教師年度考核工作報(bào)告

1、 教師年度考核工作報(bào)告老師年度考核工作報(bào)告 工作報(bào)告，（范文）中的一種形式。它是指黨的機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，定期或不定期地向上級(jí)機(jī)關(guān)或法定對(duì)象匯報(bào)工作。下面就是我整理的老師年度考核工作報(bào)告，一起來(lái)看一下吧。 老師年度考核工作報(bào)告篇一 春華秋實(shí)，花開花落，忙勞碌碌中這個(gè)張帆遠(yuǎn)航的一年又進(jìn)入了安靜的港灣?；仡欉@一學(xué)年來(lái)的工作與（學(xué)習(xí)），現(xiàn)總結(jié)如下： 一、 政治思想方面 我熱（愛）祖國(guó)喜愛學(xué)校，思想上樂(lè)觀要求進(jìn)步，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書育人。每天堅(jiān)持收看電視新聞，關(guān)懷國(guó)家大事;樂(lè)觀參與各種政治學(xué)習(xí)，并能做好筆記。樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各

2、項(xiàng)活動(dòng)，在教育中擅長(zhǎng)用正確的政治觀點(diǎn)去引導(dǎo)同學(xué)，能自覺完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名老師，我力求做到自嚴(yán)自律、為人師表、愛生敬業(yè)、盡心盡職。 二、 工作學(xué)習(xí)方面 教學(xué)上我更是一絲不茍，我非常注意汲取先進(jìn)的教學(xué)閱歷和現(xiàn)代教育理論，保證每周有肯定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，仔細(xì)做好摘記，以此更新自己的教學(xué)理念，努力使自己適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求。在工作中也能做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，并能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí);對(duì)待同學(xué)則愛惜有加，但決不放松嚴(yán)格要求。對(duì)于每節(jié)課我都精研精備，并仔細(xì)把重點(diǎn)、難點(diǎn)灌輸給同學(xué)。課后重視反思教學(xué)中的“失”與“得”，寫好教后感，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)努力

3、，也取得過(guò)肯定的（成果）：論文開放體育課堂，歡樂(lè)輕松學(xué)習(xí)獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)舉辦的2022全國(guó)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，教學(xué)過(guò)程中的開放與和諧獲無(wú)錫市教育科研論文競(jìng)賽三等獎(jiǎng);體育課堂的最優(yōu)化發(fā)表在教育科研與實(shí)踐;架設(shè)數(shù)學(xué)與（生活）的橋梁發(fā)表在基礎(chǔ)教育教學(xué)導(dǎo)刊;如何使教學(xué)過(guò)程達(dá)到最優(yōu)化發(fā)表在新課程討論上。 三、業(yè)余訓(xùn)練方面 我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的女子籃球隊(duì)和田徑隊(duì)的組隊(duì)訓(xùn)練工作。說(shuō)實(shí)話，這是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期不斷重復(fù)磨合、不斷拼搏提升來(lái)達(dá)到球性嫻熟的訓(xùn)練工作。由于學(xué)校體育老師緊缺，球隊(duì)沒有系統(tǒng)的梯隊(duì)組合，所以我一抓2個(gè)隊(duì)，所招的新手都要重頭開頭練習(xí)，也時(shí)常消失新老隊(duì)員青黃不接的現(xiàn)象。不過(guò)為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了我所衷愛的事業(yè)，

4、我任勞任怨，常常頂風(fēng)露（雨）、早出晚歸。我毫無(wú)怨言、持之以恒。經(jīng)過(guò)努力，也取得肯定的成果：在市籃球競(jìng)賽中，女子甲組獲團(tuán)體第四名;女子乙組獲團(tuán)體第3名。在市田徑競(jìng)賽中，個(gè)人成果多次獲前3名。 回顧這一年來(lái)的工作與學(xué)習(xí)，覺得還有很多地方值得我去深思與開拓。今后，我將以戰(zhàn)斗者的姿勢(shì)不斷去實(shí)踐自我、豐富自我、制造自我 老師年度考核工作報(bào)告篇二 一年來(lái)，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛教育事業(yè)，老師年度考核。工作中我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書育人，為人師表，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我還樂(lè)觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，工作總結(jié)老師年度考核。 在教學(xué)工作方面，我爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是決不打無(wú)預(yù)備的仗。在備課過(guò)程中仔細(xì)分析、吃透教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)、同學(xué)的年齡特征、（班級(jí)）的實(shí)際狀況而設(shè)計(jì)行之有效的教案。 我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并樂(lè)觀與（其他）老師在博客上進(jìn)行溝通、爭(zhēng)論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。