文言文-道理啟示教師版

1、-. z.文言文道理啟示適用學(xué)科語(yǔ)文適用年級(jí)年級(jí)適用區(qū)域?qū)W生教學(xué)容一、專(zhuān)題知識(shí)梳理考綱要求：(6)能理解文章的主要容；(7)能概括文章的中心。常考題型：一般處在第13題，分值占到3分左右，一般會(huì)采用選擇或填空的考察方式進(jìn)展判斷考察；也會(huì)要求對(duì)文章容進(jìn)展分析。易錯(cuò)點(diǎn)分析：第一，一般是讀懂文章，但缺乏概括能力，力不從心；第二，會(huì)因?yàn)槔斫饽芰Φ牟粔蚧蚱?，分析不清楚文本情?jié)的主要容所反映的中心。解決建議：所以我們首先積累一些啟示類(lèi)的概括語(yǔ)言，然后再通過(guò)文本分析來(lái)訓(xùn)練對(duì)于文本中心和容的判斷的訓(xùn)練。解題步驟：1、先抓住標(biāo)題：一般講，如果有標(biāo)題的寓言故事，我們要特別注意標(biāo)題對(duì)我們的啟示作用。2、梳理事件的

2、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，看看哪一局部比擬特殊，就盡量抓住展開(kāi)，特別是寓言，抓住故事中最夸最不可能的局部，思考短文要借此挖苦什么；最后，逆向思考總結(jié)出要告誡人們的道理。通常來(lái)說(shuō)，起因很重要，因?yàn)橛幸虿庞泄?，有時(shí)候過(guò)程也非常重要。如下文中這個(gè)故事的起因就很重要，從這里出發(fā)，我們可以得出這篇文章帶給我們的道理、啟示。夏王使羿射于方尺之皮，徑寸之的。乃命羿曰：子射之，中，則賞子以萬(wàn)金之費(fèi)；不中，則削子以千邑之地。羿容無(wú)定色，氣戰(zhàn)于胸中，乃援弓而射之，不中，更射之，又不中。夏王謂傅彌仁曰：斯羿也，發(fā)無(wú)不中，而與之賞罰，則不中的者，何也？傅彌仁曰：假設(shè)羿也，喜懼為之災(zāi)，萬(wàn)金為之患矣。人能遺其喜懼，去其萬(wàn)金，則天

3、下之人皆不愧于羿矣?！咀⑨尅浚呼啵春篝?，傳說(shuō)中的人物，擅長(zhǎng)射箭。【翻譯】：夏王讓后羿把箭射在一平方尺的獸皮、直徑為一寸的靶心上,于是告訴后羿說(shuō)：你射這個(gè)，射中了，就賞你一萬(wàn)兩黃金；射不中，剝奪你擁有的封地。后羿聽(tīng)后臉色不定，呼吸緊局促。于是后羿拉開(kāi)弓射靶，沒(méi)中；再次射靶，又不中。夏王對(duì)大臣傅彌仁說(shuō)：這是后羿，射箭是百發(fā)百中的；但對(duì)他賞罰，就不中靶心了呢？傅彌仁說(shuō)：就像后羿，快樂(lè)和恐懼成為了他的災(zāi)難，萬(wàn)兩黃金成為了他的禍害。人們假設(shè)能拋棄他們的快樂(lè)和恐懼，舍去他們的萬(wàn)兩黃金，則普天之下的人們都不會(huì)比后羿的本領(lǐng)差了。4、本文是一則寓言故事，其寓意是學(xué)習(xí)或做事時(shí)如果顧念得太多，就不會(huì)發(fā)揮出應(yīng)有的水

4、平。(用自己的話(huà)答復(fù))3分注：1、特別指出的是，要能夠把作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度與文章中人物的言論區(qū)分開(kāi)來(lái)。歸納中心可選擇不同的切入口。如，重在表達(dá)故事的，可從故事結(jié)局分析作者的價(jià)值取向；側(cè)重寫(xiě)人物活動(dòng)變化的，可從分析人物行為思考作者的寫(xiě)作意圖；以講述生活現(xiàn)象為主的，可從個(gè)別現(xiàn)象分析反思作者褒貶傾向。附常見(jiàn)道理啟示的概括：處事待人給別人提意見(jiàn)，要講究方法，使他人心服口服?；颍捍艘獙捄?，不要在小事上苛責(zé)于人。2、己所不欲，勿施于人3、(1)愛(ài)聽(tīng)好話(huà)是人性的弱點(diǎn)，我們要嚴(yán)加防。(2)奉承拍馬是小人的手段，我們要時(shí)刻提防。4、有時(shí)用善良和寬容來(lái)感化身邊有錯(cuò)誤的人，或許會(huì)更有效。5、人和人之間交往不能僅僅為利

5、，應(yīng)該講究信用。6、要珍重眼前的真實(shí)的人與事，不要妄想得到不切實(shí)際的東西?；颍阂朴诼?tīng)取他人的意見(jiàn)，從善如流；知錯(cuò)能改，善莫大焉！7、不懂裝懂，盲目模仿；要善于傾聽(tīng)他人的勸告，承受正確的建議；要清醒地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。8、人有寬容之心就會(huì)受到大家的尊敬?；虼穑何覀円袑捜葜摹?、背棄諾言沒(méi)有好下場(chǎng)?；颍鹤鋈艘蠈?shí)守信，不能欺騙他人，出爾反爾。10、為人子女一定要孝敬父母贍養(yǎng)老人。11、取其之長(zhǎng)，棄其所短。12、如果惡人當(dāng)?shù)溃玫闹鞅囟y以實(shí)行，賢人難受重用?；蛉绻h(huán)境險(xiǎn)惡，人們也會(huì)裹足不前點(diǎn)到環(huán)境與人的關(guān)系即可挖苦批判挖苦那些一味教條，不知變通的人。挖苦了缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)的人，批評(píng)了一種目光短淺,看不

6、見(jiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的人。挖苦那些沒(méi)有自知之明的人。4、通過(guò)挖苦漢世老人的吝嗇，告誡人們不要為錢(qián)財(cái)所累或不要過(guò)于看重錢(qián)財(cái)。5、自私自利，聰明反被聰明誤。6、挖苦了因小失大的愚蠢行為或：凡事要考慮后果，不能盲目行事；解決問(wèn)題要注意方法，不能一概而論；做事不能沖動(dòng)，否則后果不堪設(shè)想；解決問(wèn)題要三思而后行，找到最正確方法。實(shí)踐真知做事要學(xué)會(huì)抑制，懂得三思而行。魯莽從事要不得。.做任何事情，都要尊重自然規(guī)律。過(guò)猶不及。做任何事都要踏踏實(shí)實(shí)，一步一步循序漸進(jìn)。做事要懂得隨機(jī)應(yīng)變，不要墨守成規(guī)。觀(guān)察事物要細(xì)心或細(xì)小的錯(cuò)誤也會(huì)影響真實(shí)性；深入生活，才能獲得真正的知識(shí)等。生產(chǎn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，正確的認(rèn)識(shí)能指導(dǎo)實(shí)踐。凡事

7、不要人云亦云東施效顰，盲目跟風(fēng)，要有自己的主見(jiàn)；或：凡事要根據(jù)實(shí)際情況采取相對(duì)的策略。無(wú)論是人還是物都有長(zhǎng)處和短處?；颍撼哂兴蹋缬兴L(zhǎng)。9、做事情不能急于求成，不能見(jiàn)異思遷，要有恒心和耐心。10、人生路上，要懂得該進(jìn)則進(jìn)，該退則退?；颍河龅嚼щy或挫折，要學(xué)會(huì)換一種思維考慮問(wèn)題。11、人要與自然和諧相處，要給自然界的動(dòng)植物一片自由的天地。或家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)注重孩子教育，則不能束縛他們，要給予孩子自由發(fā)揮的空間。12、凡事要專(zhuān)心，不能三心二意。二、專(zhuān)題精講例題1：普陀區(qū)四閱讀下文，完成第1013題。12分浴肆避鬼杭八字橋，相傳多邪穢 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 。一人宵 =

8、 2 * GB3 * MERGEFORMAT 行，無(wú)燈而微雨，聞后有屐聲，顧見(jiàn)一大頭，身長(zhǎng)二尺許。佇立觀(guān)之，頭亦隨立。及行，頭亦行，及趨，頭亦趨。其人大恐，亟馳 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 至浴肆，排闥 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 直入；未及掩門(mén)，頭亦隨入。此人幾落膽矣。引燭觀(guān)之，乃一小兒也。蓋以大斗障雨，亦懼鬼，故緊隨之耳。是亦為錯(cuò)者也。向使此二人各散去不白，則以為真鬼矣。今之見(jiàn)鬼者，可卒 = 5 * GB3 * MERGEFORMAT 懼也哉？【注釋】： = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 邪穢：指鬼怪。 = 2 * GB3 * MERG

9、EFORMAT 宵：夜。 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 亟馳：快跑。 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 排闥：用力推門(mén)。 = 5 * GB3 * MERGEFORMAT 卒：同猝。倉(cāng)促，急速。這則故事告訴我們的道理是D3分做事要小心慎重 B.不要害怕有鬼 C.凡事要細(xì)心觀(guān)察 D.不能輕信傳言【翻譯】：的八字橋，相傳有鬼，迷惑行客。有一人半夜行走，但是沒(méi)有燈而且下著小雨，他聽(tīng)到身后面有木屐的響聲，回頭一看，是一個(gè)大頭，身高二尺多，他立定想仔細(xì)觀(guān)察，看到大頭又隨即立定不走，他開(kāi)步走大頭又跟著走，他走快點(diǎn)大頭又走快點(diǎn)。他恐慌起來(lái)，疑心是自己遇到了鬼，急忙跑進(jìn)澡堂，未及

10、掩門(mén)，大頭也跟著闖進(jìn)來(lái)，把他嚇得膽都快破了。他在燈光下一看，原來(lái)大頭是一個(gè)小孩。小孩戴著一頂大斗笠擋雨，也怕鬼，故緊緊跟著大人的身后面，尋求大人的保護(hù)，所以他停小孩也停，他走小孩也走。這也是一場(chǎng)誤會(huì)。假設(shè)讓以前那兩個(gè)人都散去，不見(jiàn)面，則他們都會(huì)以為碰到了真鬼?，F(xiàn)在那些以為看見(jiàn)鬼的人，還值得驚慌失措嗎？例題2：閱讀下文，完成11-14題12分說(shuō)虎虎之力，于人不啻倍也?；⒗渥ρ?，而人無(wú)之，又倍其力焉，別人之食于虎也，無(wú)怪矣。然虎之食人不恒見(jiàn)，而虎之皮人常寢處之，何哉虎用力，人用智;虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百;爪牙之用各一，而物之用百;以一敵百，雖猛必不勝。14.作者要說(shuō)明的道

11、理是善于借物用智不懂得運(yùn)用智慧，不會(huì)憑借外界力量，只憑自己的力量一味蠻干，就必然招致失敗。3分【翻譯】：老虎的力氣，比人的力氣不止大一倍。老虎有鋒利的爪牙，但是人沒(méi)有，又使力氣比人大幾倍。則人被老虎吃掉，就不奇怪了。然而老虎吃人不常見(jiàn)，而老虎的皮常被人拿來(lái)做坐臥的物品，為什么呢？老虎使用力氣，人運(yùn)用智慧；老虎只能使用它自身的爪子、牙齒，但是人能利用工具。所以力氣的作用是一，但是智慧的作用是百；爪子、牙齒的作用各自是一，但是工具的作用是一百。用一對(duì)抗一百，即使兇猛也一定不能取勝。例題3：四閱讀下文，完成第11-14題12分勉諭兒輩由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，假設(shè)思得之困難，不敢輕易費(fèi)用。酒

12、肉一餐，可辦粗飯幾日；紗絹一匹，可辦粗衣幾件。不饞不寒足矣，何必圖好吃好著？常將有時(shí)思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)，則子子常享溫飽矣。14.作者的寫(xiě)作目的是勉諭兒輩3分牢記勤儉；2分不要奢侈浪費(fèi)，居安思危寫(xiě)出任意一點(diǎn)得1分3分【翻譯】：由節(jié)省變得奢侈是容易的，由奢侈進(jìn)入節(jié)省卻困難了。飲食衣服，如果思考得到(這些東西的)困難,(就)不敢輕易地花費(fèi)錢(qián)財(cái)(了)。一餐吃肉喝酒,可以做幾天的粗茶淡飯；一匹綢緞，可以置辦幾件平常的衣服。生活不挨餓不受凍就足夠了，何必貪圖吃得好穿得好呢經(jīng)常在有好東西的時(shí)候想著吃不上飯的時(shí)候，不要等到?jīng)]有東西吃的時(shí)候來(lái)想有好東西吃的時(shí)候，則子子就會(huì)常常享受溫飽了?！驹u(píng)析】：在我們這個(gè)

13、高消費(fèi)的時(shí)代，重溫一下先賢有關(guān)簡(jiǎn)樸的教導(dǎo)，很有現(xiàn)實(shí)意義。節(jié)省不僅是一種個(gè)人的生活態(tài)度，也是對(duì)資源和環(huán)境的一種保護(hù)。例題4：四閱讀下文，完成第11 -14題12分梁上君子寔在鄉(xiāng)閭，平心率物。其有爭(zhēng)訟，輒求判正，曉譬曲直，退無(wú)怨者。至乃嘆曰：寧為刑罪所加，不為君所短。時(shí)歲荒民儉，有盜夜入其室，止于梁上。寔陰見(jiàn)，乃起自整拂eq oac(,1)，命呼子，正色訓(xùn)之曰：夫人不可不自勉。不善之人未必本惡，習(xí)以性成，遂至于此。粱上君子者是矣！盜大驚，自投于地，稽顙eq oac(,2)歸罪。寔徐譬之曰：視君狀貌，不似惡人，宜深克己反善，然此當(dāng)由貧困。爭(zhēng)遺絹二匹。自是一縣無(wú)復(fù)盜竊【注釋】：整拂：整理拂拂拭衣服?；?/p>

14、顙：叩頭。14.寔教育幫助粱上君子的故事給我們的一個(gè)啟示是教人要教心，讓人從心底里承受教育，受到啟迪。3分【翻譯】：寔在鄉(xiāng)間，以平和的心對(duì)待事物。百姓爭(zhēng)著打官司時(shí)，寔判決公正，告訴百姓道理的曲直，百姓回去后沒(méi)有埋怨的。大家感慨說(shuō)：寧愿被刑罰處治，也不愿被寔批評(píng)。當(dāng)時(shí)年成不好，民眾沒(méi)有收成，有小偷夜間進(jìn)入寔家里，躲在房梁上。寔暗中發(fā)現(xiàn)了，就起來(lái)整頓衣服，讓子聚攏過(guò)來(lái)，正色訓(xùn)誡他們說(shuō)：人不可以不自我勉勵(lì)。不善良的人不一定本性是壞的，壞習(xí)慣往往由不注重品性修養(yǎng)而形成，于是到了這樣的地步。梁上君子就是這樣的人！小偷大驚，從房梁跳到地上，跪拜在地，誠(chéng)懇認(rèn)罪。寔慢慢告訴他說(shuō)：看你的長(zhǎng)相，也不像個(gè)壞人，應(yīng)該

15、深自抑制，返回正道。然而你這種行為當(dāng)是由貧困所致。結(jié)果還贈(zèng)送二匹絹給小偷。從此全縣沒(méi)有再發(fā)生盜竊。三、專(zhuān)題過(guò)關(guān)檢測(cè)題1：罵鴨邑eq oac(,1)西白家莊居民*，盜鄰鴨烹之。至夜，覺(jué)膚癢。天明視之，茸生eq oac(,2)鴨毛，觸之則痛。大懼，無(wú)術(shù)可醫(yī)。夜夢(mèng)一人告之日：汝病乃天罰。須得失者罵，毛乃可落，而鄰翁素雅量，生平失物，未嘗征于聲色。*詭告翁曰：鴨乃*甲所盜。彼甚畏罵焉，罵之亦可警將來(lái)。翁笑曰：誰(shuí)有閑氣罵惡人。卒不罵。*益窘，因?qū)嵏驵徫獭Ｎ棠肆R，其病良已eq oac(,3)。異史氏eq oac(,4)曰：甚矣，攘eq oac(,5)者之可懼也：一攘而鴨毛生！甚矣，罵音之宜戒也：一罵而盜罪

16、減！然為善有術(shù)，彼鄰翁者，是以罵行其慈者也?！咀⑨尅浚阂兀嚎h城。茸生：柔密叢生的樣子。良已：果真痊愈了。異史氏：作者自稱(chēng)。攘：偷竊。14.我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的狼也是異史氏作品，所以異史氏就是蒲松齡人名，異史氏特地設(shè)計(jì)了雅量的鄰翁責(zé)罵偷竊者并使之病愈的情節(jié)，其實(shí)是喻示了這則故事:一個(gè)人如果做了壞事，卻以為別人不會(huì)知道，企圖掩飾，蒙混過(guò)關(guān)，最終必將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果的道理。4分【翻譯】：縣城的西面白家莊里有*個(gè)居民，偷了鄰居的鴨煮著吃。到了夜晚，覺(jué)得皮膚刺癢難耐。天亮一看身上，生長(zhǎng)出了毛茸茸的鴨毛，觸碰鴨毛就疼。他十分害怕，可是沒(méi)有方法可以醫(yī)治。晚上夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)人，告訴他說(shuō)：你的病是老天給你的懲罰，需要得到失主

17、的一頓痛罵，鴨毛才可以脫落?？墒青従永先讼騺?lái)寬宏大量，平常損失東西，從不表現(xiàn)在聲音和臉色上。于是，這個(gè)偷鴨的人就欺騙老人說(shuō)：鴨子是被一個(gè)人偷走，因?yàn)槟侨俗钆氯肆R，您罵他一頓，也可警告他以后不可再偷。老人笑著說(shuō)：誰(shuí)有閑工夫罵那些惡人呢？終究沒(méi)有罵，這個(gè)人感到更加難堪，只好把實(shí)情告訴鄰居老人。老人于是痛罵了他一頓，這個(gè)人的病很快好了。寫(xiě)怪異故事的人就是作者蒲松齡說(shuō)：太厲害啦，偷盜的人一定很害怕：一偷盜居然渾身長(zhǎng)出鴨毛！太厲害啦，罵人的人應(yīng)該小心?。阂宦暳R竟然會(huì)把盜賊的罪孽減輕！但是，行善的人是有方法的呀，那鄰居老人，是用罵的方法行善事的啊。檢測(cè)題2：四閱讀下文，完成第11 -14題12分鸚鵡噪虎女

18、幾之山，鵲所巢，有虎出于樸簌，鵲集而噪之。鸚鵡聞之，亦集而噪。寒鴉見(jiàn)而問(wèn)之曰：虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？鵲曰：是嘯而生風(fēng)，吾畏其顛吾巢，故噪而去之。問(wèn)于鸚鵡，鸚鵡無(wú)以對(duì)。寒鴉笑曰：鵲之巢木末也，畏風(fēng)故忌虎，爾穴居者也，何以噪為？ (選自伯溫郁離子【注釋】：樸簌：小樹(shù)。木末：樹(shù)梢。14.這則寓言給我們的啟示是凡事不要人云亦云，盲目跟風(fēng)，要有自己的主見(jiàn)；凡事要根據(jù)實(shí)際情況采取相對(duì)的策略。3分【翻譯】：女幾山是喜鵲筑巢的地方。有老虎出沒(méi)在樹(shù)叢之中，喜鵲群聚向它大叫，鸚鵡聽(tīng)到后，也跟著聚集起來(lái)向老虎大叫，寒鴉見(jiàn)了問(wèn)喜鵲：老虎是在地上行走的動(dòng)物，跟你們有什么瓜，而對(duì)它大叫？喜鵲答道：它咆哮會(huì)產(chǎn)生

19、風(fēng)，我們怕風(fēng)會(huì)把我們的窩從樹(shù)上掲下來(lái)，所以才大叫趕跑它。然后問(wèn)到鸚鵡，鸚鵡無(wú)言以對(duì)。寒鴉笑道：喜鵲的巢在樹(shù)梢上怕風(fēng)，所以畏懼老虎；你們是住在樹(shù)洞里，怎么也跟著亂叫呢？檢測(cè)題3：人有負(fù)鹽負(fù)薪者，二人同釋重?fù)?dān)，息樹(shù)陰下。少時(shí)，且行，二人爭(zhēng)一羊皮，各言為己藉背之物。久未果，遂訟于官。時(shí)雍州刺史惠，顧州綱紀(jì)曰：拷此羊皮可知主乎？群下咸無(wú)對(duì)者?；萸矤?zhēng)者出，令人置羊皮席上，以杖擊之。見(jiàn)少鹽屑，惠曰：得其實(shí)矣！使?fàn)幷咭曋?，?fù)薪者乃服而就罪?！咀⑨尅浚航澹簤|襯；背是披背之用。州綱紀(jì)，州府的主簿。綱紀(jì)：隨從人員。群下：部下，屬員。15讀了這則故事后，你從中明白了怎樣的道理？3分1.天下事都有一定的規(guī)律，只要多思

20、考，多觀(guān)察，就能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。2.人與人交往之中一定要友善對(duì)待，不能貪圖小利，讓利益蒙蔽了雙眼，做出不良的行為。【翻譯】：有背著鹽的和背著柴的人，兩個(gè)人同時(shí)放下重?fù)?dān)在樹(shù)陰下休息。一會(huì)兒，將要走了，爭(zhēng)一羊皮，都說(shuō)是自己墊肩的東西。爭(zhēng)吵了很久沒(méi)有結(jié)果，他們就去告官。雍州刺史惠，問(wèn)他的下屬們說(shuō)：拷打這羊皮能夠知道它的主人嗎下屬官吏都不能答復(fù)?；萁腥税蜒蚱し旁谧厦妫冒糇忧么?，看見(jiàn)發(fā)現(xiàn)有少許鹽末，就說(shuō)：得到實(shí)情了!再讓爭(zhēng)吵的雙方進(jìn)來(lái)看，背柴的人于是伏在地上成認(rèn)了罪過(guò)。課后作業(yè)作業(yè)1：四閱讀下文，完成11-14題12分王粲字仲宣，山陽(yáng)高平人也。獻(xiàn)帝西遷，粲徙長(zhǎng)安，左中郎將蔡邕見(jiàn)而奇之。時(shí)邕才學(xué)顯

21、著，貴重朝廷，常車(chē)騎填巷，賓客盈坐。聞粲在門(mén)，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐盡驚。邕曰：此王公也，有異才，吾不如也。吾家書(shū)籍文章，盡當(dāng)與之?！咀⑨尅浚翰嚏撸簴|漢末年文學(xué)家。車(chē)騎填巷，賓客盈坐：意思是到蔡邕家的人很多。倒屣q：急于迎客，把鞋子穿倒了，形容對(duì)來(lái)客的熱情歡送?！痉g】：王粲字仲宣，是山陽(yáng)郡高平縣人。漢獻(xiàn)帝西遷，王粲也遷到長(zhǎng)安，左中郎將蔡邕見(jiàn)到王粲，認(rèn)為他不同常人。當(dāng)時(shí)蔡邕才學(xué)非常有名，在朝廷位尊權(quán)重，經(jīng)常到他家的人很多，車(chē)和馬都把路給堵住了。聽(tīng)說(shuō)王粲在門(mén)外求見(jiàn)，沒(méi)有來(lái)得及穿好鞋子就出去迎接他。王粲進(jìn)來(lái)，年齡很小，身材又矮，滿(mǎn)座的賓客都很吃驚。蔡邕說(shuō)：這是王公后代，有非凡的才

22、學(xué)，我比不上他。我家里的書(shū)籍文章，全部都要送給他。解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)4分賓客盈坐滿(mǎn)盡當(dāng)與之應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)12、對(duì)文章劃線(xiàn)句理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) D (3分這是王子弟，有特別的才能，我比不上他。這是王公的子，有特別的才能，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。這是王子弟，才能出眾，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。這是王公的子，才能出眾，我比不上他。13、文中一坐盡驚的原因是蔡邕迎接王粲時(shí)心情急迫得把鞋子都穿倒了。2分王粲年輕而且其貌不揚(yáng)。1分用自己的話(huà)答復(fù)(3分14、從蔡邕對(duì)待王粲的態(tài)度可以看出，蔡邕是一個(gè)愛(ài)惜人才的人2分檢測(cè)2、四閱讀下文，完成第11 - 14題(12分)惜鸛智子游為武城宰 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 。郭門(mén)之垤 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT ，有鸛遷其巢于墓門(mén)之表 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 。墓門(mén)之老以告，曰：鸛知天將雨之鳥(niǎo)也，而驟遷其巢，邑其大水乎？子游曰：諾。命邑人