英語教學(xué)學(xué)期個人總結(jié)

1、 英語教學(xué)學(xué)期個人總結(jié)英語教學(xué)學(xué)期個人總結(jié)第一篇：英語教學(xué)學(xué)期個人總結(jié)一學(xué)年來，我認(rèn)識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺 悟和教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，積極 推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項工作，尊重并熱愛學(xué)生，使 學(xué)生學(xué)有所長，全面發(fā)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：一、政治思想方面：在本學(xué)年的教學(xué)中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“三個代表” 為理論指導(dǎo)，以“八榮八恥”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，不斷學(xué)習(xí)教育教 學(xué)法規(guī),把對學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論, 及時更新教育理念，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式 要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀

2、念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我積 極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng), 不斷提高思想認(rèn)識和政治修養(yǎng)。二、教育教學(xué)方面：要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做 了下面的工作：1、備好課，認(rèn)真鉆研教材，從備課本、備學(xué)生、備教法等方面入 手，積極做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個知識點都鉆 研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自 如，分析應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能 的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些 困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施?？紤]教法，包括如何組織教材.、如何

3、安 排每節(jié)課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒，把知 識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成技能、能力等。2、認(rèn)真組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，形成良好的師生關(guān)系， 提高每節(jié)課的教學(xué)效率。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，根據(jù)學(xué)生的身 心特點，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué) 生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言 簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引 發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而 精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強課外輔導(dǎo)，深入學(xué)生，認(rèn)真耐心地幫助他 們。3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)

4、方法，博采眾長， 提高教學(xué)水平。積級參加教研，不斷學(xué)習(xí)。4、以身作則，以自己的一言一行去感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生、熱愛 學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生。5、積極挖掘教育資源，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極 做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)學(xué)校 的同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的各項工作，一心為學(xué)校、為學(xué)生 的發(fā)展而努力。四、取得的成績與不足。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：上學(xué)期所教七年級英 語平均分和及格率均居全縣第五名，這學(xué)期平均分全縣排名

5、第八，均 在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育，注重學(xué) 生人格、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識了社會的形勢，了解了社 會，重視了學(xué)生的全面發(fā)展，力爭在一切有利于學(xué)生的方面都施以影 響，根據(jù)他們的興趣愛好，個性特長，讓他們健康快樂自由地全面發(fā) 展。一年中，切實看到了他們點點滴滴的進(jìn)步。當(dāng)然，作為一個新教師，工作中也存在不少問題，例如教學(xué)方法、 班級管理、反饋練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等。但是，我相 信，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高。總而言之，在知識科技日新月異的今天，教育教學(xué)理念在不斷更 新，對教師的素質(zhì)要求越來越高，為了適應(yīng)時代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的 社會人才，在今后

6、的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工 作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力 量。（我們教育界有句名言一 “學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，在知識 科技日新月異、教育教學(xué)理念不斷更新的今天，教師的素質(zhì)如果不提 高，就不能適應(yīng)時代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會人才。因此在今后的教 育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺 點，使自己的教學(xué)水平更上一層樓。）第二篇：英語教學(xué)學(xué)期個人總結(jié)以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生 創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管 理，深化教室教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教

7、學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力促進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì) 量。一、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念1、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)， 不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合 起來。通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又 是機遇。一學(xué)年來，有十四位老師在報刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文或 在校級以上教育主管部門組織的論文評比中獲獎。2、通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目 標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng) 造能力的人。從而形成了 “實施新課程的成敗在教師，教師的任務(wù)在 于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了 “一切為

8、了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。 樹立“以人為本，育人為本”的思想。3、加強了教育的開放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、 現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足教室而不受教室局限，立足學(xué)科教 材而又不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技及其它學(xué)科的知識 信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充 滿活力。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動, 為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境，創(chuàng)設(shè)了動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實 環(huán)境，將傳統(tǒng)的教室教學(xué)拓展到教室外、校外，加強了學(xué)校教育與社 會生活的密切聯(lián)系。二、加強培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本 學(xué)期我

9、們在自修反思的基礎(chǔ)上，加強案例式分析，參與分享教學(xué)診斷， 強調(diào)合作。到11月底先后調(diào)整了三位年青老師的課務(wù)，讓他們停課 進(jìn)修教法，指定教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師給他們指導(dǎo)，讓他們隨堂聽課， 寫“聽課心得”，讓他們強行入軌。使教師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟， 使教師走上了學(xué)習(xí)中研討、實踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長歷程。三、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式1、不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。我們在教學(xué)過程中關(guān)注 學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識活動，使學(xué)習(xí)過 程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握 方法的過程。2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方式提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高在上

10、的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn) 者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交 往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完 善學(xué)生個性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。四、堅持“兩先兩后、師生互動”的教學(xué)模式1、教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的主動性，活躍思維。在教室上， 教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，主動引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng) 概括、判斷推理和綜合的能力及運用知識的能力。教師以學(xué)生為主體, 認(rèn)真研究教法。根據(jù)英語學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡及教 室的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的思維思維能力、語 言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。

11、在努力改進(jìn)教法的同時，也 注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。2、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓 住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。每課 教案做到“五有”：有明確的教學(xué)目的、有具體的教學(xué)內(nèi)容、有連貫 而清晰的教學(xué)步驟、有啟發(fā)學(xué)生主動思維的教法、有合適精選的隨堂 練習(xí)。實行超周備課。3、要求寫教后記。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便 不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。4、重視集體備課。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言 人）；四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè) 內(nèi)容、）。按學(xué)期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。讓 教師.將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教