小學(xué)課堂小學(xué)老師提高課堂有效性研討會心得

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁小學(xué)課堂-小學(xué)老師進(jìn)步課堂有效性研討會心得開學(xué)已經(jīng)一個月了，各項(xiàng)工作有序而緊湊的進(jìn)展，為了可以進(jìn)步課堂有效性，學(xué)校召開了研討會，優(yōu)秀老師進(jìn)展了發(fā)言，我受益匪淺的幾點(diǎn)如下：1值日生責(zé)任到人，窗臺講桌等分給學(xué)生，這樣子有利于工作有序進(jìn)展的同時也有利于監(jiān)視。2強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在一節(jié)課最重要的是學(xué)習(xí)的有趣性。在學(xué)習(xí)中假如學(xué)生沒有掌握，也不要勃然大怒，知識和興趣相比，并不是很重要。3區(qū)別對待學(xué)生，尤其是在布置作業(yè)的時候，因?yàn)閷W(xué)生根底不一一，要區(qū)別對待，這樣子才能更加有效的發(fā)揮作業(yè)的價(jià)值。4關(guān)于民主和專制。在教學(xué)的最初階段老師還是要以嚴(yán)厲為主，不能為了追求

2、外表上的師生和諧而喪失教育傳道授業(yè)解惑的本質(zhì)。隨著自己教學(xué)經(jīng)歷的豐富和教學(xué)手段的多樣化?？梢灾鸩叫纬勺约旱奶厣头攀謱W(xué)生的民主氣氛。5布置作業(yè)固然是復(fù)習(xí)穩(wěn)固新的知識，但是，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和堅(jiān)持的韌性?？梢詧?jiān)持把一件事情做好才可以有所成。作業(yè)方面，更多的是對學(xué)生性格才能的塑造。6語文教學(xué)重點(diǎn)關(guān)注閱讀和寫作。對于根底較薄弱的地區(qū)和學(xué)生。在寫作初期硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)。在這個根底上無形中翻開了學(xué)生的思維，讓學(xué)生日積月累再談技巧。7除此以外讓學(xué)生堅(jiān)持寫日記以及讀書筆記。注重積累的作用厚積薄發(fā)。8在班里里面強(qiáng)調(diào)讀書，開展讀書漂流活動等活動。一本書讓每一個學(xué)生都有時機(jī)讀。9發(fā)言老師無一例外都提到了讓

3、學(xué)生喜歡自己這一點(diǎn)。教學(xué)活動本質(zhì)上就是師生之間的交互活動。建立良好的師生關(guān)系是進(jìn)步自己教學(xué)效率的根本方法。10利用眼神，進(jìn)步自己調(diào)控課堂的才能。相較于聲嘶力竭的責(zé)罵，在關(guān)鍵地方在學(xué)生措手不及的時候突然停頓，用嚴(yán)厲的眼神告訴他自己做錯了，這樣既不會影響自己的教學(xué)思路自己已經(jīng)形成學(xué)習(xí)氣氛，又能對犯錯學(xué)生起到威懾作用。11長遠(yuǎn)的評價(jià)機(jī)制。表現(xiàn)優(yōu)秀可以得一個印章，五個印章可以換一個貼畫。貼畫到一定數(shù)目可以獲得一個老師買的筆記本。在其他學(xué)生都用五毛錢的練習(xí)本的時候，這個學(xué)生可以用老師發(fā)的這個本子。對學(xué)生的誘惑非常大。12早讀假如出現(xiàn)學(xué)生注意力不集中的情況可以讓學(xué)生集體起立，假如學(xué)生表現(xiàn)的到達(dá)要求就可以坐下，非常鐘之后大局部學(xué)生就可以完成。13在讀書的時候突擊，假如只是單純的老師領(lǐng)讀學(xué)生就會懈怠。處理的方法是自己在學(xué)生中間走動的時候突擊指定一個學(xué)生進(jìn)展領(lǐng)讀。這樣學(xué)生就會精神百倍。14處理學(xué)生之間矛盾的時候，采取讓犯錯學(xué)生首先各自檢討自己的方式，老師這個時候可以說既然你們已