2022年中心幼兒園防震疏散演練實(shí)施方案

1、中心幼兒園防震疏散演練實(shí)施方案 預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案為有效地掌握我園各種傳染病的擴(kuò)散,杜絕各種傳染病入園,切斷傳播途徑, 愛護(hù)易感兒童,特制定此預(yù)案,分工合作,明確職責(zé),規(guī)范操作,切實(shí)保證 每一名教職工和幼兒的生命健康安全,從而確保我園各項保教工作正常有序地開展；二、處理原就：堅決貫徹執(zhí)行 預(yù)防為上、分級掌握、依法強(qiáng)制,準(zhǔn)時處置、分級治理 的工作原就；強(qiáng)化 班級與個人相結(jié)合、分層治理、層層負(fù)責(zé)的處置原就,務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和掌握各種傳染病擴(kuò)散；三、組織治理：1、預(yù)防傳染病治理小組成員名單：組長：吳志敏副組長：劉露馬艷梅成員：李一鳴、張倩倩、周弋琳、郭培林、王會霞 2

2、、職責(zé)分工：吳志敏：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作；高艷華：負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實(shí)工作；據(jù)資料歸納、上報以及家長溝通工作；染病防治過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作；蘆芳：負(fù)責(zé)數(shù) 馬億杰：負(fù)責(zé)傳張歡張曉紅史丹負(fù)責(zé)年級組內(nèi)消毒監(jiān)督、情形摸底、上報給園領(lǐng)導(dǎo)的工作；王玉鳳：負(fù)責(zé)信息接收,家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作；白會會：突發(fā)大事內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作；四、詳細(xì)處理方法：1、發(fā)生傳染病后,治理小組在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告；2、保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場,隔離病人,組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作3、對患兒所在班級觀看有無發(fā)熱、皮疹等癥狀顯現(xiàn),時間為21 天； 4、做好外來兒童的摸底排查工作；5、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作

3、,一旦發(fā)覺有傳染病疑似病例,準(zhǔn)時隔離,并做好疫情報告；6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣訓(xùn)練,督促幼兒飯前便后洗手,擦手巾改用手紙,提高自我防病意識；7、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系,每天明白缺勤緣由,以便準(zhǔn)時實(shí)行預(yù)防措施； 8、患兒返園時,應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明； 9 消毒器具的正常；、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充分、10、在觀看期間加強(qiáng)空氣及手的消毒,發(fā)病班的活動室 每天在兒童離開后在班級午睡期間,用臭氧消毒器增加一次 空氣消毒；五、操作流程：托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、 觀看表六、 掌握措施：1-6 歲易感兒童賜予傳染病疫苗接種,發(fā)覺傳染病人及早隔離治療,并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離,室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣,玩具

4、、生活用具等采納消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法,不讓易感兒與患兒接觸；幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案 為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全,確保幼兒園訓(xùn)練 教學(xué)工作的順當(dāng)開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防 安全事故發(fā)生時缺失削減,危害降低,能快速、高效、合理 有序地處置消防事故,依據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和 相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與預(yù)備的實(shí)際,制定 本預(yù)案；一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu) 組 長：張明珠 副組長：羅榮福 成 員：全園教職工 二、消防安全工作成員的責(zé)任分工 組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達(dá)上級 相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜；副組長負(fù)責(zé)各詳細(xì)負(fù)責(zé)

5、組織對緊急預(yù)案的落實(shí)情形,未 雨綢繆,做好預(yù)備,保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)；領(lǐng)導(dǎo)組員詳細(xì)負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā) 大事的處理、報告、監(jiān)控與和諧,保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的 暢通和順當(dāng)落實(shí)；做好宣揚(yáng)、訓(xùn)練、檢查等工作,努力將火 災(zāi)事故減小到最低限度；消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組, 分別詳細(xì)負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、疏散師生等工作；組織救火、 搶救傷員、通訊組： 組長： 巫俊馳滅火組： 組長： 曾躍輝搶救組：組長：張明珠,做好送往醫(yī)院的預(yù)備工作,負(fù)責(zé)火險 發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和搶救）緊急疏散組：組長：羅榮福 食物中毒報告制度成員：各班班主任、健全學(xué)校的

6、食堂要仔細(xì)貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部食品衛(wèi)生以及關(guān)于食物中毒調(diào)查報告方法的精神,以便準(zhǔn)時實(shí)行防治措施；、廣泛開展預(yù)防食物中毒宣揚(yáng)訓(xùn)練 廣泛深化地開展預(yù)防食物中毒的宣揚(yáng),結(jié)合學(xué)院的實(shí)際 情形,充分利用廣播、電視、報刊、黑板報,宣揚(yáng)畫和實(shí)物 標(biāo)本等各種形式,宣揚(yáng)普及有關(guān)的衛(wèi)生學(xué)問,提高食物從業(yè) 人員和廣大師生員工的衛(wèi)生治理水平,削減食物中毒發(fā) 生；、發(fā)生食物中毒的處理、應(yīng)對食品加強(qiáng)衛(wèi)生治理,特殊是肉類,魚類和奶類等 動物性食品,要防止在生產(chǎn)加工和供銷過程中的污染；食品 從業(yè)人員要重視個人衛(wèi)生,定期進(jìn)行身體檢查,發(fā)覺有不適 宜從事食品工作的病患者或帶病者,應(yīng)準(zhǔn)時調(diào)換工作；掌握細(xì)菌的污染,掌握細(xì)菌生長繁衍措施,主

7、要是低溫 保藏；依據(jù)食品低溫保藏的衛(wèi)生要求貯存食品,防止食品腐 爛變質(zhì)；殺滅病原菌；殺滅病原菌的措施主要是高溫滅菌,當(dāng)肉 80 度時,經(jīng) 12 分鐘可完全殺死沙門氏菌,類食品深部溫度達(dá)不吃隔餐；、通報發(fā)覺食物中毒事故,立刻通知衛(wèi)生所做好搶救預(yù)備,同時報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),事故嚴(yán)峻的報醫(yī)院急救電話120；、緊急處理1、衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)車輛把重病號送往醫(yī)院搶救；2、行政處：愛護(hù)現(xiàn)場,組織事故調(diào)查,處理暫時緊急任務(wù)；、緣由調(diào)查 2、1、愛護(hù)現(xiàn)場,對可疑食物或有毒食物取樣封存；留樣的食物和現(xiàn)場取到樣品送防疫部門進(jìn)行技術(shù)鑒定；3、分析緣由,依據(jù)現(xiàn)場調(diào)查和技術(shù)鑒定的情形進(jìn)行綜合分析,確定事故緣由,吸取教訓(xùn)；、情形匯

8、報依據(jù)事故的大小情形,準(zhǔn)時報上級有關(guān)部門；幼兒園體育與活動中突發(fā)損害應(yīng)急預(yù)案為了確保體育活動中損害事故發(fā)生后,應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地削減損害,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保體育活動有序開展,結(jié)合我園實(shí)際情形,特制定本預(yù)案；一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)及職責(zé) 領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：高崇娥 副組長：單成祝成員：劉紅艷、各班主任主要職責(zé)：1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實(shí)； 2.充分利用各種渠道進(jìn)行體育安全學(xué)問的宣揚(yáng)訓(xùn)練,組織、指導(dǎo)體育安全常識的普及及 訓(xùn)練,廣泛開展體育安全和有關(guān)技能訓(xùn)練,不斷提高廣大教師和幼兒的防范意識和技能； 3.仔細(xì)搞好各項物資保證,嚴(yán)格依據(jù)要求積極落實(shí)教材

9、教具、搶救物資,強(qiáng)化治理,保 持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)；4. 實(shí)行一切必要手段,組織各方面力氣全面進(jìn)行搶救工 作,把損害降到最低點(diǎn)； 5. 調(diào)動一切積極因素,全面保 證和促進(jìn)學(xué)院安全穩(wěn)固；二、應(yīng)急行動 1、體育老師第一時間實(shí)行緊急措施,防止受傷幼兒受到進(jìn)一步損害,愛護(hù)好幼兒； 2、按幼兒損害程度打算及時進(jìn)行現(xiàn)場處置,不能處理的通知園醫(yī)務(wù)室；3、醫(yī)務(wù)室不能處理時應(yīng)立刻向班主任、保教處等主管 部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行報告,同時要求派車送醫(yī)院或報告 120 急救 中心；4、等情形基本穩(wěn)固以后,班主任要與幼兒家長聯(lián)系,通知幼兒家長到醫(yī)院； 5、主管部門負(fù)責(zé)人明白現(xiàn)場情形,并打算是否向分管園長或園長報告；關(guān)行動三、損害事故后有1、主管部門負(fù)責(zé)人調(diào)查事