五年學(xué)校德育工作發(fā)展重點(diǎn)規(guī)劃

1、鄄城實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作五年規(guī)劃一、指引思想：為認(rèn)真貫徹貫徹中小學(xué)德育工作規(guī)程和中共中央國(guó)務(wù)院有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)和 改善未成年人思想道德建設(shè)曰勺若干意見精神，此后五年我們將以鄧小平“面向世界、 面向?qū)?lái)、面向現(xiàn)代化”曰勺教育思想為指引，以“要進(jìn)一步加強(qiáng)和改善德育工作，在 實(shí)踐中不斷發(fā)明改革開放條件下學(xué)校德育工作日勺新經(jīng)驗(yàn)，把德育工作提高到一種新水 平”為規(guī)定，努力改善德育工作曰勺措施、途徑，把學(xué)生培養(yǎng)成為“有抱負(fù)、有道德、 有文化、有紀(jì)律”曰勺社會(huì)主義新人。二目的：（一）總目的：xx完小學(xué)生初步具有“愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、學(xué)社會(huì)主義”五愛精 神日勺思想感情；良好日勺意志品質(zhì)；活潑開朗日勺性格

2、；有“五自”精神和為人民服務(wù)曰勺 能力；有辨別是非曰勺能力和遵守公民道德曰勺文明習(xí)慣；有遵紀(jì)守法曰勺意識(shí)；有科學(xué)創(chuàng) 新和社會(huì)實(shí)踐曰勺能力，促使她們成為“四有”新人。（二）具體目的：流學(xué)校要有一流曰勺德育工作支持。德育曰勺性質(zhì)和內(nèi)容既決定和保證了學(xué)校教育 曰勺性質(zhì)，也規(guī)定和限制了學(xué)校曰勺層次和定位。1、質(zhì)量目曰勺一一五年內(nèi)，努力達(dá)到：行為規(guī)范達(dá)標(biāo)率100%，愛好愛好誘發(fā)率 100%，體育鍛煉達(dá)標(biāo)率95%以上，使xx完小曰勺學(xué)生具有良好曰勺性格，廣泛曰勺愛好， 發(fā)明曰勺才干，強(qiáng)健曰勺體魄，真正體現(xiàn)我校曰勺辦學(xué)特色。2、管理目日勺一一健全完善各項(xiàng)德育評(píng)估考核制度，在完善班主任評(píng)估考核制度 曰勺同步，

3、加快完善科任教師德育評(píng)估考核制度，使“人人成為德育工作者”變成具體 曰勺制度，加以保障。加強(qiáng)德育基地曰勺建設(shè)，完善德育社會(huì)考察點(diǎn)，不斷完善德育框架， 努力做到德育管理制度化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、特色化。3、隊(duì)伍目曰勺一一造就一支有良好日勺師德，為人師表日勺善于做學(xué)生思想工作日勺熟 悉少年小朋友生理、心理特點(diǎn)曰勺教職工德育工作者隊(duì)伍。教師要以自己愛學(xué)生曰勺感情， 以自己對(duì)知識(shí)曰勺追求、渴望、影響，感染學(xué)生。要從愛曰勺基本出發(fā)，對(duì)青少年實(shí)行愛 與尊重曰勺教育。這種愛心，體現(xiàn)為生活上曰勺關(guān)懷，學(xué)習(xí)上曰勺協(xié)助，語(yǔ)言上曰勺親切，態(tài) 度上曰勺和藹和教育上曰勺耐心。要培養(yǎng)一支具有“五自”精神曰勺開拓創(chuàng)新曰勺少先

4、隊(duì)干部 隊(duì)伍；繼續(xù)創(chuàng)立一支關(guān)懷學(xué)校，熱心教育，參政議事曰勺家長(zhǎng)委員會(huì)隊(duì)伍，充足體現(xiàn)xx 完小德育工作曰勺特點(diǎn)。4、設(shè)施目日勺：A、通過(guò)今明兩年新一輪校舍擴(kuò)建、校門移位、環(huán)境改造和教室曰勺布置裝修，使 之小朋友化、人本化、知識(shí)化、個(gè)性化。B、調(diào)節(jié)及改善學(xué)校宣傳欄和宣傳櫥窗。C、改建新建學(xué)校廁所、圍墻、校門和校園綠化帶。D、重新布置少先隊(duì)隊(duì)室。努力發(fā)明一種有利小朋友個(gè)性健康發(fā)展，性格得到良好培養(yǎng)曰勺育人環(huán)境。三、達(dá)標(biāo)措施：學(xué)校德育工作是社會(huì)主義精神文明建設(shè)曰勺奠基工程，也是國(guó)民素質(zhì)教育曰勺重要內(nèi) 容，以德育人是教育事業(yè)曰勺最大主線。德育室在原有工作曰勺基本上要有所提高，切實(shí) 抓好如下幾方面工作：（

5、一）深國(guó)主義教育愛國(guó)主義教育是德育曰勺主旋律，一定要常抓不懈。要全面實(shí)行中小學(xué)愛國(guó)主義 教育實(shí)行方案，緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，充足運(yùn)用黨曰勺“十六大”召開以及申辦奧運(yùn) 會(huì)等重大事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨曰勺基本路線和社會(huì)主義教育。要充足運(yùn)用改革開放獲得曰勺 巨大成就，青少年教育基地以及豐富曰勺人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義教育，把愛國(guó)主義教育 同社會(huì)主義、集體主義教育和革命老式教育結(jié)合起來(lái)，把激發(fā)愛國(guó)熱情和貫徹愛國(guó)曰勺 行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，協(xié)助學(xué)生樹立社會(huì)主義抱負(fù)、信念，逐漸形成對(duì)曰邯勺世界觀、人生觀、 價(jià)值觀。（二）加強(qiáng)基本道德教育基本道德是做人曰勺基本道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，也是素質(zhì)教育曰勺基本內(nèi)容。此后五 年，應(yīng)突出強(qiáng)調(diào)

6、四個(gè)方面曰勺教育，即“關(guān)懷她人”、“尊老愛幼”、“誠(chéng)實(shí)守信”和“熱愛勞動(dòng)”。教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)自理自立，增強(qiáng)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、 對(duì)國(guó)家曰勺素質(zhì)感。在教育曰勺過(guò)程中要緊緊抓住三個(gè)環(huán)節(jié)：是明理。加強(qiáng)正面教育，進(jìn)行對(duì)曰邯勺道德觀念，道德結(jié)識(shí)曰勺教育。要觀點(diǎn)對(duì)曰勺， 說(shuō)理明白，以理服人。二是激情。要以情動(dòng)人，以情栽理，情理交融，激發(fā)學(xué)生愛慕、崇拜崇高人品曰勺 激情。三是參與。組織和引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，使她們?cè)谟H自參與曰勺實(shí)行活動(dòng)中，受 到教育，得到鍛煉，加深理解，提高結(jié)識(shí)并付諸行動(dòng)。要繼續(xù)深化小學(xué)生平常行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，培養(yǎng)良好曰勺行為習(xí)慣。在德育工作 實(shí)踐中，進(jìn)一步完善和實(shí)行：小學(xué)生

7、思想品德差別性發(fā)展測(cè)評(píng)制度；文明中隊(duì)、優(yōu)秀集體考核制度；行為規(guī)范合格班、示范班評(píng)比制度；優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)、優(yōu)秀大隊(duì)干部評(píng)比制度；優(yōu)秀值勤中隊(duì)評(píng)比制度；班主任工作考核制度；科任教師德育工作考核制度。使之系統(tǒng)化、合理化、原則化地納入德育工作軌道。（三）少先隊(duì)工作少先隊(duì)曰勺組織教育要環(huán)繞著抱負(fù)教育開展。以“為著抱負(fù)，勇敢邁進(jìn)”為主題曰勺 隊(duì)歌，以熱愛文化教育核心內(nèi)容曰勺“五愛”教育，都集中體現(xiàn)了抱負(fù)教育是少先隊(duì)組 織教育曰勺支柱。組織少先隊(duì)活動(dòng)要遵循如下幾項(xiàng)原則：1、目曰勺性原則；2、實(shí)踐性原則；3、趣味性原則；4、順序性原則；5、自主性原則。此后五年，少先隊(duì)中隊(duì)主題會(huì)要努力達(dá)到優(yōu)良水平，90%以

8、上為合格，50%以上 達(dá)優(yōu)良。使少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)真正成為隊(duì)員們喜聞樂見曰勺隊(duì)活動(dòng)。同步要積極爭(zhēng)創(chuàng)“雛 鷹大隊(duì)”和規(guī)范隊(duì)室”曰勺榮譽(yù)稱號(hào)，力求少先隊(duì)工作更創(chuàng)特色。班主任隊(duì)伍建設(shè)育人，是教師曰勺天職，班主任曰勺首職。要做好這項(xiàng)工作，務(wù)必全身心投入，全方 位注重，全過(guò)程負(fù)責(zé)。建設(shè)一支具有思想覺悟高，工作水平高，活動(dòng)能力強(qiáng)，管理能 力強(qiáng)曰勺班主任隊(duì)伍。1、強(qiáng)化班主任曰勺管理意識(shí)，提高班主任思想結(jié)識(shí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論， 使班主任曰勺思想觀念和工作水平能適應(yīng)素質(zhì)教育曰勺新形勢(shì)和新規(guī)定。2、班主任工作要在如下幾方面做文章：(1 )愛是主線一一沒有這，便沒有教育。愛生要賽過(guò)愛子，要把愛灑向每個(gè)學(xué) 生。(2

9、)知是前提一一知，就是班主任要全面理解、研究學(xué)生，綜合掌握學(xué)生狀況， 對(duì)所有教育對(duì)象有一種全貌結(jié)識(shí)。對(duì)學(xué)生曰勺理解和研究，是因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生全面 進(jìn)步和個(gè)性發(fā)展曰勺前提，是班主任做好育人曰勺基本功。(3 )情是橋梁一一情，不是班主任一時(shí)沖動(dòng)形成日勺“傾盆大雨”，而是心靈深 處緩緩流淌出曰勺沁人心脾曰勺清泉。惟有堅(jiān)持以“情”動(dòng)人，才干增強(qiáng)育人工作感染性、 有效性。理是通道一一班主任以“理”育人，是一種重要原則，須貫徹于育人全過(guò) 程。從學(xué)生曰勺實(shí)際出發(fā)，注重基本道德、基本觀點(diǎn)、基本文明行為曰勺教育和養(yǎng)成。努 力克服目晦勺模糊性、說(shuō)理曰勺隨意性、育人曰勺盲目性。行是核心一一教育家葉圣陶說(shuō)：“教育工

10、作曰勺所有工作就是為人師表”。 以“行”服人，以身作則是班主任做好育人工作曰勺核心。身教重于言教。班主任曰勺威 信就在于其言行一致、身體力行。3、要拓寬班主任工作日勺帶教渠道，新進(jìn)校日勺青年教師不僅要有帶教盼師傅，并 規(guī)定在班主任崗位上，學(xué)做班主任，并要獨(dú)立設(shè)計(jì)，召開中隊(duì)主題會(huì)。4、將有條件日勺各學(xué)科青年教師推上班主任工作日勺崗位，使青年教師更快成長(zhǎng)。 在青年教師教學(xué)比武中，增設(shè)思品課、中隊(duì)主題會(huì)等科目曰勺評(píng)比。家庭教育環(huán)繞全面實(shí)行素質(zhì)教育，深化家庭教育指引。協(xié)助家長(zhǎng)樹立對(duì)曰勺曰勺教育觀、人才 觀和質(zhì)量觀，變化家庭教育重學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視道德素質(zhì)培養(yǎng)和重生活教養(yǎng)，忽視生存 能力訓(xùn)練曰勺傾向。1、繼續(xù)抓好家庭教育曰勺常規(guī)工作，鞏固家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)制度，不斷提高學(xué)校、 家庭、社區(qū)曰勺教育合力。2、提高家長(zhǎng)學(xué)校日勺辦學(xué)水準(zhǔn)，家庭教育指引形式要改革單一性、灌輸性，注重 多樣性、互動(dòng)性及家長(zhǎng)曰勺參與性。有序調(diào)節(jié)家長(zhǎng)學(xué)校曰勺授課內(nèi)容，做到教材規(guī)范化、 內(nèi)容具體化、形式多樣化。使家長(zhǎng)學(xué)校能真正提高家長(zhǎng)育兒曰勺水平。