機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

1、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱（總學(xué)時數(shù)：3，學(xué)分?jǐn)?shù)：3）一、課程的性質(zhì)、任務(wù)和目的1綜合運(yùn)用本課程與先修課的理論知識、生產(chǎn)知識進(jìn)行傳動部件設(shè)計(jì)。了解傳動裝置的一般設(shè)計(jì)方法和步驟，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，為今后進(jìn)行設(shè)計(jì)工作大下基礎(chǔ)；2. 通過擬定傳動方案、結(jié)構(gòu)方案到結(jié)合生產(chǎn)和使用條件等，獨(dú)立完成機(jī)器部件的設(shè)計(jì)；3全面考慮設(shè)計(jì)內(nèi)容及過程，熟悉和運(yùn)用設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及有關(guān)設(shè)計(jì)資料等，培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想，獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。二、基本要求指導(dǎo)學(xué)生完成的基本內(nèi)容和要求1、基本內(nèi)容（1）.部件設(shè)計(jì)方案擬定的原則與步驟；（2）.生產(chǎn)環(huán)節(jié)對設(shè)計(jì)圖紙的基本要求；（3）. 部件技術(shù)條件的制定；（4）. 部件結(jié)構(gòu)

2、設(shè)計(jì)的內(nèi)容；（5）. 進(jìn)行獨(dú)立設(shè)計(jì)的組織工作。2、基本要求（1）. 正確的設(shè)計(jì)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；（2）. 設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理；（3）. 設(shè)計(jì)計(jì)算正確；（4）. 設(shè)計(jì)圖紙基本符合生產(chǎn)要求。3、量化要求（1）. 每人需完成裝配圖設(shè)計(jì)草圖一份；（2）.每人按生產(chǎn)用圖紙要求，設(shè)計(jì)出一張裝配圖、一到兩張零件工作圖(由指導(dǎo)教師規(guī)定)；（3）.每人按規(guī)定格式編制設(shè)計(jì)計(jì)算說明書一份。三、學(xué)時分配設(shè)計(jì)階段設(shè) 計(jì) 內(nèi) 容計(jì)劃時間(天)準(zhǔn)備階段布置設(shè)計(jì)任務(wù)，說明設(shè)計(jì)題目的性質(zhì)及設(shè)計(jì)內(nèi)容；2. 研究設(shè)計(jì)題目；3. 學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書；4. 小組討論，制定小組個人計(jì)劃。1運(yùn)動參數(shù)計(jì)算1. 分析并確定傳動方案；2.

3、 計(jì)算傳動機(jī)構(gòu)所需的總功率；3. 選擇電動機(jī)，記下所需電動機(jī)的參數(shù)及尺寸；4. 確定總傳動比，分配各級傳動的傳動比(交教師審查)；5. 計(jì)算各軸的轉(zhuǎn)速、功率及轉(zhuǎn)矩。2傳動機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)1. 設(shè)計(jì)V帶傳動，確定型號、根數(shù)、帶長、帶輪外徑及寬度、中心距及壓軸力等；2. 設(shè)計(jì)齒輪傳動，確定主要參數(shù)：齒數(shù)、模數(shù)、螺旋角、中心距(數(shù)值應(yīng)圓整)、直徑、齒頂圓直徑、齒寬等；3. 設(shè)計(jì)二級減速器時，當(dāng)計(jì)算出各級齒輪的主要尺寸后，即應(yīng)檢查空間尺寸是否過大或高速級的大齒輪是否與低速級軸相干涉，以及浸油潤滑是否合適等。3減速器裝配草圖繪制1. 參觀課程設(shè)計(jì)展覽；2.按機(jī)械零件課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書中減速器裝配圖的設(shè)計(jì)步驟進(jìn)行裝配

4、草圖設(shè)計(jì)；3. 畫好裝配草圖后，應(yīng)逐一檢查軸結(jié)構(gòu)、支撐結(jié)構(gòu)、箱緣尺寸、以及附件等設(shè)計(jì)的正確性、合理性，然后交教師審查。3裝配圖繪制按機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書中減速器裝配圖的設(shè)計(jì)步驟繪制裝配圖；2. 裝配圖繪制完后，根據(jù)教師的安排完成主要零件工作圖的設(shè)計(jì)。3. 小組討論，修改缺、錯、不當(dāng)之處，交教師審查4零件圖繪制1. 按生產(chǎn)圖紙要求繪制；2. 繪制任務(wù)由指導(dǎo)教師布置；3. 最后編寫課程設(shè)計(jì)計(jì)算說明書。2(含答辯1天)四、考核方式1.以平時成績、設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)說明書和答辯情況為評分依據(jù)。2.分?jǐn)?shù)檔：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五、有關(guān)說明1先修課程：材料力學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)2教學(xué)建議：（1） 采用“一班多題多參數(shù)”設(shè)計(jì)模式，有助于發(fā)揮學(xué)生獨(dú)立思維的能力。（2）設(shè)計(jì)中采用看錄像片教學(xué)，使學(xué)生對減速器從設(shè)計(jì)、制造、安裝到使用，有一個較全面的了解。再安排一次減速器裝拆實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生部件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力。（3）指導(dǎo)教師從生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，負(fù)責(zé)把好“三關(guān)”，即方案擬定關(guān)、草圖繪制關(guān)及工作圖繪制關(guān)。3教學(xué)參考書徐錦康. 機(jī)械設(shè)計(jì). 北京：機(jī)械工業(yè)出