2022年中班科學(xué)詳案教案及教學(xué)反思《動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)》

1、中班科學(xué)詳案教案及教學(xué)反思動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)按教材定制 / 內(nèi)容可編輯 / 提高備課效率任教學(xué)科： _任教年級(jí)： _任教老師： _第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)中班科學(xué)詳案教案及教學(xué)反思 動(dòng)設(shè)計(jì)思路：動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)物是孩子的伴侶, 是幼兒寵愛并樂于接受的事物,很多幼 兒在家中也養(yǎng)著各種寵物,天上飛的,地上走的,水里游的；每 種動(dòng)物都有其自身的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),這與它們的生活習(xí)性息息相關(guān)；依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),我們開展“ 小動(dòng)物來(lái)運(yùn)動(dòng)”這個(gè)活動(dòng),對(duì)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)行探究；學(xué)問點(diǎn)： 1、動(dòng)物是運(yùn)動(dòng)健將大自然中有很多動(dòng)物,它們會(huì) 跑、會(huì)跳、會(huì)爬、會(huì)攀 會(huì)做許很多多的事,有很大的本事,有的可是大自然中的運(yùn)動(dòng)健將；1 跳遠(yuǎn)健

2、將：袋鼠,袋鼠一跳的距離可以達(dá)到十幾米；2 跑步健將：獵豹,獵豹的跑步速度有時(shí)比人類的汽車仍快；3 游泳健將：海豚,海豚游泳的速度比現(xiàn)代核潛艇仍快；4 跳高健將：跳蚤,跳蚤能跳過自身高度的 100 多倍； 5 滑雪健將：企鵝,企鵝的滑雪速度可達(dá)每小時(shí)30 公里； 2、生活中的小動(dòng)物也會(huì)很多運(yùn)動(dòng)1 跑馬、羊、狗、貓 2 跳兔、貓、青蛙 3 爬烏龜、蛇 4 攀猴5 游魚活動(dòng)目標(biāo)：第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè)1、讓幼兒明白小動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),并仿照它們的動(dòng)作；2、聯(lián)想人類的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的相像之處；活動(dòng)預(yù)備：1、幼兒收集的各種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的圖片；2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和人類運(yùn)動(dòng)的影片 由動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、人的運(yùn)動(dòng)、人和動(dòng)物

3、的運(yùn)動(dòng)穿插三部分組成 3、戶外錘煉器材 活動(dòng)過程：1、它們?cè)鯓觿?dòng)幼兒已經(jīng)自行收集了一些動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的圖片,他們已經(jīng)具有了肯定的相關(guān)體會(huì),正迫不及待的想要表達(dá),所以 活動(dòng)的開頭, 老師可引導(dǎo)幼兒先溝通自己收集的動(dòng)物圖片；說(shuō)一 說(shuō)圖上是什么動(dòng)物 .它是怎樣運(yùn)動(dòng)的 . 幼兒可以邊說(shuō)邊仿照動(dòng)物 們的動(dòng)作 老師在活動(dòng)中可穿插進(jìn)行學(xué)問點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)；2、動(dòng)物仿照秀幼兒自由仿照各種動(dòng)物,比一比誰(shuí)學(xué)得最像 也可將幼兒分成幾組, 各組選出自己寵愛的一種動(dòng)物,并仿照動(dòng) 物的動(dòng)作,讓其他組的幼兒猜一猜是什么動(dòng)物；3、動(dòng)物和運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與動(dòng)物 的運(yùn)動(dòng)很相像, 有些就是受到了動(dòng)物的啟示而制造出來(lái)的； 屈.

4、 老師 . 教. 案網(wǎng)出處 我們可以通過比較、 觀看,讓幼兒自行發(fā)覺、摸索其中的關(guān)系,從而激發(fā)他們進(jìn)一步探究的愛好；1 觀看動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的影片片斷提問：影片里都有哪些動(dòng)物 . 他們?cè)诟墒裁?. 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)2 觀看人類運(yùn)動(dòng)的影片片斷提問：你看到了人們?cè)谧瞿男?運(yùn)動(dòng) . 3 爭(zhēng)論：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與人的運(yùn)動(dòng)有哪些相同的地方 . 4 觀看人的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)穿插對(duì)比的影片片斷提 問：你發(fā)覺了什么 . 小結(jié)：人們從動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)中得到啟示,為了讓自己的身體更加健康、更加強(qiáng)壯,就仿照動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),制造了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；如：游泳、拳擊、賽跑、蕩秋千等；5 引導(dǎo)幼兒找一找：仍有哪些人類的運(yùn)動(dòng)也是受到了動(dòng)物 運(yùn)動(dòng)啟示 . 活動(dòng)反思：讓幼兒獲得更多的自主活動(dòng)的機(jī)會(huì),使幼兒在與同伴的互動(dòng)中得到更充分的進(jìn)展；在明白幼兒愛好、體會(huì)、才能水平的基礎(chǔ) 上提出了本次活動(dòng)目標(biāo), 在自由且開心的活動(dòng)氛圍中探究動(dòng)物的 運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒聯(lián)想人類的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與動(dòng)物運(yùn)