端午的鴨蛋-公開(kāi)課-課件

1、端午的鴨蛋汪曾祺系百索子倘若莧菜用酒和門(mén)楣擰成小繩咂摸車胤大襟絡(luò)子籍貫硝藥jjxionnghumiloynxintngjnzmo一、檢查預(yù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)一、檢查預(yù)習(xí)，了解風(fēng)俗 作者介紹了家鄉(xiāng)端午節(jié)的哪幾種風(fēng)俗？系百索子、做香角子、貼五毒、貼符、喝雄黃酒、放黃煙子、吃“十二紅”掛鴨蛋絡(luò)子貼五毒喝雄黃酒、畫(huà)王字掛鴨蛋絡(luò)子 在這些風(fēng)俗作者哪些是詳寫(xiě)？為什么要詳寫(xiě)“十二紅”？引出文章寫(xiě)作對(duì)象，為咸鴨蛋的出場(chǎng)渲染過(guò)節(jié)喜慶氣氛。（注意：文章詳略寫(xiě)都是為了文章中心而服務(wù)的。） 請(qǐng)大家自讀課文23自然段，思考：作者是帶著怎樣的情感介紹家鄉(xiāng)的咸鴨蛋？在作者筆下，家鄉(xiāng)的咸鴨蛋是怎樣的？請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的咸鴨蛋是 的” 句

2、式談?wù)勀愕睦斫?。自豪美名遠(yuǎn)揚(yáng)歷史悠久美味可口二、品味鴨蛋，理解感情 一提到家鄉(xiāng)的咸鴨蛋，作者的自豪之情溢于言表，值得深究的是，這種自豪之情緣于什么？緣于對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，源于作者的故鄉(xiāng)情結(jié)。故鄉(xiāng)情結(jié)解讀作者精神世界的第一個(gè)精神密碼 江蘇電視臺(tái)為父親拍了一部電視片夢(mèng)故鄉(xiāng)。我記得那次周末回家，父親急不可待地要放這部片子給我們看。汪朝笑他：老頭兒看過(guò)了又要看，看幾遍才夠??？看片子的時(shí)候，我們一如既往地插科打諢，說(shuō)爸“表現(xiàn)不俗，可以評(píng)一個(gè)最佳男主角了”，可是我們沒(méi)有像以往一樣聽(tīng)到父親的反抗聲。我回頭看，一下子驚呆了：父親直直地盯著屏幕，眼中汪汪的是飽含著的淚，瞬間，淚水沿著面頰直淌下來(lái)！ 父親去世以后，我

3、們兄妹倆商量，在他的墓碑上寫(xiě)些什么？想來(lái)想去，決定就寫(xiě)高郵汪曾祺三、玩味鴨蛋，回憶童年 速讀46自然段，把你覺(jué)得有趣的細(xì)節(jié)或句子畫(huà)下來(lái)，用心品讀后，談?wù)勀愕母惺?。如：挑咸鴨蛋；用咸鴨蛋殼裝螢火蟲(chóng)。 小小的咸鴨蛋，在作者眼里可以變幻出無(wú)窮的樂(lè)趣，作者用回憶性的文字記錄她，這寄托了作者怎樣的思想感情？對(duì)童年生活的懷念走進(jìn)作者精神世界的第二個(gè)精神密碼四、品味語(yǔ)言，感受文風(fēng)典雅的文言詞語(yǔ)與質(zhì)樸的口語(yǔ)相映成趣，達(dá)到了一種雅俗共賞的藝術(shù)效果，而且文白夾雜，讓人忍俊不禁，讓我們充分感受到了汪老語(yǔ)言的幽默和風(fēng)趣！ “不過(guò)高郵的咸鴨蛋，確實(shí)是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能比！曾經(jīng)滄海難為

4、水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上！”幽默之趣樸素之風(fēng)典雅之美 作者在十年浩劫中曾被關(guān)進(jìn)“牛棚”，起落沉浮創(chuàng)作沙家濱，文革被送到“學(xué)習(xí)班”，受盡人間的折磨。但他卻能用像端午的鴨蛋一樣如此幽默詼諧的語(yǔ)言創(chuàng)造平淡而有味的文學(xué)人生。 這是一種怎樣的胸襟和人生態(tài)度？五、拓展延伸，走進(jìn)作者豁達(dá)的胸襟，樂(lè)觀的人生態(tài)度！ 正如他在1958年被錯(cuò)劃為“右派”，仍自我調(diào)侃所說(shuō)到的一樣，“我當(dāng)了一回右派，真的是三生有幸。要不然，我這一生就更加平淡了”！ 一枚小小的咸鴨蛋裹藏著的是汪老對(duì)生活的態(tài)度和智慧！ 敬愛(ài)的汪爺爺我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)生活平淡無(wú)奇，寡然無(wú)味的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)您的散文集，是您讓我在平淡中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，是您讓我在艱難中學(xué)會(huì)樂(lè)觀！謝謝您，親愛(ài)的汪