醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、.醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書對于個體來說，職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個生命歷程。我們常常提到的成功與失敗，不過是所設(shè)定目標(biāo)的實現(xiàn)與否，目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵。下面是小部分分享的2 篇醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，歡迎大家參考 !醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書一一、自我分析專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。我的人才素質(zhì)測評報告中， 職業(yè)興趣前四項是社會型 (8 分 )、企業(yè)型、 現(xiàn)實型、研究型 (7 分 )。報告分

2、析顯示， 社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。在我自己看來：我的社交能力一般， 并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位 ; 性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f，我的性格;.相對較符合社會型的特征。二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的

3、相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。 1、家庭環(huán)境分析經(jīng)濟狀況：父親是公務(wù)員 ,總體經(jīng)濟情況較好 .家人期望： 我的體質(zhì)不算很好， 所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。2、學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色： 我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場廣闊。實踐經(jīng)驗：我校擁有1.4 億元實驗器材，

4、8 所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。 3、社會環(huán)境分析就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：從政：政府機關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員 ;學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、 科研院所作實驗研究人員 ;基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、 各藥廠作技術(shù)員等 ; 經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥;.品市場西藥略占主導(dǎo)，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。

5、競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP 的比重為2.7%。 (2)發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視， 但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。 (3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企

6、業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。職業(yè)分析(1)工作內(nèi)容：指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯事故。負(fù)責(zé)藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。參加科學(xué)研究和技術(shù)革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見，改進劑型，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。解釋和配制處方，進行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理 ;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。按照處方為;.顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項。向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員

7、的咨詢。從事研究、開發(fā)，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實驗，對新藥進行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。 (2)工作要求：掌握大量理論知識，掌握實踐操作技能，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。 (3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國有近1/3 的患者自行到藥店買藥服用。藥品管理法規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預(yù)見在未來的五至十年中，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。三、職業(yè)定位內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素

8、(S)我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?；钴S。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。弱勢因素 (W)我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面 ; 有時不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài) ;不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些;.方面缺乏信心。 外部環(huán)境因素機會因素 (O)當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就

9、決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門 (藥監(jiān)局 )、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。威脅因素 (T) 中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高，而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力 ;相關(guān)工作單位在進行招聘時， 有時需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗， 我們在大學(xué)畢業(yè)時較難達到這一要求 ;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)：將來從事藥劑師

10、職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略：進入醫(yī)院藥房職業(yè)發(fā)展路徑：技術(shù)與管理相結(jié)合的路線具體路徑：藥劑員藥劑師藥劑科室副主任藥劑科室主任業(yè)務(wù)副院長院長四就業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景，相比來說，可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些?，F(xiàn)在國家比較缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所， 主要是事業(yè)單位。 隨著高校年年擴招，大學(xué)生人數(shù)劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學(xué);.生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化，各種在以往的觀念中被認(rèn)為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進入大學(xué)生求職的視野。盡管有政府高度重視，采取了一系列措施，但是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難

11、依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時內(nèi)予以根本解決五社會環(huán)境分析結(jié)果：伴隨世界經(jīng)濟較快增長和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，當(dāng)前國際貿(mào)易增長明顯加速，已經(jīng)進入新一輪增長期。2004 年，全球貨物貿(mào)易名義增長21%，達到 25 年來的最高水平。在世界經(jīng)濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量 2004 年近 11 萬億美元， 增速達到 20%，保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿(mào)易增長中最顯眼的“亮點”，表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿(mào)易增量的貢獻也更為顯著。自2001 年加入世貿(mào)組

12、織以來，中國在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。 2004 年，中國對外貿(mào)易額達到11548 億美元，超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國，分別占全球貨物貿(mào)易總量的 6.4%和增量的 20%。由此看來，國際貿(mào)易在中國還蠻有發(fā)展空間的。職業(yè)環(huán)境：預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門學(xué)科組成的一個學(xué)科群。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是：它以人類群體為研究對象，應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會醫(yī)學(xué)的理論，宏觀與微觀相結(jié)合的方法，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影;.響健康的各種因素，制訂預(yù)防對策和措施，達到預(yù)防疾病、促進健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門學(xué)科。六、計劃實施1、短期計劃 (大學(xué)計劃 )時間跨度： 2009 2013

13、 總目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成績名列前茅，各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗。分目標(biāo)及計劃內(nèi)容：大一期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、 無機化學(xué)、 有機化學(xué)、 物理學(xué)等基礎(chǔ)的專業(yè)知識。通過計算機國家二級考試，期末考試綜合成績均在良好以上。擔(dān)任班團干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。大二期間，上學(xué)期通過英語四級考試，下學(xué)期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。掌握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識，為大三的專業(yè)知識學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍，拓展自己的專業(yè)知識面。期末考試成績保持良好。大三期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并取得

14、技術(shù)資格證。大四期間，在實習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能，并繼續(xù)理論知識的學(xué)習(xí)，了解掌握古代藥典中實用的理論知識，為正式工作堅實基礎(chǔ)。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨。 2、中期計劃 (畢業(yè)后的五年計劃 )時間跨度： 2013 2018 總目標(biāo)： 實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。分目標(biāo)：畢業(yè)后第一年至第二年：在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。畢業(yè)后第三年：從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對中;.藥進行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。畢業(yè)后第四年：通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作，并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。畢業(yè)后第五年：從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作，在權(quán)威性

15、學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。 3、長期計劃時間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上 (2018 )總目標(biāo)：擔(dān)任并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶領(lǐng)單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻還有精神貢獻。七、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估修正 1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估：如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè)，我將根據(jù)實際情況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評估：重視個人機遇，如遇重大變故會重新修正、調(diào)整方向 .2、評估的時間：一般情況下，我定期一年做一次評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時對評估進行相應(yīng)的調(diào)整。 3、規(guī)劃調(diào)整的原則：盡力

16、爭取不改變職業(yè)，根據(jù)市場及個人愛好，適當(dāng)改變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)，適時適度根據(jù)市場調(diào)整工作方向。堅持不懈，永不言棄。結(jié)束語現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、 分析所遇問題， 更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采;.取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。人生的長跑剛進行了小小一程，與其后悔過去的失敗，不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃，讓我對自己以及自己今后的職場

17、生活不再舉棋不定，而是向著夢想鑒定出發(fā)。醫(yī)學(xué)生大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書二總論 (引言 )一路走來的求學(xué)十二載，我們不懈揚帆， 揚追逐之帆 ;一路經(jīng)歷的風(fēng)雨十二渡， 我們期待起航，起明日之航。 正如老子在 道德經(jīng) 中所言， “九層之臺，起于累土 ;千里之行，始于足下?！笔堑?，機會往往是垂青于那些有準(zhǔn)備的人的。因此，置身于大學(xué)校園的我們，是否已經(jīng)開始為今后的求職就業(yè)“累土”，又是否已經(jīng)開始對自己的職業(yè)做出相對合理的規(guī)劃了呢 ?鑒于職業(yè)規(guī)劃在我們今后的就業(yè)取勝中占據(jù)如此重要的地位，我選擇了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一課，并且通過一個學(xué)期的理論、案例學(xué)習(xí)與未曾間斷的自我剖析，在學(xué)期末，我結(jié)合自身實際情況擬

18、定出了這份職業(yè)生涯規(guī)劃報告。 第一章認(rèn)識自我 .個人基本情況個人資料：真實姓名：性別：年齡：籍貫：身份證號碼：所在學(xué)校及學(xué)院：南方醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院班級及專業(yè)：一教班、床醫(yī)學(xué)五年制學(xué)號：聯(lián)系地址：郵編：聯(lián)系電話：結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。職業(yè)興趣 - 喜歡做什么在我的人才素質(zhì)測評(霍蘭德職業(yè)興趣測試 )報告中，職業(yè)興趣前三項是探索/ 調(diào)研型 (36 分 )、社;.會型 (32 分)和藝術(shù)型 (23 分)。根據(jù)霍蘭德職業(yè)理論，其核心假設(shè)是人可以分為六大類，即現(xiàn)實型(R)、研究型 (I)、社會型(S)、傳統(tǒng)型 (C)、企業(yè)型 (E)、藝術(shù)型 (A)，職業(yè)環(huán)境也可以分成

19、相應(yīng)的同樣名稱的六大類，人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ)。得分最高的前三個字母就是我的職業(yè)興趣霍蘭德編碼，各個興趣類型的特點及較為適宜的職業(yè)環(huán)境如下 (職業(yè)興趣類型順序為 )類型名稱得分類型解釋研究型 (I)36 分 抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手; 喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作; 知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實驗工作。 社會型 (S)32 分喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作;喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用;比較看重社會義務(wù)和社會道德。 主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作藝術(shù)型(A)23 分喜歡以

20、各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值 ;具有特殊藝術(shù)才能和個性;樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個性。 主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。企業(yè)型 (E)18 分精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能 ; 喜歡競爭，敢冒風(fēng)險 ; 喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財富。 主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。傳統(tǒng)型 (C)17 分喜歡按計劃辦事，習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);不喜歡冒險和競爭 ;.工作踏實，忠誠可靠，遵守紀(jì)律。 主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計報表之類相關(guān)的各類科室工作。現(xiàn)實型(R)17 分愿意使用工具從事操作性工作 ; 動手能力強，做事手

21、腳靈活，動作協(xié)調(diào) ; 不善言辭，不善交際 主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。職業(yè)能力- 能夠干什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，空間判斷能力傾向(S)得分較高 (5 分 )，算術(shù)能力傾向 (N)和察覺細(xì)節(jié)能力傾向(P)得分較低均為(4.6 分)。測試結(jié)果如下：根據(jù)能力模型與職業(yè)類型對照表，可知與我能力相匹配的職業(yè)類型主要為內(nèi)、外、牙科醫(yī)生， 心理學(xué)家，獸醫(yī)學(xué)家，社會學(xué)家、人類學(xué)家，生物學(xué)家，大學(xué)教師 職業(yè)性格 - 適合干什么我的人才素質(zhì)測評(MBTI 職業(yè)性格測試 )報告結(jié)果顯示 INTJ-MBTI 人格類型根據(jù) MBTI 測試報告：所屬類型內(nèi)向型喜

22、歡安靜，以集中精神;往往不在意無人打擾地、長時間地做一項工作 ;對工作中的事實和觀點感興趣;喜歡行動前多考慮， 但有時沒有行動 ;通過反映形成觀點 ;喜歡無人干擾地獨自工作 ;通過讀書和反映學(xué)會新的任務(wù)。 往往把注意力集中在自己內(nèi)心世界的觀點和體驗上。精力和注意力都面向內(nèi)部，并且從自己內(nèi)部的想法、情感和反映等獲得能力。從時間中獲取能量傾于自己內(nèi)心世界喜靜、 多思、冥想 (離群、與外界相互誤解 )謹(jǐn)慎、不露表情獨立、負(fù)責(zé)、細(xì)致、周到、不蠻干喜歡獨處，自我克制不怕長時間做事、勤奮;怕打擾，;.先想然后講直覺型喜歡通過宏觀觀察和集中注意于事實之間的關(guān)系和聯(lián)系去獲得信息。希望抓住模式，尤其善于發(fā)現(xiàn)新的

23、可能性和不同的行動方式。 喜歡解決新的復(fù)雜問題 ;喜歡學(xué)習(xí)一種新技能， 反而不那么喜歡使用它 ;按自己的靈感行事 ; 可能忽視或不重視事實 ;做事情喜歡有創(chuàng)新 ;喜歡首先提出自己工作的通盤考慮 ;對于連續(xù)性工作較不喜歡，而喜歡有變化，有時是根本的變化 ;做事一般憑一陣陣的勁頭。 通過第六感洞察世界、注重應(yīng)該如何，比較籠統(tǒng)著眼于“宏觀”和可能性，討厭細(xì)節(jié)不重準(zhǔn)確，喜抽象和理論看重有想象力的洞察著眼于未來，喜歡新問題憑愛好做事，對事情的態(tài)度易變提新見解、倉促結(jié)論思考型善于運用邏輯分析得出結(jié)論 ;希望同事間互相尊重 ;可能會無意間傷害別人的感情 ;往往客觀的做決定，有時候?qū)e人的愿望注意不夠 ;容易

24、固執(zhí)己見， 合適的時機能夠提出批評 ;注意涉及到形勢的原則 ;圓滿完成工作后感到欣慰。往往注意選擇或行動的邏輯性結(jié)果。力圖從精神上脫離一個形勢，以便客觀地觀察這個形勢，并將前因后果加以分析。 以事實的客觀標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用原則為目標(biāo)。長處包括：分析清楚某事出了什么差錯，從而運用自己解決問題的能力。善于分析，用邏輯客觀方式?jīng)Q策堅信自己的觀點正確，不考慮他人意見清晰、正義、不喜歡調(diào)和主義批判和鑒別力探求非個人的、客觀的真實重視規(guī)則工作中少表現(xiàn)出情感，也不喜歡他人感情用事知覺型在外部世界偏愛運用感知的;.過程，往往以一種靈活、順其自然的方式生活，期求在生活中去理解， 而不想把握生活。 認(rèn)為計劃和決定束縛手腳

25、;寧愿接受體驗，愿意事到臨頭再做抉擇。對于自己的足智多謀和適應(yīng)形勢需要的能力很欣賞，也很有信心。 工作中喜歡靈活 ;喜歡把事情擱起來暫不解決，以便作最后一分鐘的更改;喜歡拖延必須做的、不愉快的事;往往很好奇，希望事物、形勢和人出現(xiàn)新意 ;拖延做決定卻探求有否其它選擇;對形勢的變化適應(yīng)快，沒有新變化時感到受束縛 ;集中精力于一項計劃的進行。開放定向彈性化和自由化隨意性、順其自然探索和開放結(jié)局好奇，喜歡收集新信息而不是做結(jié)論辦事不喜歡有嚴(yán)格限定，隨機應(yīng)變優(yōu)柔寡斷，易分散注意力職業(yè)價值觀- 最看重什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是服務(wù)/ 奉獻型取向 (25 分 )、生活型取向(24 分 )和挑

26、戰(zhàn)型取向 (24 分 )。我的具體情況是上圖是我在八種職業(yè)價值觀中的得分，其中得分最高的三種是最能反映我進行職業(yè)選擇時首先看重的價值。因此，從上圖來看，我的主要職業(yè)價值取向是：服務(wù)/奉獻型 (D)：服務(wù)型的人一直追求他們認(rèn)可的核心價值，例如：幫助他人，改善人們的安全，通過新的產(chǎn)品消除疾病等。他們一直追尋這種機會，這意味著即使變換公司，他們也不會接受不允許他們實現(xiàn)這種價值的變動或工作提升。生活型(L)：生活型的人希望將生活的各個主要方面整合為一個整體，喜歡平衡個人的、家庭的和職業(yè)的需要，因此，生活型;.的人需要一個能夠提供 足夠彈性 的工作環(huán)境來實現(xiàn) 這一目標(biāo)。生活型的人甚至可以犧牲職業(yè)的一些方

27、面，例如放棄職位的提升，來換取三者的平衡。他們將成功定義的比職業(yè)成功更廣泛。相對于具體的工作環(huán)境、工作內(nèi)容，生活型的人更關(guān)注自己如何生活、在哪里居住、如何處理家庭事情及怎樣自我提升等。 挑戰(zhàn)型 (O)：挑戰(zhàn)型的人喜歡解決看上去無法解決的問題， 戰(zhàn)勝強硬的對手， 克服無法克服的困難障礙等。對他們而言，參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們?nèi)?zhàn)勝各種不可能。他們需要新奇、變化和困難，如果事情非常容易，它馬上變得非常令人厭煩。自我分析小結(jié)通過對職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果的分析和總結(jié)，重新認(rèn)識了自我：我的職業(yè)興趣在研究型、社會型和藝術(shù)型;我的主要職業(yè)能力是算術(shù)能力，察覺細(xì)節(jié)能力和空間判斷能力;我的主要職業(yè)價值觀取向

28、是服務(wù) / 奉獻型， 生活型和挑戰(zhàn)型。 我的職業(yè)性格是內(nèi)向， 有責(zé)任心，喜歡安靜，獨立思考，善于運用邏輯分析得出結(jié)論，但在人際交往方面不足，處于被動，對于職業(yè)選擇不利?？梢钥闯?，我可以從事醫(yī)療方面的工作，對于我要成為一名臨床醫(yī)生，我會充分發(fā)揮我的優(yōu)勢，在未踏入社會前努力完善自我，讓自己更適合做一名醫(yī)生，做一名真正為人民服務(wù)的好醫(yī)生，才無愧于這神圣的職業(yè)。第二章：環(huán)境分析參考人才素質(zhì)測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)地分析。家庭環(huán)境分析經(jīng)濟狀況：在農(nóng)村生活，;.家里一直負(fù)債累累，父母年已半百，父親和大哥是司機，做長途運輸，母親在家做散工，二哥今年剛畢業(yè)在深圳一家小公司當(dāng)工

29、程師，收入不錯，大哥已結(jié)婚生孩，家里只有我一人讀書，目前家庭收入與家庭支出矛盾不大，但沒有積蓄家人期望：我的父母都不強求我要掙大錢做大老板，希望我能成為對社會有用的人，有一技之長，能養(yǎng)活自己，以后能讓他們安享晚年，他們也很希望我能成為一名臨床醫(yī)生，濟世救人，除人類之病痛。學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色：學(xué)校是全國高等學(xué)校重點院校之一，具備學(xué)士 - 碩士 - 博士人才培養(yǎng)完整體系，現(xiàn)有學(xué)科涵蓋醫(yī)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)八大領(lǐng)域，下設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、中醫(yī)藥學(xué)、 公共衛(wèi)生等 16 個二級學(xué)院， 7 所附屬醫(yī)院 , 擁有 65 個碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科， 53 個博士學(xué)位授

30、權(quán)學(xué)科， 6 個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科， 3 個博士后科研流動站。師資力量和教學(xué)科研實力雄厚 , 醫(yī)療特色優(yōu)勢明顯，臨床教學(xué)基地完善。專業(yè)學(xué)習(xí)：相對豐富和優(yōu)厚的教學(xué)資源為我們的技能培養(yǎng)提供了便利條件，尤其是有名的附屬醫(yī)院為我們提供了良好的實踐和就業(yè)條件，其中南方醫(yī)院、珠江醫(yī)院和是我畢業(yè)后就業(yè)的目標(biāo)。社會環(huán)境分析就業(yè)形勢：目前每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)都在遞增，就業(yè)壓力越來越大，本科生已是非常普遍，許多人都開始追求更高的學(xué)歷，以適合這激烈競爭的社會。尤其是醫(yī)學(xué)生，壓力特別大，就業(yè)競爭上，;.本科生已經(jīng)沒優(yōu)勢，必須考研和讀博，才能立足于醫(yī)學(xué)這一行業(yè)。這是一個知識爆炸的年代，知識就是實力，而文憑就順然地成為了

31、知識的證明，因此每個人都用更多的時間來提高自己的文憑，不然就會被淘汰。同時，社會對人才的要求也是更高了，綜合性的人才是最受歡迎的。當(dāng)前中國，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟、文化高速發(fā)展，并且這種狀況還將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間。雖然競爭激烈，但隨著經(jīng)濟的發(fā)展，留給我們的機遇還是很多的，能不能把握住就要靠個人能力。前途是樂觀的，同時又是嚴(yán)峻的， 我應(yīng)該努力在大學(xué)期間提升自己，增強自己的競爭力。職業(yè)環(huán)境分析 (1)行業(yè)分析臨床醫(yī)學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：本世紀(jì)后20 30 年中，隨著人們生活環(huán)境和經(jīng)濟條件的改善，以及文化素質(zhì)的提高，其生活方式、保健需求以及疾病種類都發(fā)生了明顯的變化。這種變化極大地促動了醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的前所

32、未有的迅猛發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變。目前臨床醫(yī)學(xué)方面許多領(lǐng)域的成就已經(jīng)得到了人們的共識，而且預(yù)計未來 21 世紀(jì)會有更進一步的發(fā)展并且碩果累累。對此，根據(jù)當(dāng)前發(fā)展趨勢對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和服務(wù)模式未來可能發(fā)生的變化作如下預(yù)測，與同道共同探討。一、醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的改變加速了臨床學(xué)科的重組一 )傳統(tǒng)內(nèi)科系統(tǒng)中， 許多細(xì)菌和寄生蟲感染的疾病將逐漸減少，代之出現(xiàn)的將是因病毒感染而發(fā)生的疾病及其并發(fā)癥，復(fù)雜的富貴病、肥胖病、高血壓、糖尿病、生理代謝衰;.退性疾病、血管硬化、腦細(xì)胞退化以及麻痹性癡呆等老年病會越來越多二 )近年來， 通過對實驗動物模型如線蟲、果蠅等研究發(fā)現(xiàn)，基因與衰老的關(guān)系非常密切。三

33、 )由于電子、情報技術(shù)的發(fā)展，多種多樣內(nèi)窺鏡的出現(xiàn)，影像醫(yī)學(xué)以及介入診斷和治療手段的普及已經(jīng)并且極大地改變著傳統(tǒng)外科的治療范圍。 四 )由于父母對子女的健康希望得到最好的保證，這種現(xiàn)象成為促進婦科、產(chǎn)科、兒科技術(shù)發(fā)展的社會動力。五 ) 中醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷來都受到黨和政府的重視，近年來中醫(yī)走出國門，越來越受到西方國家人民的歡迎。六 )社會的進步，技術(shù)的發(fā)展以及社會的需求必然改變臨床醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)學(xué)科中的部分專業(yè)可能逐漸萎縮，部分專業(yè)發(fā)生新的組合，這是不可避免的發(fā)展趨勢。 七 )超高倍顯微鏡的問世和應(yīng)用開闊了我們對人體微觀世界的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)了許多從沒有認(rèn)識的疾病信息，這不僅有助于對疾病做出明確快捷的診

34、斷，而且為臨床醫(yī)學(xué)的研究開辟了新的途徑。二、社會的進步和需求加快了醫(yī)療服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變社會的變革，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，人民群眾自我保健意識的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的要求必然更高。減少疾病，減少損傷，特別護理和家庭服務(wù)，少花錢、不出家門就能得到滿意的醫(yī)療保健服務(wù)，這種社會需求促動了社會保健工作的舊觀念、 舊體制的改變。 一 )以國家社會保障部門為主，非國營保險公司補充，對全民實行醫(yī)療健康保險制度的建立和實施，前者設(shè)立公濟帳戶和個人帳戶結(jié)合對;.人民群眾的基本醫(yī)療實施保障 ;后者補充其他各類選擇性保險收取一定費用，這樣的結(jié)合再加上各種醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)就使廣大人民群眾處在一個可靠的完整的健康保護圈內(nèi)，既改變了原

35、有的“公費醫(yī)療”制度，減少了浪費，也滿足了社會人群的保健需求， 增加了公民意識。 二 )社區(qū)醫(yī)療中心的建立是為滿足人民群眾保健需求出現(xiàn)的基層醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)。 三 )社會保障制度的健全和社區(qū)醫(yī)療中心的建立，不可避免地會對原有國家開辦的?？苹蚓C合醫(yī)院產(chǎn)生一定的沖擊四 )醫(yī)療衛(wèi)生工作是根據(jù)社會的需求而進行的，為社會人群提供保健服務(wù)的供求關(guān)系在很大程度上控制著醫(yī)院發(fā)展的方向。與此同時，嚴(yán)峻的競爭形勢將迫使大醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員、管理人員走出醫(yī)院到社區(qū)、 到基層，到病人的家中去以延伸醫(yī)療服務(wù)的范圍，不斷擴大市場。 使得傳統(tǒng)的醫(yī)院拆除圍墻， 成為“沒有圍墻的醫(yī)院”。這種沒有圍墻的醫(yī)院將主動與社區(qū)醫(yī)療中心和全科醫(yī)生

36、健全協(xié)作關(guān)系，充分發(fā)揮大醫(yī)院的指導(dǎo)作用。在社會變革和醫(yī)學(xué)科技發(fā)展的驅(qū)動下，各類醫(yī)療機構(gòu)相互協(xié)調(diào)，功能互補，形成一個緊密聯(lián)系的整體。圍繞著廣大人民群眾的醫(yī)療保健需求施展各自的才華，發(fā)揮各自的能量，使人民群眾的預(yù)防、保健、治療和康復(fù)在這個醫(yī)療保健實體中得到落實。(2)職業(yè)分析一、臨床醫(yī)生工作要求： 1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識 ;2.掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能 ;3.具有對急、難、重癥的初步處理能力 ;4.熟悉;.國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī) ;5.掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。發(fā)展前景：近二三十年來臨床醫(yī)學(xué)在不少領(lǐng)域取得了許

37、多進展。較為突出的是:(l)計算機斷層攝影(CT)、磁共振 (MRI)、二維超聲、血管造影、核醫(yī)學(xué)顯像、內(nèi)鏡技術(shù)等用于臨床 ,使許多疾病的診斷以直觀的圖像代替了單純根據(jù)臨床癥狀和簡單的理學(xué)檢查的推理 ,使疾病的診斷水平有了極為顯著地提高;(2)介入治療、內(nèi)鏡治療、放射治療的發(fā)展,微創(chuàng)外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著的進步 ;(3)器官、組織和細(xì)胞移植 ,人工器官、 人工組織的研究使器官功能衰竭、 組織嚴(yán)重?fù)p傷的治療有了新的轉(zhuǎn)機 ;(4)分子生物學(xué)、 細(xì)胞生物學(xué)、 組織化學(xué)、基因工程等技術(shù)的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。臨床醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的結(jié)合將更密

38、切。隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，許多新技術(shù)、新材科和新藥 (包括基因重組生物因子等 )將有力地推進了臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展 ,醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物 - 心理社會模式。 初級醫(yī)療保健 ,即使全國人民得到良好的第一線醫(yī)療眠務(wù)的全科醫(yī)學(xué)也在悄然興起。人崗匹配：權(quán)威發(fā)布根據(jù)認(rèn)人事部2006 年高校畢業(yè)生就業(yè)接收及2006年需求情況調(diào)查分析， 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)屬于社會需求較多的 20 類專業(yè)之一。但近些年醫(yī)科類熱門專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)中一個十分突出的問題是人才分布不平衡。一方面是盡管大中城市;.的大醫(yī)院人才飽和， 但畢業(yè)生還都想往里擠 ;另一方面是小醫(yī)院、街道 醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn) 醫(yī)院缺乏人才，可畢業(yè)生又不想去。臨床

39、醫(yī)學(xué)工作中風(fēng)險低目前國內(nèi)各高校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在五年學(xué)習(xí)期間，除了要學(xué)習(xí)醫(yī)物理學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)等知識以外，還要掌握醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué) 、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)的理論。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)對學(xué)生的身體條件有一定的要求。但是在應(yīng)聘時，不少醫(yī)院都要求求職者具備復(fù)合型能力，不僅要對外科熟識，動過多例手術(shù)，而且還要在內(nèi)科或者是?？聘蛇^幾年。而近幾年新興起的整形外科也是求才若渴。傳統(tǒng)意義上比較小卻很實用的專業(yè)，例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持續(xù)增長。業(yè)內(nèi)人士解釋說，學(xué)了這些專業(yè)，在將來工作中風(fēng)險系數(shù)較低，自己開私人診所也比較容易。二、心理咨詢師心理咨詢師的工作內(nèi)容：專業(yè)的心理咨詢師的工作主要包括以

40、下內(nèi)容：從來訪者及家屬等信息源獲得有關(guān)來訪者的心理問題、心理障礙的資料 ; 對來訪者的心理成長、人格發(fā)展、智力、社會化及家庭、婚姻生活事件等進行全面評估， 概括心理和生理測查 ;根據(jù)心理發(fā)展史和心理生理測查的結(jié)果，對來訪者作出心理診斷，制定心理治療計劃， 并指導(dǎo)實施 ;在心理咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者有精神障礙或軀體疾病時應(yīng)及時請求會診或轉(zhuǎn)住其他專科。心理醫(yī)生的職業(yè)要求以及發(fā)展前景：醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，具有專職心理醫(yī)生資格證書。具備相關(guān)工作背景;臨床經(jīng);.驗豐富 ;熟悉心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、精神診斷和醫(yī)學(xué)的理論知識;具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、 較強的綜合分析能力、

41、敏銳的洞察力 ;為來訪者保密。心理醫(yī)生目前，隨著生活節(jié)奏的加快，人們的壓力也越來越大，心理醫(yī)生這個職業(yè)開始走俏。優(yōu)厚的薪酬待遇與優(yōu)越的工作環(huán)境，為眾多擇業(yè)者所追捧。我國的心理醫(yī)生需求量很大。而且心理醫(yī)生薪酬普遍在每小時300 元左右，北京、上海最高可達每小時1000 元，故此職業(yè)很有發(fā)展前景。(3)地域分析我的第一個目標(biāo)地域是廣州。廣州經(jīng)濟發(fā)展比較成熟，仍然存在許多機遇。交通設(shè)施比較完善，但還是比較擁擠?？諝猸h(huán)境比較差，社會成分比較復(fù)雜。另外有較多同行的同學(xué)朋友在廣州，有利于發(fā)展人脈。在廣州有我們學(xué)校的附屬醫(yī)院：南方醫(yī)院、珠江醫(yī)院，這有利于畢業(yè)后分配工作。職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：經(jīng)過對職業(yè)生涯條

42、件的分析，我了解到自己的家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境都有利于我的職業(yè)生涯發(fā)展，社會環(huán)境中就業(yè)問題突出，要想在找工作應(yīng)聘時脫穎而出，對我來說，確實是個不小的挑戰(zhàn)，我會努力發(fā)展自己的長處，彌補自己短處并克服其所帶來的問題，化被動為主動。至于職業(yè)環(huán)境，經(jīng)過分析才發(fā)現(xiàn)，我對自己喜歡的職業(yè)并沒有深入的了解，這對于我的職業(yè)生涯發(fā)展是不利的，所以以后每天抽時間上網(wǎng)瀏覽有關(guān)于醫(yī)學(xué)行業(yè)的最新動態(tài)，并深入了解自己喜歡的職業(yè)，特別是臨床醫(yī)學(xué)和心理學(xué)方面;.的職業(yè)要求與就業(yè)前景。第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合職業(yè)目標(biāo)的確定綜合第一部分 (自我分析 )及第二部分 (職業(yè)生涯條件分析 )的主要內(nèi)容運用職業(yè)生涯決策平衡表確定職業(yè)目

43、標(biāo)。結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)- 將來從事 (臨床醫(yī)學(xué)行業(yè)的)臨床內(nèi)科醫(yī)生或者心理咨詢師等有關(guān)的職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略- 進入學(xué)校的直屬醫(yī)院工作，到廣州、珠海地區(qū)發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑- 走專家路線對本人職業(yè)定位進行SWOT 分析： SWOT 分析運用 SWOT 分析法來進行職業(yè)生涯機會評估的最大優(yōu)點是能盡可能多的把優(yōu)勢 ,劣勢 ,機會和制約方面都羅列出來 ,然后進行制衡評估 ,但是有一個不足的地方就是 ,一般大學(xué)生的自我評估帶有主觀性 ,而且似乎并不能窮盡所有的優(yōu)勢 ,劣勢 ,機會和制約項目 ,因此在職業(yè)機會和制約的有關(guān)方面應(yīng)該咨詢相關(guān)專業(yè) ,行業(yè)的專家 ,而優(yōu)勢 ,劣勢可以參考職業(yè)能力測試和周圍朋友的意見 .這樣

44、的結(jié)果才能比較客觀 ,全面 .另外這些優(yōu)勢,劣勢 ,機會和制約是會不斷變換的 ,例如我自己將準(zhǔn)備考研究生 ,那么我離就業(yè)有 5 年的時間 ,這些項目都是會不斷變換的。我的優(yōu)勢 (strength) 及其使用優(yōu)勢： (1)性格熱情，興趣廣泛，喜歡廣交朋友，團結(jié)同學(xué)，有集體主義 (2)學(xué)習(xí)勤奮，肯吃苦耐勞，有刻苦鉆研的精神 (3)工作認(rèn)真細(xì)心，有責(zé)任心，有上進心，獨立性強如何使用： (1)發(fā)展各方面的興趣，提高自己的綜合素養(yǎng)， 建立良好的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)， 擴展職業(yè)渠道優(yōu)勢，積極參加活動，為集體做貢獻 (2)繼續(xù)保持自己的優(yōu)良作風(fēng)，;.在大學(xué)中努力爭取好成績，增加自己的就業(yè)籌碼(3)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度可以給別

45、人好的印象，利用潛在的動力鼓勵自己發(fā)憤圖強，不斷的進步， 創(chuàng)造屬于自己的成就我的弱勢(weakness)及其彌補弱勢： (1)性格內(nèi)向，在交往中處于被動，時有冷淡(2)英語水平還不行， 對重要科目的學(xué)習(xí)不夠深入(3)工作經(jīng)驗不足，兼職還沒做過彌補： (1)更多地參加社會實踐和團隊活動，嘗試主動和別人交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)別人的溝通方式，改被動為主動 (2)每天保證一定時間學(xué)英語， 爭取大二第二學(xué)期前過四級，然后爭取過六級，若面試時英語水平還不行，則可強調(diào)自己的專業(yè)技能 (3)嘗試在寒暑假或在校做兼職， 在工作中要細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，遇到不懂的就要問，不斷積累經(jīng)驗我的機會(opportunity) 及其利用機會

46、： (1)生活和工作穩(wěn)定，可以繼續(xù)考研 (2)畢業(yè)前的各種應(yīng)聘面試 (3)有不少同是醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)在其它各院校利用： (1)積累好工作中經(jīng)驗并結(jié)合課本，學(xué)習(xí)好英語，爭取考研 (2)認(rèn)真對待每次的面試，積累更多的面試經(jīng)驗 (3)積極與各院校的同學(xué)的交流經(jīng)驗、學(xué)識，擴展知識面，擴展交際網(wǎng) (4)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，爭取好成績，面試時能夠得到醫(yī)院的認(rèn)可我面臨的威脅(threat) 及其排除威脅：(1)學(xué)過的知識忘記了， 英語可能也退化了 (2)面試諸多刁難和挑戰(zhàn)， 同行的競爭 (3)工作中遇到不少挫折排除： (1)平時要注意多翻閱資料， 及時回顧學(xué)過的知識， 有不懂就要弄懂，英語更是每天都不能丟，至少

47、保證有半個小時的朗誦和半個;.小時的聽力 (2)與專業(yè)人士交流， 吸取經(jīng)驗 ;在兼職過程中積累與別人溝通的方法， 拓寬眼界 ;面試之前準(zhǔn)備材料， 應(yīng)變策略，面試之中克服表達差的缺點，發(fā)揮自己職業(yè)技能的豐富知識。 (3)以積極樂觀向上的態(tài)度去面對挫折，不斷總結(jié)積累經(jīng)驗，可以用小本子記錄自己的每一次失誤，保證下次不會再犯同樣的錯誤，認(rèn)真思考自己的工作方式，做到吃一塹長一智。分析外部環(huán)境因素 內(nèi)部環(huán)境因素外部機遇因素： Opportunities O1. 國家對外開放節(jié)奏加快，人們生活水平提高，農(nóng)村醫(yī)療水平急需提高O2. 學(xué)校各附屬醫(yī)院招收O3. 繼續(xù)考研深造O4. 同行業(yè)的同學(xué)朋友很多外部挑戰(zhàn)因素

48、：Threats T1.城市醫(yī)療水平較高，對醫(yī)學(xué)畢業(yè)生需求趨于飽和，競爭較大T2.專業(yè)實習(xí)與課后實踐的沖突T3.本科生專業(yè)不完全對口內(nèi)部優(yōu)勢因素：Strengths S1. 熱情，忠誠，有集體主義，團隊合作精神，溝通能力好S2.學(xué)習(xí)勤奮，有耐心，成績不錯，自制力強S3.有好奇心，喜歡探索，又較強的邏輯推理能力S4.有責(zé)任心，做事認(rèn)真，當(dāng)投入一件事時會盡力做到最好優(yōu)勢 - 機遇：S2.S3/O2：繼續(xù)保持自己的學(xué)習(xí)成績，多方面發(fā)展，可以考慮修讀心理咨詢師，努力把自己培養(yǎng)成綜合型人才S4/O2 ：堅持自己的工作態(tài)度，在每個人心中留下好的印象，建立良好的口碑S2/O3: 認(rèn)真學(xué)習(xí)， 堅定決心考研S1

49、/O4: 多聯(lián)系同行業(yè)的同學(xué)朋友，織建廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，并了解交流經(jīng)驗優(yōu)勢- 挑戰(zhàn)：S1，S2,S3,S4/T1：;.努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，出色完成工作，對自己也是一個很好的鍛煉S2,S4/T2:把每天的時間分配好，主要花在專業(yè)學(xué)習(xí)上，做到全身投入，多做題，多思考，在課后做社會實踐，積累經(jīng)驗S1,S3/T3:擴展興趣愛好， 培養(yǎng)自己成為綜合性的人才，以耐心、精力和活躍的思維來克服困難內(nèi)部弱勢因素：Weaknesses W1. 缺乏工作經(jīng)驗W2.交際面不廣， 領(lǐng)導(dǎo)能力差W3.身體差，有病在身，不能劇烈運動W4.性格內(nèi)向，不夠主動W5.一些基礎(chǔ)課程掌握不太好，英語差劣勢- 機遇：W1/O2: 多參

50、加社會實踐活動，積累經(jīng)驗W2.W4/O4: 主動聯(lián)系同學(xué)朋友，在與別人的交往中盡量多說話，由其是關(guān)注別人的話，以對方為中心，建立良好的信任關(guān)系W5/O2.O3:在校期間努力學(xué)好英語，爭取過四六級，同時及時復(fù)習(xí)學(xué)過的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，或以讀研內(nèi)強素質(zhì)，以彌補工作經(jīng)驗的不足劣勢 - 挑戰(zhàn)： W1.W2.W5/T1.T2: 平靜面對自己的弱勢，即使失敗也要學(xué)會站起來 W2,W4/T2.T3: 做不好不要緊，只要盡了自己力量就行 ;通過科學(xué)安排時間幫助自己積累經(jīng)驗根據(jù) SWOT 分析結(jié)果確定行動計劃職業(yè)目標(biāo)的分解與組合把職業(yè)目標(biāo)分成三個規(guī)劃期，即：近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目

51、標(biāo)進行分解。計劃實施一覽表目標(biāo)名稱內(nèi)容職業(yè)路徑短期職業(yè)目標(biāo)(2010 年 -2014年)大學(xué)畢業(yè)后從事臨床內(nèi)科醫(yī)生或者心理咨詢師等醫(yī)療事業(yè)。我現(xiàn)在是大二，因此從大二做起。大二的目標(biāo)是英語過;.四、六級，學(xué)好基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，寒暑假學(xué)會并熟練操作Photoshop 等重要電腦軟件，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，自學(xué)心理學(xué)并爭取暑假參加心理咨詢師培訓(xùn)考證;大三的目標(biāo)是學(xué)好專業(yè)知識， 寒暑假自學(xué)并爭取過計算機二級考試;大四的目標(biāo)是在見習(xí)實習(xí)中繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識，掌握一定的實踐操作技能，寒暑假參加社會實踐比如實習(xí);大五的目標(biāo)是備戰(zhàn)考研或者做一名醫(yī)生，在實習(xí)之余，努力備戰(zhàn)考研，以及努力成為一名合格的臨床內(nèi)科醫(yī)生學(xué)生三級心

52、理咨詢師臨床內(nèi)科醫(yī)生臨床醫(yī)學(xué)研究生二級心理咨詢師內(nèi)科主任醫(yī)生中期職業(yè)目標(biāo)(2015 年 -2019 年)先用兩年時間穩(wěn)定自己工作和生活，再鎖定考研的目標(biāo)，爭取讀研深造， 提高自己的實力，讀研期間要找兼職長期職業(yè)目標(biāo)(2020 年 - ) 升高職位或者自己開設(shè)診所，考二級營養(yǎng)師，退休之前要積累足夠資金讓自己以后可以到處旅游一、 短期計劃 (2010-2014) 日計劃、 上課學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)真做好筆記，知識盡量當(dāng)堂弄明白，不懂就問老師同學(xué)、學(xué)習(xí)英語 - 非常重要的事情、瀏覽校園網(wǎng)，了解學(xué)校的最新動態(tài)、瀏覽網(wǎng)絡(luò)新聞，了解社會新聞，關(guān)注評論，積極思考并參與討論，鍛煉自己邏輯思維能力和分析能力，多了解

53、醫(yī)療行業(yè)動態(tài)，尤其有關(guān)自己職業(yè)興趣方面的知識、晚上為主要復(fù)習(xí)時間，要把握好，把每天的知識綜合整理，并理解透徹、鍛煉身體，每天花一個小時跑步或者打球、周末去放松心情，看看有關(guān)心理學(xué)的電影和課外書，聯(lián);.系朋友們鞏固人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)計劃在學(xué) 校周一至周五1、 早上課前一個小時朗誦短文，記憶單詞2、 中午睡前 15 分鐘回顧早上所背單詞3、 晚上自習(xí)時花半小時看英語周報或者優(yōu)秀英語文章4、 晚上睡前再回顧白天所背單詞，再聽幾遍網(wǎng)上下載的聽力材料。周六周日1、 總結(jié)一周的學(xué)習(xí)情況，回顧一周所背單詞2、 看一兩部英語電影總 體 計 劃大二上班學(xué)期主攻四級，針對自己的弱點，每天都要背單詞，聽熟歷年四級

54、真題聽力題目，盡量多背幾篇歷年真題的閱讀題目，以背熟多考的單詞，還要多記憶寫作實用句型 如果已經(jīng)過了四級，就按照在學(xué)校的每天計劃來學(xué)習(xí)，爭取過六級 ; 如果沒過四級，就按照準(zhǔn)備四級的方法來復(fù)習(xí)大二下半學(xué)期大三上半學(xué)期大三下半學(xué)期根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)過程，這個學(xué)期會有見習(xí)，到時的具體計劃根據(jù)當(dāng)時的時間規(guī)律來安排大四 學(xué) 年按照常規(guī)每天的計劃來學(xué)習(xí)，上半學(xué)期是見習(xí)，下半學(xué)期是實習(xí)，到時的計劃根據(jù)當(dāng)時的安排來大五學(xué) 年這一年都是實習(xí)，具體安排待定每年寒暑假看英語電影， 每天早上堅持背單詞，不管多或少都要記憶，以免英語退化業(yè)余生活計劃勵志書籍人物訪談，成功人物的歷史等業(yè)余愛好運動： 打排球、羽毛球或踢毽子鍛煉身體 閱讀課外書：有關(guān)心理學(xué)的書 練習(xí)電腦實用軟件： photoshopCS2 、flashmx2