小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(推薦2篇)

1、Word - 4 -小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(推薦2篇)第一篇：學(xué)校生調(diào)查報(bào)告一、問題的提出。近期，我發(fā)覺我班近視的人漸漸增多，度數(shù)越來(lái)越高，占我們班的40%。因此，我想知道近視形成的緣由和預(yù)防近視的方法。二、調(diào)查方法1、通過上網(wǎng)調(diào)查，查找一些有關(guān)于近視的緣由。2、通過多種途徑，了解預(yù)防近視的方法。三、調(diào)查狀況和資料整理四、結(jié)論近視形成的緣由：(1)看電視距離太近;(2)書寫時(shí)的坐姿不正確;(3)照明光線過強(qiáng)或過弱;(4)長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前;(5)不合理飲食;(6)遺傳因素或不仔細(xì)做眼保健操五、建議與措施(1)每天堅(jiān)持做兩次以上眼保健操。(2)讀書或?qū)懽謺r(shí)做到“一尺”、“一寸”和“一拳”。(3)不要再坐車

2、或行走時(shí)看書，也不能躺著或趴著看書。(4)盡可能少上網(wǎng)，少看電視。留意時(shí)間的支配，不能讓眼睛處于疲憊狀態(tài)。跟據(jù)上面的調(diào)查，告知我們要好好愛惜自己的眼睛，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。其次篇：學(xué)校生調(diào)查報(bào)告改革開放尤其是近年來(lái)，我國(guó)的廣告業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。商店的牌匾、店名是一個(gè)顧客記住店內(nèi)特色的標(biāo)志符號(hào)。一個(gè)新穎好記的店名，可以讓顧客過目不忘，印象深刻。于是，一些熟識(shí)的名詞被新穎的名稱代替。但是，有許多“隱形炸彈”就藏在其中。隨著社會(huì)的進(jìn)展，一種病毒已經(jīng)流入我國(guó)，這種病毒就叫錯(cuò)別字。，街頭上、報(bào)刊上、影視上，錯(cuò)別字到處可見。由此可見，社會(huì)生活中，錯(cuò)別字到處可見。中同學(xué)書寫錯(cuò)別字與社會(huì)生活中漢字的不規(guī)范現(xiàn)

3、象之間有著親密的關(guān)系。請(qǐng)看下面一個(gè)最新的報(bào)道：2月21日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“國(guó)際母語(yǔ)日”。就在國(guó)際社會(huì)日益強(qiáng)調(diào)文化多元、重視母語(yǔ)的今日，咬文嚼字雜志公布的一份統(tǒng)計(jì)結(jié)果不能不讓人對(duì)漢語(yǔ)的規(guī)范化使用產(chǎn)生擔(dān)憂：20 xx年某電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)，消失了28處漢語(yǔ)使用錯(cuò)誤，平均每10分鐘就消失一次差錯(cuò)。由此可見，社會(huì)生活中漢字不規(guī)范現(xiàn)象與中學(xué)校生寫錯(cuò)別字之間是互影響的。隨著這種現(xiàn)象的越來(lái)越嚴(yán)峻，人們也開頭重視起這件事。城管加大了對(duì)錯(cuò)別字的勘察力度。報(bào)刊上的錯(cuò)別字，讀者可以寫信到報(bào)社，很多報(bào)社會(huì)依據(jù)“錯(cuò)一個(gè)字，罰一百元”的制度來(lái)處理。高考作文中，錯(cuò)一個(gè)字扣一分。從這些事例中，我們可以看出大家已經(jīng)對(duì)錯(cuò)別字

4、重視起來(lái)了。只要我們每個(gè)公民都規(guī)范用語(yǔ)，杜絕錯(cuò)別字，信任不久的將來(lái)，街頭、報(bào)刊、影視上都會(huì)變得文明起來(lái)。請(qǐng)大家無(wú)論在任何場(chǎng)所都留意自己的言行舉止，規(guī)范用語(yǔ)，杜絕錯(cuò)別字，提高中國(guó)人民的全民素養(yǎng)。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)城市良好形象，推動(dòng)文明城市的創(chuàng)建工作。獻(xiàn)出一份力氣，文明城市離我們將不再遙遠(yuǎn)。產(chǎn)生這些錯(cuò)別字的緣由：一、由于讀音相同或相近而造成的比如說“進(jìn)”寫成了“近”，“珍惜”寫成了“珍稀”等等，我們班同學(xué)中消失錯(cuò)別字概率的一組字是“即”與“既”，把“即使”寫成了“既使”，把“既也”寫成了“即也”等。消失最多的一種現(xiàn)象是“的”、“地”、“得”用法的混淆，老師每遇到這種狀況，都強(qiáng)調(diào)名詞前面一般用“的“，動(dòng)

5、詞前面一般用“地”，動(dòng)詞和形容詞中間用“得”，可還是有許多同學(xué)沒有專心地去思索，去辨別。其實(shí)，同音字造成的錯(cuò)別字不是不行以預(yù)防的，只要在寫同音字時(shí)，先想一想要寫的這個(gè)字這個(gè)詞的意思，再確定，就不會(huì)消失錯(cuò)字。二、形近字引起的錯(cuò)別字“席”寫成了“度”，“期望”寫成了“欺望”，“虛心”寫成了“慮心”等。這種形近字，一般都是形聲字，老師說了，形聲字是由形旁和聲旁兩部分組成的，聲旁表音，形旁表義。我們?cè)趯懢渥訒r(shí)要先先想這個(gè)詞的意思，再來(lái)確定這個(gè)字的偏旁部首，就不會(huì)消失錯(cuò)誤。假如還是弄不清，就翻翻字典，問問同學(xué)。千萬(wàn)別亂寫，否定錯(cuò)別字會(huì)更多。三、由于馬虎造成的比如說，“試”字原來(lái)沒有撇的，又多了一撇;“武”字也這樣，一不當(dāng)心就畫蛇添足了。有些同學(xué)寫了前半個(gè)部件，后一半落了寫了。有些同學(xué)前半個(gè)字是寫對(duì)的，后半個(gè)字就會(huì)寫成別的字了，比如“撕”字，寫好提手旁和“其”，右邊就會(huì)寫成了“月”部，由于他還以為是寫星期的“期”了。這樣由馬虎造成的錯(cuò)別字，還有許多，比如多點(diǎn)少點(diǎn)。造成這種現(xiàn)象的緣由，就是寫字的時(shí)候，沒有全身心的投入。不是由于這個(gè)字你不會(huì)寫，而是你沒有靜