新人教版七年級上冊初中地理 第2節(jié) 第2課時 氣溫的分布 教學課件_第1頁
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1、第三章 天氣與氣候第2節(jié) 氣候的變化與分布課時2 氣溫的分布學習目標1.學會閱讀等溫線圖和世界年平均氣溫分布圖2.歸納世界氣溫的分布規(guī)律，并分析影響氣溫分布的因素。 新課導入一、氣溫的分布1.等溫線圖 通常用等溫線圖表示氣溫的水平分布。在等溫線圖中，同一條等溫線上各點的氣溫相等。 等溫線圖的判讀 影響氣溫分布的因素緯度因素、海陸因素、地形因素2.氣溫的分布規(guī)律 閱讀下圖，想一想世界氣溫分布有什么特點？世界年平均氣溫的分布 一是等溫線大致沿緯線方向延伸，說明氣溫由低緯向高緯逐漸降低；二是在同緯度地帶，等溫線在陸地和海洋彎曲程度不同，表明同緯度的陸地和海洋氣溫并不一樣；三是受海陸分布的影響，北半部

2、等溫線比較曲折，南半球等溫線比較平直。世界氣溫的分布規(guī)律：一般說來，低緯度氣溫高 ，高緯度 低 。同緯度，夏季陸地氣溫高 ，海洋氣溫低 。山地，氣溫隨海拔升高而降低 。一般高度每上升100米，氣溫下降0.6。 海拔1000米海拔高度是1000米，山腳氣溫是15，那么山頂的溫度是多少呢?9典例分析例【解析】氣溫的分布規(guī)律：同緯度地區(qū)夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。 下列關于氣溫的分布的敘述，不正確的是（ ） A氣溫的分布大致由赤道向兩極遞減 B海拔的高低會影響氣溫的變化 C南半球的等溫線大致與緯線平行 D同緯度的陸地和海洋氣溫相同D 課堂小結氣溫的分布等溫線圖的判讀氣溫的分布規(guī)律1.地處赤道的乞力馬扎羅山山頂終年積雪，成為“赤道雪峰”，其主要原因是（ ）A.緯度低B.離海近C.海拔高 D.人口少當堂小練C2.以下關于氣溫分布的描述，正確的是（ ）A.冬季同緯度的陸地和海洋相比，陸地氣溫高B.夏季同緯度的陸地和海洋相比，海洋氣溫高C

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