2015高考生物大一輪復習配套精題細做：現(xiàn)代生物進化理論（雙基題組+高考題組含解析）

1、“高中生物穎韜工作室”整理 PAGE 3A組雙基題組1(2014云南玉溪一中高三月考)某小島上蜥蜴進化的基本過程如下所示。有關敘述錯誤的是()A若圖中X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié)，則Z是隔離B根據(jù)達爾文的觀點可認為，X來源于突變和基因重組C現(xiàn)代生物進化理論認為，自然選擇使有利性狀的基因頻率不斷增大D該小島上的蜥蜴原種和新形成的蜥蜴新種組成不同種群【解析】由圖示信息“新種蜥蜴產(chǎn)生”可知Z為隔離；達爾文并未從本質上解釋可遺傳的變異；自然選擇的結果是適者生存即有利性狀的基因頻率會增大，不利性狀的基因頻率減小?！敬鸢浮緽2(2013東城區(qū)高三期末)現(xiàn)代生物進化理論深刻改變了人們對自然界的看法。下

2、列與生物進化相關的敘述，正確的是()A生物進化的本質是種群中有利變異的保存和積累B變異為生物進化提供原材料，決定了進化的方向C地理隔離和生殖隔離是新物種形成的必要條件D個體的表現(xiàn)型在個體死亡后消失，種群通過繁殖保留基因庫【解析】生物進化的實質是種群基因頻率的改變；變異和基因重組產(chǎn)生進化的原材料，自然選擇決定生物進化的方向；通過隔離形成新的物種?！敬鸢浮緿3(2013濰坊高三一模)一對等位基因(F、f)位于常染色體上，經(jīng)調查兔群中，雌兔基因型頻率FF(30%)、Ff(60%)、ff(10%)；雄兔基因型頻率FF(20%)、Ff(40%)、ff(40%)。假設隨機交配，則子代中()A基因型頻率改變

3、，該群體發(fā)生了進化BFf基因型頻率為52%CF基因頻率雌兔為60%、雄兔為40%D雌兔、雄兔的基因型頻率不同，進化方向相同【解析】考查種群基因型頻率變化的知識?；蛐皖l率該基因型個體數(shù)/該種群個體總數(shù)。故選B【答案】B4(2013石家莊高三二模)下列關于生物進化的敘述正確的是()A生物受環(huán)境影響產(chǎn)生的變異都是不遺傳的B環(huán)境條件的變化對突變體都是有害的C多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)是通過漫長的共同進化形成的D如果環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率不會發(fā)生改變【解析】如果環(huán)境影響下生物的遺傳物質發(fā)生改變，則該變異可以遺傳；突變的害和利是相對環(huán)境而言，若該變異適應環(huán)境，則為有利變異；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是共同進化形

4、成；環(huán)境條件保持穩(wěn)定，但如果發(fā)生基因突變等變異，則種群的基因頻率也發(fā)生改變?！敬鸢浮緾B組高考題組1(2013山東基本能力)世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了對現(xiàn)有抗生素都具抗藥性的“超級病菌”，人類健康面臨新的威脅。下列說法正確的是()A基因突變能夠導致“超級病菌”的產(chǎn)生B殺死體內所有細菌是防治疾病最有效的辦法C使用抗生素會導致抗藥性病菌數(shù)量逐漸減少D一次性注射抗體可使人獲得終生免疫力【解析】基因突變可導致“超級病菌”的抗藥性產(chǎn)生，A正確；人體內含有一些對人體有利的細菌，所以不應殺死體內所有細菌，B錯誤；抗生素具有選擇作用，長期使用抗生素可導致抗藥性病菌數(shù)量逐漸增多，C錯誤；注射抗體屬于免疫治療，療效短，注射疫苗可使人體獲得較長久的免疫力，D錯誤?！敬鸢浮緼2(2012上海高考)蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內，有條紋(AA)個體占55%，無條紋個體占15%，若蝸牛間進行自由交配得到F1，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是()A30%,21%B30%,42%C70%,21% D70%,42%【解析】親本中AA占55%，aa占15%，所