2022年五年級(jí)語(yǔ)文能力拓展

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載五年級(jí)語(yǔ)文才能拓展（五）姓名_ 一、讀一讀,背一背： （10 分）（一）論語(yǔ)第八就 :修身做人曾子曰： “士不行以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)；仁以為己任,不亦重乎？死而后已,不亦遠(yuǎn) 乎？” （泰伯）曾子說(shuō)：“有抱負(fù)的人不行以不胸懷寬廣, 意志堅(jiān)決,由于他肩負(fù)著重大的使命 （或責(zé)任）,路途又很遙遠(yuǎn)；把實(shí)現(xiàn) 仁的抱負(fù)看作自己的使命,不也很重大嗎？直到死才停止,這不也是 很遙遠(yuǎn)嗎？ ” 詞語(yǔ)說(shuō)明：弘毅：胸懷寬廣,意志頑強(qiáng)；仁：這里指儒家的推己及人,仁愛(ài)待人；已：終止（二）關(guān)于冬天的古詩(shī)名句積存（20 分）1.窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船；（唐）杜甫絕句2.北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪；

2、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處；（唐）岑參白雪歌送武判官歸京3. 有梅無(wú)雪不精神,有雪無(wú)詩(shī)俗了人；日暮詩(shī)成天又雪,與梅并作特別春；（宋）盧梅坡雪梅4. 梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章；梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香；（宋）盧梅坡雪梅5.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)；6.孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪；7.千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛；二、閱讀賞析（一）文言文閱讀（宋）王安石梅花（唐）柳宗元江雪（唐）高適別董大約不行失 魏文侯與虞人期獵；是日,飲酒樂(lè),天雨；文侯將出,左右曰：“ 今日飲酒樂(lè),天又雨,公將焉之？” 文侯曰： “ 吾與虞人期獵,雖樂(lè),豈可不一會(huì)期哉？” 乃往,身自罷之；注釋?zhuān)何何暮?戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)國(guó)

3、君,在諸侯中有美譽(yù)；虞人：掌管山澤的官；罷：停止,取消；期：商定 . 雨：下雨 .名詞活用動(dòng)詞焉：哪里 . 之：到 地方去 . 豈：怎能 . 乃：便 .罷：停止 ,取消.是：這將：將要學(xué)習(xí)必備歡迎下載13:乃往：前往 . 哉：語(yǔ)氣助詞 ,啊. 譯文：魏文侯與治理森林的一個(gè)小官約好了去打獵；這天,魏文侯與文武百官開(kāi)懷暢飲,天又下起雨來(lái) ,文侯預(yù)備去赴約；左右官員們說(shuō) :今日您喝了酒 ,天又下雨 ,您仍要去嗎 .文侯說(shuō) :我與小官約好了去打獵啊,雖然這里有樂(lè)子 宴；,哪能不去赴約會(huì)呢 .文侯于是前往 ,親自停止了酒1. 與“ 公將焉之” 中“ 焉” 字用法相同的哪一項(xiàng)（）A. 且焉置土石 B. 寒

4、暑易節(jié),始一反焉2. 翻譯下面句子；乃往,身自罷之； _ 3. 這就小故事中,魏文侯表現(xiàn)出來(lái)的（二）閱讀短文,完成練習(xí)； _ 品德至今仍值得我們學(xué)習(xí)；（一）借梭子古時(shí)候,有一家漁夫的漁網(wǎng)破了, 漁夫就讓他的大兒子到隔壁張爺爺家去借梭子來(lái)補(bǔ)網(wǎng)；大兒子拔腿跑到張爺爺家門(mén)口,沖著老人粗聲粗氣地大聲喊：“ 嘿！老頭兒,把你家的梭 子拿給我用用！” 張爺爺聽(tīng)了,心里很不興奮,就憤怒地說(shuō)：“ 不借！”父親見(jiàn)老大沒(méi)借來(lái)梭子,問(wèn)清來(lái)龍去脈,就打發(fā)小兒子去借；小兒子到張爺爺家門(mén)口,輕輕地敲了敲門(mén)；張爺爺走了出來(lái),他立刻向張爺爺鞠躬問(wèn)好,然后和和氣氣地說(shuō)：“ 張爺爺,我家的漁網(wǎng)破了,借您的梭子用一用,網(wǎng)補(bǔ)好了立刻

5、仍給您,可以嗎？” 張爺爺聽(tīng)了,很興奮地把梭子借給他了；1聯(lián)系上下文的內(nèi)容說(shuō)明“ 來(lái)龍去脈” 的意思；_ 2歸納短文的主要內(nèi)容；_ _ 3用“ ” 標(biāo)出大兒子沒(méi)禮貌的表現(xiàn)；用“” 標(biāo)出小兒子有禮貌的表現(xiàn)；4請(qǐng)你寫(xiě)出幾個(gè)有關(guān)文明禮貌的用語(yǔ)；_ （二）誠(chéng)懇的晏殊 宋朝的晏殊,七歲時(shí)文章就寫(xiě)得很好了；十五歲那年,晏殊因聰慧過(guò)人,被縣太爺作 為神童舉薦給真宗皇帝；晏殊本可以直接由皇上面試,但他執(zhí)意要參與科舉會(huì)考；他認(rèn)為只有參與會(huì)考才能反映出自己的真才實(shí)學(xué)；主考官同意了晏殊的要求,打算讓他同3000 多舉人一起會(huì)考； 當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,晏殊一看題目剛好是做過(guò)的；他拿起筆,想了一會(huì)兒,就舉手 對(duì)考官說(shuō)：

6、“ 大人,這個(gè)題目我在家里已經(jīng)做過(guò)了,假如再做一遍,這不是弄虛做假了嗎？請(qǐng) 您另外給我出個(gè)題目做,好不好？”考官聽(tīng)了,同意給晏殊另出一個(gè)題目；晏殊拿到新題目,反復(fù)看了看,摸索了一會(huì)兒,就拿起筆來(lái)一氣呵成；考官驚呆了,覺(jué) 得此人文思靈敏,真是個(gè)奇才！ 晏殊要求參與會(huì)考和重新出題的事,不僅在考生中傳開(kāi),仍傳到宋真宗那里；宋真宗 立刻召見(jiàn)了晏殊,贊揚(yáng)說(shuō)： “ 你不僅有真才實(shí)學(xué),更重要的是,仍有誠(chéng)懇不欺的好品質(zhì)！”1從文中找出兩個(gè)成語(yǔ),寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上；_ _ 2依據(jù)課文內(nèi)容,填空；（1）晏殊堅(jiān)持參與會(huì)考,是由于_；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載（2）晏殊在考試時(shí)要求另?yè)Q一個(gè)新題,是由于_；3按分好的段,歸納出第

7、一段和第三段的段意；第 1 段_ 第 3 段_ 4你認(rèn)為晏殊是個(gè)怎樣的人？_ _ 三、三國(guó)演義填空題1、周瑜死后,孫權(quán)依據(jù)周瑜的囑咐,任命_ 為都督；兩位水上都督；2、關(guān)羽在_ （地名）,放走了曾經(jīng)有恩與他的曹操；3、舌戰(zhàn)群儒,促成孫劉聯(lián)盟,共同應(yīng)付曹操；4、群英會(huì),蔣干中了周瑜的反間計(jì),使得曹操下令殺了和5、曹操為收買(mǎi)關(guān)羽,將呂布騎過(guò)的赤兔馬送給關(guān)羽,關(guān)羽連斬袁紹 幫曹操解了白馬之圍；、兩將,四、三國(guó)演義挑選題1.轅門(mén)射戟的人是（）、荊州、襄陽(yáng)三A 袁術(shù)B 關(guān)羽C 呂布2、單刀赴會(huì)、敗走麥城的人是（）A 張飛B 關(guān)羽C 呂布3、在周瑜與曹仁激戰(zhàn)的時(shí)候,諸葛亮卻幫助劉備在一夜之間,奪下（座城池,氣得周瑜昏死過(guò)去；A 益州B 南郡C 新野4、諸葛亮用計(jì)將司馬懿父子三人誘入（天長(zhǎng)嘆：“ 謀事在人,成事在天！ ” ；）,卻不想一場(chǎng)大雨使他們死里逃命；諸葛亮仰A 葫蘆谷口B 漢水C 華容道,使文臣武將特別不滿(mǎn)；A 孫權(quán)B 孫皓C 孫策5、蜀軍在葫蘆谷利用（）搬運(yùn)糧草；A 木牛、流馬B 船C 推車(chē)6、吳國(guó)的皇帝（）是一個(gè)暴君,大搞“ 順我者昌,逆我者亡”7、 到