六年級科學上教案

1、 1、實驗名稱:饅頭發(fā)霉的對比實驗 實驗目的： 比較饅頭在什么情況下容易發(fā)霉.實驗材料：四片饅頭、塑料袋。 實驗過程： （1）選四片饅頭，分別貼上號碼。 （2）在1、3號上滴水，將2、4號烤干。 （3）將4片饅頭分別裝入袋中。 （4）將1、2號放在窗臺上，3、4號放入冰 箱里。 （5）幾天后，觀察4片饅頭，看看發(fā)生了什 么變化，并記錄下來。 實驗現(xiàn)象： 1號饅頭發(fā)霉最早，發(fā)霉面積最大。 2號、3號饅頭發(fā)霉時間和面積居中。 4號饅頭發(fā)霉時間晚，發(fā)霉面積小。 實驗結(jié)論： 饅頭在溫暖、潮濕的情況下容易發(fā)霉。 2、蠟燭燃燒的實驗實驗材料： 蠟燭、火柴、干玻璃片、試管夾實驗過程： 1、點燃蠟燭，觀察現(xiàn)象

2、。 2、試管夾夾住玻璃片，放在火焰上方，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象： 蠟燭開始燃燒，火焰下方蠟燭有固態(tài)變成液態(tài)，玻璃片上變黑。實驗結(jié)論：蠟燭燃燒：1、會產(chǎn)生二氧化碳和少許其他雜質(zhì)。 2、 一是形態(tài)發(fā)生了變化，二是生成了新的物質(zhì)煙。 3、食鹽變化的實驗實驗目的： 探究食鹽的變化實驗材料： 杯子、玻璃棒、食鹽、火柴、盤子、小勺、鐵架臺、石棉網(wǎng)、坩堝實驗步驟： 1、向杯子中倒入水，把食鹽放在水中，用玻璃棒攪拌，觀察現(xiàn)象。 2、把食鹽倒入坩堝中，放在鐵架臺上，點燃酒精燈，給食鹽水加熱，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象： 1、實驗在水中溶解了，看不到了。 2、坩堝上可以清晰地看到已經(jīng)分析出的食鹽顆粒。實驗結(jié)論： 通過給食鹽水

3、加熱的方法可以使溶解的食鹽恢復原狀。 4、水泥變化的實驗實驗材料： 杯子、火柴、盤子、小勺、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、坩堝試驗步驟： 1、將水泥倒入盤中，往盤中的水泥加水，觀察水泥的變化。 2、將水泥塊放入干鍋，加熱，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象： 1、往盤中的水泥加水，過一會，水泥凝固了。 2、點燃酒精燈，給水泥塊加熱，水泥沒有什么變化。實驗結(jié)論： 水泥不能恢復原狀。 5、實驗名稱：鐵生銹實驗材料： 鐵釘、紗布、玻璃瓶、堿、鹽、油、醋、砂 紙。 實驗步驟： 1.用砂紙打磨鐵釘，去掉其表面覆蓋物。 2.把鐵釘放在瓶子里，放在一個地方，并編好號： 1、空氣，2、裝滿水， 3.半瓶 、水，4、鹽水，5、堿面溶

4、液、醋溶液同時放入相同 鐵釘，相同時間后觀察鐵釘生銹情況。 實驗現(xiàn)象： 水中，輕微；一半水、一半空氣，嚴重；空 氣中，輕微；醋、堿、鹽、水中，嚴重生銹；油中無銹。 實驗結(jié)論： 鐵在有空氣、有水、有酸堿鹽的情況下容易 生銹。 6、 實驗名稱：慣性試驗 實驗材料： 魚缸一個，雞蛋一個，光滑的 薄木板一塊，小錘一個。 實驗步驟： 1.把魚缸裝入二分之一的水， 蓋上薄木板，然后把雞蛋放在木板上面。 2.用小錘沿水平方向迅速敲擊木板， 看雞蛋如何運動。 實驗現(xiàn)象： 雞蛋會掉進水里。 實驗結(jié)論： 雞蛋沒有隨木板一起運動，而 是保持了它原有的運動趨勢，木板抽掉后， 只好掉進魚缸內(nèi)，說明雞蛋具有慣性。 7、實

5、驗名稱：晝夜交替的模擬試驗實驗材料：地球儀、手電筒、大頭針。 實驗步驟： 用手電筒的光代表太陽光把地球儀照亮。 觀察地球儀上是否分成了明暗兩部分，思考那邊是白天， 那邊是黑夜。 2.自西向東轉(zhuǎn)動地球儀，觀察：同一個地方（如 插大頭針的地方）是否出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？分別在什么 位置是早上、正午和傍晚？ 實驗現(xiàn)象： 1.地球儀上分成了明暗兩部分，向著“太陽” 的那面是白天，背著“太陽”的那面是黑夜。 2.地球自西向東轉(zhuǎn)動，同一個地方出現(xiàn)了晝夜交 替現(xiàn)象。當這個地方轉(zhuǎn)到剛被光照射到是早晨，正對 “太陽”時是正午，轉(zhuǎn)到剛被光照不到時是傍晚。 實驗結(jié)論：地球是個球體，太陽只能照亮地球的一半， 向著太陽的那

6、面是白天，背著太陽的那面是黑夜。地球 不停地自轉(zhuǎn)，晝夜現(xiàn)象就會交替出現(xiàn)。 8、實驗名稱：四季更替的模擬實驗：實驗材料：地球儀、手電筒 實驗步驟： 1.在桌子上畫一個圓，把地球儀放在 畫好的軌道上運動。 2.手電筒在中間始終照著地球儀。 3.地球儀在轉(zhuǎn)動過程中傾斜角要保持一致。 實驗現(xiàn)象： 地球儀上的南北半球接受手電光的照 射程度不斷變化。 實驗結(jié)論： 地球在繞太陽公轉(zhuǎn)的過程中，地軸總 是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變。由于地軸 的傾斜，當?shù)厍蛱幵诠D(zhuǎn)軌道不同位置時，南北 半球接受陽光的照射程度也不斷的變化，從而形 成了四季的變化 9、實驗名稱：蚯蚓找家 實驗材料：蚯蚓5條、長方形紙盒、黑濕布、

7、透明的塑 料薄膜、。 實驗步驟： 1.找一個長方形紙盒把里面涂黑，把盒底挖 掉一半，貼一塊透明的塑料薄膜。 2.在桌上鋪一塊黑濕布，在布上放上5條蚯蚓，用 盒罩住，使蚯蚓正好在盒內(nèi)的明暗交界處，觀察蚯蚓往 哪邊爬，比較亮處和暗處蚯蚓的數(shù)量。 3、用一個長方形紙盒，在紙盒墊上塑料薄膜，在 盒左邊放干土，在盒右邊放濕土，干土與濕土間隔一段 距離。 4.在盒中間沒有土的地方，放5條蚯蚓，觀察蚯蚓 往哪邊爬，比較干土與濕土中蚯蚓的數(shù)量。 實驗現(xiàn)象： 1.蚯蚓都爬到陰暗處。 2、蚯蚓都爬到濕土里。 實驗結(jié)論：蚯蚓適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。 10、 實驗名稱：植物的向光性實驗 實驗材料： 植物幼苗(玉米、小麥等)、火柴桿、小花盆 (或培養(yǎng)皿)、泥土、不透光的紙盒、臺燈、剪刀。 實驗步驟： (1)用剪刀在不透光的紙盒一側(cè)挖一個直徑 為1 cm的孔，待模擬單側(cè)光照射時使用。 （ 2）、將幾株長 勢相同但其葉尚未出胚芽鞘的小麥幼苗依次排開，分別 栽種在兩個花盆中，幼苗的旁邊插一根火柴桿，作為對 比的參照物。 (3)將制好的遮光罩扣住花盆(一組用不透 光的紙盒，另一側(cè)用一側(cè)帶小孔的紙盒)，白天將裝置 置于陽光充足的