2022年幼兒園工作總結(jié)幼兒園2022學(xué)年第一學(xué)期中段工作總結(jié)

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)2022年幼兒園工作總結(jié) 幼兒園2022學(xué)年第一學(xué)期中段工作總結(jié) 幼兒園_學(xué)年第一學(xué)期中段工作總結(jié)由于指導(dǎo)對(duì)我工作的肯定以及大伙們對(duì)我的支持，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任中段的段長(zhǎng)。我們中段2個(gè)班，夏教師、楊教師、沈教師三位教師很配合我的工作，如今我就對(duì)我們中段的工作做小結(jié)：一、平安方面。由于這個(gè)學(xué)期我們的戶外場(chǎng)地是水泥地，剛開學(xué)初，孩子們出去玩經(jīng)常有小朋友摔倒，但是水泥地孩子容易摔傷，有一次中1班有位小朋友玩獨(dú)木橋時(shí)，孩子的腳沒(méi)有站穩(wěn)摔倒水泥地上，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的褲子摔了一個(gè)洞，里面的肉也摔出一點(diǎn)血了。于是我們兩個(gè)班就開場(chǎng)商討要開展孩子的自我保護(hù)教育，讓孩子學(xué)會(huì)

2、自我保護(hù)才能，從而戶外摔傷情況就比擬少了，我們段每月都有開展2次平安活動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻都把平安放在首位。二、教育教學(xué)方面這個(gè)學(xué)期我們兩個(gè)班的周方案是各自安排，有時(shí)間的時(shí)候我們兩個(gè)班主任會(huì)坐在一起商討周方案，有時(shí)也會(huì)一個(gè)班主任先排周方案。這是我們中段做的不夠的地方，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期兩個(gè)班主任一起商討周方案。另外我們段我和夏教師配班時(shí)會(huì)抽空去其他班或段內(nèi)聽課，但我忘記提醒沈教師和楊教師去聽課，這個(gè)是我工作沒(méi)有安排好，下學(xué)期我要把這項(xiàng)內(nèi)容做好，還有我們段內(nèi)沈教師的課以及帶班情況我有聽?zhēng)坠?jié)活動(dòng)，也時(shí)常有看到她的帶班情況，整體說(shuō)略微比以前好一些，但是帶班還是存在很多方面的缺乏，在班級(jí)經(jīng)歷交流時(shí)，我有提到她哪方面

3、做的不夠一些，鼓勵(lì)她做的更好，可是很多東西只有自己真正意識(shí)到自己做的不好的時(shí)候，才會(huì)從心底想方法做的更好吧！所以我也在考慮怎樣讓自己或者其他教師把班級(jí)常規(guī)做好！另外，在我們中段家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)中，我們2個(gè)班的活動(dòng)都有進(jìn)展討論，并且對(duì)家長(zhǎng)開放日的整個(gè)活動(dòng)流程有進(jìn)展商量、考慮。三、班級(jí)特色活動(dòng)方面在開學(xué)初我們段的四位教師一起商討開學(xué)初方案時(shí)，我們把班級(jí)特色活動(dòng)講故事列位其一，我們兩個(gè)班一起完成了。但是存在問(wèn)題是講故事需要家長(zhǎng)的配合，爺爺奶奶輩的家長(zhǎng)不會(huì)給孩子準(zhǔn)備故事，于是就存在個(gè)別孩子不知道怎么講，不愿意上來(lái)。我想以后的班級(jí)特色活動(dòng)組織，自己要考慮的更全面一些。不過(guò)，我覺(jué)得我們開展的水果猜謎會(huì)就挺

4、好的，那次我們是結(jié)合主題活動(dòng)豐收了開展這個(gè)活動(dòng)，我們兩個(gè)班并在一個(gè)班級(jí)里，進(jìn)展水果猜謎語(yǔ)理解水果營(yíng)養(yǎng)價(jià)值頒發(fā)猜謎小能手獎(jiǎng)狀分享吃水果的過(guò)程，孩子們邊玩邊吃，樂(lè)在其中。最后一次我們利用各班的家長(zhǎng)資，我們中段2個(gè)班開展了家長(zhǎng)助教活動(dòng)，中一班請(qǐng)我們班在銀行上班的媽媽開展走進(jìn)銀行，理解貨幣讓孩子認(rèn)識(shí)了各種貨幣，理解銀行。中二班是理發(fā)師爸爸開展小小理發(fā)師的活動(dòng)，他真實(shí)材料進(jìn)展教學(xué)，并課堂上給一位孩子理發(fā)，讓孩子們不害怕理發(fā)，發(fā)現(xiàn)理發(fā)師本領(lǐng)大。這樣請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)給孩子上課，不僅與家長(zhǎng)更親近，而且也能讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，理解幼兒的活動(dòng)。我認(rèn)為這是好的方式。所以下學(xué)期我們中段將會(huì)繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)資這塊肥沃的地，讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂。最后，這是我一