《會計(jì)理論專題》課程教學(xué)大綱

1、會計(jì)理論專題課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程名稱（COURSE TITLE）會計(jì)理論專題課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）專業(yè)選修課課程代碼（COURSE CODE）305B1019學(xué)分（CREDIT）2學(xué)時（CONTACT HOURS）32 先修課程（PRE-COURSE）會計(jì)學(xué)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR） 二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1.理解會計(jì)理論與實(shí)踐的關(guān)系，掌握會計(jì)理論建構(gòu)的基本目的與出發(fā)點(diǎn)，有利于解釋或回答財(cái)務(wù)實(shí)踐問題。2.能夠掌握關(guān)于財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)科領(lǐng)域知識體系，認(rèn)識到財(cái)務(wù)會計(jì)是對外提供決策信息系統(tǒng)的專業(yè)會計(jì)學(xué)

2、科, 具有理論規(guī)范性、 政策性、 指導(dǎo)性、應(yīng)用性和發(fā)展性。3. 以科學(xué)發(fā)展觀開拓會計(jì)改革,不滿足于現(xiàn)有會計(jì)慣例; 不斷尋求創(chuàng)新理論支持, 滿足日益變化的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。4. 通過總結(jié)概括會計(jì)實(shí)踐活動達(dá)成共識觀念和行為規(guī)范, 引導(dǎo)或升華會計(jì)實(shí)務(wù)。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)本課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系3. 掌握解決實(shí)際財(cái)務(wù)管理問題的定性分析和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等定量分析的基本方法，熟悉財(cái)務(wù)管理的分析工具，具有一定的數(shù)據(jù)處理與分析能力。3.2掌握企事業(yè)單位日常運(yùn)營管理所用到管理學(xué)、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、營銷學(xué)、商品學(xué)等方面的管理必備知識課程目標(biāo)1、23.4掌握財(cái)務(wù)管理基本原理，了解財(cái)

3、務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、審計(jì)、稅法等知識，熟悉實(shí)施財(cái)務(wù)管理的基本認(rèn)知課程目標(biāo)1、34.具備從事籌資和投資預(yù)測、決策分析、財(cái)務(wù)控制、理財(cái)規(guī)劃、稅務(wù)籌劃、項(xiàng)目評估與策劃、資本運(yùn)作和經(jīng)營管理等方面的能力。4.1掌握企業(yè)日常管理中財(cái)務(wù)管理的原理與方法，具備規(guī)劃、設(shè)計(jì)和選擇財(cái)務(wù)管理平臺的能力課程目標(biāo)1、24.3熟悉整個財(cái)務(wù)管理市場動態(tài)、典型案例、地方性案例，具備實(shí)際分析和問題解決能力課程目標(biāo)36.掌握較強(qiáng)的文獻(xiàn)檢索、資料搜集能力和良好的寫作能力。6.2具有搜索引擎財(cái)務(wù)及優(yōu)化的能力課程目標(biāo)46.3擁有良好中文和外語語言表達(dá)能力課程目標(biāo)37.5了解最新會計(jì)、審計(jì)、稅法等方面的法規(guī)、政策和應(yīng)用指南課程目標(biāo)2、3三、

4、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時會計(jì)理論概述課程目標(biāo)11. 理論的涵義及基本要件2會計(jì)理論的特點(diǎn) 3. 會計(jì)理論解釋與定義描述4. 國內(nèi)會計(jì)專家對會計(jì)理論描述能夠理解理論的科學(xué)定義，弄清會計(jì)理論的起源；掌握會計(jì)理論的特點(diǎn)，特別是與會計(jì)實(shí)踐的雙重關(guān)系；能夠?qū)ΤＲ姷臅?jì)理論解釋提出批判性思考；掌握國內(nèi)外重要會計(jì)學(xué)者的理論觀點(diǎn)，并能夠與國外學(xué)者觀點(diǎn)進(jìn)行比較教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。6會計(jì)理論體系構(gòu)建課程目標(biāo)21. 財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)科領(lǐng)域知識體系2會計(jì)的本質(zhì)和屬性3. 會計(jì)的職能和對象4. 會計(jì)目標(biāo)和環(huán)境理解會計(jì)與財(cái)務(wù)管理的學(xué)

5、科聯(lián)系；掌握財(cái)務(wù)會計(jì)與管理會計(jì)的聯(lián)系與區(qū)別；認(rèn)識到會計(jì)的主要社會職能，能夠?qū)ぞ哒摗⑿畔⒄撨M(jìn)行評價(jià)；掌握會計(jì)環(huán)境的構(gòu)成要素，區(qū)分內(nèi)外部環(huán)境的差異性教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。6會計(jì)理論研究方法課程目標(biāo)1、31. 會計(jì)要素確認(rèn)與計(jì)量2會計(jì)等式及科學(xué)性3. 會計(jì)方法與政策選擇4. 會計(jì)信息質(zhì)量與原則能夠理解常見的要素劃分依據(jù)；理解會計(jì)等式的科學(xué)性與經(jīng)濟(jì)含義；掌握常見的會計(jì)方法與政策工具的使用；了解信息質(zhì)量的評價(jià)工具教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。6會計(jì)要素的確認(rèn)與計(jì)量理論課程目標(biāo)1、41. 會計(jì)要素界定2會計(jì)假設(shè)類型3.會

6、計(jì)計(jì)量模式4.管理會計(jì)理論掌握資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益及利潤要素的界定；掌握會計(jì)假設(shè)提出的出發(fā)點(diǎn)；掌握常見的會計(jì)計(jì)量模式的差異及矛盾；能夠掌握管理會計(jì)的理論邊界教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。6實(shí)證會計(jì)理論研究課程目標(biāo)1、41. 會計(jì)職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)守則2會計(jì)報(bào)告與信息披露3.公司舞弊理論4.實(shí)證會計(jì)范式能夠思考會計(jì)職業(yè)道德的意義；掌握會計(jì)報(bào)告與信息披露的要求、方式；掌握常見的公司舞弊發(fā)生的原因及類型并能夠甄別理解實(shí)證會計(jì)范式與規(guī)范研究的差異及一般模式教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。8 四、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評價(jià)（1）教學(xué)目標(biāo)1、

7、2的達(dá)成度通過課后作業(yè)和口頭報(bào)告考試綜合考評；（2）教學(xué)目標(biāo)3、4的達(dá)成度通過課后作業(yè)、課后拓展綜合考評。五、成績評定課程成績包括3個部分，分別為出勤及課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、課后拓展及口頭報(bào)告。具體要求及成績評定方法如下：（1）出勤及課堂表現(xiàn)（10%）設(shè)此考核項(xiàng)目，目的是控制無故缺課和課堂懶散無紀(jì)律情況，具體方案為：總分為100分，無故曠課一次扣5分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。（2）課后作業(yè)（10%）每章布置一次課后作業(yè)，評分以答題思路的規(guī)范性、整潔性、整體性、邏輯性、正確性為依據(jù)，每次滿分為100分，最后取平均分。（3）課后拓展及口頭報(bào)告（80%）由老師在課堂上提出一些與課程相關(guān)的問題，如會計(jì)理論國內(nèi)外文獻(xiàn)，常見公司會計(jì)報(bào)告體例，實(shí)證會計(jì)文獻(xiàn)進(jìn)行歸納總結(jié)寫出書面報(bào)告并制作PPT匯報(bào)。評分依據(jù)：書面報(bào)告的整潔性、整體性、和邏輯性（80%），PPT匯報(bào)時的表現(xiàn)（20%）。六、課程教材及主要參考書 1. 建議教材1陳國輝.會計(jì)理論研究.大連:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2014.2