部編人教版九上語文上冊(cè)《醉翁亭記》同步練習(xí)檢測(cè)(含答案)

1、 1 下列加點(diǎn)字注音有誤的一組是()環(huán)滁(ch )林霏開 (f i)傴僂提攜(y )(l u)弈 者勝 (y )2解釋下列加點(diǎn)的詞。蔚然 而深秀者醉翁之意 不在酒日出而林霏 開云歸而巖穴暝野芳 發(fā)而幽香傴僂 提攜泉香而酒洌山肴野蔌 雜然而前陳 者宴酣 之樂弈 者勝觥 籌交錯(cuò)瑯琊 (l n )(y )巖穴暝 (m ng)泉香而酒洌 (li )觥 籌交錯(cuò) (g ng) TOC o 1-5 h z 蔚然：()意：()霏：()暝：()芳：()傴僂：()洌：()蔌：()陳：()酣：()弈：()?。?) 飲少輒 醉 (zh )晦 明 (hu )山肴 野蔌 (y o)(s )樹林陰翳 (y )望之蔚然而深秀

2、 者 ()云歸 而巖穴暝()山水之樂 ()太守自謂 也 ()山之 僧曰智仙也()3辨析下列各組加點(diǎn)詞的意義或用法。 TOC o 1-5 h z 秀：佳木秀 而繁陰()歸：太守歸 而賓客從也()微斯人，吾誰與歸 ()樂：人知從太守游而樂 ()而不知太守之樂 其樂也 ()謂：太守謂 誰 ()之 名之 者誰 ()而不知太守之 樂其樂也()4指出下列句中加點(diǎn)詞的詞類活用現(xiàn)象。山 行六七里()翼 然臨于泉上()名 之者誰()自號(hào) 曰醉翁也()5指出下列“而”字的用法。望之蔚然而 深秀者 ()得之心而 寓之酒也()臨溪而 漁 ()而 不知太守之樂其樂也()6請(qǐng)用“/ ”標(biāo)出下列語句中的朗讀停頓。 ( 每句

3、標(biāo)一處)若夫日出而林霏開至于負(fù)者歌于途7填空。醉翁亭記的作者歐陽修，字，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)，( 朝代 ) 文學(xué)家，和、蘇洵、蘇轍、韓愈、 、曾鞏并稱為“唐宋八大家”。歐陽修在醉翁亭記中以神來之筆捕捉到了四時(shí)之景的詩情畫意，其中描寫春夏之景的句子是：，。作者用“，”兩句描繪出山間朝暮的變化，語言精練，對(duì)比鮮明。8將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔。宴酣之樂，非絲非竹。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。9讀醉翁亭記，讓我們對(duì)歐陽修的品質(zhì)

4、與修養(yǎng)有了更深入的了解，參照示例，結(jié)合文章內(nèi)容與主旨，為歐陽修寫一段100 字左右的頒獎(jiǎng)詞。二、閱讀理解(一)課內(nèi)精讀閱讀課文，回答問題。10醉翁亭依山傍水，景色千變?nèi)f化，閱讀課文第1 段和第 2 段， 說說作者是怎樣安排寫景的順序的。11 閱讀課文第3 段，按要求完成題目。本段具體描寫了、太守宴、和四個(gè)場(chǎng)景。( 用原文回答)選段中作者反復(fù)描寫“樂”的場(chǎng)景有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答?！白砦讨獠辉诰?，在乎山水之間也”， 醉翁之意僅在于山水之間嗎？結(jié)合全文說說你對(duì)“醉翁之意”的理解。13下列對(duì)文章的理解有誤的一項(xiàng)是( )A第1 段介紹了醉翁亭所在，由面到點(diǎn)，先“環(huán)滁”，再“ 西南” ，望“瑯琊”，聞

5、“水聲” ，用聽覺置換視覺。一“回”一“轉(zhuǎn)”，方見亭子。B第3 段太守頹然與眾賓喧嘩相映襯，既照應(yīng)首段太守“飲少輒醉”，又暗含眾人不知太守快樂之意，凸顯了作者被貶滁州后的愁苦和憤懣。C本文語言優(yōu)美，運(yùn)用了大量的駢散句，增添了語言的韻律美；“而”和“也”字的巧妙運(yùn)用，把整齊的句子斷開，使文章帶上了散文的韻味。D “醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”是點(diǎn)睛之筆， “醉翁”之“醉”，不僅因太守酒量淺，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含義。14同樣是被貶，柳宗元在自然美景面前未能釋然，歐陽修擁有曠達(dá)的胸襟，范仲淹依然懷有憂國(guó)憂民之心，你更欣賞誰的人生態(tài)度？為什么？(三)拓展閱讀【甲】環(huán)滁皆山也。其

6、西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。( 節(jié)選自歐陽修醉翁亭記)【乙】修之來此，樂其地僻而事簡(jiǎn)，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時(shí)也。夫宣上

7、恩德以與民共樂刺史之事也。遂書以名其亭焉。( 節(jié)選自歐陽修豐樂亭記)15請(qǐng)用“/ ”為【乙】文中畫線句子斷句。 ( 標(biāo)兩處 )夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。16解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1) 峰回 路轉(zhuǎn)回：()(2) 有亭翼然臨 于泉上者臨：()(3) 既得斯 泉于山谷之間斯：()(4) 掇幽芳而蔭 喬木蔭：()17將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。山水之樂，得之心而寓之酒也。修之來此，樂其地僻而事簡(jiǎn)，又愛其俗之安閑。【乙】文中和( 用原文語句回答) 交代了作者為亭子取名 “豐樂亭”的原因。 【甲】文所在文章和【乙】文都表現(xiàn)出作者( 提取【乙】文中四字短語回答) 的高尚情懷?！坝洝笔枪糯囊环N文體，往

8、往借景物來表現(xiàn)作者的情懷。 【甲】 【乙】?jī)善x文分別表 現(xiàn)了作者怎樣的情感？答案：1.C2解釋下列加點(diǎn)的詞蔚然 而深秀者醉翁之意 不在酒蔚然：茂盛的樣子意：意趣，情趣(3) 日出而林霏 開霏：彌漫的云氣(4) 云歸而巖穴暝暝：昏暗(5) 野芳 發(fā)而幽香芳：花(6) 傴僂 提攜傴僂：彎腰曲背，這里指老人(7) 泉香而酒洌洌：清(8) 山肴野蔌蔌：菜蔬(9) 雜然而前陳 者陳：陳列，擺開(10) 宴酣 之樂酣：盡興地喝酒(11) 弈 者勝弈：下棋(12) 觥 籌交錯(cuò)?。壕票?辨析下列各組加點(diǎn)詞的意義或用法秀：佳木秀 而繁陰 ( 茂盛 )望之蔚然而深秀 者 ( 秀麗 )歸： 太守歸 而賓客從也(

9、返回 ) 云歸 而巖穴暝( 聚攏 ) TOC o 1-5 h z 微斯人，吾誰與歸 ( 投靠，依附)樂：人知從太守游而樂 ( 歡樂 ) 山水之樂 ( 樂趣 )而不知太守之樂 其樂也 ( 意動(dòng)用法，以為樂)謂：太守謂 誰 ( 為，是 )太守自謂 也 ( 命名 )之 名之 者誰 ( 代詞，代指醉翁亭) 山之 僧曰智仙也( 結(jié)構(gòu)助詞，的)而不知太守之 樂其樂也( 助詞，位于主謂之間，取消句子獨(dú)立性)4指出下列句中加點(diǎn)詞的詞類活用現(xiàn)象山 行六七里( 名詞作狀語，沿著山路)翼 然臨于泉上( 名詞作狀語，像鳥張開翅膀)名 之者誰 ( 名詞作動(dòng)詞，取名、命名)自號(hào) 曰醉翁也( 名詞作動(dòng)詞，取名，稱呼)5指出

10、下列“而”字的用法望之蔚然而 深秀者 ( 連詞，表并列)得之心而 寓之酒也( 連詞，表順承)臨溪而 漁 ( 連詞，表修飾)而 不知太守之樂其樂也( 連詞，表轉(zhuǎn)折)用“/ ”標(biāo)出下列語句中的朗讀停頓 ( 每句標(biāo)一處)若夫/ 日出而林霏開至于/ 負(fù)者歌于途7填空醉翁亭記的作者歐陽修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，宋代( 朝代 ) 文學(xué)家，和蘇軾、蘇洵、蘇轍、韓愈、柳宗元、王安石、曾鞏并稱為“唐宋八大家”歐陽修在醉翁亭記中以神來之筆捕捉到了四時(shí)之景的詩情畫意，其中描寫春夏之景的句子是：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰 作者用“( 若夫 ) 日出 而林霏開，云歸而巖穴暝”兩句描繪出山間朝暮的變化，語言精

11、練，對(duì)比鮮明8將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。山勢(shì)回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎，有一座亭子( 亭角 ) 翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上，是醉翁亭啊。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。要說那太陽出來樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了，這朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一的景象，就是山中的早晨和晚上。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔。野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃郁的綠蔭，天高氣爽，霜色潔白。宴酣之樂，非絲非竹。宴中歡飲的樂趣，不在于音樂。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。容顏蒼老，頭發(fā)花白，醉醺

12、醺地坐在眾人中間，這是太守喝醉了。人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。游人知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。9讀醉翁亭記，讓我們對(duì)歐陽修的品質(zhì)與修養(yǎng)有了更深入的了解，參照示例，結(jié)合文章內(nèi)容與主旨，為歐陽修寫一段100 字左右的頒獎(jiǎng)詞?！臼纠?】蘇軾：他的文學(xué)成就舉世無雙，他的人生卻充滿坎坷，然而再多的挫折與磨難也沒有將他打倒，他始終笑對(duì)生活中的無奈，過著屬于自己的生活。他開創(chuàng)宋詞豪放派的先河，影響了后世的詞作蘇軾的貢獻(xiàn)是無窮的，是偉大的！歐陽修：他用筆記敘與民同樂的經(jīng)歷，他用心靈描繪和諧的圖畫，他用曠達(dá)書寫瀟灑的人生。困難在他面前，就如同寫在沙灘上的字，潮水一漲，就

13、消失得無影無蹤。他用一生，譜出一曲曠達(dá)、悠遠(yuǎn)的壯歌。二、閱讀理解(一)課內(nèi)精讀閱讀課文，回答問題。10醉翁亭依山傍水，景色千變?nèi)f化，閱讀課文第1 段和第 2 段，說說作者是怎樣安排寫景的順序的。第 1 段主要采用從遠(yuǎn)到近的空間順序：作者先從遠(yuǎn)山落筆，定點(diǎn)觀察環(huán)視，然后把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)西南諸峰，點(diǎn)出了望之蔚然而深秀的瑯琊；接著利用移步換景的手法，描繪了醉翁亭周圍的環(huán)境。第2 段采用時(shí)間順序：利用時(shí)間的推移，抓住朝暮( “日出而林霏開，云歸而巖穴暝”) 及四季 ( “野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出”) 的特點(diǎn)描寫山中景色，最后用“樂亦無窮也”抒發(fā)了作者寄情山水的感情。閱讀課文第3 段，

14、按要求完成題目。本段具體描寫了滁人游、太守宴、眾賓歡和太守醉四個(gè)場(chǎng)景。( 用原文回答)選段中作者反復(fù)描寫“樂”的場(chǎng)景有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。意在表現(xiàn)作者隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷，同時(shí)也表現(xiàn)這個(gè)地方在作者的治理下政治清明的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 “醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，醉翁之意僅在于山水之間嗎？結(jié)合全文說說你對(duì)“醉翁之意”的理解。醉翁之意不只在于山水之間，更在于樂人之樂(或：與民同樂) 。13下列對(duì)文章的理解有誤的一項(xiàng)是(B)A第1 段介紹了醉翁亭所在，由面到點(diǎn)，先“環(huán)滁”，再“ 西南” ，望“瑯琊”，聞“水聲”，用聽覺置換視覺。一“回”一“轉(zhuǎn)”，方見亭子。第 3 段太守頹然與眾賓喧嘩相映襯

15、，既照應(yīng)首段太守“飲少輒醉”， 又暗含眾人不知太守快樂之意，凸顯了作者被貶滁州后的愁苦和憤懣。C本文語言優(yōu)美，運(yùn)用了大量的駢散句，增添了語言的韻律美；“而”和“也”字的巧妙運(yùn)用，把整齊的句子斷開，使文章帶上了散文的韻味。D “醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”是點(diǎn)睛之筆，“醉翁”之“醉”，不僅因太守酒量淺，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含義。（ 解析： B. 作者被貶雖有抑郁和落寞，但本文重點(diǎn)表達(dá)的是與民同樂的政治情懷， “愁苦”和“憤懣” 言之過重。）14同樣是被貶，柳宗元在自然美景面前未能釋然，歐陽修擁有曠達(dá)的胸襟，范仲淹依然懷有憂國(guó)憂民之心，你更欣賞誰的人生態(tài)度？為什么？【示例一】

16、我更欣賞范仲淹的人生態(tài)度。因?yàn)樗词股硖幦松婢?，也不在乎個(gè)人得失，依舊懷有憂國(guó)憂民之心，現(xiàn)如今國(guó)家的建設(shè)更需要這樣的人?！臼纠课腋蕾p柳宗元的人生態(tài)度。他這種直面人生、 快意傾吐的率真就如同永州荒野名不見經(jīng)傳的小石潭一樣美得那么清澈幽靜，別具一格?！臼纠课腋蕾p歐陽修的人生態(tài)度。因?yàn)樗园傩盏目鞓窞閭€(gè)人理想，這種與民同樂的情懷與胸襟更值得后人景仰和學(xué)習(xí)。（ 二）拓展閱讀15請(qǐng)用“/ ”為【乙】文中畫線句子斷句。 （ 標(biāo)兩處 ）夫宣上恩德/ 以與民共樂/刺史之事也。16解釋下列句中加點(diǎn)的詞。峰回 路轉(zhuǎn)回：曲折、回環(huán)有亭翼然臨 于泉上者臨：居高面下既得斯 泉于山谷之間斯：這掇幽芳而蔭 喬

17、木蔭：遮陰納涼17將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。山水之樂，得之心而寓之酒也。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)于心間，寄托在酒上。修之來此，樂其地僻而事簡(jiǎn)，又愛其俗之安閑。我來到這里，喜歡它地方僻靜而公事清簡(jiǎn)，又愛它的風(fēng)俗安恬閑適?！疽摇课闹袠菲錃q物之豐成和安此豐年之樂者（ 用原文語句回答） 交代了作者為亭子取名“豐樂亭”的原因。 【甲】文所在文章和【乙】文都表現(xiàn)出作者與民同樂（ 提取【乙】文中四字短語回答） 的高尚情懷?！坝洝笔枪糯囊环N文體，往往借景物來表現(xiàn)作者的情懷?！炯住?【乙】?jī)善x文分別表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？ 【甲】文表現(xiàn)了作者隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷；【乙】文表現(xiàn)了百姓生活太平祥和，官員能與民同樂的社會(huì)理想。附【乙】文參考譯文：