




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、關(guān)于高中物理波長頻率和波速第一張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月由波源向外(由近及遠)的傳播過程前面的質(zhì)點先振動哪些點的振動步調(diào)完全一致?第二張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 1.定義:在波動中,振動相位總是相同的兩相鄰質(zhì)點間的距離叫做波長。 波長2.物理意義 :反映了波動在空間上的周期性。3. 說明:(1)“相位總是相同”的含義是“任何時刻質(zhì)點相對平衡位置的位移的大小和方向總是相等。”速度、回復(fù)力、加速度等總相等 ,任何物理量總相同(大小、方向)(2)注意 “相鄰”二字。第三張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 (3)在橫波中,兩個相鄰的波峰(或波谷)之間的距離等于波
2、長。 在縱波中,兩個相鄰的密部(或疏部)之間的距離等于波長。與振動圖像的區(qū)別第四張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 (4)同相點:相距為整數(shù)個波長(n)的兩質(zhì)點的振動完全相同,稱同相點。顯示空間的周期性 反相點:相距為半波長的奇數(shù)倍 (2n+1)/2的兩質(zhì)點的振動完全相反,稱反相點。x /cmy /cm0v123456異相點:相位不同的兩質(zhì)點含義第五張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月周期和頻率 定義: 波源或各個質(zhì)點振動的周期(或頻率)就是波的周期(或頻率)。2. 說明(1)每經(jīng)過一個周期的時間波就沿傳播方向傳播一個波長的距離。n個周期傳播距離x=n(2)每經(jīng)歷一個周期,原有的
3、波形圖不改變。 第六張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月波速單位時間內(nèi)振動所傳播的距離叫做波速。 描述的是振動形式在介質(zhì)中傳播的快慢程度。 定義: 3. 物理意義 :(1)波速的大小由介質(zhì)的性質(zhì)決定,同一列波在不同介質(zhì)中傳播速度不同。4. 說明:(2)一列波在同一均勻介質(zhì)中是勻速傳播的。(3)波速在同種均勻介質(zhì)中具有某一定值,質(zhì)點振動速度的大小和方向都是隨時間改變的。 區(qū)分波速與質(zhì)點振動速度的含義 2公式第七張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月下例關(guān)于波速的正確說法是( )A. 反映了振動在介質(zhì)中傳播的快慢B. 反映了介質(zhì)中質(zhì)點振動的快慢C. 波速由介質(zhì)決定,與波源無關(guān)D. 反映了
4、介質(zhì)中質(zhì)點遷移的快慢AC第八張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月波長、頻率和波速關(guān)系 在波動中,每經(jīng)過一個周期T,振動在介質(zhì)中傳播的距離等于一個波長 第九張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月波速由介質(zhì)決定,與波的頻率、質(zhì)點的振幅無關(guān) 波的頻率只取決于波源,與波速、波長無關(guān)。波在傳播過程中、從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時頻率不變。 波長則決定于v和T。波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)波速發(fā)生變化,周期不變,波長發(fā)生變化;波在同一介質(zhì)中傳播,當(dāng)周期發(fā)生變化,波長也發(fā)生變化。1波速由什么決定?2頻率由什么決定?3波長由什么決定?說明:第十張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月例.1 下列說法正
5、確的是( )A.當(dāng)機械波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時保持不變的物理量是波長B.傳播一列簡諧波的同一種介質(zhì)中各質(zhì)點具有相同的周期和振幅 C.由波在均勻介質(zhì)中的傳播速度公式vf,可知頻率越高,波速越大 D.在波的傳播方向上,相距半波長的整數(shù)倍的兩質(zhì)點的振動完全相同B第十一張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月以下說法正確的是( )A. 波的頻率由振源決定,與介質(zhì)無關(guān)B. 機械波的波速由介質(zhì)決定,與振源無關(guān)C. 波長由介質(zhì)決定,與振源無關(guān)D. 波長由介質(zhì)和振源共同決定ABD 第十二張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 例 2 繩上有一簡諧橫波向右傳播,當(dāng)繩上某一質(zhì)點A向上運動到最大位移時,在
6、其右方相距0.30m的質(zhì)點B剛好向下運動到最大位移.已知波長大于0.15m,則該波的波長等于多少? 0.6m 或0.2m第十三張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月例3. 下圖中的實線是一列正弦波在某一時刻的波形曲線。經(jīng)0.5s后,其波形如圖中的虛線所示。設(shè)該波的周期T大于0.5s。 (1)如果波是向左傳播的,波的速度是多大?波的周期是多大? (2)如果波是向右傳播的,波的速度是多大?波的周期是多大?第十四張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月解:(1)如果波是向左傳播的,應(yīng)有t=(n+1/4)T 所以 T=4t/(1+4n) 0.5 s 所以 n=0 則T=2s 又=24cm由式 v
7、=/T 得 當(dāng)n=0時,T1=2s,v1=0.12m/s 另x=?第十五張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月(2)如果波是向右傳播的,應(yīng)有t=(n+3/4)T 所以 T=4t/(3+4n) 0.5s 則n=0 T=2/3s又=24cm由式 v=/T 得 v=36m/s第十六張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月1.當(dāng)波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時,保持不變的是( )A. 波長B. 頻率 C. 波速D. 傳播方向 B第十七張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月2.關(guān)于公式=f,下列說法中正確的是( )A.公式說明提高波源的頻率f,它激發(fā)的波的波速也增大.B.公式中、f、三個量,對同一機械波在通過不同介質(zhì)時,只有f不變,而與成正比。C.公式中、f、三個量,對同一種類的不同機械波在通過同一介質(zhì)時,不變,與f成反比。 D.公式=f適用于一切波。 BCD第十八張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月 3. 如圖某一簡諧波的波形圖,傳播方向向右。已知波形曲線在5s內(nèi)重復(fù)出現(xiàn)10次,則波長為 ,波速為 ,周期為 ,頻率為 。 4m0.5s2HZ 8m/s第十九張,PPT共二十一頁,創(chuàng)作于2022年6月例:如圖所示為一列簡諧波在某一時刻的波的圖象。求:(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年房產(chǎn)借名購買違約責(zé)任協(xié)議
- 2025年度新能源儲能股權(quán)分紅與技術(shù)研發(fā)合同
- 二零二五年度臨時通信基站用地租用合同
- 體育館健身俱樂部會員服務(wù)協(xié)議(2025年度)
- 二零二五年度環(huán)保行業(yè)工人賠償協(xié)議
- 2025年度民辦學(xué)校教育質(zhì)量評估合作協(xié)議
- 2025年度民間個人環(huán)保設(shè)備購置借款合同
- 二零二五年度個人抵押房產(chǎn)融資租賃合同
- 二零二五年度健身俱樂部健身教練心理輔導(dǎo)服務(wù)合同
- 2025至2030年中國紅棗蓮子八寶粥數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 春節(jié)的那些事作文6篇
- (完整版)機房安全檢查表
- 山西省太原市2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題
- 《研學(xué)旅行課程設(shè)計》課件-領(lǐng)悟研學(xué)旅行的目標(biāo)和意義
- XF-T 3004-2020 汽車加油加氣站消防安全管理
- 認識辦公室(辦公室管理課件)
- 子宮內(nèi)膜癌保留生育治療
- (正式版)JBT 14660-2024 額定電壓6kV到30kV地下掘進設(shè)備用橡皮絕緣軟電纜
- 本科院校-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)-醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)-第二章 細胞的概念與分子基礎(chǔ)
- 2.2算法的概念及其描述課件人教中圖版高中信息技術(shù)必修1
- 新蘇教版科學(xué)六年級下冊全冊教案(含反思)
評論
0/150
提交評論