教師節(jié)短篇演講稿教師節(jié)演講稿

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁老師節(jié)短篇演講稿:老師節(jié)演講稿老師節(jié)短篇演講稿一為了發(fā)揚尊師重教&”的優(yōu)良傳統(tǒng)，進步老師地位，1985年1月21日第六屆全國人大常委會第九次會議確定，每年9月10日為中國老師節(jié)。今天在第26個老師節(jié)前夕，我祝全體老師-老師節(jié)快樂!同學(xué)們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的將來，老師也肩負著民族的興盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的兒童、少年在老師的關(guān)心下安康成長，在老師的凝望中，奔向美妙的將來。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅

2、飛翔;而同學(xué)們感恩老師，因為是老師讓你們在知識的海洋里遨游;讓你們看清了是與非，善與惡;讓你們在困難面前有了勇往直前的勇氣。同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有父母，就沒有我們的生命;但假如沒有老師的教導(dǎo)，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。捧著一顆心來，不帶半根草去。&”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神表達，這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，到達成功的此岸。學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。

3、&”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，看老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠老師節(jié)短篇演講稿二一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第N個老師節(jié)。此刻，親愛的老師們，你們在想些什么?也許，你們還在考慮，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算，班里的方案，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請承受我

4、們這一篇誠摯的詩章。我們是中山職中的學(xué)生，我們深深地感受到這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結(jié)能干的老師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出如今校園的長廊;深夜，當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。再過幾年，十幾年，當我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個時候我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章老師節(jié)

5、短篇演講稿三九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：老師，一個樸素而又華美、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃將來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。老師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，老師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，老師給學(xué)生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，老師把他引回正道;在迷茫，在山重水復(fù)疑無路&”時，老師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村&”。老師是貧寒的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精

6、打細算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，老師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候，老師還在燈下埋頭修改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼快中時，老師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，老師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災(zāi)難降臨時，老師用自己的血肉之軀架起孩子平安的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，老師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。老師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題

7、，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，老師一呼百應(yīng)。老師的花園&”時刻都爭奇斗艷，老師的桃園&”永遠芬芳。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。老師節(jié)短篇演講稿四尊敬的各位指導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好!一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀老師節(jié)&”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十九個老師節(jié)，請允許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師和為奮中開展嘔心瀝血的指導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供效勞和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!親愛的老師們，

8、在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄教導(dǎo);忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您鼓勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永久的北斗。忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道，您嚴厲的責(zé)備是恨鐵不成鋼&”的關(guān)愛，您對我們的懲罰更是望生成龍&”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖

9、;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們害怕了，老師您的一句走上賽場，無論成績的上下都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲&”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜仍然在嚴寒酷暑中巡檢校園平安的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅決地站在講臺給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘記在心，永遠不會忘記，因為，老師我們懂得感恩。這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹

10、立了做人的典范。親愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!親愛的同學(xué)，我們能承受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們親愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝福。多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的抱怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī)，少一次任性妄為;多

11、一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的保護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進，互相監(jiān)視!最后讓我們再一次祝福我們親愛的老師們：節(jié)日快樂、身體安康、萬事如意老師節(jié)短篇演講稿五學(xué)高為師，身正為范。&”多么樸實的八個字，卻是對老師道德示范作用的最好評價。父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛。老師為

12、什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了老師的真情。捧著一顆心來，不帶半根草去。&”這是教育家陶行知的真摯感言。老師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教導(dǎo)和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)絡(luò)起來。一日為師，終生為父。老師的愛是一種最高尚的愛。老師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，老師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。老師的愛更肩負著祖國的將來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。老師的愛是一種理智的愛。老師考慮的是學(xué)生將來的長遠開展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就

13、。老師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生可以區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。老師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它打破了母親的那種一味的溺愛。有人說：疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!&”我們的老師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教育沒有愛就成了無水之池&”，老師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。對老師的愛，學(xué)生的感觸是最真切的!老師節(jié)短篇演講稿六9月10日是我國第27個老師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光

14、輝，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。親愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將溫暖的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。老師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，

15、經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，可以潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌，我們更不是個作家，可以以華美的詞藻形容老師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習(xí)，獲得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請承受我們誠摯的祝福吧，老師節(jié)快樂!老師節(jié)短篇演講稿七老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛。老師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了老師的真情。捧著一顆心來，不帶半根草去。&”這是教育家陶行知的真摯感言。老師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教導(dǎo)和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)絡(luò)起來。一日為師，終生為父。老師的愛是一種最高尚的愛。老師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，老師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。老師的愛更肩負著祖國的將來和民族的希望，肩負著振興