2022年中班語言下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、中班語言下學(xué)期教學(xué)方案中班語言下學(xué)期教學(xué)方案一、班級(jí)情形分析：二、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)說一般話,且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談；2、能集中精力留意地、耐心地聽他人講話；3、能在膽地表達(dá)自己的想法和做法,且語句要連貫；4、會(huì)正確地書寫自己的名字和熟識(shí)同伴的名字；5、會(huì)獨(dú)立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣；三、重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、建立良好語言常規(guī),幫忙幼兒熟識(shí)語言的多樣性；2、幼兒能大膽地運(yùn)用一般話與他人交談,且語句通順、流暢；3、利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和 書寫的愛好,培育前閱讀的前書寫技能；難點(diǎn)：1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近；2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運(yùn)用一般話

2、與他人交談；3、克服心理的障礙,在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我；四、措施：1、制造自由、寬松的語言環(huán)境,吸引幼兒與幼兒之間自由輕松 地溝通自己的想法；2、以嬉戲的口吻、嬉戲的形式組織幼兒的一日生活,使幼兒有愛好的參與活動(dòng)；3、依據(jù)每個(gè)幼兒的需要,賜予他們不同的幫忙,且在一日生活 中多用一般話與他人交談；4、利用電訪、來訪等形式告知家長(zhǎng)幼兒在園的一天的表現(xiàn),做 好家園共育；五、詳細(xì)進(jìn)度支配表：一、班級(jí)情形分析：本學(xué)期中班幼兒共25 人,年齡層次也不一樣,在語言才能方面有很大的差異,有的孩子語言表達(dá)才能很強(qiáng),事情闡述很清晰,但 也有一部分幼兒園不情愿表達(dá),表述時(shí)語言有輕度結(jié)巴和大舌頭的現(xiàn)象；為了使幼兒的

3、語言進(jìn)展得更好, 我在本學(xué)期中通過學(xué)講話 , 學(xué)兒歌, 講故事等各種形式進(jìn)展幼兒的語言才能 , 并培育幼兒的發(fā)音清楚, 正確, 學(xué)習(xí)說一般話；進(jìn)一步豐富幼兒詞匯, 進(jìn)展幼兒思維和口頭語言的表達(dá)才能；我依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和本班幼兒的實(shí)際情形,制定了以下方案：二、教學(xué)目標(biāo)：1、主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往,大膽運(yùn)用詞匯,體驗(yàn)語言溝通對(duì) 自己的意義；2、情愿表達(dá)自己的各種感受和想法,喜愛探究問題,積極回答 問題；3、喜愛讀圖書,能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到歡樂,明白我們身邊環(huán) 境在變化著,有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)；情愿與別人溝通自己的感受,愛 惜圖書,明白故事情節(jié)；4、會(huì)復(fù)述故事,續(xù)編故事,學(xué)會(huì)仿編故事,引導(dǎo)幼兒熟識(shí)頁(yè)碼

4、；5、引導(dǎo)幼兒知道從圖書、電視、廣播、口頭溝通等途徑得到許 多國(guó)家因環(huán)境引發(fā)的危害,知道要從小愛護(hù)我們的家園；三、詳細(xì)措施：1、豐富詞匯,讓他們把握運(yùn)用更多的詞語,要求他們?cè)谌粘Ｉ?活中的敏捷運(yùn)用；2、要求幼兒養(yǎng)成先認(rèn)真觀看圖片,后表達(dá)敘述的習(xí)慣,能積極傾聽別人的敘述內(nèi)容,發(fā)覺異同,并從中學(xué)習(xí)好的敘述方法；3、讓幼兒能集中留意力,耐心地傾聽別人講話；愿意與同伴交 流,能大方地在集風(fēng)光前說話能說學(xué)一般話,較連貫地表達(dá)自己的意思,提高幼兒語言交往才能；4、要求幼兒連續(xù)學(xué)說一般話,在園活動(dòng)中和老師或跟小伴侶交 談,都強(qiáng)調(diào)幼兒用一般話進(jìn)行交談,加強(qiáng)留意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語調(diào)的正確,發(fā)覺語音錯(cuò)誤,馬上改正

5、讀音；詳細(xì)進(jìn)度支配表：其次周：花燈謠 兒歌 我愛大自然 故事第三周：我是家庭小主人 兒歌 系鞋帶 故事 第四周：兔寶寶找 歡樂 故事 家是什么 散文 第五周：竹籬笆和牽牛花 故事 畫媽媽 故事 第六周：春天的電話 故事 小烏龜找家 故事 第七周：春天 的隱秘 詩(shī)歌 琪琪家的椅子 故事 第八：春雨的顏色 散文 雷公公 在敲門 兒歌 第九周：說顛倒 兒歌 芽 散文第十周：圓圓和方方 故事 一顆樹 故事第十一周：藍(lán)汽車 故事 大草帽 故事第十二周：鳥王請(qǐng)客 詩(shī)歌 小喜鵲說的對(duì) 故事第十三周：大雁考上郵遞員 故事 白云枕頭 故事第十四周：愛心小屋 故事 到小企鵝家里做客 故事 第十五周：歡樂的小屋 詩(shī)

6、歌 會(huì)動(dòng)的房子 故事第十六周：我們的節(jié)日 詩(shī)歌 雨后故事第十七周：小猴變魔術(shù) 故事 風(fēng)阿姨的腳印 故事第十八周：樹蔭 故事第十九周：夏天像個(gè)綠娃娃 兒歌夏天的歌 詩(shī)歌 桃子熟了 兒歌一、現(xiàn)狀分析優(yōu)點(diǎn)：本班幼兒接觸的語言活動(dòng)類型有：童話故事、聽說嬉戲、談話活動(dòng)、敘述活動(dòng)、詩(shī)歌等,通過這些活動(dòng)的開展,幼兒的口語 表達(dá)才能較強(qiáng),并且愛說、喜愛說,敢于在集風(fēng)光前表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)；缺點(diǎn)：本班幼兒沒有養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,在同伴和老師溝通時(shí) 喜愛插嘴,部分幼兒的詞匯量較局限；二、教學(xué)目標(biāo)1 能集中留意力,耐心地傾聽別人談話,不打斷別人的話；樂 意與同伴溝通,能大方地在集風(fēng)光前說話；能說一般話,能較連貫地

7、表達(dá)自己的 意思；學(xué)習(xí)環(huán)繞肯定的話題談話,不跑題；學(xué)習(xí)用輪 流的方式談話,不搶著講,不亂插嘴；連續(xù)學(xué)習(xí)交往語言,提高語 言交往才能；2 養(yǎng)成先認(rèn)真觀看,后表達(dá)敘述的習(xí)慣；逐步學(xué)習(xí)懂得圖片和情形中展現(xiàn)的大事次序；能主動(dòng)地在集風(fēng)光前敘述,聲音洪亮,句 式完整；3 在嬉戲中鞏固練習(xí)發(fā)音,正確運(yùn)用代詞、方位詞、副詞、動(dòng) 詞、連詞和介詞等,能說簡(jiǎn)潔而完整的合成句,能聽懂并懂得多重 嬉戲規(guī)章；學(xué)習(xí)較快速地領(lǐng)會(huì)嬉戲中的語言規(guī)章,并能準(zhǔn)時(shí)做出相 應(yīng)的反應(yīng)；4 喜愛觀賞不同形式的文學(xué)作品,主動(dòng)積極地參與文學(xué)作品學(xué) 習(xí)活動(dòng)；學(xué)習(xí)懂得文學(xué)作品的人物形象,感受作品的情感基調(diào),能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言、動(dòng)作、繪畫等形式表現(xiàn)自己

8、的懂得；能依據(jù)文學(xué) 作品供應(yīng)的線索,擴(kuò)展想象,自編或續(xù)編一個(gè)情節(jié)或畫面；5 能認(rèn)真觀看圖書畫面的有關(guān)細(xì)節(jié),看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫書內(nèi)容,增強(qiáng)預(yù)知故事情節(jié)進(jìn)展和結(jié)局的才能；懂得愛惜圖書,知 道圖書的構(gòu)成,有愛好仿照制作圖畫書；在閱讀過程中初步明白漢 字的由來和簡(jiǎn)潔的漢字認(rèn)讀規(guī)律,并有主動(dòng)探究漢字的愿望；喜愛 描畫圖形,嘗試用好玩的方式練習(xí)漢字的基本筆畫；三、詳細(xì)措施1 制造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、勉勵(lì)、吸引幼 兒與老師、同伴或其他人交談,體驗(yàn)語言溝通的樂趣；2 養(yǎng)成幼兒留意傾聽的習(xí)慣,進(jìn)展他們的語言懂得才能；3 勉勵(lì)幼兒大膽、清晰地表達(dá)自己的想法和感受,嘗試說明、描述簡(jiǎn)潔的事物或過程

9、,進(jìn)展思維才能和語言表達(dá)才能；4 引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和 美麗,并通過各種活動(dòng)幫忙幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和懂得；5 加強(qiáng)語言訓(xùn)練與其他領(lǐng)域訓(xùn)練的聯(lián)系；6 老師要為幼兒學(xué)習(xí)語言供應(yīng)榜樣；7 老師作為幼兒的實(shí)際對(duì)象對(duì)幼兒語言進(jìn)行指導(dǎo)；8 老師要為幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)制造條件,如供應(yīng)良好的語言范例 ; 提供豐富多樣的語言活動(dòng)材料; 創(chuàng)設(shè)語言交際情境 ; 對(duì)幼兒的語言學(xué)習(xí)行為做出積極反饋,增進(jìn)其學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言的愛好和信心；四、進(jìn)度支配 周次第一次教學(xué)活動(dòng)其次次教學(xué)活動(dòng)第一周報(bào)名入校 其次周門鈴響了 生活故事 小紅傘 看圖敘述 第三周好伴侶電視臺(tái) 童話故事 小花貓的鈴鐺 早期閱讀

10、 第四周好消息 散文 春游 排圖敘述 第五周春天在哪里 童話故事 青草和毛衣 談話 第七周雨點(diǎn)種子 詩(shī)歌 下雨啦 早期閱讀 第八周滑吧滑吧,小雨點(diǎn) 散文第九周數(shù)數(shù)歌 繞口令 小馬和小驢 情境、看圖敘述 第十周奇妙的樹 童話故事 請(qǐng)你猜猜在哪頭 聽說嬉戲 第十一周這是誰的工具 談話 歡喜悅喜過六一 散文第十二周高高山上一條藤 聽說嬉戲 坐輪椅的兔兔 閱讀第十三周我收到的六一禮物 談話 歡樂火車 童話故事 第十四周小熊折紙 看圖敘述 種向日葵 詩(shī)歌 第十五周農(nóng)場(chǎng)里的叫聲 早期閱讀 小老虎長(zhǎng)大了 兒歌 第十六周我拼出了 拼圖敘述 小唧唧變大唧唧 生活故事 第十七周小小飼養(yǎng)場(chǎng) 早期閱讀 夏天在哪里 詩(shī)

11、歌 第十八周荷花荷花幾月開 聽說嬉戲 樹蔭 童話故事 第十九周誰的本事大 談話 復(fù)習(xí)活動(dòng)復(fù)習(xí)活動(dòng)高校第一學(xué)期班主任的工作方案高校第一學(xué)期班主任的工作方案當(dāng)今社會(huì)對(duì)高校生的要求越來越高,它不僅要求高校生具有扎實(shí) 的專業(yè)學(xué)問,而且要求高校生具有良好的身體和心理素養(yǎng)；所以這 學(xué)期我的工作重點(diǎn)為培育同學(xué)的實(shí)踐和動(dòng)手才能,培育同學(xué)學(xué)會(huì)做 人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)進(jìn)展；這就打算了我們 這些從事高校生思想政治工作、日常治理工作和同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練與培 養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性；面對(duì)不斷 變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,我只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的創(chuàng)新,才能夠做好；現(xiàn)將本學(xué)期工作方案總結(jié)如下：一、

12、留意同學(xué)寢室文化建設(shè)同學(xué)寢室是同學(xué)高校生活的縮影,讓他們把寢室當(dāng)成其次個(gè)家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化；特殊是把上 學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要連續(xù)保持,爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓；積極響應(yīng)分院號(hào)召,把寢室衛(wèi)生每天95 分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)；二、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想政治工作高校生思想相對(duì)中同學(xué)成熟、獨(dú)立,所以單純的思想理論訓(xùn)練,往往不能收到很好的成效,反而有說教的嫌疑,但是思想政治訓(xùn)練 是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作；我方案對(duì)同學(xué)的思想政治工作 是從三方面來開展,一是利用班會(huì),從小的事情,身邊的事情,學(xué) 生感愛好的事情引導(dǎo)同學(xué),樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,樹立愛國(guó) 主義情懷 ; 另一方面,我

13、要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)同學(xué)促膝談心,準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練；特殊是對(duì)思想、心情不穩(wěn)固,有激進(jìn)傾向的 同學(xué),要多次進(jìn)行談心；一些積極上進(jìn)的同學(xué),就勉勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己,積極向黨組織靠攏; 再一方面是充分利用量化考核表,認(rèn)真做好同學(xué)的操行評(píng)分,以此來約束和考核同學(xué)；三、加強(qiáng)班級(jí)日常治理在班級(jí)的日常治理中,協(xié)作學(xué)院、系上,認(rèn)真完成學(xué)院和系上布 置的各項(xiàng)工作；在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓同學(xué)自主管理班級(jí)；做好班委和團(tuán)支部的分工工作,并留意培育和考核班頒布；同時(shí),作好突發(fā)大事的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然；特殊加 強(qiáng)對(duì)同學(xué)考勤、晚上外出的治理,一經(jīng)發(fā)覺違紀(jì),莊重處理；對(duì)典 型的違規(guī)事例,觸

14、犯原就的行為要加大力度處理；四、拓展同學(xué)學(xué)問結(jié)構(gòu),提高同學(xué)的社會(huì)適應(yīng)才能充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源,讓同學(xué) 多參與相關(guān)活動(dòng),在培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)問,在實(shí)際操作中得到體驗(yàn),在 出色的演講中受到啟示；五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào),對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獵取更廣 泛和更深化的學(xué)問,對(duì)一般同學(xué)要留意勉勵(lì)和督促,對(duì)成果差的學(xué) 生要找緣由,盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上；連續(xù)以寢室為學(xué)習(xí) 單位,同學(xué)中互幫互助,在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；在晚自習(xí) 中開展主題活動(dòng),讓學(xué)問在溝通和溝通中被接受和熟識(shí),乃至升華 為一種意識(shí)和行為；六、積極開展文體活動(dòng)勉勵(lì)同學(xué)積極參與文體活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)的

15、體質(zhì),豐富同學(xué)的精神 生活,培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；通過同學(xué)的參與,培育同學(xué)的集體主義 觀念和榮譽(yù)感,使同學(xué)樹立不畏艱巨,奮勇拼搏的精神；七、留意同學(xué)心理素養(yǎng)訓(xùn)練心理素養(yǎng)訓(xùn)練在高校生中越來越重要,由于生理、心理因素方面 的影響,由于日趨猛烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的 影響,有可能不少同學(xué)會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、懼怕、猜疑、抑郁、自 卑、嫉妒等心理障礙；這就對(duì)班主任工作提出更高的要求,要求在 心理素養(yǎng)訓(xùn)練中能即時(shí)明白同學(xué)的心理狀態(tài),抓住時(shí)機(jī),有針對(duì)性 地為同學(xué)排憂解難；同時(shí)留意加強(qiáng)心理委員的訓(xùn)練和輔導(dǎo),讓心理委員切實(shí)開展好工作,我要和心理委員常常聯(lián)系,通過他來明白班 上；在這一學(xué)期里,我方案通過

16、以上幾方面的努力,把班級(jí)做好,讓同學(xué)的整體素養(yǎng)不斷的提高；不僅僅是在學(xué)校方面,我仍會(huì)勉勵(lì)學(xué) 生走出校內(nèi),參與社會(huì)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)同學(xué)的動(dòng)手才能和實(shí)踐才能都得 到提高；時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間我?guī)Я宋覀儼嗟耐瑢W(xué)一年了；為了在下學(xué)期的 工作中,把班級(jí)治理的更好,特制訂了以下的工作方案；一、在學(xué)習(xí)方面,狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)同學(xué)進(jìn)入其次學(xué)年,人頭熟了,地頭熟了,剛進(jìn)校的凌云壯志已 經(jīng)被磨平了,這學(xué)期是同學(xué)在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,轉(zhuǎn)變得好的能 適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)方式,學(xué)有所獲,轉(zhuǎn)變得不好的,可能就會(huì)顯現(xiàn)這 樣那樣的問題；同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,以寢室為單位,互幫互助,共同努力,在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng),讓學(xué)問在溝通和溝通中被接 受和熟識(shí)

17、,乃至升華為一種意識(shí)和行為；二、留意同學(xué)心理素養(yǎng)訓(xùn)練心理素養(yǎng)訓(xùn)練在高校生中越來越重要,由于生理、心理因素方面 的影響,由于日趨猛烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的 影響,有可能不少同學(xué)會(huì)產(chǎn)生冷漠、嫉妒等心理障礙；這就對(duì)班主 任工作提出更高的要求,要求在心理素養(yǎng)訓(xùn)練中能即時(shí)明白同學(xué)的 心理狀態(tài),抓住時(shí)機(jī),有針對(duì)性地為同學(xué)排憂解難；留意關(guān)注了了 解同學(xué)們的心理情形,做好積極的引導(dǎo)；同時(shí)留意加強(qiáng)心理委員的 訓(xùn)練和輔導(dǎo),讓心理委員切實(shí)開展好工作,我要和心理委員常常聯(lián) 系,通過他來明白班上；三、留意同學(xué)寢室文化建設(shè)同學(xué)寢室是同學(xué)高校生活的縮影,讓他們把寢室當(dāng)成其次個(gè)家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成

18、積極向上的寢室文化；在上個(gè)學(xué)期 做得好的,要連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力做得更好；積極響應(yīng)分院號(hào)召,把寢室衛(wèi)生每天 9 分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)；在這一學(xué)期里,我期望通過以上幾方面的努力,把班級(jí)做好,讓 同學(xué)的整體素養(yǎng)不斷的提高；學(xué)習(xí)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了,可以說他們的 . 學(xué)習(xí)時(shí)間可以用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了,所以我會(huì)讓同學(xué)們更 加珍愛為數(shù)不多的學(xué)習(xí)時(shí)間了,讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué) 習(xí),積極進(jìn)步；以上就是對(duì)于我們班下學(xué)期工作的方案；上學(xué)時(shí)間是一生中最美 好的時(shí)間,無憂無慮,不用擔(dān)憂外面時(shí)事的變化,也不用擔(dān)憂自己 的將來前途,所以每一名高校生都是歡樂的,在歡樂中學(xué)習(xí),直到 畢業(yè)的那天,走上社會(huì),為祖國(guó)做出自

19、己應(yīng)有的奉獻(xiàn) .一、班級(jí)基本情形本班共有 24 名同學(xué),其中有 17 位女同學(xué), 7 位男同學(xué)；經(jīng)高校 一年級(jí)下來,我班總體情形良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度；經(jīng)過全體師生的共同努力,我班被評(píng)為蘇州市 文明班級(jí)；現(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段,在班級(jí)治理上應(yīng)進(jìn)一步 加強(qiáng)和改進(jìn)；二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí) 目的；提高學(xué)習(xí)愛好,使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果；班內(nèi)有一 部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試 成果不良；針對(duì)上學(xué)期末的考試成果,要求參與補(bǔ)考的同學(xué)進(jìn)一步 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；

20、2、勉勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參與系、學(xué)?；顒?dòng),如卡拉 OK、網(wǎng)頁(yè)制作等競(jìng)賽；我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,勉勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí),多參與校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞 得更活躍；3、挖掘同學(xué)特長(zhǎng),培育多方面的人才,錘煉同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口能 力,為他們不久要踏上社會(huì)打好基矗這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主 題班會(huì),如演講競(jìng)賽等；4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生；在校內(nèi)要敬重老師,主動(dòng)打招呼 面貌,保持寂靜,遵守紀(jì)律；; 在參與公眾場(chǎng)合留意班級(jí)5、健全班委會(huì),明確分工,提高同學(xué)的治理才能；在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作方案,帶動(dòng)全 班同學(xué)認(rèn)

21、真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)；6、做好弱勢(shì)同學(xué)工作；我班弱勢(shì)同學(xué)主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視 和有談戀愛傾向的,在這方面我預(yù)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來 督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培育其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度；7、做好勤工儉學(xué)工作；在不影響學(xué)習(xí)的前提下,答應(yīng)同學(xué)外出 5 位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷 打工,目前我班有 地與任課老師聯(lián)系,明白他們的學(xué)習(xí)成果,關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)情形；8、關(guān)懷住宿生生活；今年我班一部分同學(xué)住在東門,仍有一部 分同學(xué)自己租房；情形比較復(fù)雜,這就給治理上加大了難度,所以 我將更加關(guān)懷他們的生活情形,常常光顧他們的宿舍；三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容 1、組織部分同學(xué)到蘇州補(bǔ)考,并準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)

22、上重視的訓(xùn)練；2、向同學(xué)進(jìn)行尊師訓(xùn)練,在老師節(jié)到來之際,啟示同學(xué)用各種 方式向老師；出版第一期黑板報(bào)；3、組織同學(xué)參與開學(xué)典禮,進(jìn)行思想訓(xùn)練；4、組織同學(xué)一次秋游活動(dòng)；5、開展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng),出版相應(yīng)黑板報(bào)；6、開展一次演講競(jìng)賽；7、組織同學(xué)參與工程系的卡拉 8、組織迎新年慶?；顒?dòng)；9、組織參與學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；OK競(jìng)賽,爭(zhēng)取進(jìn)入院競(jìng)賽；10、抓好復(fù)習(xí),參與期末考試；以上是我擬訂的高校上學(xué)期班主任工作方案,我會(huì)盡我最大的努 力,重點(diǎn)抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)工作,抓好同學(xué)的日常治理工作,爭(zhēng)取在高校的本學(xué)期不出差錯(cuò),把好每一關(guān)；使我班連續(xù)保持良好的班風(fēng) 和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績(jī) .篇四： 2022 年高校班級(jí)工作方案

23、經(jīng)受過大一的懵懂,大二的浮躁,大三的成長(zhǎng) , 大四的同學(xué)應(yīng)當(dāng) 真實(shí)地感受到自身的變化,開頭正視自己畢業(yè)以后的進(jìn)展問題,就 業(yè)、仍是考研；所以現(xiàn)在制定以下新學(xué)期班級(jí)工作方案；一、工作目標(biāo)（一）讓同學(xué)們充分熟識(shí)到自己現(xiàn)在所處形勢(shì),給自己正確的定 位,開頭對(duì)自己以后的畢業(yè)進(jìn)展做準(zhǔn)備；（二）來到高校的目的就是為將來有一份好的工作,所以就業(yè)、考研、考公務(wù)員為本學(xué)期班級(jí)工作的首要任務(wù)；（三）針對(duì)英語四、六級(jí)通過學(xué)習(xí)優(yōu)異預(yù)備就業(yè)或者考研的同 學(xué)；英語四級(jí)通過六級(jí)沒過同學(xué)；英語四級(jí)沒通過的同學(xué)、學(xué)位績(jī)點(diǎn)不足 2.0 的同學(xué)以；學(xué)業(yè)警示同學(xué)做不同規(guī)劃；（四）身體是一切“ 革命” 的本錢,安全工作常抓不懈；二、工

24、作詳細(xì)（一）對(duì)于大四同學(xué)來說,如何給自己正確定位是關(guān)鍵；今后選 擇什么樣的路,所需要做的預(yù)備也是有所區(qū)分的；2、對(duì)于考研同學(xué),本班宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)上網(wǎng)查詢考研同學(xué)所想報(bào)考院校的一些考研動(dòng)態(tài),并負(fù)責(zé)在班級(jí)群、微信群發(fā)布；此外設(shè) 考研小組,組織大家一起學(xué)習(xí),小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)與專業(yè)老師多進(jìn)行溝通,為考研同學(xué)的報(bào)考等問題供應(yīng)幫忙；（二）本班共 30 人,四級(jí)通過 25 人,四級(jí)通過率仍不到 85%,形式相當(dāng)莊重；目前四級(jí)沒過,成果在400 分以上共 3 人,本學(xué)期重點(diǎn)目標(biāo)是四級(jí)通過 2 人；措施如下：1、通過就業(yè)信息,部分企業(yè)的基本要求讓同學(xué)們意識(shí)到四級(jí)的 重要性；2、大四已經(jīng)沒有英語課了,自主學(xué)習(xí)很重要,現(xiàn)在

25、已經(jīng)支配班 級(jí)黨員和班干部,以及其他通過四級(jí)的同學(xué)成立輔導(dǎo)小組,每天監(jiān) 督同學(xué)們拿出肯定時(shí)間學(xué)四級(jí),每周一次幫輔四級(jí)未通過同學(xué)解決 學(xué)習(xí)上的問題；3、調(diào)查一些通過四級(jí)同學(xué)的 學(xué)習(xí)體會(huì),在 11 月初給同學(xué)們做一些總結(jié),為四級(jí)最終沖刺做 預(yù)備；（三）大一、大二是打基礎(chǔ),大三是關(guān)鍵,大四是檢驗(yàn)；不同類 型同學(xué)應(yīng)有不同方案；1、對(duì)于四級(jí)通過學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué),勉勵(lì)其開頭準(zhǔn)備是考研仍是 就業(yè),一旦有了目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈,鍥而不舍；2、對(duì)于四級(jí)沒過同學(xué),勉勵(lì)其利用好現(xiàn)有時(shí)間,充分利用班級(jí) 為其制造的有利條件,爭(zhēng)取在大三期間順當(dāng)通過四級(jí)；3、學(xué)業(yè)警示同學(xué),勉勵(lì)其充分利用班級(jí)同學(xué)的幫輔資源,力爭(zhēng) 脫離警示,努力

26、拿到畢業(yè)證和學(xué)位證；（四）安全問題常抓不懈；1、聯(lián)系班主任開安全訓(xùn)練主題班會(huì),給同學(xué)們講解安全的重要 性,讓同學(xué)們根本上明白安全的重要；2、班長(zhǎng)、支書、生活委員以及安全委員現(xiàn)已成立安全小組,每 周三下午,到各個(gè)寢室檢查違章電器,完全杜絕隱患；以上就是我作為班長(zhǎng)在新學(xué)期的工作方案；在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)嚴(yán) 格執(zhí)行工作方案,盡我所能,好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù)；小班下半學(xué)期工作方案小班下半學(xué)期工作方案工作目標(biāo)：1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)集體的凝結(jié)力；2、同學(xué)以學(xué)為本,力爭(zhēng)成果再上一層樓,豐富課余文化；3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集 體；4、嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí),在年終的升科考試

27、中全班取得好的成果；工作方向：帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好下半學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí),全心 全意為同學(xué)們服務(wù)！工作要點(diǎn)：明確職責(zé),力求創(chuàng)新,依靠集體,集思廣益,腳踏實(shí) 地,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；工作思想：溝通專心,換位摸索；詳細(xì)工作方案：一、新學(xué)期工作目標(biāo)（1）在班級(jí)建設(shè)中,本學(xué)期的目標(biāo)是制造一個(gè)和諧,積極向上 的班集體,學(xué)習(xí)方面要有突破,改善個(gè)別同學(xué)偏科嚴(yán)峻的狀況；（2）班級(jí)活動(dòng)方面要更有吸引力和制造力,使同學(xué)們感受到參 與的樂趣,并在其中有收成；同學(xué)關(guān)系方面,要加強(qiáng)同學(xué)間交往,達(dá)到互幫互助,與此同時(shí)仍要建立同學(xué)們健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；高中三年是人生中最珍貴的三年,抱負(fù)和前途是我們?nèi)松闹刂?之重,我們會(huì)加強(qiáng)在抱負(fù)建設(shè)方面

28、的工作,通過各種溝通形式是同 學(xué)們樹立正確的人生抱負(fù),建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃；二、新學(xué)期班委建設(shè)班級(jí)工作重在班委,而班委是一個(gè)團(tuán)隊(duì),在新的學(xué)期中,我們班 委建設(shè)時(shí)要求是：（）第一要做好本職工作,各司其職；其次是要加強(qiáng)合作,改 善上學(xué)期班委們不善于合作的現(xiàn)象,要合作就要加強(qiáng)溝通,建立信 任,擁有共同的目標(biāo)；（）本學(xué)期中我會(huì)積極主動(dòng)溝通各位班委,并在工作中建立班 委之間的聯(lián)系；（）要連續(xù)培育班委們積極向上的心態(tài),班委的心態(tài)對(duì)班級(jí)至 關(guān)重要的影響,從班委入手,培育積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感,從而影響四周同學(xué)的心態(tài),建立班級(jí)的自信；三、新學(xué)期日常事務(wù)建設(shè)高中雖然是個(gè)學(xué)習(xí)緊急的環(huán)境,但這卻對(duì)班級(jí)日常工作提出了更 高的要求,本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)組織如下：（）每月一次的 班會(huì)規(guī)定,對(duì)每月的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行 總結(jié),讓同學(xué)們各抒己見,使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí),每一個(gè)人對(duì)班級(jí)都有發(fā)言權(quán),可以對(duì)班級(jí)提出合理的建議和看法；同時(shí),要公布本月的優(yōu)秀小組,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀；（）適時(shí)舉辦適當(dāng)?shù)捏w育或者消遣活動(dòng),讓大家在學(xué)習(xí)之余可 以放松自己,同時(shí)可以發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),從而更全面的明白 同學(xué),也可以挖掘自己未挖掘的潛力,從中也可以使自己得到更好 的錘煉和進(jìn)展；