新教科版八年級上冊初中物理 第一節(jié) 物態(tài)變化與溫度 教學(xué)課件

1、第五章 物態(tài)變化第1節(jié) 物態(tài)變化與溫度1.認識水的物態(tài)變化2.正確使用溫度計測量水的溫度 你知道水有幾種變化狀態(tài)嗎？這些狀態(tài)受什么影響呢？1物態(tài)變化：物質(zhì)從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的現(xiàn)象2水的三態(tài)：（1）固態(tài)的水：冰、雪、霜、霧松、冰雹、冰錐霜冰掛霧凇冰雹 一、認識水的物態(tài)變化（2）液態(tài)的水：水、雨、露、霧、“白氣”“霧”是由懸浮在空中小水滴組成的“白氣”不是水蒸氣，而是液態(tài)的小水滴懸浮在空中“云”是由小水滴和小冰晶組成的霧露雨白氣（3）氣態(tài)的水：水蒸氣討論交流：水面上方飄動的“白氣”是水蒸氣嗎？水蒸氣看得到嗎？在一只大燒杯里鋪一層飽含水分的濕沙，杯口蓋一只盤子，在盤子里放些冰塊。給燒杯加熱，觀

2、察燒杯中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。沙子中的水分有什么變化？燒杯 中“白云”從何而來？盤中的冰有何變化？盤中的水從哪來？ 活動：制造云和雨討論交流：是什么原因?qū)е滤奈飸B(tài)變化？水的冷熱程度的變化是導(dǎo)致其物態(tài)變化的原因。在物理學(xué)中我們用溫度表示物體的冷熱程度。1溫度（T）：物體的冷熱程度叫做溫度。2溫度的物理意義：溫度是表示物體冷熱程度的物理量。 二、溫度4溫度的讀法和寫法如人的體溫是“37”讀作“37攝氏度”北京一月份平均氣溫“4.7”讀作“零下4.7攝氏度”或“負4.7攝氏度”討論交流：25與5那個溫度高，高多少攝氏度？1實驗室中測量溫度的工具是：溫度計測量體溫的工具是：體溫計生活中測量氣溫的工具是：寒

3、暑表2溫度計的結(jié)構(gòu)：3溫度計的原理：感溫液熱脹冷縮的性質(zhì)實驗室用溫度計體溫計寒暑表玻璃毛細管感溫泡刻度標尺 三、測量溫度4溫度計的種類：（1）根據(jù)感溫液的種類：水銀溫度計、酒精溫度計、煤油溫度計（2）根據(jù)溫度計的用途：溫度計、體溫計、寒暑表名稱量程分度值實驗溫度計201001體溫計35420.1寒暑表205015正確使用溫度計測量溫度：（1）估：估計待測物體的溫度；（2）選：選擇量程與分度值符合要求的溫度計，被測物體的溫度不得超過溫度計的量程；（3）看：觀察溫度計的量程和分度值及零刻度線的位置；（4）放：讓溫度計的感溫泡全部浸入被測液體中，不得接觸容器壁和容器底；接觸容器底接觸容器壁沒有全部浸

4、入方法正確（5）讀：待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時感溫泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線要與溫度計中液柱的上表面相平，并用靠讀法讀取數(shù)據(jù)；俯視偏大仰視偏小溫度是表示物體_的物理量。要準確地判斷或測量溫度需要使用_。常用溫度計是根據(jù)液體_的規(guī)律制成的。 例典例分析熱脹冷縮冷熱程度溫度計【解析】在物理學(xué)中，溫度表示物體的冷熱程度。要準確地判斷或測量溫度需要使用溫度計。常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。溫度計溫度溫度計的使用制作原理常見的溫度計量程和分度值使用時的注意事項水的物態(tài)變化1下面關(guān)于常用溫度計的使用中，錯誤的是（ ）A溫度計不能用來測量超過它的最高刻度的溫度；B溫度計的玻璃泡要跟被測物體充分接觸；C測量液體溫度時，溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中；D讀數(shù)時，要把溫度計從液體中拿出來再讀數(shù)。D2如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是（ ） A該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀C該溫度計的量程是20100D該溫度計此時的示數(shù)為32D4下列說法正確的是（ ）A0的冰比0的水冷B6讀作“零下6攝氏度”C正常情況下，人的體溫約為25D任何情況下，水的沸點都是100B 在自然界中，一切溫度高于絕對零度的物體都在不停地向周圍空間發(fā)出紅外輻射能量。物體的紅外輻射能量的大小及其按波長的分