡閱讀課外書,一下課就迫不及待地從抽屜里抽
18、出一本書來,如饑似渴地看著。真是應了高爾基的一句名言:我看見書本,就像饑餓的人看見面包一樣。也許是因為他看的書多了吧,每當老師明確提出一些有難度的問題時,他總是能對答如流。有一次上語文課時,語文老師問我們紅樓夢又稱為什么?大家都沒有舉起手,這時他高高舉起他的小手,站起來說:是石頭記。”老師向他伸出了大拇指。他不但聰明,而且口才也特別好。就在前幾天,我們班舉行了誠信與善意的謊言”的辯論會。在陳述完各自的觀點后,我們展開了第三輪論辯。對方贊同誠信的楊樂川騰”地從座位上站起來說:善意的謊言不一定是好的,一些同學對父母謊報成績,結果取得不好的效果?!边@時他從座位站起來說,大聲反駁道:你剛才說的行為完全
19、是以個人為中心,并不是善意的謊言?!睂Ψ降狞S順子站起來說:一些人就是不希望自身的父母傷心,為什么不行呢?”他慢慢站起來說:那你的父母是在乎你的人品還是在意你的成績呢?”一番話說得我們這邊掌聲如雷,說得對方心服口服。現(xiàn)在你知道他是誰了吧,沒錯,他就是我班的智多星”肖暢!我的同學作文600字10我像是一艘迷路的客船,為了回家,我找了三天三夜的路,但,正因為我找到了燈塔,我才找到了回家的方向!而你,黃xx,你就是那座指引我方向的燈塔,讓我有了無限希望。黃xx的個子很矮,但她人小鬼大,她的知識無窮無盡,是我們四人組的學霸姐。她有一頭短發(fā),上次我看見她,還以為是個男的呢!可王老師竟然說是女的。她戴著眼鏡
20、,畫畫verywell,成績也很棒,我們一般不會的題目都問她。她性格活潑開朗,因此呢,我給她取了個外號,叫假小子。開玩笑!她可牛了,深受三大老師的喜愛,有了“三大金剛”的守護,可以說是天下無敵了!班里不少人羨慕呢!有一次,英語芳姐默寫單詞,由于老師報得太快了,有幾個沒聽見,一看芳姐兇巴巴的樣子,我便退縮了。默寫本一發(fā),70分,而那個假小子黃雨霏95分,我便情不自禁地說:“666?!边€有一次歷史課,假小子的同學“小販”,他又跟他同桌開玩笑了。只見“小販”打向假小子,假小子立即閃開,還趁機打了個右勾拳。但“小販”也不是吃素的,他立即擋住,殺了個回馬槍,假小子早料到他會這樣,使用了降龍十八掌!只聽那
21、清脆響耳的“巴掌”聲,只看那白白的臉蛋上的“紅手印”,“傷痕累累”,慘不忍睹??!我便情不自禁地打了“120”。假小子和“小販”,他們每天都在一起學習,一起成長,互幫互助。如果說假小子黃xx是只啄木鳥,那“小販”就是一棵大樹,只有啄木鳥幫忙捉蟲,幫他清理壞毛病,他才能每天健康快樂,充滿活力。這就是我的好伙伴黃xx,是她在我困難時幫我克服困難,她是我逐夢路上最美的太陽!我的同學作文600字11自從見到他,黑,那是他的標志;他臉上的痣也是一種特殊的標志;短發(fā),淡淡的一字眉;還有他那眼睛,里面深藏著難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號,那額頭上的青春痘,正是成長過程的歷練。平時喜歡幽默的他,那搞
22、怪的表情,帶著傻傻的快樂。這就是我們的同學吳吉江。想起和他在寢室發(fā)生的那件事就想笑。那天晚上,大家都睡不著,便一起聊天。大家先觀察阿姨在不在,然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊著,聊了很多的趣事,聊到了各自喜歡的電影,各自喜歡的歌曲,也聊了小學的生活和快樂的趣事。我們寢室聊得不亦樂乎,大家都很快樂。我和江哥聊起了興趣,聊到很晚,其他同學都漸漸睡著了而我們還樂此不疲地聊著。突然阿姨來了,我聽見了腳步聲。我便迅速地閉嘴了。只聽江哥還樂此不疲地講著,當時我也不知道怎么提醒他,因為阿姨就在門口聽著他講著他所謂的趣事。然后才慢慢開口:“吳吉江,這都幾點了?還在講話?”然后江哥搞笑地“嗯”
23、了一聲便悄悄地閉嘴了。然后阿姨覺得沒對啊,便生氣地說:“我說你這都幾點了還在說話,你還嗯,想氣死我???那你剛才和誰在說話?”聽到這里我估計我要被逮到了。只見江哥支支吾吾地說了一大串根本聽不懂的話。然后就來了一句阿姨我錯了。當時都不知道什么情況。阿姨都聽懵了。我也沒反應過來,看著他支支吾吾的,我不得不自身承認了。經(jīng)過一系列的求情阿姨也沒扣我們寢室分。到了第二天我才問他你昨晚說的什么啊。江哥也尷尬地說自身也不知道在說啥,只是支支吾吾地隨便說的。哎,我也是服了他了。這件事情雖然過去很久了,但卻給了我們倆很深刻的教訓。我的同學作文600字12他身高不過五尺,體態(tài)瘦小,看上去就像是容易被欺負的。一頭亂糟
24、糟的“雞窩”。他的臉上經(jīng)常掛著一幅“生無可戀”的表情,頂著這幅表情游離在走廊上。他的眼睛不大也不小,剛剛好,笑起來總是瞇成一條縫,活像一尊彌勒佛,就差掛串佛珠笑著摸著他的大肚子念阿彌陀佛了。他的鼻子周圍冒出了一些白色的小點點,他就整天在那摳啊摳啊。他的笑容,是不同于常人的。他一笑,必定又是在炫耀他的小發(fā)明了。他把手彎曲成爪,站在原地,抬頭望天:“哈哈哈哈哈哈”。有時候呢,他又是“皮笑肉不笑”,他雙唇上升,就這么盯著你。每次被他這么一盯,我便全身發(fā)毛,手心出汗,臉色蒼白,心臟撲通撲通的狂跳,雙腿和牙齒也止不住顫抖。他又突然意味深長地對我一笑,扭頭轉向了別處。雖然他是如此的可怕,可身為同桌,還是要
25、說說他的優(yōu)點。記得一次上數(shù)學課,馮老師讓我們做了幾道十分簡單的題,小孩子都可以不費吹灰之力做出來,其他題都做出來了,我愣是傻在了這一道,也不知為何,像是當時左腦是水,右腦是面粉,得,一動成漿糊了。我整整打了一整張紙的草稿,卻還是沒算出來,想到萬一馮老師抽到我沒回答出來的慘劇,尤其是馮老師對我的“寵愛”,不禁面如死灰,心灰意冷,郁悶至極。他早就做完了,閑得發(fā)慌,看到我手忙腳亂的樣子,便把頭湊了過來,看到我連這題都沒做出來,便說道:“你傻吧,這么簡單的題都沒做出來,來來來,這題是這么做的”雖然此后有時想到這句“你傻吧”總會耿耿于懷,但卻十分感謝他。他就是我的同桌董策維,一位不食人間煙火的君子。我的
26、同學作文600字13我們班有一位小書迷,他性格十分溫和,不管是誰,不管你的脾氣如何暴躁,都能和他無憂無慮,快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削,有一張粉嘟嘟的臉蛋,加上他那水靈靈的大眼睛,讓他可愛無比。他是一個小書迷,記得有一次周末,我約他到小區(qū)廣場一起玩游戲,可是,我一直在廣場等,等了半天也沒見他的影子。我實在等得不耐煩了,于是狂奔到了他家,果然不出我所料,他正在家里津津有味地看書呢,原來他看得入了迷,都忘了我們的約定,算了,我不怪他!誰叫他是小書迷呢!他趁機參觀了他的書柜,哇,各種類型的書看得我眼花繚亂,漫畫書的影子基本沒有,課外知識的書居多。我在他面前做了好多個鬼臉,講了無數(shù)個笑話,擺了數(shù)不
27、清的搞笑動作,但他卻仍然在津津有味地看書。我想:“反正他不可能看幾個小時的,干脆就在這里等?!庇谑俏以谒彝媪擞滞?,不知不覺我困了,慢慢進入了夢鄉(xiāng),等我醒來,發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了,可他還在津津有味地看書,這種廢寢忘食的境界,是我所不能及的,我感到無比慚愧。俗話說“每個人都不十全十美的。”小書迷也是有缺點的哦,他有個奇怪的缺點,就是“電腦迷”,記得有一次,我在他家里玩,他突然對我說:“高博文,你過來一下?!蔽也恢浪墒裁?,卻還是跟他去了。只見他手伸到沙發(fā)底下,拿出一臺電腦,迅速打開玩了起來,直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈,原來小書迷還有不一樣的一面啊!我想你應該知道他是誰了吧!他就是
28、我的同學楊樂添,你想認識他嗎?我的同學作文600字14在班級里我有許很多多的同學,其中有一個最樂于助人,她的名字叫“林煜涵”。因為那兩件事,令我很敬佩她。她今年十歲了,個子不高不矮,每一次她都爭坐第一排,這樣使她能更好地聽課。她每天盤著頭發(fā),在她那張小巧的臉上有一雙水靈靈的小眼睛,閃著智慧的光芒,眼睛雖然不大,兩排睫毛卻很密,像清清河水旁邊密密麻麻的樹木,排列有序。尖尖的小鼻子下面是一張能說會道的小嘴。有一次,我的文具盒掉了,我們班的同學把目光轉向了我,我有些難為情。當我貓腰來撿的時候,突然聽到了一個十分微小的聲音對我說:“你起來吧,讓我來幫你撿。”我聽到了這個聲音,抬頭一看,哦,原來這個弱小
29、的聲音是林煜涵傳來的。我說了一句話:“不用了,還是讓我來撿吧!”但我說的這句話,仍然不能阻止她幫助我。于是,她便貓下腰,細心地幫我撿起散落了一地的筆,當撿完筆之后,還用心地看了看地上是否還有我的筆,看完之后才放心地回到了她自身的座位。我心里很感動,默默地看著她為我做的這些。記得還有一次,我沒有筆管了,我跑去向別的同學借筆管,可是沒有一個同學愿意借給我。我心想:沒有了筆管,我可怎么寫作業(yè)呀?當林煜涵發(fā)現(xiàn)了這件事之后,立刻從筆盒里拿出了幾根筆管,跑向了我的座位,對我說了一句話:“王鈺涵,沒事,這些筆管是給你的?!蔽腋屑さ赝?,又一次被她感動了!這兩件事讓我感受到了被人幫助的溫暖,也知道了要樂于助
30、人。我以后也一定好好學習,天天向上,樂于幫助別人。我喜歡這樣的同學,也很榮幸能成為她的朋友。我的同學作文600字15我有一個死對頭,那就是我們班的阿堂。他一天到晚地跟我作對,我也真服他了。阿堂的頭型最特別,臉小腦袋大,蘑菇頭,從側面看像個草莓。按理說,他腦袋這么大,應該是個優(yōu)生才對啊。不都說腦袋大才聰明嗎?可是阿堂不但成績差,還很調皮,是我們班出了名的小霸王。他有兩個讓人討厭的特點,一個是愛玩弄人,還有一個是會挑釁人,真的超煩!有一次上完體育課,阿堂手里拿著個噴筒,找上門來問我:“你要不要看一下下雨?”其實我開始有點懷疑,因為他找我準沒好事??墒俏铱茨莻€噴筒是可以噴泡沫的,聞起來還香香的,我旁
31、邊的小王也有。我心里的警報就自動解除了,鬼使神差地把手遞到他面前。下雨的場景應該很美吧!想象很美好,現(xiàn)實太恐怖!“嘶”一聲響后我上半身都濕了,原來他噴完了泡沫然后裝上了水。我成了“落湯雞”。這可把我氣炸了!你們可能會叫我去告訴他什么是“友好相處”、“不把自身的快樂建立在別人的痛苦之上”之類的。算了,我也不找他麻煩了,因為我追不上他啊。哎,惹不起,咱難道還躲不起嗎?這可不,他又拿水來整我了。那天打掃衛(wèi)生時,我找到了個水袋,正玩得開心呢。留堂的阿堂一個箭步上來,一把奪過水袋就玩起來。我正要開口,他就準備砸我?!澳愀以?,那幾個女生就敢找你!”因為那是阿堂最好的朋友。我本以為他會被唬住,不曾想他竟然笑
32、倒在地,一副誰也不怕的神情。當我又一次路過他身邊時,那幾個女生已經(jīng)走了,他二話不說就是“轟”地一聲,我的鞋襪都濕了。那涼爽當我晃過神,他已經(jīng)沒人影了。罷了,不跟他一般見識。雖然,阿堂的行為很讓我氣憤,但一想到他是他,我是我,我無力改變他,那就讓我自身努力做更好的自身吧!我的同學作文600字16你一定看過葉永烈叔叔的哭鼻子大王吧。書中的主人公丟丟可能哭了,他的眼淚能引起水災。我們班也有一個哭鼻子大王,和丟丟也是不相上下。為了照顧她的面子,在這,我就不說她的全名了,就叫她王同學吧。其實王同學長得瘦瘦弱弱的,腦后總是扎著兩個麻花辮,不哭的時候,臉上白白凈凈的,一雙水汪汪的大眼睛,特別有神,剛到我們班
33、的時候,同學們都喜歡她,上課的時候,老師也喜歡提問她,可是不知從什么時候開始,只要是回答不出老師的問題,她的眼淚就像一陣小雨,淅淅瀝瀝,下個不停,開始的時候,老師安慰她,同學們拿紙巾給她擦眼淚,后來才知道她的那雙水汪汪的大眼睛原來是個大水庫,取之不盡用之不竭。書本沒有帶會哭,擦皮不見了也哭,考得不好會哭,題目不會做也哭,漸漸地大家都厭煩了,再也沒有人來遞紙巾了,她哭了時候,有的同學開始忍不住地笑。一次下課時同學們在一快玩,互相追逐著,一不小心碰到了她,把她摔到了,這下可不得了了,頓時她嚎淘大哭,猶如一場傾盆大雨,任誰拉,任誰勸,她都不起來。嚇得惹禍的同學也哭了起來。連校長也驚動了,最后還是馬老
34、師把她抱到校醫(yī)務室,說是要給她打針,她才止住了哭。從那以后。沒有人敢跟她一塊玩了??勺罱?,她的一次哭讓老師和同學們都對她改變了看法。就在上個星期二一早,她來到教室,拿出了她的零花錢交給馬老師,說是幫助四川地震中受災的小朋友,她說那些小朋友太殘了,有的失去了父母,有的受到了重傷。說著說著,她的眼淚像決了堤的洪水,奪眶而出。同學們看了,都受到了感動,都拿出紙來給她,馬老師也把她摟在懷里,淚水也情不自禁地流了下來,這時教室里早已一片哭聲我的同學作文600字17我們班上有個女生叫張怡然,她的長相用個字來說,就是“四眼神雞,痘滿蒼山”。她還有三大愛好:愛吃、愛睡、愛玩。張怡然的這三大愛好誰都知道,不過令
35、我記憶最深的還是她的愛吃。記得以前要做報告,我和韓文野、徐劉蔚、張怡然一起去徐劉蔚大媽媽那個村子,一路上,我們都在吃“哇哇叫”,就張怡然吃得最多,還一個人跑去食品店買吃的。研究完,我們又去徐劉蔚妹妹家吃飯,由于一路上吃了太多的“哇哇叫”,我們的肚子幾乎都被填飽了,飯只吃了一點點,可張怡然是個例外,她一路上吃比我們誰都多,但還沒有吃飽,又盛了滿滿一大碗飯,在那里頭也不抬地拼命吃。這一沒有影響我們吃飯,可上次秋游時,張怡然的貪吃可把我們害慘了!上次我們秋游去冊子月亮灣,午飯是吃燒烤,我們幾個倒霉的人為了湊人數(shù),又和張怡然一組。開始吃飯了,那些食物都是生的,必須要烤熟了才能吃。我們把食物一端來,張怡
36、然就迫不及待地把食物往烤架上送,烤了一會兒,有的食物還沒有完全熟,她就開吃了!一邊吃,嘴里還一邊發(fā)出“吧嘰吧嘰”的聲音,似乎那些生的食物也很好吃。這倒不說,她竟然趁我們不注意,把我們的烤肉、烤蝦都吃了,還在不停地吃我們的土豆、青菜吃完了,她還不夠,又買了一桶方便面吃,而且還是大桶的方便面!到最后,張怡然終于吃飽喝足了,找了個遮陽光的地方,打了地鋪,睡覺去了,而我們只能在那里拼命吃她剩下的少得可憐的食物填補餓得“呱呱”叫的肚子。正是因為張怡然太會吃,從此以后,我們凡是有吃飯的活動,我們都避她三分。也正是因為她太會吃,她現(xiàn)在的體重已經(jīng)超過九十斤!張怡然,少吃點,減減肥吧!你太會吃了!我的同學作文6
37、00字18我們班吧,可謂是匯聚了各路英雄俠士,有文靜的,可愛的,搞怪的而我下面要寫的這位勇士讓我記憶非常深刻,他以邋遢出名,我們背地里叫他“邋遢勇士”,大家這就隨我一起去看看他吧?!翱?!快!快!把這條路讓開,邋遢勇士要來了?!甭牭竭@句話,班里所有同學趕緊走的走,跑的跑,頓時間教室里就騰出來一條寬闊的路。門開了,大家的目光都盯著門的那邊,突然一只黑乎乎的手握在了門上,同學們都小聲嘀咕起來:“這邋遢勇士來了,我們可怎么活呀?”就在這時,邋遢勇士踏門而入,映入眼簾的是一個長得瘦瘦的男孩子,只見他有一張烏黑的臉,仿佛好幾個月沒洗,就連嘴唇都是烏黑的,唯獨有一雙清澈的眼睛。他一進門,同學們紛紛捂著鼻子,
38、皺起眉頭,面對大家的舉動,邋遢勇士并沒有生氣,而是平靜地走回了座位上。雖然大家都很討厭他,但有一件事卻讓我們改變了對他的看法。那天我一如既往地前往學校,但在這路上我卻看到了這樣一幕。一位老奶奶跌倒了,很多人都圍上去看,誰也不敢扶,在圍觀的人群中,我看到了邋遢勇士,他焦急的擠進人群當中,伸出了黑乎乎的手,二話不說就把老奶奶扶了起來。老奶奶腿受傷了站不穩(wěn)。人們見狀紛紛議論起來:“這孩子真不懂事兒,不知道現(xiàn)在的人扶不得嗎?”“你也不怕被訛錢?”邋遢勇士不理會他們,見老奶奶的腿受傷了,二話不說,從兜里掏出了破破爛爛的錢跑向了最近的藥店??吹竭@一幕,我的眼淚不禁掉了下來。雖然邋遢勇士他的外表是真的邋遢,
39、但他的心靈卻是那樣的純潔!我的同學作文600字19從牙牙學語的嬰兒到現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘,我認識的人可是如天上的星星一樣多,可令我印象最深的還是他。他,有著一對烏黑的眉毛,一雙葡萄似的眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁上架著一副500度眼鏡,讓人看起來十分博學。但唯一美中不足的是那一口的齙牙,臉上的表情也總顯得有些冷漠,讓人看了很不容易接近。別看他長得不太好看,但腦子卻十分聰明。不管老師問多難的問題,他都會舉手。記得有一次,數(shù)學老師明確提出了一個超難的問題,班上的人聽后都犯了難,頭立刻低了下去,一點兒都不敢正視老師,生怕老師喊到自身??伤兀克妓髌毯?,立刻胸有成竹地站了起來,流利地說出了解題思路。老師
40、微笑著點了點頭,班上立刻爆出了一陣熱烈的掌聲,全班沒有一個不被他所折服。也正因為如此,在每次考試,他總能得到高分。但別以為他只有優(yōu)點,沒有缺點了,他還是一個名副其實的“理科生”,對文科知識簡單是一竅不通。記得有一次,語文老師正在講論語,老師出了一道難題讓各小組討論并爭分,問題剛一明確提出,其余小組都開始熱火朝天地說了起來,只有他們那一個小組聲音較小。走近一問,才曉得:原來他在提一些奇怪的問題耽誤了時間,也因此丟掉了寶貴的一分。由于他有這么一個“理科”腦袋,因此在語文、英語課上回答問題和數(shù)學課上回答大相徑庭了。也許這就是老人們常說的“偏科”了吧。我希望以后他能對文科這塊有興趣,這樣才能讓同學們對
41、他刮目相看,成為祖國的棟梁。相信大家看了我以上的介紹,都已經(jīng)對他產(chǎn)生較大的興趣了吧,他就是第一組的管宏欣。我的同學作文600字20說到教育人,你們的腦海中是不是浮現(xiàn)出打罵的場面?你以為這就是教育人了?當然不是了,陳晨教育起人來,而是用語言的魅力來感化你。有一回,我們正準備做早操,王精捉弄了李凌志幾下,這本來這只是一件微不足道的小事,但被陳晨發(fā)現(xiàn)了,陳晨走上前去,開啟了他的訓人模式。只見陳晨的神情異常激動,雙手抓著王精的肩膀拼命地搖著,一邊搖一邊說:“王精,這就是你的不對了吧?你怎么可以捉弄同學呢?你知不知道這樣的行為十分可恥呢?本來人家好好地立正準備做操卻被你這樣捉弄了幾下,你這樣既破壞了一次做操的快樂,又破壞了不錯的校園風氣,還毀壞了班級的名聲你知不知道”王精被陳晨說得一愣一愣的,連忙把耳朵捂上,說:“好好好,我下次不會再捉弄同學了,別說了別說了,頭都暈了?!标惓恳娡蹙笱芰耸掠忠f什么,但開始做操了,陳晨百般無奈之下只得暫時關閉訓人模式。在回教室的路上,陳晨又逮住了難得的訓人機會,上前把王精揪了過來,打算再跟他講講大道理,但這一次王精早有防備,用手死死地捂著耳朵,一副如果你敢再說就跟你拼命的沖動。但陳晨可不管這些,直接把王精的手“殘忍”地拽下來,如同唐僧教訓孫悟空一樣語重心長地說:“王精,你把我的話聽進去了嗎?我的話呀,
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