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1、學(xué)校 班別 座號(hào) - 密 - 封 - 線(xiàn) -九年級(jí)化學(xué)科月考試卷(在50內(nèi)完成,滿(mǎn)分50分)一、選擇題(每小題 1分,共20分。每道小題只有一個(gè)正確答案)題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案1下圖所示變化屬于化學(xué)變化的是 ( )A對(duì)玻片呼氣 B蠟燭燃燒 C濕衣晾干 D燈泡通電發(fā)光2.列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )A木炭在空氣中能燃燒 B氨氣具有剌激性氣味 C二氧化碳的密度比空氣大 D銅有良好的導(dǎo)電性和傳熱性3.07年10月24日,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。發(fā)射前8小時(shí)開(kāi)始向運(yùn)載火箭加注液氧和液氫。其中液氧是 ( ) A助燃劑 B.燃料 C冷卻劑
2、D催化劑4.等易碎食品宜采用充氣袋包裝,下列氣體中最不適宜充入的是 ( ) AO2 BN2 CCO2 D空氣5.學(xué)上研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì),都必須取用純凈物。下列屬于純凈物的是( )A、冰水混合物 B、潔凈的空氣 C、糖水 D、澄清石灰水6.下列與城市空氣污染日益嚴(yán)重?zé)o關(guān)的是 ( ) A B C D 7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于用剩的化學(xué)藥品,處理方法正確的是 ( )A為節(jié)約倒回原試劑瓶 B帶回家做家庭小實(shí)驗(yàn) C倒入下水道以防止污染環(huán)境 D倒在指定的容器中8.列有關(guān)分子、原子的敘述正確的是( )A、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B、原子是不能再分的一種微粒C、分子是由原子構(gòu)成的D、原子核帶正電荷,電子帶負(fù)電荷,
3、所以原子是帶電的微粒9.吸煙害健康。在公共場(chǎng)所,非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙,這是因?yàn)? )A分子很小 B分子之間有間隙 C分子在不斷運(yùn)動(dòng) D分子是可分的10.分子和原子的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 ( )A原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的 B分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大C保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子 D在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分11.由原子構(gòu)成的是 ( )A酒精 B氯化鈉 C氧氣 D水銀12.下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是 ( )事實(shí)解釋A二氧化碳?xì)怏w經(jīng)降溫、加壓變成干冰分子之間有間隔B炎熱的夏天自行車(chē)胎容易爆裂分子運(yùn)動(dòng)加快C水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣分子是可以再分的D倒有開(kāi)水的熱水瓶的瓶口有白霧
4、水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)13.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是 ( )14.下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是 ( ) A.濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)B.成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.水沸騰時(shí),掀起壺蓋,說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說(shuō)明分子之間有間隙15.患貧血病的人可以多吃韭菜,因?yàn)榫虏耸且环N含鐵量很高的蔬菜,每100克韭菜中含鐵8.9毫克。這里的鐵指的是 A鐵元素B鐵單質(zhì)C氧化鐵D鐵的化合物 16.分子和原子的說(shuō)法,正確的是( )A、在化學(xué)變化中分子可以再分、原子不可以再分 B、分子不停地運(yùn)
5、動(dòng),原子靜止不動(dòng)C、在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的種類(lèi)保持不變 D、不同種類(lèi)的原子,不能相互結(jié)合成分子17.夏穎同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( ) A提出假設(shè) B收集證據(jù) C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D做出結(jié)論18、(2009重慶模擬)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,我們經(jīng)常需要取用一定量的藥品。若需取用48g蒸餾水,下列最合適的儀器是( )A、100mL的量筒 B、托盤(pán)天平 C、50mL的量筒 D、50mL的燒杯19.下列結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( )20.如圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子,則表示混合物的是 (
6、)A. B. C. D.二、填空題:21.現(xiàn)有氮?dú)?氧氣 稀有氣體 二氧化碳水蒸氣四種物質(zhì),請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi):(1)占空氣總體積21%的氣體是_;(2)可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_;(3)可制多種電光源的氣體是_;(4)餅干放在空氣中久了就會(huì)變軟, 這說(shuō)明空氣中會(huì)有_ 。22.下是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,你認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)用它們的名稱(chēng)回答以下問(wèn)題。 A B C D E F G H 寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)A ;B C E ;F 取用粉末狀固體常用 ,量取液體,需要一種合適的玻璃儀器是 用于貯存和收集少量氣體的儀器是 用于對(duì)物質(zhì)加熱的是儀器是 ,用于吸取和滴加少量體的是 16、右圖表示的是某同學(xué)用50 m
7、L量筒最取一定體積液體的操作。請(qǐng)你仔細(xì)觀察該圖,判斷量筒內(nèi)液體的體積實(shí)際是_(填大于、等于或小于)25mL23.某學(xué)生欲稱(chēng)取4.2g食鹽(1克以下用游碼),由于砝碼和食鹽的位置放錯(cuò),則實(shí)際稱(chēng)取食鹽的質(zhì)量為 24.我國(guó)著名化學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授為測(cè)定元素的相對(duì)原子質(zhì)量做出了突出貢獻(xiàn)。已知某種銥原子的相對(duì)原子質(zhì)量是192,其核電荷數(shù)為77,則這種銥原子的核外電子數(shù)是 25.保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 26. O2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,熔點(diǎn)59.0,沸點(diǎn)11.0,冷卻至11.0時(shí)變成紅色液體,易溶于水,見(jiàn)光易分解。ClO2易與堿反應(yīng),其殺菌、漂白能力均優(yōu)于Cl2,消毒水體時(shí)
8、不生成有害物質(zhì),也不存在用Cl2消毒時(shí)的臭味。試概括一下ClO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。物理性質(zhì) 。化學(xué)性質(zhì) 。27.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示(1)該元素的原子有個(gè)_電子層,x的值為_(kāi).(2)該元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素(3)寫(xiě)出該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成的離子符號(hào) 三、實(shí)驗(yàn)與探究28.興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。(4分)外焰內(nèi)焰焰心abc貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水 ;芳芳點(diǎn)燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗
9、的 (填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的 溫度最高;婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是()A反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象B查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么C認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬D詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因29某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是 _ 紅磷燃燒時(shí)的文字表達(dá)式 _ (2)步驟中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 _ _,由此可得出
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