吳彩霞+《一元二次方程的單元復(fù)習(xí)（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程一元二次次方程的單元復(fù)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中相等關(guān)系的模型,也是代數(shù)課程中重要的組成部分,而一元二次方程是方程模型中的一個(gè)重要的組成部分,是中學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容,在初中代數(shù)中占有重要的地位教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是人教版第22章的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生已基本掌握了一元二次方程的概念、解法，能夠運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決一些簡單的問題，本節(jié)內(nèi)容是全章知識(shí)的梳理與提高。教學(xué)目標(biāo)1、了解一元二次方程的有關(guān)概念，能運(yùn)用直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程2、運(yùn)用一元二次方程的知識(shí)解決一些簡單的問題3、發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心與求知欲學(xué)習(xí)目標(biāo)一

2、元二次方程的概念、解法、根的判別式的運(yùn)用、根與系數(shù)的關(guān)系。學(xué)情分析學(xué)生已基本掌握了一元二次方程的概念、解法，能夠運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決一些簡單的問題。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)用知識(shí)、技能解決問題難點(diǎn)：解題分析能力的提高教與學(xué)的媒體選擇軟件：office、powerpoint硬件：電腦、白板、投影儀課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長度1知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)梳理5分鐘2一元二次方程的解法放入復(fù)習(xí)10分鐘3根的判別式的運(yùn)用的復(fù)習(xí)15分鐘4根與系數(shù)的關(guān)系的應(yīng)用的復(fù)習(xí)10分鐘教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)梳理活動(dòng)目標(biāo)掌握一元二次方程的概念、解法、根的判

3、別式的運(yùn)用、根與系數(shù)的關(guān)系等知識(shí)解決問題這章書所學(xué)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖技術(shù)資源運(yùn)用ppt把有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)出示，能更詳細(xì)地展示所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，可以清楚突出知識(shí)的要點(diǎn)常規(guī)資源（一）、一元二次方程的一般形式：其中(_0）（二）、一元二次方程的解法：1、直接開平方法2、配方法：（1）把二次項(xiàng)系數(shù)化為_，將常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右邊。（2）方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)_的平方3、因式分解法：方程的一邊是_，另一邊可以分解成兩個(gè)因式乘積的形式4、公式法（三）、一元二次方程根的判別式的應(yīng)用：當(dāng)_時(shí)，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根當(dāng)_時(shí)，方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根當(dāng)_時(shí)，方程沒有實(shí)數(shù)根（四）、一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系：的兩個(gè)根活動(dòng)概述（教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)）教與學(xué)的策略反饋評(píng)價(jià)學(xué)生基本能歸納出這章書的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但一些需注意的、容易犯錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)還不能歸納出來。教學(xué)活動(dòng)2：一元二次方程的解法放入復(fù)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)能運(yùn)用直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程；解決問題能根據(jù)一元二次方程的特征靈活選用解法技術(shù)資源運(yùn)用實(shí)物投影展示學(xué)生的解題方法和過程；運(yùn)用ppt出示老師的解題方法。常規(guī)資源用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠袒顒?dòng)概述學(xué)生先做，教師巡視學(xué)生的解答情況，個(gè)別答疑，最后作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)