2022年九年級(jí)歷史上冊(cè)第22課科學(xué)和思想教案中華書局版1

1、第 22 課 科學(xué)和思想1 教學(xué)目標(biāo) 1、復(fù)述牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦的突出成就及其作用；分析英國(guó)自然科學(xué)進(jìn)展的緣由,增 強(qiáng)分析歷史問(wèn)題的才能；2、速讀課文,說(shuō)出啟蒙運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的時(shí)間、地點(diǎn)、代表人物及其主見(jiàn)；3、運(yùn)用中外歷史史實(shí)論證啟蒙思想的影響；學(xué)會(huì)縱橫聯(lián)系分析、比較歷史現(xiàn)象的方法；4、初步熟悉科學(xué)進(jìn)展和思想解放與社會(huì)進(jìn)步之間的關(guān)系；2 學(xué)情分析 學(xué)情分析： 我校九年級(jí)同學(xué)經(jīng)過(guò)兩年多的中外歷史學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科學(xué)家、 思想家的優(yōu)秀品質(zhì)；閱讀才能、分析對(duì)比、概括歸納等才能已經(jīng)有了顯著提高；對(duì)牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦、伏爾泰等近代科學(xué)家和思想家通過(guò)其他學(xué)科或課外閱讀已有所明白；因此我將實(shí)行獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)等

2、多元學(xué)習(xí)方式,激活同學(xué)舊知,鞏固新知,提升才能,學(xué)會(huì)方法,升華熟悉,全方位多角度把握近代自然科學(xué)成就和思想成就；3 重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：近代重大科學(xué)成就；學(xué)習(xí)難點(diǎn)：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)的影響；4 教學(xué)過(guò)程4.1 第一學(xué)時(shí)4.1.1 教學(xué)活動(dòng)活動(dòng) 1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課播放大國(guó)崛起一段視頻；這段視頻告知我們：科學(xué)的力氣是宏大的,思想的力氣也是偉大的；它們?cè)诖髧?guó)崛起中都發(fā)揮了龐大的作用；本節(jié)課咱們就來(lái)學(xué)習(xí)第 22 課科學(xué)和思想,明白近代科學(xué)和思想領(lǐng)域都取得了哪些重大成就；活動(dòng) 2【講授】一、牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦的主要成就學(xué)習(xí)活動(dòng)一依據(jù)課文和課前搜集的資料,（組內(nèi)溝通,班級(jí)展現(xiàn),進(jìn)行角逐；）敘述牛頓、達(dá)爾

3、文和愛(ài)因斯坦三位科學(xué)家的小傳記；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 1、說(shuō)出人物國(guó)別；（1 分）2、科技成果；（1 分）3、成果的影響；（1 分）1 4、名言；（每條 1 分）5、勵(lì)志故事；（2 分）學(xué)習(xí)活動(dòng)二合作探究,分析緣由英國(guó)是最早的世界科學(xué)中心；始終到19 世界末,英國(guó)在科學(xué)進(jìn)展上始終起著帶頭作用；想一想推動(dòng)英國(guó)自然科學(xué)進(jìn)展的緣由有哪些？小組溝通,班級(jí)展現(xiàn)后,老師總結(jié)出如下答案：1、英國(guó)最早完成了資產(chǎn)階級(jí)革命,為科學(xué)進(jìn)展奠定了良好的社會(huì)基礎(chǔ)；2、英國(guó)最早完成了工業(yè)革命,為自然科學(xué)的快速進(jìn)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；活動(dòng) 3【講授】二、伏爾泰等人的啟蒙思想學(xué)習(xí)活動(dòng)三速讀教材,整合基礎(chǔ) 同桌間綻開(kāi)復(fù)述,加強(qiáng)記憶； 知記內(nèi)容

4、包括啟蒙運(yùn)動(dòng)的緣由：資本主義同封建制度的沖突日益尖銳；時(shí)間： 17-18 世紀(jì) 范疇：法國(guó)擴(kuò)展到世界 代表人物：伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩主見(jiàn)：略 影響：略 學(xué)習(xí)活動(dòng)四 聯(lián)系中外史實(shí),分析論證啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響；在小組代表回答的基礎(chǔ)上,老師總結(jié)：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、俄國(guó) 1861 年改革；中國(guó)戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)等 日本明治維新 學(xué)習(xí)活動(dòng)五 合作探究對(duì)比文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng) 在小組代表回答的基礎(chǔ)上,老師總結(jié)：文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動(dòng) 代表人物但丁、達(dá)芬奇、莎士比亞伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩 時(shí)間 14-16 世紀(jì)（萌芽期）18 世紀(jì)（進(jìn)展期）范疇意大利擴(kuò)展到歐洲法國(guó)擴(kuò)展全世界 基本主見(jiàn)人文主義自由

5、、公平、民主 影響略沖擊了封建專制制度,為資產(chǎn)階級(jí)革命2 供應(yīng)了思想上、理論上的預(yù)備；相同之處 都是資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)都是資本主義進(jìn)展到肯定階段的產(chǎn)物都促進(jìn)了資本主義 的進(jìn)展都注意人的價(jià)值,以人為本；活動(dòng) 4【講授】師生合作,課堂小結(jié) 老師點(diǎn)撥： 1、本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的主體是什么？近代科學(xué)和思想方面人類取得的重大成就；2、近代自然科學(xué)進(jìn)展快速,科學(xué)家人才輩出,最宏大有哪三位？3、近代思想解放運(yùn)動(dòng)一浪高過(guò)一浪,除了前面我們學(xué)過(guò)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和馬克思主義以外,今日咱們又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了啟蒙運(yùn)動(dòng),影響最大的代表人物是誰(shuí)？4、科學(xué)進(jìn)展為社會(huì)的進(jìn)步供應(yīng)智力支持,思想解放為社會(huì)進(jìn)步供應(yīng)精神動(dòng)力,二者相輔相 成,

6、相互促進(jìn), 都共同推動(dòng)了了社會(huì)的進(jìn)步和進(jìn)展；作為中同學(xué)我們要以伏爾泰、牛頓等思 想家和科學(xué)家為榜樣,與時(shí)俱進(jìn),解放思想,崇尚科學(xué),喜愛(ài)科學(xué),努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,為中國(guó),也為整個(gè)人類社會(huì)的進(jìn)展做出自己的奉獻(xiàn)；活動(dòng) 5【練習(xí)】中考鏈接 1、（）思想理論是社會(huì)變革的先導(dǎo),社會(huì)變革是對(duì)思想理論的實(shí)踐；依據(jù)上述觀 點(diǎn),以下哪項(xiàng)因果搭配是正確的 、啟蒙思想人權(quán)宣言的發(fā)表 、文藝復(fù)興拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng) 、馬克思主義英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng) 、生物進(jìn)化論洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 、（）理想是人類翱翔的翅膀：在將來(lái),有一對(duì)歲孿生兄弟,弟弟乘宇宙飛 船飛行,哥哥留在地球上；年后,哥哥見(jiàn)到返回地球的弟弟僅僅多歲！這種超越時(shí) 空的幻想,或許將來(lái)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)與這種理想相關(guān)的理論是 、萬(wàn)有