2022年讀《綠山墻的安妮》有感(集合15篇)

1、第 頁(yè)2022讀?綠山墻的安妮?有感(集合15篇)讀?綠山墻的安妮?有感認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是我為大家收集的讀?綠山墻的安妮?有感，歡送大家分享。讀?綠山墻的安妮?有感1臺(tái)風(fēng)要來(lái)的前一天，天空碧藍(lán)如洗，陽(yáng)光普照大地。我，捧著?綠山墻的安妮?，帶著筆，邂逅了精靈蔡老師！蔡老師有一頭齊耳的短發(fā)，個(gè)子?jì)蓩尚⌒〉?，穿著一套白裙子，站在播放?綠山墻的安妮?的大屏幕前，就像突然出現(xiàn)的書(shū)之精靈。我，被吸引住了！一舉一動(dòng)，回眸一笑，低身彎腰，她散發(fā)著謎之光輝，緊緊地扣住了我的眼睛。在蔡老師的引導(dǎo)下，我又邂逅

2、了一個(gè)女孩，名字叫安妮雪萊。馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫他們干活，陰差陽(yáng)錯(cuò)之下收養(yǎng)了一個(gè)女孩安妮。安妮是一個(gè)奇妙的孩子，她富有想象力，喜歡把自己喜歡的事物編名；她滿臉雀斑，一頭紅頭發(fā)，嘴巴和眼睛很大，但她的眼里卻充滿了朝氣與活力；她是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的孩子，她知道馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)的是男孩后，哭著度過(guò)在綠山墻的第一個(gè)夜晚，但在第二天又打起精神面對(duì)全新的一天，她的樂(lè)觀令人贊嘆；她的天真讓人忍俊不禁，例把止痛藥當(dāng)做香精放在蛋糕中、在茶會(huì)中不小心用葡萄酒把戴安娜灌醉、為了漂亮把自己的紅頭發(fā)染成綠色等等。安妮的善良、堅(jiān)強(qiáng)、大膽、富有想象力、樂(lè)觀這些品質(zhì)讓我聯(lián)想到我們的童年。童年的我們不正是如此嗎？?

3、綠山墻的安妮?正是我們童年的縮影！邂逅精靈般的蔡老師，邂逅我們般的安妮，今天的名師導(dǎo)讀課是如此美好，估計(jì)是臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前老天爺饋贈(zèng)給我們的禮物！讀?綠山墻的安妮?有感2近短時(shí)間讀了一本據(jù)說(shuō)是?窗邊的小豆豆?姊妹篇?綠山墻的安妮?的書(shū)。懷揣著好奇的心情讀完了整本書(shū)，腦海里就不斷重復(fù)地出現(xiàn)安妮。因?yàn)樽髡叩奈淖智逍铝鲿?，幽默幽默，以?xì)膩的筆觸來(lái)描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓我難以淡忘。書(shū)中講訴的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡沉著的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，

4、他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。主人公小安妮和小豆豆有著許多共同的特點(diǎn)：天生熱情，無(wú)拘無(wú)束，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事；還常常和好朋友們一起去冒險(xiǎn)然而，由于小安妮酷愛(ài)想像以及愛(ài)美之心，也常給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。掩書(shū)思索，我發(fā)現(xiàn)自己童年的記憶幾乎可以和安妮的童年重疊。我和安妮一樣，是一

5、個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，小時(shí)候的玩具就是一團(tuán)沙，一塊泥，每天都是漫無(wú)目的地在山野和田埂間奔跑。春天，帶著花環(huán)在草地上打滾的我們就是天使；夏天，家門口的那條河就是我們天然的游泳池，水里的蝦兵蟹將常常是我們的手下敗將。到了果子成熟的時(shí)候，小孩子們都能嫻熟地爬上果樹(shù)摘果子，依靠在樹(shù)干上，樂(lè)悠悠地享受著自己的勞動(dòng)成果。即使是在枯萎的冬天里，我們也能在黃土地里煨出香噴噴的番薯，解決了溫飽問(wèn)題。記得剛上小學(xué)時(shí)的我好奇心很強(qiáng)，常常在放學(xué)后單獨(dú)到學(xué)校后山的山洞里尋寶；蹲守在菜地里觀察菜蟲(chóng)怎樣啃菜葉也因?yàn)樽约旱暮闷嫘年J下不少禍：把鄰居家的地瓜連根帶葉拔掉，目的是想看看地瓜長(zhǎng)大沒(méi)有，結(jié)果被罰給鄰居免費(fèi)收割糧食；爬到樹(shù)頂

6、想和月亮親密接觸不慎從樹(shù)上滑下來(lái)，導(dǎo)致小腿骨折這些看似痛苦的回憶，是現(xiàn)在生活在城市里的孩子無(wú)法感受到的。雖然現(xiàn)在的孩子都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活，不用在烈日下干各種各樣的農(nóng)活，但由于種種原因，很多孩子的童年已經(jīng)缺失了我們?cè)?jīng)擁有的那份童真與爛漫，還是很羨慕自己有這么快樂(lè)的童年。讀?綠山墻的安妮?有感3在家中的書(shū)柜里，珍藏著一本我百看不厭的書(shū)，因?yàn)槭撬虝?huì)了我要樂(lè)觀向上，這本書(shū)叫做?綠山墻的安妮?。故事內(nèi)容是這樣的：愛(ài)德華王子島上住著一對(duì)兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩當(dāng)助手，可卻鬼使神差地收養(yǎng)了個(gè)女孩，名叫安妮，她天真、活潑，一切事物在安妮的眼中都變得妙趣橫生，她那樂(lè)觀向上的精神感動(dòng)了愛(ài)德華兄

7、妹倆。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名老師。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得手中沉甸甸的。這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與親情的故事。主人公安妮身世凄涼，但她并沒(méi)有被那片朦朧的陰影所擊倒，而是在愛(ài)德華兄妹的幫助下重新站了起來(lái)，憑著自己的刻苦考上了大學(xué)。她樂(lè)觀地看待生活，樂(lè)觀地看待世界，使得自己的生活豐富多彩，使自己不在孤獨(dú)、憂傷。她的這種樂(lè)觀主義精神感動(dòng)了許許多多的人。記得有一對(duì)兄弟，生長(zhǎng)在同一個(gè)家庭中，但性格卻截然相反，哥哥屬于悲觀主義者，而弟弟那么是樂(lè)觀主義者。一天，媽媽帶著他們?nèi)ス珗@玩，可倒霉的是公園關(guān)門了。哥哥痛苦地說(shuō)：“唉，倒霉，今天不能玩了，討厭！弟弟卻

8、快樂(lè)地說(shuō)：“哈哈，太好啦，我可以去家里的小花園玩了！日子就這么過(guò)著，兄弟倆長(zhǎng)大了，弟弟成為了企業(yè)家，而哥哥卻一敗涂地，成了失敗者。同樣一件事，兩個(gè)人就有兩種不同的反響，故事中的弟弟與安妮一樣，在遇到倒霉事時(shí)總是能夠找到另一樣另自己滿足的事物，而悲觀主義者只能夠在一旁暗自嘆氣。這就是兩種人的區(qū)別。久而久之，樂(lè)觀主義者就在生活中得取經(jīng)驗(yàn)，在生活中堅(jiān)強(qiáng)，而悲觀主義者就在生活中墮落，最終會(huì)成為失敗者。同學(xué)們，你們?cè)敢庾霰^主義者還是樂(lè)觀主義者呢？答案是肯定的。那么，讓我們樂(lè)觀地看待周圍每一件事物。我相信，樂(lè)觀小精靈一定會(huì)帶著我們走向成功！讀?綠山墻的安妮?有感4寒假里，媽媽給我買了一本?綠山墻的安妮?

9、，我一下子就被小主人公安妮的可愛(ài)深深打動(dòng)，剛翻了兩頁(yè)便欲罷不能，一頭扎進(jìn)故事情節(jié)里，恨不得一口氣看完。?綠山墻的安妮?是一部甜蜜的描寫兒童的小說(shuō)，綠山墻的一對(duì)兄妹馬歇爾和馬麗拉陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩，叫做安妮。安妮的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)，因而生活快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧養(yǎng)母，她放棄了學(xué)業(yè)。看完這本書(shū)，回味無(wú)窮。我喜歡安妮的直率和純真，我一向敏感，非常在乎別人怎樣看我，甚至違心地迎合，有時(shí)別人不經(jīng)意的話，我也會(huì)刻意去想是否針對(duì)自己，相比之下，我真是身在福中不知福??！我真該好好向安妮學(xué)習(xí)。安妮雖然幾何學(xué)的不好，可是她最終還

10、是找到了克服學(xué)習(xí)幾何的好方法。一看到這我就立馬想到我自己。也不知什么時(shí)候，學(xué)習(xí)語(yǔ)文老無(wú)精打采的，一上語(yǔ)文課我就像斷了電似的，不知道該干什么，該說(shuō)什么，有時(shí)候想答復(fù)卻張不開(kāi)嘴，老師也跟著著急，其實(shí)我心里很喜歡上語(yǔ)文課，我下決心要改掉這個(gè)毛病。我喜歡樂(lè)觀開(kāi)朗、有主見(jiàn)、懂得體諒他人的安妮，她伴我度過(guò)了嚴(yán)寒難耐的寒假時(shí)光。讀?綠山墻的安妮?有感5看了?綠山墻的安妮?這本書(shū)后，我十分感動(dòng)，孤兒院的女孩竟然能成為全校第一，既然如此，為什么我們條件這么好的人不能學(xué)好呢？安妮是一位在孤兒院長(zhǎng)大的女孩，被母親拋棄了，在一家人要想孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一位男孩子作為幫手，結(jié)果卻不小心帶來(lái)了她，當(dāng)她要被送走時(shí)，家里的助手都很不

11、舍得，于是他們用自己的財(cái)產(chǎn)來(lái)?yè)狃B(yǎng)她，她從小是一位愛(ài)說(shuō)話的人，她異想天開(kāi)，很有夢(mèng)想力。她在綠山墻認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友戴安娜。于是，她們就成了形影不離的好朋友。在書(shū)中，我們會(huì)被安妮的想象力、好奇心和超常的思維所佩服的五體投地題目：幽暗的森林因?yàn)樽约旱南胂蠖兊蒙衩仃幧Ｔ谒纳钪?，她明白了不能有太多想象，不能粗心大意，同樣，看這本書(shū)就像在翻閱一本記錄了安妮雪莉成長(zhǎng)的故事書(shū)，她在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)。你能想象得到嗎？從勇敢頂嘴的小女孩長(zhǎng)成一名亭亭玉立的少女，從不聽(tīng)話的小女孩長(zhǎng)成一位乖巧的少女，她用優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)校，并拿到了學(xué)校的第一名，成為了萬(wàn)眾矚目的女孩。安妮是那么活潑、大方、開(kāi)朗，那么好學(xué)、

12、積極、向上。她已經(jīng)成為我們每個(gè)人心中的典范。我多希望自己變成安妮那樣就好了。讀?綠山墻的安妮?有感6安妮莎莉是一個(gè)小孤女，這個(gè)一頭紅發(fā)滿臉雀斑的小姑娘在十二歲之前，幫人帶孩子、做家務(wù)，飽嘗了貧窮和冷漠，最后被遺棄在孤兒院。在她的心靈深處，渴望一個(gè)屬于自己的溫暖的家，渴望親人的愛(ài)。此時(shí)，綠山墻的馬修和瑪里拉兄妹想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫他們做些農(nóng)活兒，陰錯(cuò)陽(yáng)差，領(lǐng)回了安妮。經(jīng)過(guò)一番周折，善良的馬修和瑪里拉收留了這個(gè)可憐的姑娘。從此，綠山墻成了安妮溫暖的家，起初，性格怪異、想象力異常豐富的安妮受到大家的冷眼與嘲諷。但在朋友的陪伴，老師的呵護(hù)，還有馬修與瑪麗拉的養(yǎng)育下，安妮改掉了自己的缺點(diǎn)，更展現(xiàn)了自己的

13、智慧，以優(yōu)異的成績(jī)從女王學(xué)校畢業(yè)，并獲得埃沃里獎(jiǎng)學(xué)金，可以入雷德蒙大學(xué)深造。但是親愛(ài)的馬修猝然去世，瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險(xiǎn)。為了陪伴孤獨(dú)的瑪里拉，保住綠山墻，十六歲的安妮毅然放棄了獎(jiǎng)學(xué)金，充滿信心地開(kāi)始重建新的生活。曾經(jīng)有人嘲笑過(guò)她的長(zhǎng)相，更有人對(duì)她的怪異言語(yǔ)感到輕蔑，總之，貧困、艱苦與侮辱，一直環(huán)繞在安妮的身邊。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧，安妮正是這樣。其實(shí)我們并不需要過(guò)多的因?yàn)樗说难哉Z(yǔ)、感受而改變自己，堅(jiān)信自己覺(jué)得正確的事，做自己認(rèn)為正確的事，拋開(kāi)一切顧慮，自信地向前方走去，向自己的目標(biāo)奮斗。改變自己，提高自己，別人對(duì)你的看法，評(píng)價(jià)自然會(huì)改善。安妮是一個(gè)敢于做出批評(píng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的人

14、。她直言不諱，甚至對(duì)大家都萬(wàn)分敬畏的上帝作出了評(píng)價(jià)，還批評(píng)過(guò)老師，為自己的尊嚴(yán)與權(quán)利爭(zhēng)取。人們總是會(huì)對(duì)自己的言語(yǔ)十分謹(jǐn)慎，小心翼翼，怕得罪人，不敢在權(quán)威面前提出質(zhì)疑，不敢做出任何對(duì)抗。我們應(yīng)該像安妮一樣，將心中的話說(shuō)出來(lái)，道出自己的心聲，提出對(duì)社會(huì)的不滿，那才是真正的勇敢。安妮有豐富的想象力，盡管很多人都對(duì)此不屑一顧，甚至認(rèn)為是邪惡的。但我們真的需要想象力，只有張開(kāi)想象力的翅膀，世界會(huì)因此更美好，想象力是我們最珍貴的東西，它能使我們?cè)趥牡臅r(shí)候恢復(fù)平靜，使我們的快樂(lè)倍增，一切都需要想象力，只有那樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，活出精彩。安妮很有自己的目標(biāo)。盡管很多人都冷眼相對(duì)，對(duì)她冷嘲熱諷，她都絲毫沒(méi)有

15、泄氣，一直堅(jiān)決地想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。她的話很多，使很多人都感到厭煩，但她往往會(huì)說(shuō)：“我希望自己能成為一個(gè)好姑娘，做一個(gè)模范生。她希望進(jìn)步，希望能以自己的努力證明自己。是的，目標(biāo)是我們必不可少的，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)在到達(dá)目標(biāo)前看到那令人興奮的勝利的曙光。向著目標(biāo)前進(jìn)，永不停歇！這是一部感人至深，發(fā)人深省的作品，作家優(yōu)美的文字不僅將我們帶入了美麗的愛(ài)德華王子島，也帶入了一個(gè)個(gè)美好的心靈世界。安妮的故事時(shí)而令人忍俊不禁，時(shí)而令人潸然淚下，也不斷令人掩卷沉思。讀?綠山墻的安妮?有感7每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的故事，就像古靈精怪的小女孩瑪麗的秘密花園生長(zhǎng)著的快樂(lè)秘密一般，也像湯姆索亞那漆黑卻

16、足以滿足所有男孩子對(duì)冒險(xiǎn)的好奇心的山洞，又像漂浮在虛無(wú)夜空中的種滿了玫瑰花的小王子星球一樣。一點(diǎn)一滴都是閃耀在孩子們的心里，它充滿了糖果味，充滿了溫暖。在我的心里，同樣也有著這樣的一個(gè)故事一塊綠山墻。在綠山墻里，有我的好朋友安妮雪莉，一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的小女孩。第一次讀?綠山墻的安妮?，我就深深地走進(jìn)了作者構(gòu)建的那個(gè)世界里，和安妮一起經(jīng)歷著她的成長(zhǎng)。有時(shí)，會(huì)被書(shū)中生動(dòng)幽默的筆觸所打動(dòng)，忍俊不禁；有時(shí)，也會(huì)為安妮的種種遭遇而同情憂傷。安妮看上去并不起眼，紅頭發(fā)、扎兩條小辮子，瘦小的臉上還長(zhǎng)著雀斑，但是她卻有著一雙又大又亮的眼睛，是個(gè)單純可愛(ài)的女孩子。她的童年并不幸福，自幼失去雙親，又在幾番曲折之后被愛(ài)

17、德華王子島的一對(duì)老兄妹所收養(yǎng)?？吹酱颂幬也唤麨樗蛋祿?dān)憂，生活會(huì)給她怎樣的考驗(yàn)和磨難呢？她能快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎？可是安妮一點(diǎn)兒也不柔弱，她永遠(yuǎn)不停止夢(mèng)想，在她眼里，大自然的萬(wàn)物都是她的好朋友。她跟植物和小動(dòng)物做朋友，給影子講故事，有屬于自己的快樂(lè)。無(wú)論處于怎樣的逆境當(dāng)中，安妮從來(lái)都不會(huì)感到心灰意冷，孤單脆弱，她總是那么一副樂(lè)觀的模樣，好似任何挫折都打不敗她。像我們男孩子也比不上她的堅(jiān)強(qiáng)，這正是我喜歡她、欣賞她的地方。她又像普通的小孩子一樣，也愛(ài)玩愛(ài)鬧，常常也會(huì)口無(wú)遮攔，鬧出笑話或惹來(lái)一連串的麻煩。與我們相比，她雖然也愛(ài)闖禍，但卻總能比我們能更好地去認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤。她是那么的坦誠(chéng)直率，勇于面對(duì)自己的錯(cuò)

18、誤，用自己的行動(dòng)贏得了大家的心。安妮堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，永不服輸。在又一次被班上同學(xué)起外號(hào)后，她暗暗下決心一定要在學(xué)習(xí)上把這個(gè)同學(xué)比下去，最后她也終于做到了。她純真善良、真誠(chéng)直率，和最好的朋友戴安娜一起辦故事社，一起玩耍，形影不離，而兩人因?yàn)橐恍┦虑榉謩e之后，她的努力使兩個(gè)人的友誼變得更加牢固珍貴。書(shū)中不僅寫了安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷，還有溫暖人心的親情，友情、師生情等等，每一種情感都讓人無(wú)比感動(dòng)。每個(gè)人都是那么善良，養(yǎng)父母馬瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的真心的疼愛(ài)和無(wú)私付出，使父母雙亡的安妮感受到了親情的溫暖。牧師夫人和藹又溫柔，是安妮的良師益友，對(duì)安妮的成長(zhǎng)也起到了很大的作用。幾位老師中，有幫助安妮成長(zhǎng)的老師，也有

19、和安妮鬧了誤會(huì)而后又冰釋前嫌的老師，都讓人印象深刻。同學(xué)之中，有一起長(zhǎng)大的好朋友，也有嘲諷安妮最終被安妮打動(dòng)的朋友，他們的友誼也在綠山墻成長(zhǎng)。安妮最終成為了一個(gè)美麗善良的姑娘。我想，對(duì)于每個(gè)人心中生長(zhǎng)的故事，我們要做的就是努力地去維護(hù)它，陪伴它。就像安妮一樣，無(wú)論何時(shí)何地，她心中的夢(mèng)想永遠(yuǎn)一如當(dāng)初，純真堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們敢于夢(mèng)想的時(shí)候，夢(mèng)想就被賦予了力量，成為成長(zhǎng)的動(dòng)力。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們能驚喜地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)道路上的蛻變。追求夢(mèng)想的路上難免會(huì)有雨雪風(fēng)霜，而在我心里永遠(yuǎn)閃耀著的那片綠山墻，也會(huì)永遠(yuǎn)指引著我，在逆境中展翅飛翔！讀?綠山墻的安妮?有感8夜幕降臨，一間小屋燈火通明，我正安靜地躺在床上，捧著?

20、綠山墻的安妮?，津津有味地讀著?綠山墻的安妮?主人公是一位身世凄涼的小女孩，她叫安妮。三個(gè)月大時(shí)，父母就雙雙離世了，于是她被托馬斯太太收養(yǎng)了。從此，她開(kāi)始照顧托馬斯太太的孩子。她很善良，經(jīng)過(guò)許多磨難之后，又陰差陽(yáng)錯(cuò)來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍。安妮是個(gè)樂(lè)觀、愛(ài)夢(mèng)想的女孩。常常在做事的時(shí)候夢(mèng)想一些美好的事物，所以做事經(jīng)常出錯(cuò)，因而常被綠山墻農(nóng)舍新家的媽媽瑪麗拉訓(xùn)斥。但安妮卻始終改不掉這個(gè)毛病。我想：愛(ài)夢(mèng)想不是罪過(guò)吧?也許有些人會(huì)很討厭喋喋不休的女孩子，可安妮就屬于這一類。雖然安妮的話多了點(diǎn)，但安妮在說(shuō)話時(shí)正是在與聽(tīng)者分享著她的快樂(lè)與煩惱。分享難道有錯(cuò)嗎?經(jīng)過(guò)種種磨難后，安妮終于如愿以償，考上了大學(xué)，并拿到了

21、獎(jiǎng)學(xué)金?？涩旣惱瓍s病了，安妮毫不猶豫地選擇了留下來(lái)，放棄了自己的前途。安妮知道，瑪麗拉雖然經(jīng)常訓(xùn)斥她，但一直以來(lái)，她像親生母親一般照顧安妮，深愛(ài)著安妮，只是這種愛(ài)表達(dá)的方式不一樣而已。安妮依舊樂(lè)觀，依舊愛(ài)夢(mèng)想!正因?yàn)檫@樣，所以她始終覺(jué)得生活充滿希望!我也愛(ài)夢(mèng)想。當(dāng)遇到委屈時(shí)，就找塊石頭夢(mèng)想是我的朋友盡情傾訴;當(dāng)遇到挫折時(shí)，就不斷夢(mèng)想奇跡的出現(xiàn);當(dāng)自己取得一點(diǎn)點(diǎn)成功時(shí)，就夢(mèng)想自己站在舞臺(tái)中央，所有人揮舞著熒光棒向我祝賀!我是全世界最幸福的女孩!人生很多事情無(wú)法選擇，但我們可以選擇面對(duì)的態(tài)度!哭哭啼啼是一天，快快樂(lè)樂(lè)也是一天!人生不可能一帆風(fēng)順，會(huì)有許多不如意，微笑對(duì)待每一天，生活一定會(huì)很精彩?！?/p>

22、安妮，一個(gè)愛(ài)夢(mèng)想的女孩。我躺在床上，捧著?綠山墻的安妮?，嘴角不自覺(jué)地漾起了微笑讀?綠山墻的安妮?有感9讀了?綠山墻的安妮?，我感受到安妮的改變，也知道了如何和別人友好相處。安妮是一個(gè)孤兒，從小就父母雙亡。她滿臉都是雀斑，還長(zhǎng)這一頭胡蘿卜似的難看頭發(fā)。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)的收養(yǎng)生活鑄就了她一身火爆脾氣。但她也有好的一面，他樂(lè)觀、活潑、好強(qiáng)，還整天夢(mèng)想。雖然她一開(kāi)始整天惹是生非，但后來(lái)，安妮改變了很多，讓大家對(duì)她十分喜愛(ài)。這讓我想起了幼兒園時(shí)的我，那時(shí)我成天打架，把衣服弄得臟兮兮的，還破爛不堪，所以和同學(xué)鬧得很不愉快。后來(lái)老師每天找我談話，讓我變得日漸斯文起來(lái)。還有以前的趙啟帆、龍?zhí)礻弧㈨n佳宇不也和剛到綠山

23、墻農(nóng)場(chǎng)的安妮一樣嗎?我現(xiàn)在隨和同學(xué)相處的比擬愉快，但我還要向安妮學(xué)習(xí)，讓自己有更多的知心朋友！改變自我就是克制自己的脾氣，讓自己變得大方、善良、自信，這樣你就會(huì)有更多的朋友！讀?綠山墻的安妮?有感10?綠山墻的安妮?是著名女作家露西莫德蒙哥馬利寫的一部小說(shuō)，她以綠山墻為背景，塑造了一個(gè)女孩安妮的形象。這本書(shū)主要講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想找一個(gè)男孩幫助來(lái)干農(nóng)活，但是卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)而接來(lái)了安妮。但是，雖然你是個(gè)女孩，但是他們?nèi)匀粵Q定收養(yǎng)安妮。再說(shuō)楊安妮的那段時(shí)間，馬修和瑪瑞拉都驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們?cè)诓恢挥X(jué)中喜歡上了安妮這個(gè)多嘴的小女孩。漸漸地，安妮長(zhǎng)大了，也變得內(nèi)斂了，這樣反而是馬修和瑪瑞拉很不習(xí)

24、慣。最后，安妮在女王學(xué)院的考試考了第一名，本來(lái)可以去一所大學(xué)讀書(shū)，還可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)學(xué)金?？墒撬艞壛耍胗肋h(yuǎn)陪著馬瑞拉，那時(shí)的馬修已經(jīng)躺在了墓地里。安妮是一個(gè)富有想象力、愛(ài)說(shuō)話、善良、活潑可愛(ài)的女孩，是她給這個(gè)沉悶的綠山墻平添了無(wú)窮的歡樂(lè)和生機(jī)。馬修是一個(gè)經(jīng)常害羞的人，但是有時(shí)候安妮犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，他就會(huì)護(hù)著她；她想要什么東西，馬修也會(huì)盡量去幫她弄到。戴安娜是安妮最好的朋友，和安妮一樣，她也是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。不過(guò)，她不像安妮那樣充滿夢(mèng)想。我喜歡安妮在面對(duì)女王學(xué)院考試時(shí)說(shuō)的一句話：“我已經(jīng)盡了全力，而且品嘗到奮斗的快樂(lè)。除了竭盡全力獲得成功，最大的好事就是努力而遭遇失敗了。對(duì)于安妮這種樂(lè)觀精神

25、，在現(xiàn)在一些普遍有考試壓力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很難得的。如果你也要讀這本書(shū)，我相信，沒(méi)過(guò)多久，你也會(huì)喜歡上安妮這個(gè)女孩的。讀?綠山墻的安妮?有感11“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)象春天我邊哼著這首歌，邊如獲至寶翻開(kāi)了?綠山墻的安妮?這本書(shū)。知道嗎？這已經(jīng)是我第二次買這本書(shū)了，因?yàn)樘每戳耍杞o同學(xué)后竟然是“黃鶴一去不復(fù)返！沒(méi)方法，只好纏著媽媽又買了一本。知道為什么我這么喜歡這本書(shū)嗎？因?yàn)榧t頭發(fā)的安妮不僅僅激發(fā)出了我對(duì)主人公安妮的同情和贊美，更激起了我的力量和熱情，讓我勇敢、快樂(lè)地面對(duì)生活。安妮是一個(gè)孤兒，在一次誤會(huì)中，她被馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)到了改變她一生的地方綠山墻。但她畢竟是被錯(cuò)誤的領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的，她是怎么樣征

26、服馬瑞拉這個(gè)刻板的女人呢？是因?yàn)樗兄煺?、?jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的品質(zhì)，并且她還有敢于放棄和敢于說(shuō)不的精神。這使她在綠山墻最后快支撐不住時(shí)勇敢地放棄去讀自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，挑起照顧馬瑞拉和綠山墻的重任。安妮有一個(gè)典型的性格，那就是敢于成認(rèn)錯(cuò)誤。她在一次音樂(lè)會(huì)上打攪了知心朋友戴安娜的脾氣暴躁的約瑟芬姑奶奶，在又驚又怒之下，約瑟芬姑奶奶取消了對(duì)戴安娜一季度音樂(lè)費(fèi)的資助。當(dāng)時(shí)，安妮是多么的害怕，但她不想連累朋友，還是勇敢的成認(rèn)了錯(cuò)誤最終獲得了原諒，并且擁有一個(gè)忘年交。但我呢？有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)玩具，想要但是媽媽不給我錢買。于是我悄悄地拿了媽媽的10元錢，買來(lái)了那個(gè)玩具。媽媽發(fā)現(xiàn)后，問(wèn)是不是我拿的，我支

27、支吾吾地說(shuō)不是，沒(méi)想到騙過(guò)了媽媽！但我的心里卻從此打了一個(gè)結(jié)。在我看了?綠山墻的安妮?后，我就告訴了媽媽，媽媽原諒了我，我心里也踏實(shí)了?！皩捤∈窃诒辉徍蟮玫降?，這種感覺(jué)真美好，真舒服，是不是？安妮說(shuō)的多么好呀，我決心以后犯了錯(cuò)誤要敢于面對(duì)。安妮還有一點(diǎn)讓我敬佩，那就是勇敢地說(shuō)不。我們現(xiàn)在的孩子雖然生活條件好，但家長(zhǎng)會(huì)提出各種各樣的要求。有些要求對(duì)我們來(lái)說(shuō)不適宜，給了我們太多的壓力，但我們卻因?yàn)榕卤桓改赋扯镌谛睦?。安妮?duì)她的監(jiān)護(hù)人馬瑞拉說(shuō)了多少次不，我簡(jiǎn)直沒(méi)法數(shù)。但最后她獲得了馬瑞拉的理解，按自己的意愿做事。所以，我們也應(yīng)該勇敢的對(duì)父母所說(shuō)的不正確的要求勇敢地說(shuō)：“不，我不要這樣。反而更能獲

28、得家長(zhǎng)的理解和支持。安妮總是那么口無(wú)遮擋、惹下很多禍?zhǔn)拢撬煺婊顫?、?lè)觀熱情、富于夢(mèng)想，她做得那些趣事和她惹下的各種荒唐的禍并沒(méi)有讓她沮喪，反而對(duì)生活充滿激情。而相比起來(lái)我們的童年卻顯得乏味，害怕，誰(shuí)不想敞開(kāi)自己的心扉？誰(shuí)不想擁有這樣的童年？誰(shuí)不想在快樂(lè)的草地上奔跑呢？所以，我讀?綠山墻的安妮?這本書(shū)千遍也不厭倦。每次讀時(shí)都為她的天真而歡笑，為她的堅(jiān)強(qiáng)而驕傲，為她的熱情而感染！我要向安妮一樣快樂(lè)的生活！讀?綠山墻的安妮?有感12高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。確實(shí)，多讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野，擴(kuò)展我們的知識(shí)。我的書(shū)柜里擺滿了書(shū)，我最為喜歡的一本書(shū)就屬那本?綠山強(qiáng)的安妮?了。這本書(shū)出自

29、加拿大作家蒙哥馬利之手，是一部描寫兒童生活的小說(shuō)，充滿了童真樂(lè)趣和鼓舞人力的力量。這本書(shū)里的主人公安妮十分不幸，出生三個(gè)月就成了孤兒，在寄養(yǎng)的幾個(gè)家庭中吃盡了苦頭，后來(lái)又被主人拋棄，去了孤兒院。她在孤兒院里沒(méi)有朋友，只有靠著豐富的想象來(lái)排遣內(nèi)心的孤獨(dú)。但她又是幸運(yùn)的，被綠山墻的馬修和馬麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)，從而開(kāi)始了新的生活。安妮來(lái)到綠山墻農(nóng)舍后，她又以獨(dú)特的生命活力，給了綠山墻農(nóng)舍和亞芬里村帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)的活力。她為人真誠(chéng)直率，用一顆善良、純潔的心對(duì)待家人、朋友、同學(xué)以及師長(zhǎng)，所以身邊的人都喜歡她。盡管她也會(huì)闖禍犯錯(cuò)，但她知錯(cuò)就改，努力反省自己，她的真誠(chéng)最終化解了矛盾，贏得了大家對(duì)她的喜愛(ài)。最終又

30、“丑小鴨蛻變成了“白天鵝。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，安妮就是一個(gè)夢(mèng)想家，用樂(lè)觀與積極的態(tài)度面對(duì)生活的挫折，努力將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。就是這樣一個(gè)陽(yáng)光女孩，感染和鼓舞著我，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。讀完這本書(shū)，我懂的了：只要心懷夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地付諸努力，生活就會(huì)充滿激情，變得豐富多彩！讀?綠山墻的安妮?有感13?綠山墻的安妮?是一本非常感人的書(shū)。書(shū)中的安妮是我的學(xué)習(xí)典范，接下來(lái)，我就跟你們好好介紹一下她吧。安妮長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，這讓她很不喜歡，她是一個(gè)孤兒，后來(lái)好心的湯姆斯太太收留了安妮，搬到了馬力斯威爾，幫托馬斯夫婦照顧他們的孩子，可是湯姆斯太太不幸被火車扎死了。安妮只能和哈蒙德夫婦一起生活，哈蒙德先生死后，哈

31、蒙德太太被沉重的家務(wù)拖垮了，把孩子分到親戚家，自己那么去了美國(guó)，安妮走投無(wú)路，只能去了孤兒院。這就是安妮悲慘的身世。四個(gè)月后，安妮被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。上了學(xué)，還交上了戴安娜這個(gè)好朋友，安妮學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還上了皇后學(xué)院并取得了愛(ài)普林獎(jiǎng)學(xué)金，可是馬修去世了，安妮只好放棄了學(xué)業(yè)，回綠山墻照顧馬瑞拉，又去學(xué)校任教，盡管她生活的道路變窄了，出現(xiàn)了曲折，可她依然充滿了快樂(lè)和幸福。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得安妮純潔正直，性格倔強(qiáng)，心地善良。不被自己不幸的身世而感到悲哀欲絕，這值得我們學(xué)習(xí)。有了夢(mèng)想，才會(huì)希望，才會(huì)有追求。書(shū)中的安妮就充滿了豐富的想象力，她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿白花的櫻花樹(shù)，就給它取名為“白雪王后；看見(jiàn)一片很清

32、、很美的湖，就給她取名為“耀眼之湖。想想自己真是自愧不如，在以后的人生道路上，我要樂(lè)觀向上，努力拼搏，才會(huì)有幸福。讓我們一起喊：“希望來(lái)源于夢(mèng)想和追求！讀?綠山墻的安妮?有感14當(dāng)那輛馬車駛在鋪滿鮮花的林蔭道時(shí)，我的眼球早以被馬車?yán)锬莻€(gè)異想天開(kāi)、喋喋不休的紅發(fā)小姑娘深深地吸引住了。馬修兄妹準(zhǔn)備從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)小男孩作為幫手。誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯(cuò)，迎來(lái)了十一歲紅發(fā)女孩安妮。她任性，將頭發(fā)染成綠色，最后剃光了長(zhǎng)發(fā)。但她愛(ài)夢(mèng)想，勇于探索，并且樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)。當(dāng)她第一次去上村莊里的學(xué)校時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)太差，遭受了同學(xué)的嘲笑和老師的批評(píng)。但她并沒(méi)有氣餒，而是樂(lè)觀地想：只要學(xué)習(xí)沒(méi)有結(jié)束，我就有時(shí)機(jī)去超越他們。于是，她利用晚上的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，憑著自己的樂(lè)觀與努力，戰(zhàn)勝了困難，成為了班級(jí)第一名。最終，她成為了綠山墻里的小主人。馬克吐溫曾高度評(píng)價(jià)這本小說(shuō)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象。我不由自主地想起了一那么故事：大風(fēng)過(guò)后，兩只小飛蟲(chóng)被困在了蜘蛛網(wǎng)上。其中一只飛蟲(chóng)認(rèn)為它沒(méi)有逃生的時(shí)機(jī)，于是就放棄了掙扎，坐以待斃，最后被蜘蛛消滅了；而另外一只飛蟲(chóng)想，只要我努力，