七年級下期末試題

1、七年級下學期末考試題一、積累與運用（35分）1、讀下面詩句完成-。（4分）望黃河滾滾，奔向東南。驚濤pngpi，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉，結成九曲連環(huán)；從昆侖山下，奔向黃海之邊；把中原大地，劈成南北兩面。、統(tǒng)領全詩的一個字是 。、根據(jù)拼音補全詩句。 Pngpi （ ）。、給加點的字注音。瀾 （ ） 劈（ ）2、按要求默寫。（8分）深林人不知， 。（王維竹里館） _，野渡無人舟自橫。（韋應物滁州西澗）正是江南好風景， 。（杜甫江南逢李龜年） ，青草池塘處處蛙。（趙師秀約客）趙翼論詩中表明代代都有影響后世人才的兩句詩是 ， 。木蘭詩中描寫塞外艱苦的戰(zhàn)地生活的詩句 ， 。3.下列加點詞語使用正確的一項

2、是（ ） （4分）A.我家的相冊里，有幾張罕見的照片，在它們的背后藏著一些婦孺皆知的故事。 B.一個同學一下課就追問老師的問題，同學們在一旁議論，有的說是勤學好問，有的說是不恥下問。 C. 7.1級強震讓玉樹縣結古鎮(zhèn)成為重災區(qū)，那里到處都是倒塌的房屋，少數(shù)站立的樓房也都有明顯的裂橫，所見一片狼藉，讓初到當?shù)氐膶＜覈@為觀止。 D.看到電影可可西里中藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺。 4.下列句子沒有語病的一項是（ ）（4分）A.為了搞好工作，我們要虛心接受并廣泛征求群眾意見。 B.在老師的悉心輔導下，使我的數(shù)學成績迅速提高了。 C.我不得不承認我確實是做錯了。 D.專家

3、告誡：觀看日食時要有防護措施，不能用眼睛直接觀看，以免不要灼傷眼睛。5.名著閱讀。（4分）互聯(lián)網(wǎng)上的論壇是網(wǎng)民發(fā)表感言的地方?，F(xiàn)在，有個文學論壇準備向大家征集“我最喜歡的名著”閱讀感言，請你從下列名著中選取一篇，寫上幾句感言。（注意：不一定要在句式上模仿示例，關鍵在于談出自己的真實感受。）名著：鋼鐵是怎樣煉成的童年魯賓遜漂流記西游記水滸傳安徒生童話伊索寓言示例：初讀駱駝祥子，覺得故事好玩：再讀，看到了祥子掙扎的痛苦，看到了他在困苦中走向墮落的無奈。我的理解在加深，對祥子的同情和憐憫也在加深。我真想走進小說，幫他一把。名著：感言： 6.根據(jù)要求完成下列題目。(11分)一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅

4、目。寫好鋼筆字既是語文課的教學要求，也是同學們學習和生活的需要。為了幫助同學們了解寫鋼筆字的知識，提高學鋼筆字的水平，班上準備開展“走進硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。（1）如果同學們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設計哪些活動項目？請仿照下面的示例寫出一項，并說明活動的目的。示例：項目：硬筆（鋼筆）書法比賽 目的：激發(fā)同學們參與活動的熱情，促進同學們認真練字。（4分） 項目： 目的：（2）為了幫助同學們明確練習硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你擬寫一條宣傳標語。（2分） (3)你在硬筆書法比賽中獲得了一等獎。在頒獎典禮上，面對著全校師生，你要發(fā)表 一番感言。（要求:50個字左

5、右）（5分） 二、閱讀理解（55分）偎依那座雪峰很可能，你沒有記住他的名字，但是，你應該記得他的那句名言因為山在那里。1924年，他帶著這句名言辭別英國，（A）不遠萬里來攀登那足以煮沸每一個登山者的熱血的珠穆朗瑪峰。那一雙腳或許就是為親近珠峰而生的啊，它走了那么多年的路，每一步都是為了縮短和珠峰的距離。（B）當眼睛帶著十二萬分的景仰熱吻那座神奇的雪峰時，那沖天的豪情甚至遠遠超越了8848米！陪同他前往的是一個不會講話的美麗影像他妻子的照片。他有一個無比浪漫的計 劃：將她的玉照置于峰頂。他要和生命中的一個摯愛共同分享另一個摯愛。然而，他卻在雪霧中失蹤了。1999年，美國的埃里克西蒙森率領一個探險

6、隊來攀登珠峰。在距頂峰僅600米遠的地方，他們發(fā)現(xiàn)了他冰凍了75年的遺體。所有的人都在默默揣測：他究竟有沒有登上峰頂？在這個一伸手就可以輕易摘到的美夢 面前，他是微笑著化做冰雕的，還是憂傷地把一顆夙愿未了的心不情愿地交給了驟然降臨的 死神？西蒙森他們都記得那個無比浪漫的計劃，他們開始竭力地找那張照片。但是，令他們萬分失望同時又令他們萬分驚喜的是，那張照片竟不在他的身上！誰都不愿猜想那照片有被弄丟的可能，大家寧愿相信他已經(jīng)把照片放置到了他打算放置 的地方他怎么舍得跟一生追慕的珠峰失之交臂？他怎么舍得眼睜睜看著一個允諾給愛 妻的誓言在即將兌現(xiàn)的時刻玉碎石飛？他不能?。–）就算是化做了冰雕，他也要設

7、法爬到頂峰去擁抱那億萬年的灼熱的冰雪；就算是死神攫住了他的肢體，他也要委派靈魂把那照片護送到離星月最近的地方。就這樣，他那個浪漫的計劃有一個超越浪漫的結局他本是想用妻子的玉照給珠峰 “增色”的，想不到他竟把自己也留下了。一個美麗的影像，一個真實的生命，他送給珠峰的這兩樣禮物是太貴重太貴重了?。。―）即便他是抱憾而終，我們也有足夠的理由相信他的雄姿將永矗峰巔！讓我們再次重溫他的那句名言因為山在那里。讓我們永遠記住他不朽的名字喬治馬洛里。12、本文以 為線索，組織材料，展開記敘、議論、抒情；首尾以 相呼應，文章脈絡清晰，結構嚴謹。（4分）13、文章第三段“他要和生命中的一個摯愛共同分享另一個摯愛”這句話中，“一個摯愛”指什么？“另一個摯愛”指什么？（4分）一個摯愛： 另一個摯愛： 14、文章第七段“但是，令他們萬分失望同時又令他們萬分驚喜的是，那張照片竟不在他的身上！”這句話字面意思不合邏輯，但細細琢磨又并不矛盾，請對此加以解釋。（4分）“萬分失望”的原因是： “萬分驚喜”的原因是： 15、文章開頭不提喬治馬洛里的名字，而放在結尾交待。這樣寫有什么好處？（4分） 16、讀書看報時，隨手摘抄選錄一些名言佳句（即語言精彩或內容精辟的語句），并寫上一點賞析點評（心得體會、感想評析），對加深理解和積累語言素材、豐富語感，都是大有幫助的。請按要求完成下