心理學實驗設(shè)計技術(shù)E-PRIME

1、D理實驗設(shè)計軟件E-PrimeA王文娜引自（曾祥炎）內(nèi)容:E-Prime軟件介紹E-Prime實驗設(shè)計（結(jié)合具體事例）E-Prime數(shù)據(jù)處理E-Prime：設(shè)計：PsychologySoftwareToolsjnc.LearningResearchandDevelopmentCenter,UniversityofPittsburgh網(wǎng)址：樣例:/scripts-plus/EPrime軟件介紹：程序目錄清單及功能DataAid處理Merge合并Recovery修復(fù)StuRun運行FactorTable因素表（分單機版和網(wǎng)絡(luò)版，單機版在運行時一定要加入加密狗程序界面Generate生成腳本文件ru

2、n設(shè)計階段運行Structure實驗結(jié)構(gòu)properties屬性E-Object（對象、控件）及其功能程序界面:Generate:編譯。生成腳本文件，以便脫離設(shè)計環(huán)境；可以單獨運行。SingleUserSystem:$695.00Site-License（定點執(zhí)照）：基本價是$3000,每個執(zhí)照+$200。Run：運行。在設(shè)計環(huán)境下運行所設(shè)計好的程序或運行生成的腳本文件。E-Object（對象、控件）及其功能ImageDisplay顯示單幅圖片存放實驗過程和實驗材料寫入控制實驗程序代碼（VB編寫）|Frocedizre實驗流程：實驗生產(chǎn)流程線。Label標簽（路牌）：指引程序運行的方向。Sli

3、de可以同時存放文本.圖片和聲音三種格式的控件。E-Object（對象、控件）及其功能TextDisplay顯示文本材料調(diào)用一段子程序，尤其是一系列實驗都用得到FackageCall的同一過程。FeedbackDisplay反應(yīng)反饋SoundOut播放語音延長前_對象的呈現(xiàn)過程。WaitTheWaitobjectmayalsobeusedtocollectaresponsewithoutrequiringtheoverheadofanobjectpresentingastimulus(e.g.9TextDisplay,SoundOut,etc)EPrime實驗設(shè)計：E-Prime實驗設(shè)計的過程

4、，就是把整個實驗分解成一系列對象組成，通過設(shè)置對象的相關(guān)屬性來控制實驗，達到了完成實驗的目的。I正是由于復(fù)雜的實驗控制或?qū)嶒炦^程可以通W象的屬性來設(shè)置，避免了復(fù)雜的程序編寫過程，從而使E-Prime實驗設(shè)計變得簡單，易學。E-Prime實驗設(shè)計:舉ustroop實驗來說明它的簡單易用。E-Prime實驗設(shè)計:設(shè)計前準備一一畫出實驗流程圖1.2.Mask(DR/KB&SD/RT&CR)feedb3.前面：指導語Stim(DR/KB&SD/RT&CR)后面：實驗完畢，感謝語feedb+Stim(DR/KB&SD/RT&CR)feedbEPrime實驗設(shè)計:Block設(shè)計前準備一一畫出實驗流程圖一個

5、完整的實驗指導語+Stim(DR/KB&SD/RT&CR)feedb結(jié)語TrialCoreexperimentalprocedure(最小、可重復(fù))isaminimal,repetitiveportionofanexperimentalinwhichdifferentconditionsareselected,stimuliarepresented,andthesubjectrespondsE-PrimeE-Prime實驗設(shè)訊用EPrime進行實驗設(shè)計實驗示例：詞匯判斷實驗判斷屏幕出現(xiàn)的一串字符是否為單詞(Word),若為單詞(Word)請按鍵，若不是單詞(NonWord),請按鍵條件刺激答案

6、wordcatJnonwordJopfwordJobJ第一步：畫出實驗流程圖指導語1+Stim(DR/KB&SD/RT&CR)feedb結(jié)語第一步：畫出實驗流程圖第二步:第三步：第四步：第五步：第六步：用E-Prime進行實驗設(shè)計新建一個目錄，存儲本實驗程序的相關(guān)文件在總過程(SessionProc)中建立指導語(Slide控件)用ListObject指定和生成流程圖中的核心實驗過程在ListObject輸入刺激材料在Coreexperimentalprocedure過程中創(chuàng)建實驗各個組成部分,并設(shè)置相應(yīng)的呈現(xiàn)時間、響應(yīng)方式、需要記錄的數(shù)據(jù)等實驗控制的五個要素。第七步：在總過程(Session

7、Proc)中創(chuàng)建結(jié)語第八步：運行、調(diào)試和修改實驗程序(多次)直至符合實驗第九步：修改指導語，定稿。編譯程序生成腳本文件，copy中文材料.運行實驗。第十步：查看結(jié)果，合并數(shù)據(jù)，提取數(shù)據(jù)。在中文環(huán)境下如何用E-Prime進行實驗設(shè)計方法如下：*：在設(shè)計階段，不能出現(xiàn)任何中文（圖片除外）。中文實驗材料先用英文字母或單詞代替，調(diào)試無誤后，進行編譯，生成腳本文件，在腳本文件中把英文材料替換成中文材料即可實驗。、在腳本文件中可以出現(xiàn)漢字。制作：把excel中的中文材料直接粘貼取代腳本中得英文材料。在設(shè)計階段，必須出現(xiàn)的中文（如指導語、練習結(jié)束提示，實驗結(jié)束提示等），都用圖片的形式取代。如遇到Inline

8、中出現(xiàn)的中文，在設(shè)計階段，都用英文代替，編譯好后,在腳本文件中再把英文材料替換成中文即可。文件名，目錄名一律用字母命名，也不要存儲到桌面上。（路畐中無中文）E-Prime實驗設(shè)計:實驗的運行把在E-Studio中設(shè)計調(diào)試好的實驗圖，進行編譯,生成同名的腳本文件腳本文件中的英文材料替換成中文后，把腳本文件拷入到需要實驗的計算機上(該機器必須裝Prime環(huán)境(E-Run),或單機或共享使用,即可運行實驗。E-Prime實驗設(shè)計:練習模塊的制作:練習模塊與真實驗?zāi)K的過程是一樣的，只不過是實驗材料不同而已。因此，只要設(shè)計好了實驗過程，COPY-份，就成了練習模塊或真實驗?zāi)K。制作：1.View菜單B

9、rowser,拷貝核心過程部分。把剛拷貝的核心過程部分從非引用狀態(tài)拖到主過程中，修改其中的實驗材料，即可制成練習與實驗兩個模塊。設(shè)計（插入）一個Inline,提示是否需要繼續(xù)練習還是可以進入實驗。該部分程序可以共享。E-Prime實驗設(shè)計:腳本文件的修改和利用更換腳本文件中的材料，即可做另一水平的實驗。制作：把excel中的新材料直接粘貼取代。常需要更改的地方1.刺激數(shù)量：samples(?)2實驗名稱：ebContext.SetAttribExperiment,Hexp3aln曲、添加練習模塊練習（有反饋+無反饋）練習正確率中途休息中文材料（做下例）EPrime實驗設(shè)計：課堂練習一啟動效應(yīng)實

10、驗設(shè)計:實驗指導語（實驗過程）:首先在計算機的屏幕中心會出現(xiàn)一個注視點“+”，表示實驗的開始，然后屏幕中心會出現(xiàn)一個漢字，這個漢字消失后，計算機屏幕中心又會出現(xiàn)一對漢字，這時請你判斷，這兩個漢字（在語義上）是否有聯(lián)系，并作出反應(yīng)，如有聯(lián)系，請按鍵，如無聯(lián)系，請按鍵。要求：在準確的前提下，盡快按鍵。:實驗材料:序號啟動詞詞對之一詞對之二答案水平、1市省縣KYY2市省層dYN3中省縣KNY4中省層clNNE-Prime實驗設(shè)計:E-Prime實驗設(shè)計:變化的內(nèi)容在實驗程序設(shè)計中，只要是變化的內(nèi)容（包括刺激或刺激物的屬性），都通過調(diào)用“字段”的方式來實現(xiàn)。即這個屬性的相關(guān)內(nèi)容必須輸入到1ist中。如

11、“注意線索技術(shù)”中的線索的呈現(xiàn)時間.線索的顏色、探測詞的顏色和帶不帶下劃線等屬性的變化，都是通過設(shè)置屬性調(diào)用“字段的方式實現(xiàn)變化的。E-Prime實驗設(shè)計的幾種模式:E-Prime實驗設(shè)計的幾種模式:圖1圖2圖4圖1圖2圖4按心理實驗程序的結(jié)構(gòu)和核心實驗過程設(shè)計的復(fù)雜性，可把心理實驗程序歸屬以下幾種模式進行設(shè)計：單一模式(圖1)(圖2)(圖3)串連模式（循環(huán)模式）寫分支模式（圖4）（平衡模式）相嵌模式（圖5）UJs:IListJ(CEP)-O-Hai.ti)0_i_.CList2)HjJy-CCEPL)E一:讓*-(C1P1)4nicList2p:(List)崔C1T-翌Ch,LiEtllam

12、e(CEP2)(非實驗過程)(list21)(list22)十儷信曾片EPrime實驗設(shè)計的幾種模式:并聯(lián)模式：信號檢測實驗通過下列實驗解決并聯(lián)模式實驗的設(shè)計范式。并通過此實驗學會解決使用多個反應(yīng)鍵進行實驗和使用數(shù)字鍵盤進行反應(yīng)的問題。下面是一組判斷題，每一張圖片下面都有一個劃分為亍個刻度的標尺，表示你對自己看到或是役有看到過該圖片的確信程度，“1儀示你十分確宿自己沒有看到這張圖片宀”表示你十分確信自己曾看到過這張圖片，以此類推。請使用上述標推又快又推確地判斷你在學習階段是否看到過下列圖比在犍盤上按相應(yīng)的1、2、3、4、5鍵來表不。1有看到過該圖片1(Listl)(CEP1)(Lis12)1.

13、OP2)E明白上述扌旨導語后，將兩只手的食指分別職在數(shù)字“3和“4”上，其余手扌旨依次放好，按“6犍開始兩張練習圖片，然后逬行正式測試。EPrime實驗設(shè)計的幾種模式:串聯(lián)模式:性格判斷通過下列實驗掌握串聯(lián)模式的實驗設(shè)計。歡迎你來參加我們的實驗!jCCEPl)-Uist2)XCEF2)實驗首先在電腦屏幕出來一個紅色+”符號注視點，提醒你開始實驗，接著呈現(xiàn)一個帶姓氏的稱呼，你并沒有認識其中任何一個人，按照你自己的想法，請你快速地對每個人的性格進行評價。性格的詞語呈現(xiàn)在姓氏下面，你認為這個人具有給出詞語的性格就按F鍵，不具有這種性格就按寫刀犍。實驗呈現(xiàn)吋間很短，請你集中注意，并又快戈準的作出判斷。

14、明白上述指導語后，請你坐好，將雙手放在犍盤上，把左手的食擔放在“F”鍵上，右手的食指放在“廠犍上，實驗要求你使用這兩個犍回答問題。記住，左手作嗔有”的判斷，右手作懷具有”的判斷。準備好后，現(xiàn)請你按犍開始練習，然后進入正式的實驗。E-Prime實驗設(shè)計的幾種模式：E-Prime實驗設(shè)計的幾種模式：E-Prime實驗設(shè)計二變化的內(nèi)容課堂練習三stroop效應(yīng)實驗設(shè)計在實驗程序設(shè)計中，只要是變化的內(nèi)容（包括刺激或刺激物的屬性），都通過調(diào)用“字段”的方式來實現(xiàn)。即這個屬性的相關(guān)內(nèi)容必須輸入到1ist中。如“stroop實驗中的線索的顏色變化。黃綠分支/平衡模式（Counterbalance）:條件分支

15、或平衡的實驗如，被試內(nèi)設(shè)計有四種實驗條件（即有四種實驗材料），為了消除順序效應(yīng)，條件間的順序達到平衡，即四種條件必須隨機安排。又如，有十種實驗材料，每個被試只隨機抽取5種實驗材料進行實驗。這兩種類型的實驗即必須用分支（循環(huán)）模式的進行設(shè)計。L*aJLJ4(ciri)LiT7(u5t2)ListHanie(CEP2)爛EKperimerLt(Counterbslaiicees)mSessionfroc；BlockListmBlockProch-fflInstructi(m2?-駆TrialListListlTaineLmTrialProcH0Fixation總Stimulus(CEF1):CLi

16、stZ)(非實臉過程)-(list21)(list22)|逗|GoodbyeirnreferencedEObjectArdmalListFlowerList于LetterListNruTiberLiEtE-Prime實驗設(shè)計的幾種模式:E-Prime實驗設(shè)計的幾種模式:88相嵌模式:解決“列隨機問題和一些條件較為復(fù)雜的一些實驗設(shè)計。Summary6Samples(1cyclex6samples/cycle)1Cycleequals6samples什么是弋良機”:即同一實驗中兩類的刺激.材料或?qū)傩酝耆S機搭配，在實驗中成對呈現(xiàn)或先后ffeiEhtProcedureBestedStinulnsCo

17、uectinsvez1、1TiialProc11TiialProc1111TiialProc21TiialProc15h;1TiUlProctj=!1TiialProcRandomSelectionProprties:TrialListGenerWSelectionReset/Exit|View|Logging|NotesOrde:rTTTTTTTTTTTTTT,TtTTTlRandomOrderByp/A例如：一個實驗要求播放二個語音克豎后，接著播放窗音，進行屏蔽。噪音有50毫秒、100毫秒、150tW200毫秒四種，要求隨機選擇一種。則要求兩列材斜隨機搭配。刺激編號語音刺激1y/lxl.w

18、a勺/nF0.wavwavwav1x3-wav1x4.wav1x5.wav1x6.wav1x7.wav1x8.waynl50.wav.總瀝呼0鬥相嵌模式：解決“列隨機”問題和一些條件較為復(fù)雜的一些實驗設(shè)計。例如；一個突驗要求播放二個語音fW，接著播歆一轡音，進行屏販噪音有50毫秒、100毫秒、150毫秒和200毫秒四種，要求隨機選擇一種。則要求兩列材料隨機搭配。刺激編號語音剌澈xl.wa?n50.wav1龍2wav1x3wav：?川nlOwav,%二1(n!50.wav1x4.wav1x5wav1x6wav1x7.wavx8.wirn200.wav.【I1I.fl1Cyclooquah8eam

19、pleeScqucntiolSelectionAms4Summary8Samples(1cyclex8samples/cpclejPxopcrt;.cs=soimdStxmWAJ1x0.IllU0.VRXVnl0U.X7Q.Vn2nnvyavnnflyrnlbu.vairB200.xvavxi50.H.O1ill0.wau1.1xZ.AWXV1Z3.XKiV141ZDgir1Zb.人為隨機固定化搭配：人另隨機或偽隨機。weientGeneralFrocedu.Lection|Keset/Exit|View|Locsiris|HotesOa-da*-Oi-iavByZlRaxidompQ-ist

20、njjrnO*r911rFL1U3E.*Lo4Khojb“gWat.OvKorsyxn“8J*voutMfSVinnocrndStam卿旦團戸宣OM_.A|卜ne:-、3b4w3mS1&1DFvac4lveO.WOT.I5-0-150-iInDDmr&gE-Prime實驗設(shè)計的幾種模式：EPrime實驗設(shè)計的幾種模式:SOOms方位形狀潔盤伺卄有原趣，答案為是否40個句子32個實驗句.8個填充句圓形上下左右方塊.IgQist2)CCEP)相嵌模式：復(fù)雜實驗設(shè)計。通過下列實驗掌握相嵌模式實驗的設(shè)計范式。并通過此實驗學會解決如下幾個問題：聲音的播放.刺激在屏幕中方位的隨機變化.實驗材料與填充材料不

21、同設(shè)計和探測線索的設(shè)計等問題。注視點一一聽句子噪音一一視覺刺激一一理解問題（聽力）,TOOins50irs100ms150ms200ms，；鄂隨機.相嵌模式：復(fù)雜實驗設(shè)計。通過下列實驗掌握相嵌模式實驗的設(shè)計范式。并通過此實驗學會解決圖片設(shè)計的問題.刺激不重復(fù)問題。實驗：“不同語系對圖片認知的影響實驗”就可用此模式的實驗設(shè)計。該實驗過程是在電腦屏幕上隨機呈現(xiàn)四個圖片，電腦同時發(fā)出圖片中某一物品的名稱的普通話或白話的文字和聲音，要求被試選擇該圖片的代碼。該實驗要求20個目標圖片隨機呈現(xiàn)，并隨機搭配10個干擾圖片中的3個，目標在屏幕中的位置（立上，右上，左下，右下）要求隨機呈現(xiàn)。該實驗有三種隨機或隨機搭配要求，屬控制復(fù)雜的實驗。實驗設(shè)計時，將20個目標刺激放置與listl中，隨機抽取，10個干擾刺激放list2中，隨機-P丄選取，目標在屏幕中的位置均衡人工安排在List中，實驗時隨機選取。相嵌模式：作業(yè)歡迎你琴加我們的舉!我們的實驗任務(wù)很簡單，只要對著麥克風又準乂快地說出紅恒的漢字或詞語即可a實驗開始時，屏幕中央首先會出來一個紅色“+力符號注視點.，注視點