21金融服務與管理2班

1、21金融服務與管理2班1. 學院（系）： 單選題 *經(jīng)濟與金融學院2. 班級： 單選題 *21金融服務與管理2班一、教師信息1. 課程名稱： 單選題 *大學英語2. 教師姓名： 單選題 *康濤二、評價指標1. 任課教師上課不遲到，下課不提前，沒有擅離工作崗位。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_2. 任課教師課堂上不接打手機、不玩手機。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_3. 任課教師裝扮得體，儀態(tài)端莊，言談舉止文明禮貌。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_4. 任課教師能夠正確講解授課內容，語言通俗易懂，條理清晰，板書工整規(guī)范，課件演示簡潔明了。 輸入0(不滿意)到10(滿

2、意)的數(shù)字*_5. 任課教師能夠關注和啟發(fā)學生，因材施教，并與學生良好互動。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_6. 任課教師能對學生玩手機、睡覺等不端行為進行勸導教育。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_7. 任課教師能夠及時耐心地解答學生遇到的疑惑。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_8. 任課教師能夠及時布置、認真批改和講評課后作業(yè)。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_9. 學生能夠聽懂授課內容，掌握相關知識及技能。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_10. 學生對任課教師的總體評價。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_11. 建議：如有必要，請對上述

3、個別信息再進行語言描述，并歡迎提出改進建議。 填空題_一、教師信息1. 課程名稱： 單選題 *體育與健康2. 教師姓名： 單選題 *王華二、評價指標1. 任課教師上課不遲到，下課不提前，沒有擅離工作崗位。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_2. 任課教師課堂上不接打手機、不玩手機。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_3. 任課教師裝扮得體，儀態(tài)端莊，言談舉止文明禮貌。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_4. 任課教師能夠正確講解授課內容，語言通俗易懂，條理清晰，板書工整規(guī)范，課件演示簡潔明了。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_5. 任課教師能夠關注和啟發(fā)學生，因材施教

4、，并與學生良好互動。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_6. 任課教師能對學生玩手機、睡覺等不端行為進行勸導教育。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_7. 任課教師能夠及時耐心地解答學生遇到的疑惑。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_8. 任課教師能夠及時布置、認真批改和講評課后作業(yè)。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_9. 學生能夠聽懂授課內容，掌握相關知識及技能。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_10. 學生對任課教師的總體評價。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_11. 建議：如有必要，請對上述個別信息再進行語言描述，并歡迎提出改進建議。 填空題_一

5、、教師信息1. 課程名稱： 單選題 *思想道德與法治2. 教師姓名： 單選題 *張婷二、評價指標1. 任課教師上課不遲到，下課不提前，沒有擅離工作崗位。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_2. 任課教師課堂上不接打手機、不玩手機。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_3. 任課教師裝扮得體，儀態(tài)端莊，言談舉止文明禮貌。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_4. 任課教師能夠正確講解授課內容，語言通俗易懂，條理清晰，板書工整規(guī)范，課件演示簡潔明了。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_5. 任課教師能夠關注和啟發(fā)學生，因材施教，并與學生良好互動。 輸入0(不滿意)到10(滿意)

6、的數(shù)字*_6. 任課教師能對學生玩手機、睡覺等不端行為進行勸導教育。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_7. 任課教師能夠及時耐心地解答學生遇到的疑惑。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_8. 任課教師能夠及時布置、認真批改和講評課后作業(yè)。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_9. 學生能夠聽懂授課內容，掌握相關知識及技能。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_10. 學生對任課教師的總體評價。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_11. 建議：如有必要，請對上述個別信息再進行語言描述，并歡迎提出改進建議。 填空題_一、教師信息1. 課程名稱： 單選題 *金融市場基礎知

7、識2. 教師姓名： 單選題 *李一歡二、評價指標1. 任課教師上課不遲到，下課不提前，沒有擅離工作崗位。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_2. 任課教師課堂上不接打手機、不玩手機。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_3. 任課教師裝扮得體，儀態(tài)端莊，言談舉止文明禮貌。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_4. 任課教師能夠正確講解授課內容，語言通俗易懂，條理清晰，板書工整規(guī)范，課件演示簡潔明了。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_5. 任課教師能夠關注和啟發(fā)學生，因材施教，并與學生良好互動。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_6. 任課教師能對學生玩手機、睡覺等不

8、端行為進行勸導教育。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_7. 任課教師能夠及時耐心地解答學生遇到的疑惑。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_8. 任課教師能夠及時布置、認真批改和講評課后作業(yè)。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_9. 學生能夠聽懂授課內容，掌握相關知識及技能。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_10. 學生對任課教師的總體評價。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_11. 建議：如有必要，請對上述個別信息再進行語言描述，并歡迎提出改進建議。 填空題_一、教師信息單選題 *經(jīng)濟應用數(shù)學2. 教師姓名： 單選題 *王妙婷二、評價指標1. 任課教師上課不遲

9、到，下課不提前，沒有擅離工作崗位。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_2. 任課教師課堂上不接打手機、不玩手機。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_3. 任課教師裝扮得體，儀態(tài)端莊，言談舉止文明禮貌。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_4. 任課教師能夠正確講解授課內容，語言通俗易懂，條理清晰，板書工整規(guī)范，課件演示簡潔明了。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_5. 任課教師能夠關注和啟發(fā)學生，因材施教，并與學生良好互動。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_6. 任課教師能對學生玩手機、睡覺等不端行為進行勸導教育。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_7. 任

10、課教師能夠及時耐心地解答學生遇到的疑惑。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_8. 任課教師能夠及時布置、認真批改和講評課后作業(yè)。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_9. 學生能夠聽懂授課內容，掌握相關知識及技能。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_10. 學生對任課教師的總體評價。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_11. 建議：如有必要，請對上述個別信息再進行語言描述，并歡迎提出改進建議。 填空題_一、教師信息1. 課程名稱： 單選題 *心理健康2. 教師姓名： 單選題 *王依姣二、評價指標1. 任課教師上課不遲到，下課不提前，沒有擅離工作崗位。 輸入0(不滿意)到1

11、0(滿意)的數(shù)字*_2. 任課教師課堂上不接打手機、不玩手機。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_3. 任課教師裝扮得體，儀態(tài)端莊，言談舉止文明禮貌。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_4. 任課教師能夠正確講解授課內容，語言通俗易懂，條理清晰，板書工整規(guī)范，課件演示簡潔明了。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_5. 任課教師能夠關注和啟發(fā)學生，因材施教，并與學生良好互動。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_6. 任課教師能對學生玩手機、睡覺等不端行為進行勸導教育。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_7. 任課教師能夠及時耐心地解答學生遇到的疑惑。 輸入0(不滿意

12、)到10(滿意)的數(shù)字*_8. 任課教師能夠及時布置、認真批改和講評課后作業(yè)。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_9. 學生能夠聽懂授課內容，掌握相關知識及技能。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_10. 學生對任課教師的總體評價。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_11. 建議：如有必要，請對上述個別信息再進行語言描述，并歡迎提出改進建議。 填空題_一、教師信息1. 課程名稱： 單選題 *大數(shù)據(jù)導論2. 教師姓名： 單選題 *閆娜二、評價指標1. 任課教師上課不遲到，下課不提前，沒有擅離工作崗位。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_2. 任課教師課堂上不接打手機、不玩手機。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_3. 任課教師裝扮得體，儀態(tài)端莊，言談舉止文明禮貌。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_4. 任課教師能夠正確講解授課內容，語言通俗易懂，條理清晰，板書工整規(guī)范，課件演示簡潔明了。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_5. 任課教師能夠關注和啟發(fā)學生，因材施教，并與學生良好互動。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_6. 任課教師能對學生玩手機、睡覺等不端行為進行勸導教育。 輸入0(不滿意)到10(滿意)的數(shù)字*_7. 任課教師能夠及時耐心地解答