學(xué)而思八年級(jí)語(yǔ)文之《早寒江上有懷》《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》《黃鶴樓》

1、 第六單元：早寒江上有懷望洞庭湖贈(zèng)張丞相黃鶴樓朗讀詩(shī)歌早寒江上有懷木落雁南度，北風(fēng)江上寒我家襄水曲，遙隔楚云端鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫。認(rèn)識(shí)作者孟浩然，唐代詩(shī)人，襄州襄陽(yáng)（今湖北襄陽(yáng)）人。名浩，字浩然，世稱(chēng)孟襄陽(yáng)。因他未曾入仕，又稱(chēng)之為孟山人，曾隱居鹿門(mén)山。四十歲時(shí)游長(zhǎng)安，應(yīng)進(jìn)士舉不第。詩(shī)歌以田園山水為主要題材，與王維齊名，人稱(chēng)“王孟?！睂?xiě)作背景孟浩然曾于公元727年（唐玄宗開(kāi)元十五年）到長(zhǎng)江下游漫游過(guò)一次，開(kāi)元十七年至開(kāi)元二十一年，孟浩然再到吳越漫游。這首詩(shī)當(dāng)作于漫游長(zhǎng)江下游時(shí)期的一個(gè)秋天，因離鄉(xiāng)日久，觸景生情。詩(shī)意疏通木落雁南度，北風(fēng)江上寒。木落:樹(shù)木的葉子落下來(lái)。雁南

2、度：大雁南飛。樹(shù)葉飄落，大雁向南方飛去。北風(fēng)呼嘯，江水一片寒冷。【小補(bǔ)充】首二句從南朝宋詩(shī)人鮑照登黃鶴磯“木落江渡寒，雁還風(fēng)送秋”句脫化而來(lái)哦我家襄水曲，遙隔楚云端。襄水曲（qd）：在漢水的轉(zhuǎn)彎處。襄水，漢水流經(jīng)襄陽(yáng)（今屬湖北）境內(nèi)的一段。曲，江水曲折轉(zhuǎn)彎處。遙隔：指鄉(xiāng)思遙隔云端。楚云端：長(zhǎng)江中游一帶云的盡頭。我家在那襄水曲折處，遙望遠(yuǎn)方的楚地，茫茫在云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。鄉(xiāng)淚客中盡：思鄉(xiāng)眼淚已流盡，客旅生活無(wú)比辛酸。天際：天邊?？矗菏赝?。想念家鄉(xiāng)的淚水已經(jīng)流盡了，遙望天邊的一葉孤舟。迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫。迷津：迷失道路。津，渡口。平海：寬廣平靜的江水。漫漫：水面廣大的樣子。想詢(xún)問(wèn)迷

3、路中的渡口在哪邊，暮色蒼茫無(wú)所見(jiàn)，只見(jiàn)江海水漫漫。深度分析首聯(lián)寫(xiě)景。利用典型性的事物，點(diǎn)明季節(jié)。葉落、北雁，這是代表性的秋景。除此之外，作者又以“北風(fēng)”呼嘯來(lái)渲染，使人覺(jué)得“寒，”呼應(yīng)了題目的“早寒?！鳖h聯(lián)寫(xiě)情。因?yàn)樘幧碛谌绱谁h(huán)境，引起作者悲涼的思鄉(xiāng)之情?！跋逅奔础跋搴?，”“遙隔”兩字，不僅表明了遠(yuǎn)，而且表明了兩地隔絕，不能歸去。這個(gè)“隔”字，已透露出思鄉(xiāng)之情。頸聯(lián)升情。頷聯(lián)只是透露一些思鄉(xiāng)情感，稍微含蓄而又未點(diǎn)明，此聯(lián)中“鄉(xiāng)淚客中盡”把這種感情一泄無(wú)余，并想象家人也在想望著自己的歸去，遙望著“天際”的“歸帆，”使思鄉(xiāng)的感情，抒發(fā)得更為強(qiáng)烈了。尾聯(lián)迷惘，運(yùn)用論語(yǔ)微子孔子使子路問(wèn)津的典故。長(zhǎng)沮

4、、桀溺是隱者，而孔子則是積極想從政的人。長(zhǎng)沮、桀溺不說(shuō)津（渡口）的所在，反而嘲諷孔子棲棲遑遑、奔走四方，以求見(jiàn)用，引出了孔子的一番慨嘆。雙方是隱居與從政的沖突。而孟浩然本為襄陽(yáng)隱士，如今卻奔走于東南各地（最后還到長(zhǎng)安應(yīng)進(jìn)士舉），確是把隱居與從政的矛盾集于一身，而這種矛盾又無(wú)法解決,故以“平海夕漫漫”作結(jié)。滔滔江水，與海相平，漫漫無(wú)邊，加以天色陰暗，已至黃昏。這種景色，完全烘托出作者迷茫的心情。通徹概括分析完詩(shī)歌后,你能概括詩(shī)人情感和詩(shī)歌的內(nèi)容主題了么？這是一首懷鄉(xiāng)思?xì)w的抒情詩(shī)。借鴻雁南飛,引起客居思?xì)w之情。中間寫(xiě)望見(jiàn)孤帆遠(yuǎn)去表達(dá)悵惘,最后寫(xiě)欲歸不得的郁積。全詩(shī)情感是復(fù)雜的。詩(shī)人既羨慕田園生活,

5、有意歸隱,又想求官做事,以展鴻圖。這種矛盾構(gòu)成了詩(shī)的獨(dú)特內(nèi)容與主題。寫(xiě)作方法情因景生情景交融寓情于景望洞庭湖贈(zèng)張丞相朗讀詩(shī)歌望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。寫(xiě)作背景k*4此詩(shī)當(dāng)作于公元733年（唐玄宗開(kāi)元二十一年）。當(dāng)時(shí)孟浩然西游長(zhǎng)安，張九齡任秘書(shū)少監(jiān)、集賢院學(xué)士副知院士，二人及王維為忘年之交。后張九齡拜中書(shū)令，孟浩然寫(xiě)了這首詩(shī)贈(zèng)給張九齡，目的是想得到張九齡的引薦。詩(shī)意疏通八月湖水平，涵虛混太清。涵虛:包含天空，指天倒映在水中。涵：包容。虛：虛空，空間?；焯澹号c天混成一體。清：指天空。秋水盛漲，幾乎與岸齊平，水天

6、含混迷茫與天空渾然一體。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。云夢(mèng)澤：古時(shí)云澤和夢(mèng)澤指湖北南部、湖南北部一代低洼地區(qū)。岳陽(yáng)城：在洞庭湖東岸。云夢(mèng)大澤水氣蒸騰白茫茫一片，波濤洶涌似乎想把岳陽(yáng)城撼動(dòng)。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。濟(jì)：渡。端居：安居。恥圣明：有愧于圣明之世。圣明：指太平盛世，古時(shí)認(rèn)為皇帝圣明社會(huì)就會(huì)安定。我想渡水卻苦于找不到船與槳，圣明時(shí)代閑居實(shí)在羞愧難當(dāng)。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。徒：白白的。閑坐觀看別人辛勤臨溪而漁，只能白白羨慕被釣上來(lái)的魚(yú)。深度分析首先點(diǎn)明時(shí)令“八月，”湖水泛溢，一個(gè)“平”字，可見(jiàn)湖水漲漫，已溢出堤岸，造成湖水與湖岸相平的景象。詩(shī)人極目遠(yuǎn)眺，“涵虛”見(jiàn)其大；“混太清”見(jiàn)其闊。云夢(mèng)澤

7、泛起驚濤，雄偉的岳陽(yáng)城像被沖撞得搖蕩不已?！罢簟?、撼”二字，力重千鈞，靜態(tài)的事物有了飛揚(yáng)的動(dòng)勢(shì)。面對(duì)浩瀚的洞庭湖，作者意欲橫渡，可是沒(méi)有船只；生活在圣明的時(shí)世，就應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)出自已的力量，可惜沒(méi)有人推薦，也只能在家閑居，這實(shí)在有愧于這樣的好時(shí)代。最后說(shuō)自己坐在湖邊觀看垂竿釣魚(yú)的人，卻白白地產(chǎn)生羨慕之情。詩(shī)人借用古語(yǔ)來(lái)暗喻自己有出來(lái)作一番事業(yè)的愿望，只怕沒(méi)有人引薦，所以這里說(shuō)“徒有”。時(shí)代背景在唐代，門(mén)閥制度是很森嚴(yán)的，一般的知識(shí)分子很難得有機(jī)會(huì)登上政治舞臺(tái)。要想在政治上尋找出路，知識(shí)分子須向有權(quán)有勢(shì)的達(dá)官貴人求助，寫(xiě)些詩(shī)文呈送上去，希望得到賞識(shí)，被引薦提拔。干謁詩(shī)之特點(diǎn)干謁詩(shī)是時(shí)代和歷史相互作用的

8、產(chǎn)物。言詞頗多限制，作起來(lái)往往竭盡才思；閱讀對(duì)象或高官顯貴、或社會(huì)賢達(dá)，大多表現(xiàn)出含蓄的美學(xué)特征寫(xiě)得得體，稱(chēng)頌對(duì)方要有分寸，不失身份；措辭要不卑不亢，不露寒乞相。此詩(shī)正是投贈(zèng)之作，詩(shī)人希望時(shí)任中書(shū)令的張九齡予以援引，但詩(shī)人是通過(guò)面臨煙波浩淼的洞庭欲渡無(wú)舟的感嘆以及臨淵而羨魚(yú)的情懷委婉而曲折地表達(dá)出來(lái)的。但本是作為意象的洞庭湖，卻被詩(shī)人以潑墨山水般的大筆渲繪，呈現(xiàn)出八百里洞庭的闊大境象，反而成為了山水杰作。朗讀詩(shī)歌黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。認(rèn)識(shí)作者崔顥，唐代詩(shī)人。汴州（今河南省開(kāi)封市）

9、人。公元723年（開(kāi)元十一年）登進(jìn)士第，官終尚書(shū)司勛員外郎。其早期詩(shī)作多寫(xiě)閨情，流于浮艷輕薄。后歷邊塞，詩(shī)風(fēng)大振，風(fēng)骨凜然，尤其是邊塞詩(shī)慷慨豪邁，雄渾奔放。明人輯有崔顥集，全唐詩(shī)存其詩(shī)四十二首。最為人稱(chēng)道的即是這首黃鶴樓。詩(shī)意疏通昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴樓：三國(guó)吳黃武二年修建。為古代名樓，舊址在湖北武昌黃鶴磯上，俯見(jiàn)大江，面對(duì)大江彼岸的龜山。昔日的仙人已乘著黃鶴飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。悠悠：飄蕩的樣子。黃鶴一去再也沒(méi)有返回這里，千萬(wàn)年來(lái)只有白云飄飄悠悠晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。晴川：陽(yáng)光照耀下的晴明江面。川，平原。歷歷：清楚可數(shù)。萋萋：

10、形容草木茂盛。鸚鵡洲：在湖北省武昌縣西南，根據(jù)后漢書(shū)記載，漢黃祖擔(dān)任江夏太守時(shí)，在此大宴賓客，有人獻(xiàn)上鸚鵡，故稱(chēng)鸚鵡洲。漢陽(yáng)晴川閣的碧樹(shù)歷歷可辨，更能看清芳草繁茂的鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。鄉(xiāng)關(guān)：故鄉(xiāng)。煙波：暮靄沉沉的江面。時(shí)至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)？看江面煙波渺渺更使人煩愁！深度分析首聯(lián)引用神話傳說(shuō)，為黃鶴樓蒙上了一層神秘色彩，從眼前的黃鶴樓闡發(fā)聯(lián)想，昔日仙人乘黃鶴過(guò)此，如今人去樓空，令人惆悵。借神話落筆，感嘆物是人非。頷聯(lián)描寫(xiě)仙人乘鶴一去不復(fù)返，只余下白云漂浮不定。作者多想像仙人一樣能騎上黃鶴，即刻回故鄉(xiāng)。承接上聯(lián)進(jìn)一步寫(xiě)歲月不再，以白云悠悠反襯人生短促，世事茫茫。頸聯(lián)描繪了站

11、在黃鶴樓上極目遠(yuǎn)眺看到的一派生機(jī)勃勃的景象。燦爛的陽(yáng)光照耀著漢水平原，對(duì)岸四周的樹(shù)木顯得格外分明，江中鸚鵡洲的草兒豐茂。眼前的風(fēng)景迷人，卻為下文的抒情做了鋪墊。尾聯(lián)借景抒情，用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托愁思，抒發(fā)漂泊思鄉(xiāng)之情。思考五六句描寫(xiě)繁榮之景，七八句傳達(dá)清冷的思鄉(xiāng)之情，運(yùn)用什么手法？表達(dá)詩(shī)人什么樣的情感？五六句描寫(xiě)眼前風(fēng)景如此迷人，但作者仍覺(jué)得“月是故鄉(xiāng)明”,運(yùn)用反襯手法，傳達(dá)詩(shī)人深重的漂泊感和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。前人評(píng)價(jià)滄浪詩(shī)話：唐人七言律詩(shī)，當(dāng)以崔顥黃鶴樓為第一。瀛奎律髓：此詩(shī)前四句不拘對(duì)偶，氣勢(shì)雄大。李白讀之，不敢再題此樓，乃去而賦登金陵鳳凰臺(tái)也。唐詩(shī)品匯：劉后村云:古人服善。李白登黃鶴樓有“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”之句，至金陵乃作鳳凰臺(tái)以擬之。今觀二詩(shī)，真敵手棋也。登金陵鳳凰臺(tái)（李白）鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲?？倿楦≡?/p>