2022年中學(xué)預(yù)防溺水主題班會(huì)教案六篇范本

1、中小學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：.提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增 強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提 高平安意識(shí)。.自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì) 生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力?；顒?dòng)時(shí)間：2022年5月7日活動(dòng)地點(diǎn)：五（1）教室活動(dòng)主持人：班主任活動(dòng)過程：一、老師談話引入同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水平安知識(shí)。小學(xué)生是 祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別 是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì) 教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水剝奪2、未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去

2、游泳。不要單獨(dú)到河邊、池塘 邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長(zhǎng)帶著，不能單獨(dú) 亂跑，以防跌入下水道和糞池。3、初學(xué)游泳時(shí)，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。不要在 標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，假設(shè)在江、河、湖、海游泳， 那么必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。4、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上平安，下水前做好充分的準(zhǔn) 備活動(dòng)，游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太 飽和疲勞時(shí)不能下水。5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢 修。（六）建議書【幻燈展示】為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的 活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更平安的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā) 生，學(xué)校提出以下建議：1

3、、對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹立平安意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與 沒有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳，絕 不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手。2、對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提 下，到平安的、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活 動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。3、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安 全防范意識(shí)，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命，謹(jǐn) 防溺水”平安教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí)，并能將所 學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能。4、對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我平安意識(shí)的同時(shí)，要努力做好 說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，

4、私自外出游泳的行 為，要堅(jiān)決抵抗、勸阻。三、總結(jié)結(jié)束今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，大家在以后反思的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所 學(xué)知識(shí)，要隨時(shí)提高警惕，特別是在比擬危險(xiǎn)的地方，嚴(yán)防溺 水事故的發(fā)生。中小學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案、活動(dòng)目標(biāo):1、使學(xué)生了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)自救的 方法，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。3、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提 高平安意識(shí)。4、自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì) 生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。二、活動(dòng)重、

5、難點(diǎn)：重點(diǎn)：溺水平安自救與預(yù)防措施。難點(diǎn)：溺水平安自救方法的指導(dǎo)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命、預(yù)防溺水。2、收集有關(guān)溺水事故，防溺水事故發(fā)生的資料，以及夏季 游泳溺水自救、互救方法資料。3、學(xué)生每人準(zhǔn)備拍手歌、小品等節(jié)目。（一）聽故事導(dǎo)入。班主任老師講述剛發(fā)生的溺水事故。1、2013年4月13日下午，17歲的王某鋁（貴州籍）帶著 10歲的小表弟李某鼎（在晉江東石塔頭小學(xué)讀二年級(jí)）等4 個(gè)小孩，來到晉江市東石塔頭村海邊避風(fēng)港玩耍。突然，在條 石墻上的李某鼎不慎跌落海里，王某鋁想去拉，結(jié)果自己也跟 著掉下去。之后，當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊M織漁民和漁船搜索打撈。 在離岸邊約10米的海水

6、里找到了兩人，但兩人均已身亡。2、時(shí)隔一日的14日下午，同樣在晉江磁灶鎮(zhèn)蘇坡村5名 孩子（4女1男）在九十九溪磁灶蘇墳段河邊玩耍。其中4名 女孩準(zhǔn)備穿過梅溪到對(duì)岸摘楊桃，她們手牽手想趟水過去，沒 想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡，最小的孩子只有7歲。師：聽了這個(gè)故事，老師的心很痛很痛，我想每一位同學(xué) 心里也都會(huì)很難過，短短的兩天里，就有6個(gè)活生生的生命就 這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？你是否感嘆，是否惋惜，請(qǐng)同學(xué)們討 論討論：這幾個(gè)小朋友違反了哪些平安規(guī)那么？我們應(yīng)如何遵守 平安規(guī)那么？同學(xué)們談自己的看法。老師小結(jié)：是啊，生命平安高于天，父母給我們的生命只 有一次，爸爸媽媽把我們從小養(yǎng)大是多么的不容易

7、，活著就是 美好，所以每個(gè)人都要珍爰生命、注意平安，有了生命才有一 切。今天這節(jié)班會(huì)課的主題就是“珍愛生命，防止溺水。（二）小品表演：游泳人物：陸志遠(yuǎn)（遠(yuǎn)），吳濤（濤）。布景：志遠(yuǎn)的家。家里有沙發(fā)，沙發(fā)側(cè)面有門。志遠(yuǎn)和吳 濤從家到一條無名河，河邊有禁止游泳的木牌，但無柵欄，無 管理員。附：吳濤敲門，邊敲邊喊：志遠(yuǎn)，快開門！正文：遠(yuǎn)：吳濤，你怎么來了，你平?？墒窍】桶?。濤：唉，天氣這么熱，就數(shù)我家最倒霉了，我家的空調(diào)罷 工了。遠(yuǎn)：那您可快進(jìn)來吧，要不就該中暑了，今兒可是三十八 度的高溫呢，不過你來得還真是時(shí)候，我爸我媽都沒在家。就 我一個(gè)人。濤：那太好了。濤：哇，你家可直涼快，（邊走邊說）相比起

8、來，你家可 真跟人間仙境差不了多少啊。遠(yuǎn)：來，吃點(diǎn)西瓜吧，這可是剛從冰箱里拿出來的呢。濤：志遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直太謝謝了。（志遠(yuǎn)和吳濤邊吃西瓜邊看電視。）濤：志遠(yuǎn)，這么熱的天，我想起了一個(gè)以前時(shí)常去的地方，那可是一個(gè)極好的地方，保你滿意。遠(yuǎn)：是什么好地方呀，吳濤，快說來聽聽？濤：哎呀，別問那么多了，去了不就知道了嘛。遠(yuǎn)：那，那，那好吧。（兩人走到了一條無名河邊。）遠(yuǎn)：咦？吳濤，這是哪里呀？濤：一條河唄。遠(yuǎn)：吳濤，這里這么隱蔽，而且蚊子這么多，你打算在這 里干什么呀？濤：游泳唄。遠(yuǎn)：喂，吳濤，你可看清楚了，這兒可寫著“禁止游泳”的牌子呀，你可不能違反規(guī)矩呀。濤：那又能怎么樣，還能把你給吃掉了，哼，真是可笑，

9、你個(gè)大書呆子。遠(yuǎn)：你，你，你無理攪三分。濤：用不著你管，切。遠(yuǎn)：那也不行。濤：我警告你，陸志遠(yuǎn)志遠(yuǎn)，你要是管這管那我就和你絕交，我吳濤認(rèn)識(shí)的朋友里沒有一個(gè)像你這么婆婆媽媽的，你可 真是多事。遠(yuǎn)：那也不行，你不知道不能私自到危險(xiǎn)的地方游泳呀，一定要防止溺水，今天只要有我在，你這泳就甭想游?。▋蓚€(gè)人正在激烈的爭(zhēng)吵中。）（最后吳濤覺得志遠(yuǎn)說得沒錯(cuò)，再說自己到自己游泳本來就是不對(duì)的，還對(duì)志遠(yuǎn)大嚷大叫，真是不應(yīng)該。）濤：志遠(yuǎn)，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該跟你頂嘴，你能原諒我嗎？遠(yuǎn)：那當(dāng)然，知錯(cuò)能改才是好學(xué)生，以后咱倆就是鐵哥們兒了。濤：志遠(yuǎn)，你真的不生氣了？遠(yuǎn)：我真的不生氣了，大丈夫能屈能伸，我志遠(yuǎn)宰相肚

10、里能撐船。遠(yuǎn)：走吧，吳濤。濤：干嘛去呀？志遠(yuǎn)。遠(yuǎn)：我呀，這就帶你去游泳館去游泳，咱們不應(yīng)該為了省這倆錢讓自己的生命平安出問題呀。濤：預(yù)防溺水，從我做起，到平安的地方游泳。（說話聲漸漸遠(yuǎn)去。）（志遠(yuǎn)，吳濤，下。）（三）了解溺水，探討溺水的原因。1、什么是溺水？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā) 生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪 邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有 游泳溺水身亡事故發(fā)生。2、溺水原因主要有哪幾種？在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游 泳、水性好的人。原因：（1）可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉 水

11、落水引起的；（2）也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時(shí) 看不清，致使人落入下水道；建筑工地水溝積水、開放性水域 無明顯警告標(biāo)志和隔離欄；（3）不會(huì)游泳或游泳時(shí)間過長(zhǎng)， 疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水 分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死 亡。3、教師小結(jié)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨 著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。因此，我們要提高意 識(shí)，將平安時(shí)刻記在心中。（四）學(xué)生表演防溺水拍手歌。防溺水拍手歌你拍一，我拍一，生命平安數(shù)第一;你拍二，我拍二，危險(xiǎn)面前別犯，你拍三，我拍三，外出游泳大人伴;你拍

12、四，我拍四，單獨(dú)玩水會(huì)出事;你拍五，我拍五，溺水隱患猛如虎;你拍六，我拍六，萬一落水急呼救;你拍七，我拍七，頭腦清晰別放棄;你拍八，我拍八，平安教育你我他; 你拍九，我拍九，麻痹意識(shí)不能有; 你拍十，我拍十，現(xiàn)在知道還不遲。（五）學(xué)習(xí)溺水的自救方法。師：溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速，全程不超過5-6分鐘。因 而發(fā)生溺水后，爭(zhēng)分奪秒地做好搶救生命極為重要。因此多學(xué) 一些自救與互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的生命多一 份保障。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?學(xué)生討論后，老師鼓勵(lì)學(xué)生列舉各自想法。教師小結(jié)溺水時(shí)的自救方法：1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；2、時(shí)間就是生命；危急關(guān)頭要保持

13、鎮(zhèn)靜，放松全身，在水 中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭(zhēng)取更多時(shí)間等 待獲救。身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓。3、在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的 機(jī)會(huì)越高。4、假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反 復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸 一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾， 并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋 上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽 筋肌肉的方法解決。（六）學(xué)習(xí)他人溺水時(shí)施救方法。暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜幔?大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，

14、就很容易發(fā)生危險(xiǎn) 的情況。學(xué)生集體溺水事件就時(shí)有發(fā)生，其中一些事故更是因 為同學(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。那 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)，如何救助呢？了許多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何 防止溺水顯得非常重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？二、防溺水知識(shí)講解1、老師先向?qū)W生講兒點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、 青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú) 或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游 泳。（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué) 生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池

15、塘、水井里等，未成人不能冒然下 水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。2、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過 長(zhǎng)，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷?水漩渦。3、如何保證游泳的健康和平安，防止溺水事件的發(fā)生？ 對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110 報(bào)警，然后積極自救：教師介紹：1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展 營(yíng)救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至 岸邊。我們小學(xué)生發(fā)現(xiàn)有人溺水，

16、不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即 大聲呼救，或利用救生器材呼救。4、將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi) 的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上， 頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸 和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時(shí) 急速送醫(yī)院搶救。教師小結(jié)：溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高平安 意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要 我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)， 學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺 水事件是可以防止的。（七）防溺水平安知識(shí)搶答。老師出示題目，學(xué)生搶答，老師適當(dāng)給予解釋

17、。選擇題1.游泳是一項(xiàng)十分有益的體育鍛煉，為了保證平安，應(yīng)該 做到：A.想去哪游就去哪游B.下水前，一定要做好充分的熱身準(zhǔn)備C.可以去水深的地方游泳，比擬刺激2.下水時(shí)切勿太飽，太餓。飯后（）小時(shí)，才能下水， 以免抽筋。A. 1小時(shí)B. 2小時(shí)C. 3小時(shí)D. 4小時(shí).當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，你會(huì)怎么做？A.大聲呼救，向周邊人求助B.打no、120c.如 有漂浮物就及時(shí)扔給落水者D.以上都對(duì).游泳前一定要做好（）運(yùn)動(dòng)。A.暖身B.劇烈C.呼吸D.以上都不對(duì).游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓、或過度（）時(shí)，不要游泳。A.興奮B.憂傷C.疲勞D.以上都不對(duì).搶救溺水者時(shí)不正確的做法（）A.盡量從后面

18、接近B.溺水者浮在水面時(shí)，可以向他拋投木板、竹竿等C.不管不顧，馬上跳下去救人判斷題。1、失足落水后，放松身體，頭部后仰。（）2、同伴叫我去河邊游泳，說那邊很好玩，而且去過好幾次都沒事，我就去了。（）3、溺水者，上岸后，仰臥，按壓腹背部。（）4、游泳時(shí)，首先要看有無平安保障。（）5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（）6、游泳時(shí)，可以先下水適應(yīng)，不適應(yīng)再上岸。（）7、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。（）8、學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時(shí)間更長(zhǎng)。（）9、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。（）10、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。（） （八）宣讀建議。為積極響應(yīng)學(xué)校近日以珍愛生命，預(yù)防

19、溺水”為主題的活 動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更平安的、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā) 生，班級(jí)提出以下建議：1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí)，知道溺水的危害性，了解一些溺水 的預(yù)防和急救措施。2、嚴(yán)禁學(xué)生私自在江邊、河邊、湖邊、水庫邊、水溝 邊、池塘邊玩耍、追趕、洗手、洗腳，絕不在河塘邊垂釣魚 蝦，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，以防滑入水中。3、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。學(xué)生游泳家長(zhǎng)一定要陪同：而 且家長(zhǎng)一定要會(huì)游泳。不去非游泳區(qū)游泳。4、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。過飽、過饑和 過于疲勞都不要下水游泳；5、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而 應(yīng)找大人來幫助。6、我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生

20、不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水 營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打 110。6、在加強(qiáng)自我平安意識(shí)的同時(shí)，要努力做好說服教育工 作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵 制、勸阻。（九）播放歌曲祝你平安，班主任老師總結(jié)同學(xué)們，人的生命只有一次，生命是珍貴的，幸福快樂掌 握在你的手里，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍愛生 命，防止溺水，祝愿同學(xué)們平安健康。中小學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案進(jìn)入夏季，是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期，為了確保學(xué)生 的生命平安，嚴(yán)防因游泳帶來的平安事故的發(fā)生，不少學(xué)校開 展防溺水主題班會(huì)，那么，下面是給大家提供的中小學(xué)生防溺 水主題班會(huì)教

21、案，供大家閱讀參考。班會(huì)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次 要好好珍惜。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水 的意識(shí)。班會(huì)形式：討論、交流形式班會(huì)過程：一、導(dǎo)入1、出示課件實(shí)例現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小學(xué)生 溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2013年5月13日，濰坊青 州一名初中男生在南陽河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過此處的 第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人，用盡最后一絲力 氣將男生托出水面，交到前來幫助的人手中，自己卻沉入河 底，31歲的年輕生命了。（班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生）老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位

22、同學(xué)心里都不會(huì) 感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上 轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?、學(xué)生發(fā)言學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。3、老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué) 習(xí)珍愛我們的生命一一防溺水教育。U!二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;更不能到河塘撈魚摸蝦;深 水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。三、溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;在水中突發(fā)病 尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。U!做到防溺水的幾點(diǎn):為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下 幾點(diǎn)：1、不要單獨(dú)一人外出游泳，

23、更不能到河塘撈魚摸蝦，更不 要到不摸底和不知水情或比擬危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地 方去游泳。2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不 宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào) 然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心 慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。5、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力 蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同 伴救助。五、掌握自救:A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打no報(bào)警，然后積極自救:對(duì)于手腳抽筋

24、者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后 用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；(2)假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一 口氣仰浮水上，用抽筋肢 體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí) 用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解 決。B、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：(1)假設(shè)溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保 持上呼吸道的通暢；(2)溺者假設(shè)已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈 膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他 的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；六、課

25、堂總結(jié)：結(jié)束語：同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好 保護(hù)自己的生命。中小學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案通過開展以“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”為主題的平安教育主 題班會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的平安意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用的 防溺水平安知識(shí)，到達(dá)積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生，提高學(xué)生基本自 我保護(hù)的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備階段：第一階段：增強(qiáng)防溺水平安意識(shí)1、使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的游泳平安知識(shí)，認(rèn) 清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)2、以“增強(qiáng)防溺水平安意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo) 方針,切實(shí)加強(qiáng)平安教育與管理，確保學(xué)生平安。3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮 潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)

26、生關(guān)愛生 命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。第二階段：學(xué)習(xí)如何防止溺水1、使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)， 使學(xué)生平安、健康成長(zhǎng)。2、通過班會(huì)學(xué)習(xí)如何自救和施救主題班會(huì)過程：一、增強(qiáng)防溺水平安意識(shí)洪一涵：最近驕陽似火，這天氣也是越來越熱了。詹露：是啊！昨天還看見有人去游泳了呢！洪一涵：去游泳？這主意還真不錯(cuò)啊，不過游泳真是好, 既能使全身清涼，又能促進(jìn)有氧呼吸，還能得到鍛煉?？墒?， 私自到河邊游泳是十分危險(xiǎn)的，極易發(fā)生溺水事故。詹露：同學(xué)們，你們知道嗎？全國(guó)每年有1.6萬名中小學(xué) 生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或 食物中毒等事故，溺水和

27、交通居意外死亡的前兩位，中國(guó)溺水 死亡率為8. 77%,其中4歲至14歲的占56. 58%,是這個(gè)年齡段 的第一死因。洪一涵：同學(xué)們，人最珍貴的是生命，生命對(duì)我們每個(gè)人 而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅， 溺水已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的最大威脅。接下來請(qǐng)大家看 幾組事例。（幻燈片顯Z5內(nèi)容）詹露：同學(xué)們，這一幕幕觸目驚心的畫面正在用鮮血和生 命換來了教訓(xùn)，使我們警惕，讓我們痛心！同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)說 說你們從這些事例中體會(huì)到什么。肖哥：第一個(gè)事例告誡我們：參加集體活動(dòng)不要擅自離 隊(duì)，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫無平安防護(hù)設(shè)施的 水邊玩耍；如有人在水邊玩耍，要及時(shí)加以勸阻。

28、（1）對(duì)于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一 口氣仰浮水上，用抽筋 肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同 時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法 解決。對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：（1）假設(shè)溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除， 保持上呼吸道的通暢；（2）溺者假設(shè)己喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿 屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將 他的嘴向下，另一手壓在背部，使水

29、排出；（3）假設(shè)是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處 理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手 捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下甄，吸一口氣，然后用嘴 對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí) 松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如 此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做1420次，開始時(shí)可稍 慢，以后可適當(dāng)加快。張德梁：第二個(gè)事例中的2名同學(xué)私自到無防護(hù)設(shè)施的水 域游泳釀成了慘劇。同一定要記住，游泳一定要有家長(zhǎng)或老師 帶著，而且要有相應(yīng)的平安措施，否那么極容易發(fā)生溺水事故。郭嘉鑫：這5起溺水事故，呈現(xiàn)出三個(gè)特點(diǎn)，一是周末和節(jié)假日比擬集中，二是結(jié)伴發(fā)

30、生較多，三是小學(xué)生和初中生較多。這幾起事故,暴露出學(xué)生平安意識(shí)冷淡，家長(zhǎng)監(jiān)管不力等一系列問題。詹露：看了這些視頻和圖片，我想在座的每一位同學(xué)心里 都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)年輕的生命 就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？洪一涵：生命的教訓(xùn)再一次提醒我們，千萬不能私自到河 塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的 幫助，不要輕易下水救人。二、學(xué)習(xí)如何防止溺水詹露：生命之花十分易碎。同學(xué)們，你們知道我們可以采 取哪些正確的措施實(shí)施有效的預(yù)防和自救？（幻燈片展示學(xué)會(huì) 自救）陳振端：游泳前做好暖身運(yùn)動(dòng)，有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽 筋。馮雨畛：游泳時(shí)用嘴呼吸。因?yàn)橛帽亲游鼩飧菀讍芩?肖

31、羽：不要長(zhǎng)時(shí)間游泳。洪一涵：大家都說的很好，那么如果不幸溺水或看見他人 溺水，我們?cè)撛趺崔k呢？紀(jì)孝凱：現(xiàn)場(chǎng)呼叫急救：協(xié)助救人和通知急救中心。羅曉芳：溺水者上岸（船）后，不管其清醒與否，均應(yīng)清 除其口鼻中的泥沙、雜草，脫下假牙，把舌頭拉出口外，松解 衣領(lǐng)，以免影響呼吸。吳浩東：如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，應(yīng)立即對(duì) 溺水者進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。詹露：同學(xué)們，無論是假期在家或在校園，都必須謹(jǐn)慎下 水，切莫掉以輕心。洪一涵：同學(xué)們，生命有時(shí)候是很脆弱的。讓我們善待生命！詹露和洪一涵：本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！班會(huì)在全班同學(xué)的掌聲中順利落下帷幕。中小學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案-v指導(dǎo)思想：在班會(huì)上，通過多

32、種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水平安知識(shí) 的宣傳，包括“溺水常識(shí)、溺水的預(yù)防與急救”等等，教育 學(xué)生要保持高度的平安意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，堅(jiān) 決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自 救知識(shí)，更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的平安意識(shí)和自護(hù)能力，使廣 大同學(xué)更加認(rèn)識(shí)到“平安無小事，事事有平安二二、活動(dòng)目的：1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可 貴。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法活動(dòng)過程：班長(zhǎng)：青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少 年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、 生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車 禍、中毒、溺水.

33、剝奪了許多珍貴的生命，尤其是溺水最 為嚴(yán)重了。 了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。主持人：我宣布，三年級(jí)防溺水教育主題班會(huì)現(xiàn)在開 始！同學(xué)們，現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，“防溺水”平安教 育牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心，為了自己和他人的平安，為 了每個(gè)人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些防溺水知識(shí)吧。三、溺水致死原因有哪些?主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣, 引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。、溺水者有哪些病癥?溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。五、自救當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，怎樣自救與救護(hù)?當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除

34、呼救外， 取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸 氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967,比水略輕，可 浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重），此時(shí)千萬 不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳 位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后 慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清 楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景濉⒕壬?、長(zhǎng)桿等， 讓落水者攀扶上岸。出水后的救護(hù)：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行 控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿 上，借

35、體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺 水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳己停止，立即進(jìn)行 口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。六、如何防溺水？游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉工程之一。然而，不 做好準(zhǔn)備、缺少平安防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自 救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比擬危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳 場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平 坦，有無暗礁、暗流、雜草，水

36、域的深淺等情況要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游 泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清 點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不 宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活 動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng) 水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆 水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào) 然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡

37、心、心 慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力 蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù) 蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免 后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或 抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng) 作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼 吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng) 迅速送往醫(yī)院救治。七、發(fā)現(xiàn)溺水者該怎么辦?當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人

38、落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍?落水者抓住將十分危險(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助 者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如 果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么 救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)， 要盡量防止被落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高平安 意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要 我們?cè)谏钪凶⒁鈩?wù)種游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)， 學(xué)會(huì)在遭遇溺水憧得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺 水事件還是可以防止的。八、班主任總結(jié)人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué) 們

39、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安 原那么的好習(xí)慣。生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人 都要珍惜生命、注意平安。幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ?學(xué)們通過這堂平安教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺 水平安原那么的好習(xí)慣。4、同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說怎樣珍惜每一天？5、小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺 水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定 要注意平安。要做好下水前的熱身活動(dòng)，以免發(fā)生意外。溺水 是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高平安意識(shí)，平安第一，防 患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只

40、要我們?cè)谏钪凶⒁飧?種游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得 如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止 的。中小學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案主題目標(biāo)1、了解有關(guān)溺水平安相關(guān)知識(shí)，感悟生命的可貴。2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水平安的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方 法。一、導(dǎo)入新課【新聞回放】20n年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn) 西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池 戲水時(shí)，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重慶開縣長(zhǎng) 沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起 私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。（師）聽了這個(gè)案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)

41、感到輕松。針對(duì)這起事件，你想到了什么呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀?的看法。學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。（小結(jié)）生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意平安，珍愛自 己的生命。（師）今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí) （板書課題：防溺水平安教育）。二、新課教學(xué)（一）溺水原因在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因 為缺少游泳常識(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。【幻燈片放映】圖片展示近六年全國(guó)4 一一14周歲兒童溺 水死亡情況柱形圖。（引導(dǎo)學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死 因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢(shì)有 增無減。圖片展示近六年全國(guó)4一14周歲兒童溺水死因構(gòu) 成圖，（讓學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示2011年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生， 到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí)，不慎溺水死 亡。2011年5月26日下午，重慶開縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的 悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果 4名男生溺亡。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會(huì) 遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當(dāng)一部 分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī)，令人痛心。學(xué)生 思考后回答，教