2022年五年級英語綜合實踐課教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案五年級英語綜合實踐課教案 1 學(xué)會辨認物品的全部者；2、 學(xué)會依據(jù)場景詢問物品的所屬,以及英語中對應(yīng)的表達法；3、 學(xué)會如何寫尋物啟事和失物招領(lǐng)；活動過程 活動 1、 找主人：這是誰的 ？課前預(yù)備：老師收集一些同學(xué)物品：書、筆記本、手表、鉛筆、鋼筆、尺子、鉛筆盒、橡皮、書包等 活動步驟：1、把課前收集的物品展現(xiàn)給同學(xué),問他們這些東西是誰的；2、詢問幾個同學(xué)某些物品是誰的,然后把同學(xué)的名字填在表格 里；3、讓同學(xué)相互詢問物品的主人；當(dāng)全部的同學(xué)都做完后,和他 們一起確認這些物品的主人,并歸仍他們；完成任務(wù)所需要的語言結(jié)構(gòu)：1 Is this your book . Yes, i

2、t is . Its my book . 2 Is that your ruler. No, it isn t. Its her ruler . 活動 2、介紹家人課前預(yù)備：同學(xué)課下預(yù)備兩三張全家福照片；活動步驟：1、 把 4-6 個同學(xué)分成一組；2、 小組活動,讓同學(xué)相互介紹自己的父母； 、名師精編 優(yōu)秀教案3、 每一組出一個同學(xué)向全班介紹自己組員的父母；完成任務(wù)所需的語言結(jié)構(gòu)：1、 This is my mother .Her name is That is my father. His name is 2、This is Jack s father . His name is That

3、s Jack s mother .Her name is 3、 Is his name . Is her name . 活動 3、尋物啟事 Teacher: Have you ever lost anything . How could you find it . 活動步驟：1、 先想想,你曾經(jīng)丟過東西嗎？丟過什么？2、 你通常如何查找自己丟失的東西呢？3、 寫一份尋物啟事,來查找你丟失的東西；4、 四人一組,把你的尋物啟事讀給你同組的人聽；完成任務(wù)所需要的語言結(jié)構(gòu)：1. My book is 2. My name is 3. Please call 928-6820 五年級英語綜合實踐課教案

4、 2 名師精編 優(yōu)秀教案活動內(nèi)容：生日歡樂 教學(xué)過程：一、介紹詞匯 老師在介紹和講解重要詞匯時,手指著每個月；1、讓同學(xué)翻開課本；2、老師放錄音,同學(xué)聽并指著每個月；3、老師再放一遍錄音,同學(xué)聽并重復(fù)；二、對話 1、老師放錄音,同學(xué)聽并指著每個人；-When s your birthday . -In March. 2、再放一遍錄音,同學(xué)聽并重復(fù)；3、問同學(xué)的生日是幾月,讓同學(xué)回答；4、讓同學(xué)互問他們的生日；三、活動 1、用“ 全部動作反應(yīng)法” 介紹指令；2、老師放錄音,同學(xué)聽并指著每張生日的圖；1）Sing a song. 2Blow out the candles. 3Open your present . Shake it . 名師精編 優(yōu)秀教案Guess . Open it . 4Eat birthday cake . 3、再放一遍錄音,同學(xué)聽并重復(fù)；四、任務(wù) 月份與季節(jié)賓果嬉戲；同學(xué)給每個圖上色,并裁下卡片；同學(xué)把卡片打亂,排成一個 4*4 的格子；變化：同學(xué)可從有他們誕生月份的正面朝下的卡片開頭玩嬉戲；五、讓我們來唱歌 1、老師放錄音,同學(xué)聽；Happy birthday ,Happy birthday. Happy birthday to you . ？July . What month is it How old are you ？Nine . Whose