小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃電子教案

1、Word - 10 -小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃電子教案 2022-2022年第一學(xué)期學(xué)?？茖W(xué)提升教學(xué) 質(zhì)量方案 拜城縣許昌團(tuán)結(jié)學(xué)校竇志明 現(xiàn)狀分析 目前我校有22個(gè)教學(xué)班一千多名同學(xué)，其中3-6班級(jí)共13個(gè)班開了科學(xué)課，一個(gè)試驗(yàn)室，一個(gè)器材預(yù)備室，2名科學(xué)教師，試驗(yàn)器材是2022年“兩基”驗(yàn)收時(shí)配備的，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，有點(diǎn)器材過時(shí)，用不上，用的試驗(yàn)要使用的又沒有配備。同學(xué)沒有養(yǎng)成好的試驗(yàn)習(xí)慣，動(dòng)手本事差。 二、基本理念:? 為了辦人民愜意教導(dǎo),全面實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo),執(zhí)行科學(xué)進(jìn)展觀,力求平民教導(dǎo)低起點(diǎn),追求科學(xué)進(jìn)展至高點(diǎn). 質(zhì)量指標(biāo) 參如實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器設(shè)備配置與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)室管理指標(biāo)。 三、詳細(xì)措

2、施: 1、貫切小學(xué)工作方案，仔細(xì)完成各項(xiàng)目標(biāo)。 2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，更新教導(dǎo)教學(xué)觀念，探討新教學(xué)模式，舉行有音樂特色的課堂教學(xué)。 3、組織愛好小組活動(dòng)，做到定時(shí)、定人、定方案地開展訓(xùn)練。 4、開展形式多樣的課外探索活動(dòng)，營(yíng)造良好的課外探索活動(dòng)氛圍。 5、樂觀參與縣、校組織的教研活動(dòng)，做好筆記寫好收獲體味。 四、本事培養(yǎng): 本學(xué)期同學(xué)開頭正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，應(yīng)注重引領(lǐng)同學(xué)正確對(duì)待，使同學(xué)愛學(xué)、愿學(xué)。同學(xué)的整體狀況預(yù)計(jì)不均衡，狀況參差不齊。所以，對(duì)不學(xué)生生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)同學(xué)專長(zhǎng)，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)進(jìn)展”。使同學(xué)各方面均有提升。學(xué)校生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)進(jìn)展同學(xué)的探

3、索精神和集體配合本事。增加同學(xué)動(dòng)手試驗(yàn)本事，觀看本事。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。 五、特色: 采納引發(fā)式、探索式教導(dǎo)等教導(dǎo)教學(xué)辦法，提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量.豐盛同學(xué)課外科學(xué)學(xué)問,陶冶同學(xué)情操. 以上是我本學(xué)期提升科學(xué)課堂質(zhì)量的行動(dòng)方案,在日常的教學(xué)中,我會(huì)發(fā)覺不足,準(zhǔn)時(shí)的找到措施,提升我的課堂教學(xué)質(zhì)量。 2022-2022年其次學(xué)期學(xué)校科學(xué)提升教學(xué) 質(zhì)量方案 拜城縣許昌團(tuán)結(jié)學(xué)校竇志明 現(xiàn)狀分析 目前我校有22個(gè)教學(xué)班一千多名同學(xué)，模式二16個(gè)班，其中3-6班級(jí)共13個(gè)班開了科學(xué)課，模式二9個(gè)班，一個(gè)試驗(yàn)室，一個(gè)器材預(yù)備室，2名科學(xué)教師，試驗(yàn)器材是2022年“兩基”驗(yàn)收時(shí)配備的，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，有點(diǎn)器材過時(shí)，

4、用不上，用的試驗(yàn)要使用的又沒有配備。同學(xué)沒有養(yǎng)成好的試驗(yàn)習(xí)慣，動(dòng)手本事差。試驗(yàn)室沒有班班通，投影儀。 二、基本理念:? 為了辦人民愜意教導(dǎo),全面實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo),培養(yǎng)同學(xué)熱愛科學(xué)，探索自然的愛好。 質(zhì)量指標(biāo) 參如實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器設(shè)備配置與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)室配套設(shè)施，管理指標(biāo)。試驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系。 三、詳細(xì)措施 提升學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量我認(rèn)為要在以下幾方面下功夫： 1、把功夫下在課前。上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不簡(jiǎn)單，常常上高質(zhì)量的課就更不易，所以功夫應(yīng)當(dāng)下在課前。本學(xué)期我要仔細(xì)鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，備教學(xué)任務(wù)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能浮現(xiàn)的教學(xué)中的意外狀況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)，必需嚴(yán)格做到六個(gè)統(tǒng)一，即

5、統(tǒng)一教學(xué)方案、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、測(cè)驗(yàn)考試和教學(xué)任務(wù)。仔細(xì)做好試驗(yàn)課前各種儀器使用的預(yù)備工作。 2、細(xì)心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，增進(jìn)同學(xué)全面提升我認(rèn)為練習(xí)題的設(shè)計(jì)要十分考究，特殊是科學(xué)學(xué)科，更要按照本班同學(xué)的實(shí)際狀況、按照學(xué)科特征來設(shè)計(jì)。培養(yǎng)了同學(xué)綜合運(yùn)用學(xué)問和解決實(shí)際問題的本事，又培養(yǎng)了同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)；既能夠照看優(yōu)生又照看了差生，使他們都能感覺到課課都有心得、都有提升 3、把力氣放在課內(nèi)。每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，盡力做到：（1）明確本堂課教學(xué)任務(wù)；（2）讓同學(xué)樂觀參加教學(xué)活動(dòng)；（3）堅(jiān)持當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。 4、提倡舒暢教導(dǎo)，提升同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好快教導(dǎo)，從同學(xué)的年齡特征和實(shí)際平動(dòng)身，在教學(xué)

6、中激活學(xué)的愛好，才會(huì)使同學(xué)的思維活躍起來?？茖W(xué)教學(xué)的成敗，在很大程度上，取決于同學(xué)對(duì)科學(xué)的愛好是否保持和進(jìn)展，對(duì)老師的喜愛程度也直接打算了同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，提升40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，合理布置作業(yè)，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，想方設(shè)法提升教學(xué)技能，寓教于樂，使同學(xué)主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。 5、注意課堂管理，使同學(xué)樂觀參加課堂管理，同學(xué)的主導(dǎo)作用就能充分發(fā)揮，同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性就高，教與學(xué)協(xié)作就會(huì)默契，教學(xué)效果就好。為了活躍活躍課堂氣氛，本學(xué)期我要多開展各種形式的小型競(jìng)賽，舉行評(píng)選和表揚(yáng)，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入課堂等。 2022-2022年第一學(xué)期學(xué)校科學(xué)提升教學(xué) 質(zhì)量方案 拜城縣許昌團(tuán)結(jié)學(xué)校

7、竇志明 現(xiàn)狀分析 目前我校有22個(gè)教學(xué)班，模式二16個(gè)班，其中3-6班級(jí)共13個(gè)班開了科學(xué)課，模式二9個(gè)班，一個(gè)試驗(yàn)室，一個(gè)器材預(yù)備室，2名科學(xué)教師，試驗(yàn)器材是2022年“兩基”驗(yàn)收時(shí)配備的，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，有點(diǎn)器材過時(shí)，用不上，用的試驗(yàn)要使用的又沒有配備。同學(xué)沒有養(yǎng)成好的試驗(yàn)習(xí)慣，動(dòng)手本事差。同學(xué)對(duì)科學(xué)課學(xué)習(xí)不夠重視，試驗(yàn)室沒有班班通，投影儀。 二、基本理念:? 為了辦人民愜意教導(dǎo),全面實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo),培養(yǎng)同學(xué)熱愛科學(xué)，探索自然的愛好。 質(zhì)量指標(biāo) 參如實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器設(shè)備配置與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)室配套設(shè)施，管理指標(biāo)。試驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系。 詳細(xì)措施 1、注意本事培養(yǎng)。 以優(yōu)化同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)、提升同學(xué)創(chuàng)新

8、精神和社會(huì)實(shí)踐本事為主要目的，開展豐盛多彩的實(shí)踐活動(dòng)和其次課堂。開設(shè)課外試驗(yàn)課、觀看課，培養(yǎng)同學(xué)堆積經(jīng)典的本事，規(guī)范書寫的本事。豐盛課外閱讀，組織和引領(lǐng)同學(xué)大量閱讀中外科普經(jīng)典作品。仔細(xì)開好、上好試驗(yàn)課，培養(yǎng)和提升同學(xué)試驗(yàn)操作本事和試驗(yàn)探索水平。開展豐盛多彩的課外活動(dòng)。樂觀組織同學(xué)參與電腦制作大賽、學(xué)科比賽、科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)同學(xué)的科學(xué)素質(zhì)。提高科學(xué)美育品嘗， 2、強(qiáng)化和改進(jìn)科學(xué)教學(xué)討論工作。 科學(xué)教研活動(dòng)向來是小學(xué)的弱項(xiàng)，活動(dòng)的開展也流于形式，本學(xué)期要仔細(xì)組織開展科學(xué)教研課題討論，強(qiáng)化對(duì)小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)，推進(jìn)教導(dǎo)質(zhì)量不斷提高。每學(xué)期至少開展一次科學(xué)教學(xué)開放日活動(dòng)。堅(jiān)持開展匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課

9、、示范課、觀摩課評(píng)選活動(dòng)，每位科學(xué)老師每學(xué)年至少講一節(jié)藏匿課。建立完美聽課制度，深化課堂，推門聽課。每學(xué)年聽課不少于40節(jié)， 3、樂觀開展課堂教學(xué)改革。 仔細(xì)貫徹執(zhí)行基礎(chǔ)教導(dǎo)課程改革綱要（試行），借鑒兄弟小學(xué)先進(jìn)課堂改革閱歷，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有方案樂觀妥帖地開展課堂教學(xué)改革，努力形成有自己特色的科學(xué)大學(xué)課堂模式。切實(shí)提升科學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性。 4、充分發(fā)揮試驗(yàn)儀器設(shè)備的作用。 通過加快“班班通”、“校內(nèi)網(wǎng)”。強(qiáng)化科學(xué)老師現(xiàn)代教導(dǎo)本事培訓(xùn)，使每個(gè)科學(xué)老師都能嫻熟運(yùn)用“班班通”設(shè)備。成立科學(xué)教研組，定期對(duì)小學(xué)的教學(xué)試驗(yàn)儀器設(shè)備的使用狀況舉行檢查，對(duì)破損的儀器準(zhǔn)時(shí)更換，對(duì)試驗(yàn)儀器擱置不用的教師，科學(xué)

10、教研組舉行批判，確保小學(xué)各項(xiàng)試驗(yàn)儀器設(shè)備發(fā)揮應(yīng)有些作用。 今后將實(shí)行四項(xiàng)措施增進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展： 5、強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。在科學(xué)試驗(yàn)課上同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)日益擺在突出地位，試驗(yàn)儀器的領(lǐng)取，擺放，使用，清潔，送還都有嚴(yán)格的要求，切不行任意使用，隨意擺放，由于試驗(yàn)儀器無數(shù)是玻璃制品，及易損壞破裂，傷及同學(xué)，所以讓同學(xué)正確使用試驗(yàn)器材尤為重要，這就要長(zhǎng)久培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣。利用行為習(xí)慣、個(gè)人素質(zhì)、人格品質(zhì)、抱負(fù)信心等方面嚴(yán)格要求同學(xué)。要下大力量對(duì)同學(xué)舉行文明行為習(xí)慣教導(dǎo)和品行舉行培養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 2022-2022年第一學(xué)期學(xué)校科學(xué)教學(xué)質(zhì)量 提 升

11、計(jì) 劃 拜城縣許昌團(tuán)結(jié)學(xué)校? ?竇志明 班級(jí) 三班級(jí) 科目 語文 主備人 課型 新授課 課時(shí) 其次課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 10 驚弓之鳥 學(xué)習(xí)任務(wù) 1.朗讀課文，抓住關(guān)鍵詞、重點(diǎn)句，理解課文內(nèi)容, 懂得“驚弓之鳥”這個(gè)成語的意思。 2利用學(xué)習(xí)，從中受到引發(fā)，懂得惟獨(dú)擅長(zhǎng)觀看、擅長(zhǎng)分析，才干對(duì)事物有正確的熟悉。 3利用對(duì)文章的分析理解，學(xué)習(xí)對(duì)事物舉行分析推理的辦法。 重點(diǎn) 理解最后一個(gè)自然段更羸說的話，引領(lǐng)同學(xué)理解、體悟更羸觀看、分析、推斷、推理的思維過程。 難點(diǎn) 理解最后一個(gè)自然段更羸說的話，引領(lǐng)同學(xué)理解、體悟更羸觀看分析推斷推理的思維過程。 教學(xué)過程 調(diào)節(jié)修改 一、情境導(dǎo)入 1上節(jié)語文課我們大致理解

12、了課文內(nèi)容，誰能說說，課文主要說什么？ 2這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文，了解更羸為什么不用箭就能讓大雁掉下來。 二、學(xué)習(xí)79自然段 1.更羸依據(jù)什么推斷出這是一只受傷的大雁？ 默讀79自然段。思量：最后一段話，更羸一共說了幾句話？每一句話講什么？（哪些講的是他看到的、聽到的，哪些講的是他的分析？） 2.同桌溝通。 3.集體溝通：更羸的這段話總共有四句。第一句說的是他看到和聽到的狀況。看到的是“它飛得慢”；聽到的是“叫的聲音很凄慘”。其次句說他按照看到的和聽到的舉行分析：從“飛得慢”知道“它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛”；從“叫得凄慘”知道“它離開伙伴，孤獨(dú)失群，得不到協(xié)助?！边@兩個(gè)倒裝的因果關(guān)系句有力地強(qiáng)調(diào)了“飛得慢”和“叫得凄慘”的緣由。而這些緣由正是更羸看見大雁飛的情形分析所得。第三、四句是他進(jìn)一步的分析、推理和終于得出的結(jié)論。 4.句子訓(xùn)練用“由于-所以-”寫句 5.朗讀課文最后一個(gè)自然段。 練習(xí)：完成課堂作業(yè)本P17第4題中的第一小題。 三、拓展延長(zhǎng) 1更羸的能力到底大在哪里？你覺得