校園安全調(diào)研報告

1、創(chuàng)建平安校園優(yōu)化育人環(huán)境關(guān)于大悟縣校園安全的調(diào)研報告【內(nèi)容摘要】按照全縣開展黨的群眾路線教育實踐活動安排，我著重就當(dāng)前中小學(xué)校園安全問題，對我縣部分學(xué)校進行了專題調(diào)研。發(fā)現(xiàn)盡管各級各部門針對校園安全問題付出很多努力，做了大量工作，但任然存在交通安全、食品安全、低俗文化侵染、不良人員入校騷擾等問題。針對問題建議從校園安全宣傳教育、行動措施、管理機制等方面下功夫，努力創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境。【關(guān)鍵 詞】校園安全工作情況存在問題方法建議平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。為了確保學(xué)校師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，更好地貫徹上級安全工作指示精神，加強學(xué)校

2、安全管理， 維護正常的教育教學(xué)秩序，大悟縣積極創(chuàng)建平安校園，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。一、我縣校園安全工作開展情況近年來，我縣校園安全工作成效顯著，各學(xué)校強化安全教育，安全管理不放松，未發(fā)生重大不安全事件，基本上做到了讓家長、學(xué)生、教師三方滿意。1、高度重視校園安全工作。我縣把學(xué)校安全作為一項政治任務(wù)，一項民生工程， 一項和諧社會建設(shè)基礎(chǔ)工程來落實推進，常抓不懈。政府及各相關(guān)職能部門定期組織學(xué)校安全檢查。建立起以公安、教育部門為主體、多部門聯(lián)動的校園安全網(wǎng)絡(luò)，有效地維護了全縣的校園安全穩(wěn)定。2、大力加強校園安全制度建設(shè)。我縣大部分學(xué)校結(jié)合學(xué)校規(guī)章制度的建設(shè)，制定了一整套包括學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)

3、、食品安全等內(nèi)容的安全管理制度，有些學(xué)校還專門制定了學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案。 凡此種種，使學(xué)校的綜合治理和校園安全防范做到有章可循、有規(guī)可依。同時，教育等相關(guān)部門定期對各學(xué)校的安全工作進行檢查，督促各項安全制度的落實。3、不斷強化校園安全宣傳、教育。 我縣校園安全已成為學(xué)校日常的宣傳教育內(nèi)容。各校通過校內(nèi)板報、廣播、宣傳櫥窗、安全教育展板、開展安全知識競賽等多種形式滲透安全教育。同時，還開展“珍愛生命、學(xué)會生存” 、“零犯罪校園” 、 “拒絕毒品進校園”等針對性較強的活動。在活動中不斷提高學(xué)生安全意識和防范能力。防傷害事故發(fā)生對校舍的改造， 對門衛(wèi)力量的調(diào)整和加強等等。 二、我縣校園安全工作存在

4、的問題從這次調(diào)研看，我縣校園和周邊環(huán)境安全的情況，總體是好的，但是一分為二看還確實存在著一些問題與不足，主要是：、交通安全問題（一）學(xué)生接送車安全隱患仍然存在。由于為減輕學(xué)生負擔(dān)，有關(guān)部門核定的接送車收費標(biāo)準(zhǔn)偏低，不超載的話，駕乘人員利潤很低。為了圖利，許多承包學(xué)生接送的車都偷偷超載，存有很大隱患。在一些學(xué)區(qū)范圍較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，遠離學(xué)校的一些村莊為孩子上學(xué)，家長相互串聯(lián)，雇用個體中巴接送學(xué)生。這類中巴車經(jīng)常超載超速行駛，有的還沒有正規(guī)的客運資質(zhì)，存在很大的安全隱患。（二）地處交通要道、主干道附近學(xué)校，有些尚未設(shè)置車輛慢行的警示標(biāo)志或者缺少學(xué)生過街的斑馬線，在交通日趨繁忙的情況下，學(xué)生的交通安全隱患

5、也日趨嚴(yán)重。（三）部分學(xué)校，尤其是地處中心地區(qū)或繁華地段的學(xué)校，上（放）學(xué)時或放周假時道路擁堵、人車混雜，極易發(fā)生交通事故。、學(xué)生飲食衛(wèi)生問題（一）在城鄉(xiāng)學(xué)校校門周圍還存在亂設(shè)攤點，這類攤點無證無照、無固定營業(yè)場所，他們出售的飲食質(zhì)量無保證，有些攤點出售的零售大多是“三無”產(chǎn)品，有些飲食攤點在不辦理衛(wèi)生許可證的情況下，私自組織學(xué)生午餐供應(yīng)，這些食品對學(xué)生的健康影響很大。（二）部分學(xué)校食堂由私人承包，這些私人承包食堂對從業(yè)人員缺乏嚴(yán)格管理，衛(wèi)生要求執(zhí)行不嚴(yán)；有個別學(xué)校為節(jié)約成本，棄用原來的冷藏設(shè)施，私設(shè)灶外灶，剩余食品及待加工食品不作冷藏處理，有可能發(fā)生因霉變食物而引起群體性中毒事故。、營業(yè)性網(wǎng)

6、吧及低俗文化對未成年人危害問題有的網(wǎng)吧離學(xué)校并不遠，學(xué)生到網(wǎng)吧很方便，有的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧乃至通宵達旦，使未成年人上癮，危害很大。另外，有些就近學(xué)校的書店、音像店中都有不健康的書籍、音像資料出售，在一些集市，以及學(xué)校周圍也有流動人員偷偷摸摸兜售黃色碟片和不健康書籍，毒害學(xué)生。、技防設(shè)施跟不上需求問題（一）部分學(xué)校受經(jīng)費限制，沒有條件安裝周界報警和視頻監(jiān)控等現(xiàn)代技防設(shè)施，給學(xué)校安保工作增加了難度，盡管學(xué)校想盡辦法，加強巡查等，但學(xué)校發(fā)生偷盜的現(xiàn)象還存在。（二）部分學(xué)校消防設(shè)施、用電設(shè)施不符要求，存在安全隱患。一些農(nóng)村學(xué)校建設(shè)時沒有設(shè)計消防栓，有的雖有消防栓，但因為水壓不足等原因無法正常使用；有的學(xué)校

7、滅火器數(shù)量不足，藥液更換不及時；部分學(xué)校的消防應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志不到位等等，一旦發(fā)生應(yīng)急情況，處置不當(dāng)極易發(fā)生群傷事件。、不良青年入校騷擾問題一些學(xué)校的“流生”及已升入高一級學(xué)校的差生，到原學(xué)校騷擾，向低年級學(xué)生強行索要錢、物。這種擂肥現(xiàn)象，對學(xué)生、家長、學(xué)校、社會的負面影響較大。關(guān)于校園安全的幾點建議針對以上校園安全存在的問題，我建議從以下幾個方面努力：、校園安全宣傳教育常態(tài)化要進一步提高認(rèn)識，充分認(rèn)識到校園安全和周邊環(huán)境整治不是階段性工作，也不是突擊性工作，而是經(jīng)常性、持久性工作，必須警鐘長鳴、常抓不懈。安全知識要滲透到教學(xué)活動中，多利用讀報、放假前、開學(xué)初、升旗時開展安全教育。各學(xué)校要定期

8、組織開展緊急逃生等演練活動，從理論到行動切實增強安全認(rèn)識。、校園安全行動措施具體有效化篇二：校園安全調(diào)查報告調(diào)查報告大學(xué)校園安全調(diào)查學(xué)院班級： xxxxx姓名： xxxxx學(xué)號： xxxxxx年 9 月 x 日目錄摘要關(guān)鍵詞：大學(xué)校園校園安全安全意識摘要：大學(xué)生代表著朝氣和希望，大學(xué)校園自然也是一個富有活力的地方。但大學(xué)校園并不是與世隔絕的世外桃源，近年來的高校校園安全問題成為全社會關(guān)注的熱點。伴隨著社會的進步，高校的不斷擴招，大學(xué)生人數(shù)的增多，大學(xué)社會化的發(fā)展，高校的安全事故也是屢屢發(fā)生，進入人們視線。大家在為事故嘆息之時也不禁思考，是什么導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生？高校安全問題涉及各個方面，是一個復(fù)

9、雜的， 多方面的問題， 為了切實維護好廣大同學(xué)的切身利益，我們進行了此次抽樣調(diào)查，分析了北京化工大學(xué)北方學(xué)院的校園安全狀況，分析了校園安全的薄弱方面，學(xué)校試圖為改善校園安全狀況，維護廣大師生安全提出建議。調(diào)查策劃書一、調(diào)查背景校園安全問題是一個為社會各界關(guān)注的熱點問題。 保護好每個學(xué)生 , 使發(fā)生在他們身邊的意外事故減少到最低限度 , 關(guān)系到千家萬戶的切實利益是各級學(xué)校教育和管理工作的重要內(nèi)容。校園安全是學(xué)校管理的重要組成部分。近年來，高校校園安全問題已成為高等教育中的熱點問題之一，并且已干擾到了高校正常的辦學(xué)秩序，成為制約高校和諧發(fā)展的主要因素。必須積極采取有效措施，努力維護高校的長治久安，

10、為高校發(fā)展?fàn)I造一個和諧、穩(wěn)定、安全的環(huán)境。隨著高等教育邁入大眾化階段，高校在校生大幅增長，社會化不斷提升，給高校校園安全工作帶來空前的挑戰(zhàn)，學(xué)生自殺、公寓失火、宿舍盜竊、食物中毒、校園暴力等高校校園安全事故頻發(fā)，造成很多負面影響，成為影響高校校園乃至整個社會和諧穩(wěn)定的不利因素。近年來，高校校園安全問題已成為高等教育中的熱點問題之一，倍受輿論和社會各界的關(guān)注。為切實維護好廣大同學(xué)的合法權(quán)益，我們進行了此次校園安全社會調(diào)查。二、調(diào)查背景本次調(diào)研的目的在于， 通過問卷調(diào)查后的數(shù)據(jù)處理與分析 , 了解燕京理工大學(xué)的校園安全狀況 , 分析校園安全的各個方面， 找出薄弱環(huán)節(jié)， 通過努力改善學(xué)校的校園安全狀

11、況， 切實維護廣大師生的人身安全。三、調(diào)查內(nèi)容通過調(diào)查問卷的方式對學(xué)校大學(xué)生進行訪問，對第一手的資料進行科學(xué)的分析，以了解大學(xué)生對校園安全的認(rèn)識，并提出行之有效的改善意見。四、調(diào)查方法1.本次調(diào)查為問卷調(diào)查。2.問卷調(diào)查方式：隨機調(diào)查。3.調(diào)查地點：學(xué)校圖書館五、調(diào)查對象和樣本量定隨機分配。發(fā)放五十份進行調(diào)查，實際有效43 份六、問卷設(shè)計問卷由訪員根據(jù)要求以及自己的一些想法, 按照科學(xué)原則設(shè)計符合標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查問卷。本次調(diào)查問卷題器 ( 問題設(shè)計與安排 ) 從結(jié)構(gòu)上分為封閉式問題 , 半開半閉式問題和開放式問題。問卷設(shè)計后對調(diào)查問卷進行問卷效度( 表面效度 ) 評估。問卷設(shè)計出來后進行試調(diào)查并據(jù)此

12、進行修改和定稿。七、調(diào)查執(zhí)行篇三：學(xué)校安全調(diào)研報告.doc以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力做好學(xué)校安全工作學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報告城區(qū)教育局以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機， 本著以維護城區(qū)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和發(fā)展為目的，著力解決影響全區(qū)各校穩(wěn)定安全的實際問題，積極建設(shè)和諧平安校園，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，我對全區(qū)各校的安全工作進行了深入的調(diào)查研究，具體情況如下：一、我區(qū)學(xué)校安全工作的現(xiàn)狀、安全工作制度基本完善。學(xué)校對安全工作都非常重視，將安全工作提到學(xué)校的議事日程。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并配備專（兼）職人員具體負責(zé)。學(xué)校和上級主管部門以

13、及學(xué)校內(nèi)部人員都層層簽訂了安全工作責(zé)任書，明確職責(zé)。所有學(xué)校都制訂安全工作的有關(guān)規(guī)章制度，重視做好值班工作，做到防患于未然，上午、中午及放學(xué)時，安排校領(lǐng)導(dǎo)和教師在樓梯口、校門口值班，以防學(xué)生擁擠造成傷害事故。實行教師護送制度，學(xué)生放學(xué)時整隊離校，有教師護送，確保學(xué)生安全。、安全教育得到加強。各學(xué)校在宣傳教育方面做得很好， 都能根據(jù)要求和本校實際對師生進行定期的安全教育，提高了師生的安全意識。各校充分利用校園廣播、班會課等對學(xué)生進行安全教育；利用墻報、校園廣播、健康課等，進行安全知識宣傳教育，使學(xué)生了解春季多發(fā)疾病的預(yù)防知識、夏季防溺水等有關(guān)知識；各學(xué)校每學(xué)期邀請法制副校長來校對學(xué)生進行法制、安

14、全知識專題講座；通過組織學(xué)習(xí)，學(xué)生的安全意識得到增強，很大程度上減少了安全事故的發(fā)生。、安全防范措施得到落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全防范意識得到加強，學(xué)校內(nèi)部防范體系較為健全，絕大部分學(xué)校人防、技防、設(shè)施防、制度防協(xié)調(diào)發(fā)展，重點部位（如電化教室、微機房）安全防范責(zé)任落實，措施扎實。二、學(xué)校安全工作存在的問題1、個別領(lǐng)導(dǎo)對安全工作抓的還不夠到位，安全措施未全面落實，部分安全隱患未及時排查和整改。、安全教育不到位、不重視。有的學(xué)校雖有法制安全課，但常被主科教師擠占，有的學(xué)校無法制安全課教師，更無教案， 80%的學(xué)校學(xué)生沒有安全作業(yè)和試卷。3、法律進學(xué)校和法制教育工作沒有落到實處，學(xué)生的法制意識不強，學(xué)生因打

15、水、 玩球、借東西、走路碰撞等小事打架現(xiàn)象時有發(fā)生。、各種突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案不健全，沒有預(yù)警機制，沒有應(yīng)急措施，職責(zé)不明確，沒有認(rèn)真吸取汶川大地震的教訓(xùn)，個別學(xué)校應(yīng)急預(yù)案演練不到位，沒有演練記錄，演練次數(shù)少，學(xué)生不熟練，自救自護能力低。、學(xué)校安全保衛(wèi)、值班管理不嚴(yán)格，空崗、保安人員不著裝，手續(xù)不健全等現(xiàn)象存在，有時社會閑散人員進學(xué)校里，保衛(wèi)人員不知道，結(jié)果發(fā)生打架和丟失自行車等事件。三、對我區(qū)學(xué)校安全工作的幾點建議、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實。對安全防范工作要高度重視，牢固樹立“教育無小事” 、“安全責(zé)任重于泰山”的思想，將安全穩(wěn)定工作作為頭等大事抓緊抓好，將此項工作納入學(xué)校重要的議事日程，在安全工作

16、上實行一票否決制。、加大校園環(huán)境整治力度，確保正常的教育教學(xué)秩序。在近幾年校園環(huán)境整治成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)與有關(guān)部門合作進行校園環(huán)境整治工作，積極協(xié)助公安部門做好治安工作。、預(yù)防為主，教育先行。我們深刻認(rèn)識到，對安全事故的預(yù)防關(guān)鍵是教育。為此，要定期對師生進行交通安全、防汛安全、防火安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等方面的教育，同時也要通過家長學(xué)校，對家長進行這方面的宣傳教育。、加大檢查力度，積極消除安全隱患。檢查是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的重要手段，今后的工作當(dāng)中要嚴(yán)格堅持安全檢查制度，定期進行安全檢查和排查，對于查出的安全隱患進行及時的整改，有效地預(yù)防各種安全事故的發(fā)生；對于學(xué)校自身解決不了的問題，要及時

17、報告給上級主管部門和相關(guān)單位協(xié)調(diào)解決。、加大人防力度，積極推廣技防。要不斷加大人防力度，加強教師值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班；在做好人防的基礎(chǔ)上，要積極推廣技術(shù)防范，增強安全防范的科技含量，并定期開展應(yīng)急演練，提高應(yīng)急能力。、加強德育工作，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。根據(jù)中小學(xué)德育大綱 ，建立和完善中小學(xué)德育工作體系， 健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)， 加強德育隊伍建設(shè)，并引入科學(xué)理論，扎實開展德育工作，以科學(xué)的理論指導(dǎo)德育工作實踐。另外，要加強德育基地建設(shè)，堅持開展國防教育和愛國主義、集體主義教育；繼續(xù)依托法制副校長和法制輔導(dǎo)員，定期開展法制教育，增強青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和主動性，減少和杜絕青少年的違法犯罪現(xiàn)象。四、下

18、一步學(xué)校安全工作的重點1、進一步增強責(zé)任感和使命感，把加強學(xué)校安全工作作為素質(zhì)教育工作的一項重要任務(wù)和內(nèi)容，擺在突出位置，強化管理，狠抓落實。安全教育常抓不懈，警鐘長鳴，抓好學(xué)校的安全工作，重點是要通過安全教育工作，使廣大師生增強安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高自我應(yīng)急的能力，要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全管理工作責(zé)任制，定期對學(xué)校安全教育和安全防范工作進行檢查，早發(fā)現(xiàn)，早解決，早消除安全隱患，將安全教育工作一抓到底。、健全制度， 落實責(zé)任， 不斷完善學(xué)校安全工作機制， 全面落實學(xué)校安全工作的各項措施，建立起學(xué)校安全的有效工作和管理機制，真正把學(xué)校安全工作各項任務(wù)落實到基層，落

19、實到學(xué)校，落實到班級，落實到責(zé)任人。、真抓實干，全面落實安全工作各項措施，抓實抓細學(xué)校安全工作，要以交通安全、防火安全、防擁擠踩踏、防校園傷害和校園周邊治安為重點，認(rèn)真落實各項防范措施，預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。、學(xué)校都要根據(jù)本校的具體情況，從學(xué)生實際出發(fā)，在出操、集合等上、下樓梯的活動中，適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負責(zé)維護秩序，管理學(xué)生。要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。嚴(yán)防校園擁擠踩踏事故發(fā)生。、要加大安全設(shè)施投入力度， 切實加強學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)， 努力筑牢維護校園安全穩(wěn)定的第一道防線。一是強化校

20、園安全管理，確保校園安全穩(wěn)定有序，要加強學(xué)校安全管理制度建設(shè)，加強校園重點部位安全保衛(wèi)力度；二是強化校園矛盾糾紛排查調(diào)處的力度，努力從源頭上加以預(yù)防和控制；三是強化預(yù)警機制，增強突發(fā)事件處置能力。、繼續(xù)抓好學(xué)生上下學(xué)接送車輛的排查整治工作。 重點解決使用拼裝車、 報廢車、貨車、拖拉機和非法營運客車接送學(xué)生上篇四：校園安全的調(diào)查報告皖江經(jīng)濟調(diào)研校園安全調(diào)查報告班級： 09 財務(wù)管理指導(dǎo)老師：黃友生組員：郝樸益余洪鳴佟翠娟芳范小光梁其根郭玉琳朱凱莉嚴(yán)異校園安全調(diào)查報告【摘要】校園安全是大學(xué)生在校期間人身財產(chǎn)的保證。本次我組采用隨機抽樣的方法，對大學(xué)校園存在的一系列安全問題展開了調(diào)查研究。主要針對可

21、能存在的安全隱患對我校學(xué)生進行調(diào)查，以了解我校大學(xué)生對于校園安全問題的認(rèn)識、如何應(yīng)對安全隱患以及幫助我校學(xué)生提高安全防范意識?！娟P(guān)鍵詞】 : 大學(xué)生、校園安全、防范意識【正文】一、調(diào)查背景校園安全是大學(xué)生在校期間需要關(guān)注的問題，更是大學(xué)生在校期間人身財產(chǎn)的重要保證。學(xué)生的生命健康高于一切。安全，是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)。鑒于安徽師范大學(xué)近段時間安全事故頻發(fā)，因使用大功率電器造成火災(zāi)險情和多次出現(xiàn)的物品失竊等事件，危及到學(xué)生的人身財產(chǎn)安全。此類事件引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的重視，并使校園安全問題得到了廣泛的關(guān)注。在校園安全教育日益重要的情況下，我們組決定從大學(xué)生在校園中可能會碰到哪些安全問題，如何

22、解決這些安全隱患，大學(xué)生對校園安全問題的看法及自身對校園安全的認(rèn)識等幾個方面對我校大學(xué)生展開調(diào)查。我們希望能夠通過此次調(diào)查了解到大學(xué)生對校園安全的認(rèn)知程度，從而結(jié)合大學(xué)生的實際情況提出意見并為大學(xué)生提供校園安全方面的幫助，以便大學(xué)生能夠更好地保護自身的人身財產(chǎn)安全，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建出一個安全文明的校園。二、調(diào)查內(nèi)容此次調(diào)查主要圍繞大學(xué)生在校期間的日常生活中可能會遇到哪些人身、財產(chǎn)安全問題，大學(xué)生如何應(yīng)對發(fā)生的安全問題，我校大學(xué)生對學(xué)校現(xiàn)有的安全防范措施的評價，以及如何增強大學(xué)生對于校園安全問題的防范意識四個方面展開。三、調(diào)查過程（一）調(diào)查方法本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查的方式。此次調(diào)查共發(fā)放100

23、份問卷，回收有效問卷97 份，回收率為97%。在此次問卷調(diào)查中，為了方便學(xué)生答題，問卷采用選擇題形式，只在最后一題以簡答的形式讓同學(xué)們對校園安全提出合理的建議。問卷發(fā)放時間為2011 年 4 月 20 日到 2011 年 4月 22 日，地點在安徽師范大學(xué)南校區(qū)。（二）調(diào)查對象1、調(diào)查主體：安徽師范大學(xué)在校學(xué)生2 、樣本：隨機抽查的100 名在校大學(xué)生。（三）樣本分布抽樣分布表（四）調(diào)查統(tǒng)計我們組成員對反饋回來的調(diào)查表每一題都進行了細致的記錄和統(tǒng)計，經(jīng)過匯總分析得出結(jié)論。四、資料呈現(xiàn)，結(jié)果分析（一）存在校園安全問題的原因為何會存在校園安全問題，這是我們大家都比較關(guān)心的一個問題。根據(jù)這次的調(diào)查結(jié)

24、果顯示 70%的同學(xué)認(rèn)為會產(chǎn)生校園人身財產(chǎn)安全問題是因為學(xué)生安全意識不足。20%的同學(xué)認(rèn)為由于學(xué)校的安全工作做的不夠造成校園存在安全隱患。只有小部分同學(xué)認(rèn)為是因為部分設(shè)施的老化和人員過于混雜而致使管理不利從而造成校園安全存在問題。（二）對于自己的貴重財產(chǎn)會如何保管學(xué)生離校期間，部分貴重物品不便于攜帶，如電腦等。我們想了篇五：關(guān)于校園安全的調(diào)研報告防患未然，警鐘長鳴關(guān)于我校校園安全的調(diào)研報告【摘要】校園安全工作一直是校園工作中備受關(guān)注的一部分。我校長期以來認(rèn)真貫徹落實各項校園安全工作，且效果顯著。但全國各地頻發(fā)的校園安全事故仍為我校的校園安全工作敲響警鐘。如何營造安全的校園環(huán)境，預(yù)防校園安全事故

25、發(fā)生是值得深思的。鑒此，文學(xué)院團委思想調(diào)研室特展開本次調(diào)研。【關(guān)鍵詞】校園安全預(yù)防調(diào)研一、調(diào)研目的本次調(diào)研活動旨在了解我校校園安全狀況，征集廣大同學(xué)對校園安全問題的意見，關(guān)注已出現(xiàn)的校園安全問題，及時發(fā)現(xiàn)可能存在的校園安全隱患，在全方位衡量后得出妥善的解決方法以消除隱患，從而在根本上幫助同學(xué)們增強安全意識，做到防患于未然。二、調(diào)研對象及方法調(diào)研對象 : 文學(xué)院全體學(xué)生調(diào)研方式 :座談會問卷調(diào)查個人訪談思想調(diào)研員協(xié)同調(diào)研三、調(diào)研內(nèi)容（一）調(diào)研概述座談會文學(xué)院團委思想調(diào)研室于2012 年 11 月 11 日晚七點半組織大一、 大二年級各班思想調(diào)研員召開了“關(guān)于大學(xué)生對校園安全認(rèn)識”的座談會。本次座

26、談會旨在聽取同學(xué)心聲，積極采納學(xué)生的意見和建議。問卷調(diào)查為使本次調(diào)研活動的調(diào)研對象更為廣泛，調(diào)研結(jié)果更為真實，文學(xué)院團委思想調(diào)研室制作并發(fā)放了“關(guān)于校園安全的調(diào)查問卷”。本次調(diào)研共分發(fā)調(diào)查問卷145 份，收回143 份，問卷有效率98.6%。問卷發(fā)放情況統(tǒng)計表個人訪談為深入地了解同學(xué)們對校園安全問題的認(rèn)識，彌補問卷調(diào)查的不足，使調(diào)研結(jié)果更真實、深刻，文學(xué)院團委思想調(diào)研室隨機對部分大一同學(xué)進行了深入的個人訪談。思想調(diào)研員協(xié)同調(diào)研為得到更全面的第一手調(diào)研資料，充分發(fā)揮思想調(diào)研員在各班的調(diào)研作用，文學(xué)院團委思想調(diào)研室協(xié)同各班思想調(diào)研員共同展開調(diào)研。（二）深入調(diào)研我校校園安全現(xiàn)狀在調(diào)研過程中，很大一部

27、分同學(xué)對我校的校園安全普及教育工作給予了肯定。根據(jù)座談會、問卷調(diào)查以及個人訪談得出的結(jié)果，我們了解到校園安全這一問題備受同學(xué)們關(guān)注。調(diào)研中， 89.51%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)進行安全演練是非常必要的，這同時也反映出了同學(xué)們非常重視校園安全問題。調(diào)研結(jié)果顯示，雖然我校的校園安全工作落到了實處，但也有必要進一步提高同學(xué)們的安全意識以及應(yīng)對危險的能力。下面以圖表形式反映同學(xué)們認(rèn)為的校園安全隱患存在最大的區(qū)域：存在的校園安全問題根據(jù)各項調(diào)研結(jié)果，現(xiàn)就存在的各類校園安全問題做出以下分析：（1）校園消防安全部分同學(xué)表示過去沒有參與或很少參與消防實戰(zhàn)演練， 對消防安全沒有清楚透徹地認(rèn)識，不具備基本的火場逃生技能，

28、不能熟練使用專業(yè)滅火設(shè)備。這些都是造成同學(xué)們火場自救能力較弱的原因。個別同學(xué)沒有良好的用火習(xí)慣，在宿舍使用明火，造成火災(zāi)隱患。個別寢室有不良的用電習(xí)慣，私自使用大功率電器，私拉、亂接電線。調(diào)查表明， 15.11%的寢室曾用過較大功率電器。蘭天公寓樓內(nèi)安全出口少，進出通道狹窄，發(fā)生火情時不利于樓內(nèi)人員的安全疏散。（2）校園食品安全調(diào)查問卷顯示，60.04%的同學(xué)對學(xué)校食堂的衛(wèi)生狀況表示滿意。在訪談過程中發(fā)現(xiàn)，剩余 39.96%的同學(xué)對學(xué)校食堂衛(wèi)生安全略有疑心， 主要是因為這些同學(xué)本人或周圍其他人在學(xué)校食堂發(fā)現(xiàn)了一些食品安全問題。下面對具體發(fā)生的問題用圖表說明：由圖表可知，校園食品安全問題與學(xué)校各

29、餐廳的衛(wèi)生水平有直接的關(guān)系。餐廳從業(yè)人員食品安全意識較低是我校食品安全隱患存在的重要原因之一。在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，另一個食品安全的重大隱患是部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的飲食消費習(xí)慣，不注重食品來源，喜食路邊攤食品而造成的。（3）校園及周邊交通安全在對各類校園安全事故的認(rèn)識中，25.33%的同學(xué)認(rèn)為交通事故是最容易發(fā)生的安全事故。經(jīng)過調(diào)研得出，同學(xué)們對交通安全的高度重視是我校交通安全事故極少發(fā)生的重要原因。我們在思想調(diào)研員座談會上了解到，我校周邊道路交警警力不足是學(xué)校周邊交通環(huán)境擁擠混亂的一個重要的原因。這一路段交通監(jiān)控設(shè)施不完善，在一定程度上造成這一帶司機不能很好地遵守交通法規(guī)，危及我校周邊交通安全。

30、校區(qū)與公寓的來往道路狹窄擁擠，且又有一些商販占據(jù)路面，影響正常通行，更加劇了我校校園周邊交通安全隱患。另外，有 66.28%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校有較合理的交通指示牌，但數(shù)量不足，所起到的積極作用有限。（4）校園用電安全據(jù)調(diào)查顯示， 84.89%的同學(xué)表示從未在宿舍使用過大功率違禁電器，而剩余 15.11%的同學(xué)曾在宿舍使用過大功率電器。由此可知，大多數(shù)同學(xué)都較好地遵守了公寓用電守則。絕大多數(shù)同學(xué)表示不應(yīng)該在公寓內(nèi)私自使用違禁大功率電器。在進行個人訪談時，有同學(xué)指出部分公寓內(nèi)存在原有電路不合理、線頭亂放、插座松動等問題。 2015 平面設(shè)計實習(xí)報告范文3000 字學(xué)生姓名：專業(yè)班級：模具設(shè)計與制造實踐

31、地點：xxxxxx公司指導(dǎo)教師：編寫日期： 2015.3.133年大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即使。2015，當(dāng)我們還站在大三憧憬時，便被時間和現(xiàn)實狠狠的一把推向社會。 作為 2015 年的畢業(yè)生， 今年正是我們實習(xí)的時間，當(dāng)我拿著一紙介紹信去實習(xí)單位報道時，我知道這意味著什么，在學(xué)校里的那些小情緒小困擾小挑戰(zhàn)，都已經(jīng)成為微不足道，紙上談兵的過去。如果大學(xué)三年是我們做準(zhǔn)備的時期，是我們資本積累的時期，那我們現(xiàn)在應(yīng)該考慮如何讓我們的資本得到應(yīng)用和運轉(zhuǎn)，那既是如何在社會中使自己的能力實現(xiàn)其價值。我們將有嶄新的身份和狀態(tài)，我們將面對更大的，更現(xiàn)實的任務(wù)和困難獨立，工作，生存。隨著社會的快速發(fā)展，當(dāng)代社會對即將畢業(yè)的

32、大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過了一段時間的理論學(xué)習(xí)，使我對設(shè)計有了基本掌握，對于設(shè)計基礎(chǔ)也有些掌握。也因此對設(shè)計有所喜愛，希望能找份相關(guān)的工作，作為應(yīng)屆生，心中想得更多的是如何去做好一個設(shè)計、 如何更好的去完成每一個設(shè)計任務(wù)、甚至成為一名職業(yè)的設(shè)計師。 在實習(xí)過程中，我深深地感受到做設(shè)計通常是缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗，做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié) ; 而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計要素的重要性，造成

33、了設(shè)計的庸俗化。所以我們不僅要對基礎(chǔ)設(shè)計理論能夠熟練的運用，對管理學(xué)、市場營銷、財務(wù)管理等各個方面也都有了初步了解。因此僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們?nèi)嵺`，走進公司，將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，這也是我們這次實習(xí)課程的目的。實習(xí)時間：20 xx年 xx 月 1 日 20 xx 年 12 月 31 日實習(xí)地點：廈門麥洋貿(mào)易有限公司實習(xí)單位介紹：麥洋貿(mào)易有限公司成立于2011 年 6 月，擁有知名度較高的獨立原創(chuàng)男裝品牌的同時，也為大中型企業(yè)進行網(wǎng)站籌措、設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)推行營銷于一體的國內(nèi)首家云服務(wù)綜合實習(xí)目的：畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程, 不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)

34、束了, 在這個時候 , 我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。并通過社會實踐，熟練技能，了解藝術(shù)設(shè)計機構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動、整體狀態(tài)。從中認(rèn)識到藝術(shù)設(shè)計活動與人力、資金、社會的關(guān)系。因此，我來到廈門麥洋貿(mào)易有限公司，在這里開始了我的畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)內(nèi)容：在結(jié)束本學(xué)期的課程后我就開始尋找一家設(shè)計公司去實習(xí)，因為僅僅通過在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們?nèi)嵺`，走進公司，將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，經(jīng)過長時間的尋找終于2011 年 12 月 01 日，我應(yīng)聘到廈門麥洋貿(mào)易有限公司進行了為期12 個月的實習(xí)活動，進行學(xué)習(xí)，任職平面設(shè)計。第一天上班，因為不熟悉上班路線的交通情況，為

35、了不遲到我早早的起床。到了公司時間安排剛剛好。進入公司的時候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后， 并沒有給我留下過多的任務(wù)， 先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。閑著的時候就試著用photoshop軟件模仿教程做一些簡單的圖片，說實話我以前在學(xué)校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊， 有不懂的就問，這使我受益非淺。緊接著當(dāng)然就是跟同事做了一個簡單的自我介紹，他們的激情與熱情，讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂，我相信我的選擇，這里將會是我人生的另

36、一個起點，我會好好向他們學(xué)習(xí)、請教的。俗話說萬事開頭難，所以既然決定在這里了就脦從基層開始做起，于是乎我就開始學(xué)習(xí)了解印刷中紙張的種類、每種紙的不同用途以及常用紙張的規(guī)格。印刷是設(shè)計中重要的一個環(huán)節(jié)，是讓設(shè)計師的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的一步，因此需要做一些重要的學(xué)習(xí)與了解。我了解到，在印刷中，我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等，因為這是一切創(chuàng)意的基礎(chǔ)。設(shè)計既要有創(chuàng)意又要嚴(yán)謹(jǐn)，既要從小中見大又要從大中體現(xiàn)出細致和創(chuàng)意，這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會從事設(shè)計行業(yè)需要學(xué)習(xí)與了解的還有很多， 不要浮躁靜下心來慢慢學(xué)，時間久了， 看得多了、 做得多了、 聽得多了，自

37、然也就慢慢上手了，經(jīng)驗就是這樣累計起來的。然后我回到我的位置上對同事做了一個簡單的自我介紹，公司同事都特別熱情，我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學(xué)習(xí)。我和同事們一起參與平面設(shè)計工作，開始的時候總覺得自己學(xué)歷很底，沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，審美也很有問題，又沒有工作經(jīng)驗，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應(yīng)當(dāng)在我之上 .因此，在了解完基本工作流程后我開始接手負責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過幾天的磨合，自己有的缺點和不足，開始慢慢呈現(xiàn)，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)而他們?nèi)玺~得水，

38、做的東西很適用 .他們較之于我掌握了更多更實用，更現(xiàn)實化，應(yīng)用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵 . 自然還待討教和學(xué)習(xí)， 再之我的專業(yè)又不對口， 什么都脦從新學(xué)起， 學(xué)習(xí)起來還是挺累的。不過這個問題其實也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的，很難找到專業(yè)對口的工作，所以平時還是多學(xué)點對自己以后找工作還是有點幫助的。但同時這也是幸運的，來到這里正好鍛煉一下自己，現(xiàn)在出錯還不打緊，以后就沒這機會學(xué)習(xí)了，所以我要好好把握，努力學(xué)習(xí)并學(xué)以致用。通過前幾天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每

39、位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的，他們更多地追求設(shè)計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認(rèn)為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計的庸俗化。經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在書本中無法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認(rèn)識到了設(shè)計的一般流程，在這短暫的實習(xí)中學(xué)到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因為工作

40、就是與客戶直接接觸， 我們工作的目的就是要讓客戶滿意， 當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。經(jīng)過幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我參與他們正在進行的設(shè)計項目，讓我跟著學(xué)習(xí)也鍛煉一下自己。公司給了我一個設(shè)計的任務(wù)。 一開始我們設(shè)計出的作品并不能符合主觀的要求，未能達到很好的效果。經(jīng)理看過我的方案后，要我進一步去了解這

41、間機構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機構(gòu)精神的設(shè)計，我逐漸從中懂得了一些做設(shè)計技巧和該注意的問題，要聯(lián)系實際，要做出有檔次的感覺。同時也意識到了由于在學(xué)校實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對于客戶的要求理解不夠透徹，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實的，要想真正理解設(shè)計，就脦腳踏實地的學(xué)習(xí)，虛心求教，很多看似理解了，實行起來未必跟想象的一樣。在那之后，我還陸續(xù)參與了幾個設(shè)計。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設(shè)計技巧。每完成一個設(shè)計都有說不出來的成就感，也同時感覺我學(xué)到很多東西，大大的增強了我學(xué)習(xí)設(shè)計的積極性。在公司短短幾天的工作里。我基

42、本了解公司的設(shè)計流程。首先是設(shè)計師接到經(jīng)理分配的任務(wù)，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設(shè)計師進行設(shè)計工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改意見，最好多做幾個方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過經(jīng)理審閱后，最后提案定稿、送印。我在實習(xí)的過程中學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)驗，因為在學(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計都只局限于作業(yè)之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經(jīng)理的認(rèn)同，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。從多方面學(xué)習(xí)知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。并運用校內(nèi)所學(xué)的知識，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效

43、益。多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。學(xué)習(xí)作為一個平面設(shè)計師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng) ; 視覺設(shè)計能力、 美工基礎(chǔ)， 色彩搭配能力等。 從多方面學(xué)習(xí)知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。在平面設(shè)計實習(xí)期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設(shè)計師不是那么容易做的，從事平面設(shè)計這一行業(yè)需要掌握很多知識。在短暫的實習(xí)過程中，我深深感覺到自己所學(xué)知識的有限和在實踐過程中的專業(yè)素質(zhì)的欠缺。 從剛開始的無從下手， 茫然不知所措到參與設(shè)計，才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實間的差距。 知恥而后勇，這讓我決心在接下來的學(xué)習(xí)中努力提高個人專業(yè)知識，聯(lián)系專業(yè)實際，只為將來在平面設(shè)計行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行

44、業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員，不僅要將設(shè)計的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師，要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場更加融合，使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。很感謝學(xué)校和廈門麥洋貿(mào)易有限責(zé)任公司給了我這次學(xué)習(xí)機會，讓我學(xué)到了許多，現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學(xué)好，為以后的設(shè)計道路做好充分的準(zhǔn)備。在實習(xí)過程中，我深深地感受到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗，做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié) ; 而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力， 往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計要素的重要性，造成了設(shè)計的庸

45、俗化。通過這次踏出校園，進入社會的實習(xí)，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加理論知識在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。這次的實習(xí)對我來說受益匪淺，讓我學(xué)會從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學(xué)會如何別人打交道。與領(lǐng)導(dǎo)交流，讓我學(xué)會設(shè)計師應(yīng)有的職業(yè)道德。從實習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員，不僅要將設(shè)計的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師，要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場更加融合，使設(shè)計更加

46、市場化、市場更加設(shè)計化。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。平時在工作之余，經(jīng)理也時常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€設(shè)計師、如何做人。當(dāng)我們出來社會實踐，首先要明確自己的價值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設(shè)計師最重要的就是創(chuàng)造力，因為只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。 當(dāng)然休閑之時也不會忘記跟大家聚聚，聊聊天，偶爾參加也娛樂活動豐富生活也能增進彼此間的感情。實習(xí)總結(jié)：回想起從剛進入大學(xué)到現(xiàn)在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時

47、渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現(xiàn)在更深層次的是指導(dǎo)思想上、行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗著成長的艱辛，在收獲中體驗著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各種滋味都品嘗過了，各種感覺都體驗過了，才能真正認(rèn)識到人生的豐富。 我渴望著豐富的人生閱歷， 我渴望品嘗到成長的快樂。出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習(xí)，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更

48、好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務(wù)知識。而且，這些實習(xí)經(jīng)驗，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上 ! 作為一個成年人， 作為一個社會職業(yè)人， 任何時候都要守規(guī)矩， 做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣

49、的你，是不斷前進的走在成功的路上的。在這次實習(xí)中，我學(xué)到的最多的就是如何在社會中，工作中與人相處。想要處理好自己的人際關(guān)系， 首先就是懂得合作和分享， 即多跟別人分享看法， 多聽取和接受別人的意見。這一點做到了，無疑推動了我的工作順利進行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認(rèn)為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，要多聽，聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な拢?辦公室的趣聞， 偶爾還略談公事， 由于我只是個實習(xí)者，我沒有資格給他們更多的意見，于是我就選擇聆聽，他們都是專業(yè)人士，經(jīng)驗比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時我會恰當(dāng)?shù)丶?/p>

50、點個人意見，使得我和她們的距離拉近了。人要在社會上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個公司之外，無法投入工作，沒有一個輕松友好愉快的心情，就會嚴(yán)重降低辦事效率。因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會和行業(yè)對于應(yīng)屆生的嚴(yán)厲要求， 在實習(xí)期間， 由于所學(xué)知識與實踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實習(xí)中學(xué)到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，公司老師們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等

51、，給我留下了很深的印象，這些收獲將會使我終生受益。同時我也意識到很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個設(shè)計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計的管理與分配， 將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點; 團隊精神非常重要，一個優(yōu)秀的設(shè)計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲

52、。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。 我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。篇二：建筑設(shè)計

53、院實習(xí)報告范文3000 字2014 年 4 月至今，我有幸來到本市建筑設(shè)計院實習(xí)，這是我夢寐以求的地方，作為天津市最好的設(shè)計院，全國前十的設(shè)計單位，我很榮幸，對這次來之不易的機會倍感珍惜。一、 熟悉工作流程大學(xué)四年的學(xué)習(xí) ，自認(rèn)為對建筑已經(jīng)了解很多，在學(xué)校期間設(shè)計過很多課程作業(yè)，來到設(shè)計院才感覺學(xué)的那些東西都是皮毛而已。設(shè)計院是一個龐大的團體大家各司其職，各盡其能，工作緊張有序的進行著。剛進設(shè)計院沒什么事，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設(shè)計，施工圖等，看著大家熟練的操作cad，運用自如，各種快捷鍵讓我佩服?？粗蠹疫@么忙，真想上去幫忙，鼓足勇氣，給大家?guī)兔?，要活? 當(dāng)時以為自己有這個能

54、力) ，都被大家委婉的拒絕了，后來我知道，施工圖的工期緊，畫圖復(fù)雜，對于一個剛從學(xué)校出來的牛犢子，根本無法勝任。在與同室交流中，發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計是一個很龐大的工程，不是幾張圖就能搞定的事，每個人在某一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱。建筑大致的工作流程如下：投資商投資國家審核和批準(zhǔn)設(shè)計院做出建筑方案中標(biāo)設(shè)計院進行建筑設(shè)計 ( 包括建筑物的平立剖面、結(jié)構(gòu)水暖電的設(shè)計 ) 建筑部審核批準(zhǔn)施工單位施工監(jiān)理單位進行審核施工完成裝飾公司進行裝修交工有投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。其實每個過程又分為若干個部分，每個人在其中的一部分負責(zé)。建筑設(shè)計院在整個設(shè)計過程中起到承上啟下的作用，也是整個建筑能不能建起來的關(guān)鍵部分。熟

55、悉了工作流程，后來我被調(diào)到方案設(shè)計組，開始了新的生活。二、建筑方案設(shè)計在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，每個建筑師都頂著巨大的工作任務(wù)前行，發(fā)揚“ 5+2”“白 + 黑”的工作精神，為建筑設(shè)計，奉獻自己的青春。建筑方案設(shè)計是一個復(fù)雜的過程，在這幾個月的實習(xí)過程中，我接觸了好幾個方案的設(shè)計。正趕上單位正好有一個廊坊市住宅項目， 帶我的是李工 ( 國家一級注冊建筑師、 方案組的帶頭人 ) ，我的任務(wù)是完成整個項目里面所有的配套建筑， 其中有小學(xué)、 幼兒園、 商業(yè)等其他配套設(shè)施?？简炍业臋C會來了，我很興奮，面對這么多活我壓力很大。理清頭緒，一步一步來。先設(shè)計小學(xué)，小學(xué)在學(xué)校的時候沒有接觸過，所有的都要從頭開始

56、，翻閱資料書，查規(guī)范，考慮 24 班的小學(xué)需要什么功能，面積是多少，經(jīng)過兩天的查閱，我列出一張功能表，包括，教室、辦公室、實驗室、音樂、舞蹈、美術(shù)、多媒體、合班教室、展覽室、活動室、衛(wèi)生間等，還有一個足球場、看臺、體育器材室。結(jié)合這些工作有個大致的面積指標(biāo)表。功能與面積搞定開始想平面布局，李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設(shè)定，基本上是一個l 型平面布局。把列出來的功能表按照面積，有利的交通組織，各個功能利用率的大小進行安排，做平面設(shè)計時也要考慮立面的造型，整體的形體關(guān)系，各種問題迎面而來。經(jīng)過一天的熬夜，反復(fù)改進，總建筑面積為13100 平方米的建筑平面已經(jīng)完成，忐忑的給李工看，李工給出很多修改意見，

57、進行悉心指導(dǎo)，告訴我先畫草圖，多花多比較，后來又做了兩三個不同布局的平面，對功能重新組合，設(shè)計的越來越理性，經(jīng)過一周的反復(fù)改正與調(diào)整，小學(xué)基本完成。經(jīng)過這一周的設(shè)計讓我意識到很多問題，首先很佩服李工的設(shè)計能力， 以及對我悉心的指導(dǎo)， 還有他那流暢的小圖都是我學(xué)習(xí)的榜樣，其次，我也認(rèn)識到自己的實際操作能力有限，要虛心學(xué)習(xí)，多看一些別人做的設(shè)計，充實自己，提高能力，最后，建筑設(shè)計不是簡單的過程，而是功能、平面、立面、造型、體塊關(guān)系都要經(jīng)過反復(fù)的推敲定下來的。我以為我這樣的設(shè)計就能完成了，誰料，真正項目的設(shè)計不是建筑師一個人能定的事，還有甲方、規(guī)劃局，經(jīng)過一輪輪的匯報，一次次的修改。今天甲方讓你修改

58、，明天規(guī)劃局讓你修改，作為一個建筑師，要在甲方、規(guī)劃局、自己之間找到一種平衡，一個方案要讓雙方都能通過。做一個方案，既能表達自己的思想，又能使各方都能達到一個滿意。建筑師在整個設(shè)計中有一個很重要的作用，能夠承上啟下，也能平衡各個方面的需求。在接下來的日子里，我繼續(xù)跟李工一起設(shè)計一個位于天津市河西區(qū)人民公園對面的新華中學(xué)，建筑面積也在10000 平方米左右，因為用地緊張，所以設(shè)計時除去各種硬性的規(guī)劃紅線外，和一些設(shè)施除外，最后的大體塊又是一個 l 型，這個方案一直改，大概每周一次，平面功能調(diào)整基本差不多，立面做了三個風(fēng)格的建筑 ( 現(xiàn)代、簡歐、簡中 ) 。規(guī)劃局和甲方都匯報了無數(shù)次，到現(xiàn)在方案還

59、一直沒有定下來。在設(shè)計院時間越長，真正的設(shè)計需要各個單位的相互配合，最后才能完成整體的目標(biāo)。方案設(shè)計階段是最消耗人力物力的階段，要經(jīng)過反復(fù)的推敲，也許改來改去又回到原點，那樣我們也要去不斷的嘗試。 有時候覺得馬上看到曙光， 可能某些地方不符合相關(guān)單位的要求，推倒重做，一切從零開始。建筑方案設(shè)計階段是最考驗建筑師的意志力和承受力的，作為一個小小的設(shè)計師，我奮力前行著。三、建筑擴初設(shè)計建筑方案一旦通過，擴初設(shè)計馬上展開。如果方案是一幅畫的話，那么擴初設(shè)計就是一幅畫進行分析、分解，小到一個筆觸都要精確的表達出來，要精確到每一毫米?，F(xiàn)在設(shè)計院分工明確，從方案設(shè)計一直到最后的施工圖設(shè)計，都是有不同的團隊

60、來完成，每個個體都是其中的一個小螺絲釘。我在方案組做設(shè)計，有一個小商業(yè)是自己完成的，因為工期緊，擴初設(shè)計業(yè)落到我的頭上。這是一個小的公共建筑，一個主要的沿街立面和兩個側(cè)立面，方案設(shè)計階段經(jīng)過反復(fù)的推敲、改正、最后完成。第一次接觸擴初，心里沒底，不知道畫到什么程度，找到以前單位所畫的擴初圖，反復(fù)看，其實說實話，任何時候都是眼高手低，看的時候覺得都挺簡單的，一到自己真正畫一份圖，發(fā)現(xiàn)很多的問題。開始動手畫圖，遇到不懂得地方就問李工，擴初設(shè)計的時間很短，一般只有一周左右。因為做設(shè)計的時候， 畫的都是草圖， 和一些簡單的 cad 勾圖，所以擴初就很困難了，但是我還是充滿信心，一定要把他們畫好。擴初就要