初一自我反思與評價高中生自我反思與評價

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁初一自我反思與評價 高中生自我反思與評價自我反思是指學生在沒有外界監(jiān)視的情況下,自我反思沖動,忍受挫折,抵抗誘惑,遵守道德規(guī)那么,學習時不分心,為了將來而犧牲當前的利益的一種才能和行為,表如今認知、情感、行為及人際交往等方面。下面WTT為大家整理了初一自我反思與評價，歡送參考。初一自我反思與評價篇一日月如梭，歲月如流，轉眼間一個學期即將完畢，我們將迎來一場“重量級”的考試?；厥孜覀儎傔M入初一的時候，突然之間增加了許多新學科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學好，必需要穩(wěn)固復習，否那么你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出

2、，所以我們要經常剛復習，為以后的學習來打好根底，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好根底。當然，在即將過去的一年里，我也學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自己的學習方法，當然，我也知道，初一時我并沒有非常努力的學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，因此沒有打好根底。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。回首這一學期的點點滴滴，我們學會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。在初一打

3、好根底，以后的學習也隨而變得簡單、容易，倘假設初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。一年只有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應該從初一打好根底，不被這絆腳石所絆倒。初一自我反思與評價篇二我在本學期中，收獲了不少知識，都是教師用辛勤的勞動使我們有所收獲、光陰飛逝.初一生活轉眼而過，馬上升入初二，心里蠻沖動但又依依不舍、教師是否還會繼續(xù)陪伴我們進入初二的新生活呢?我非常期待。還因為我那些略有點得意的同學們有些可能會轉學。在這初一生活中，我不僅

4、僅收獲了知識、還收獲了友誼，剛來到初一(2)班，一個個生疏的面孔面對著我等著我去挖掘、探究、發(fā)現(xiàn)，在教師的幫助與本人的努力下已經與同學們打成一片、融為一體。雖然，在這初一生活中犯過很多的錯誤，但在每一個錯誤的背后都有一個深奧、寓味淳厚的道理，需要自己的親身體驗才會明白。比方我悟出的道理例子1;當你每一次的沖動，都會給他(她)人以及自己帶來傷害。這些傷害是可以防止的在與控制住自己的情緒。在這里我要先要謝謝我們的教師以及同學，教師就像辛勤的園丁用新穎的露水滋養(yǎng)我們這些祖國的花朵。還記得一篇詩歌感恩的心中寫道：“我雖然不是你最好的學生，但你是我們最好的教師”。同學們，也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時

5、候給予我鼓勵，其實教師也不例外。我覺得在這個學期中最開心的事是;我已經被教師認可，雖然教師您沒說，但我在心中已經感受到了!還有是教師我講禮貌的行為進展了表揚，我非常驚訝!我自己生活中的一個細小的行為習慣會給我?guī)眢@喜!不是我自己夸自己，我覺得講禮貌是做為學生的一個根本的準那么。其實這還不是我最開心的事，我最開心的事是我自己在自己所經歷的事情中的感悟、改正以及進步。我覺得最不開心的事也有許多!我們班壞人壞事很多，但是只靠個人的力量是無法解決問題的，所以說我們要團結，這個問題是影響我們班進步的毒瘤!記得有一次，因為我們班的有些同學們不團結導致同學間產生矛盾(其中包括我本人)!噢!剛剛說偏了，應該說

6、自己的。我最不開心的事情在于自己有一次和教師產生矛盾、分歧，然而做出了沖動、過分、一錯再錯的舉動。不過在教師的幫助與本人的努力下解決了矛盾。最后，我在這里還是要謝謝我們的教師以及同學，并送幾句話給同學們：1、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的恩賜。2、含淚播種的人一定能含笑收獲。3、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。4、生氣，是拿別人的過錯來懲罰自己，所以原諒別人，善待自己。5、一個能從別人的觀念來看事情，能理解別人心靈敏動的人永遠不必為自己的前途擔憂。初一自我反思與評價篇三我在本學期中，收獲了不少知識，都是教師用辛勤的勞動使我們有所收獲、光陰飛逝.初一生活轉眼而過，馬上升入初二，心里蠻沖

7、動但又依依不舍、教師是否還會繼續(xù)陪伴我們進入初二的新生活呢?我非常期待。還因為我那些略有點得意的同學們有些可能會轉學。在這初一生活中，我不僅僅收獲了知識、還收獲了友誼，剛來到初一(2)班，一個個生疏的面孔面對著我等著我去挖掘、探究、發(fā)現(xiàn)，在教師的幫助與本人的努力下已經與同學們打成一片、融為一體。雖然，在這初一生活中犯過很多的錯誤，但在每一個錯誤的背后都有一個深奧、寓味淳厚的道理，需要自己的親身體驗才會明白。比方我悟出的道理例子1;當你每一次的沖動，都會給他(她)人以及自己帶來傷害。這些傷害是可以防止的在與控制住自己的情緒。在這里我要先要謝謝我們的教師以及同學，教師就像辛勤的園丁用新穎的露水滋養(yǎng)

8、我們這些祖國的花朵。還記得一篇詩歌感恩的心中寫道：“我雖然不是你最好的學生，但你是我們最好的教師”。同學們，也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時候給予我鼓勵，其實教師也不例外。我覺得在這個學期中最開心的事是;我已經被教師認可，雖然教師您沒說，但我在心中已經感受到了!還有是教師我講禮貌的行為進展了表揚，我非常驚訝!我自己生活中的一個細小的行為習慣會給我?guī)眢@喜!不是我自己夸自己，我覺得講禮貌是做為學生的一個根本的準那么。其實這還不是我最開心的事，我最開心的事是我自己在自己所經歷的事情中的感悟、改正以及進步。我覺得最不開心的事也有許多!我們班壞人壞事很多，但是只靠個人的力量是無法解決問題的，所以說我們要團結，這個問題是影響我們班進步的毒瘤!記得有一次，因為我們班的有些同學們不團結導致同學間產生矛盾(其中包括我本人)!噢!剛剛說偏了，應該說自己的。我最不開心的事情在于自己有一次和教師產生矛盾、分歧，然而做出了沖動、過分、一錯再錯的舉動。不過在教師的幫助與本人的努力下解決了矛盾。最后，我在這里還是要謝謝我們的教師以及同學，并送幾句話給同學們：1、每一發(fā)奮努力的