真理誕生于一百個(gè)問號之后

1、20 真理誕生于一百個(gè) 之后？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)運(yùn)用聯(lián)系上下文的方法, 體會文中含義深刻的詞語、句子，體會作者用詞的準(zhǔn)確、生動(dòng)。 2.研讀三個(gè)關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事，體會它們在內(nèi)容、寫法上的共同點(diǎn)，正確理解“真理誕生于一百個(gè)問號之后”的含義。3.仿照課文，學(xué)習(xí)用具體事例說明道理的方法，寫一段話。研讀課文，合作探究：1.“真理誕生于一百個(gè)問號之后”的含義是什么？2.作者是用哪些具體事例說明自己的觀點(diǎn)的，說說這三個(gè)事例在寫法上、內(nèi)容上有什么共同點(diǎn)？你還能補(bǔ)充哪些事例？3. 仿照課文，學(xué)習(xí)用具體事實(shí)說明一個(gè)觀點(diǎn)的寫法，寫一段話。返回內(nèi)容：1.三個(gè)故事都是講生活中的偶然發(fā)現(xiàn)的問題； 3.三個(gè)故事都是說明“真

2、理誕生于 一百個(gè)問號之后”。2.三個(gè)故事都是講科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的故事； 寫法：三個(gè)故事都是先寫發(fā)現(xiàn)問題，再寫研究問題，最后寫解決問題。人物現(xiàn)象“問號”過程真理“謝皮爾教授（敏銳地注意到）洗澡水的漩渦為什么總是朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)？反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究水的漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)化學(xué)家波義耳濺到鹽酸的紫羅蘭變紅色（敏銳地意識到）紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅）這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？這對化學(xué)研究有什么樣的意義？許多實(shí)驗(yàn)發(fā)明了石蕊試紙奧地利醫(yī)生睡覺時(shí)眼睛的轉(zhuǎn)動(dòng)（百思不得其解）會不會與做夢又關(guān)呢？會使什么關(guān)系呢？反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)當(dāng)睡覺的人眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，他確實(shí)

3、真正在做夢 具體事例中的”問號“是什么？由此發(fā)現(xiàn)的真理是什么？從問號”到真理“的過程是怎么的？返回 洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所（發(fā)現(xiàn)），有所（發(fā)明），有所（創(chuàng)造），有所（成就）。 返回 在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。 洗澡水的漩渦紫羅蘭的變色睡覺時(shí)眼睛的轉(zhuǎn)動(dòng) 瓦特小時(shí)候有一次在廚房里看到灶上放著一壺開水。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動(dòng)。瓦特觀察好半天,感到很奇怪,猜不透這是什么緣故,就

4、問祖母說?什么玩藝使壺蓋跳動(dòng)呢 祖母回答說：水開了,就這樣。 瓦特沒有滿足,又追問：為什么水開了壺蓋就跳動(dòng)？是什么東西推動(dòng)它嗎？ 可能是祖母太忙了,沒有功夫答對他,便不耐煩地說：不知道。小孩子刨根問底地問這些有什么意思呢。 瓦特在他祖母那里不但沒有找到答案,反而受到了批評,可他并不灰心。 連續(xù)幾天,每當(dāng)做飯時(shí),他就蹲在火爐旁邊細(xì)心地觀察著。起初,壺蓋很安穩(wěn),隔了一會兒,水要開了,發(fā)出嘩嘩的響聲。摹地,壺里的水蒸汽冒出來,推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)了。蒸汽不住地往上冒,壺蓋也不停地跳動(dòng)著,好象里邊藏著個(gè)魔術(shù)師,在變戲法似的。瓦特高興了,幾乎叫出聲來,他把壺蓋揭開蓋上,蓋上又揭開,反復(fù)驗(yàn)證。他還把杯子、調(diào)羹遮在

5、水蒸汽噴出的地方。瓦特終于弄清楚了,是水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng),這水蒸汽的力量還真不小呢。 “水蒸汽”對瓦特產(chǎn)生了很大的啟示！水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)的物理現(xiàn)象,促使瓦特最終發(fā)明了蒸汽機(jī)。返回 當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。 只要我們明白：“學(xué)者先要會疑”“學(xué)起于思，思源于疑”“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)” 科學(xué)就不神秘,真理就不遙遠(yuǎn)；只要我們：有一雙敏銳的眼睛，有一個(gè)善思的腦子，敢于堅(jiān)持真理的勇氣，我們就一定能找