2019-2020年八年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)第18天分式新人教版_第1頁
2019-2020年八年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)第18天分式新人教版_第2頁
2019-2020年八年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)第18天分式新人教版_第3頁
2019-2020年八年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)第18天分式新人教版_第4頁
2019-2020年八年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)第18天分式新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2019-2020年八年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)第18天分式新人教版典例在線下列變形正確的是A a 十1 ab a -1a 1b 1-b b【參考答案】Ba -b1a2 _b2 =bD.(_a b)2 2 (a b)【試題解析】A錯誤,工不育喲知B正確,改變了兩個符昱C錯誤,上餐 *1btr 一D錯誤,【解題必備】1.分式的定義:一般地,如果A B表示兩個整式,并且 B中含有字母,那么式子 A叫做B分式.2.分式有意義的條件是分母不為零;分式?jīng)]有意義的條件是分母等于零;分式值為零的條 件分子為零且分母不為零.3分式的基本性質(zhì):一般地,分式的分子與分母乘以(或除以)同一個不等于0的整式,分式的值不變即對于

2、任意一個分數(shù)c是數(shù).aaaca a c,有,(c= 0),其中 a, b,bbbcbbc4最簡分式:分子與分母沒有公因式的分式,叫做最簡分式.試題推薦1.當(dāng)m0, n0時,若m n都擴大為原來的k倍,則分式 駕 3n2的值3m +5nA.縮小到原來的1B.擴大到原來的k倍kC.縮小到原來的1D.擴大到原來的k2倍2.F列各式中,變形不正確的是A ;32b 一 2bB.-3t3t-6s6sC. 竺5bca5bcD-3x 3x8y 8y3.將分式中的m -nn都擴大為原來的3倍,則分式的值4.5.6.7.9.A.不變B.擴大3倍C.擴大6倍D.擴大9倍若分式一L有意義,則X 3x應(yīng)滿足的條件是A.

3、 x工0B. xm 3C. x- 3D. xw 3F列代數(shù)式:丄,3x ,m1X -1x -yn中,分式的個數(shù)是A. 1B. 2C.D. 4F列計算正確的有幾個2汙-1 ;鵠jA. 0個卜列分式約分正確的是6a X3A =XXF列各分式中,不論A.2x 1已知x=2, y=1,求B. 1個 =2X 32 2 4=x+y. x+yC.C.x取何值時分式均有意義的是B.2x-12小2X于J的值.x -yC.2xy24x2y1 -3x2 XD. 3個x+ y.若分式 旦衛(wèi) 有意義,則a的取值范圍是a -1.若分式 匸9的值為零,貝U x=12.若 a=3,則ba2 b2ab參考答案3.12.1. A

4、【解析】若 m n都擴大為原來的k倍,則原分式變?yōu)?2km 3kn2m 3n2 222 = 22- ?3k m 5k nk(3m 5n )分式的值縮小到原來的-,故選kA.2. B【解析】A、C、D均正確;B中,3-6s3. A【解析】m n都擴大為原來的3倍得到選,故選6s6mB.6m3m _3n 3(m -n) m _n並,分式的值不變.故選A.4. B【解析】根據(jù)分式有意義,分母不等于列式計算可得,x+3工0,解得x工-3.故選10.az 1【解析】由題意得,a- 1z 0,解得:a 1 .故答案為:az 1.11.3【解析】根據(jù)題意得:x2 9 = 0 x 9 0,解得:x 3=0 x

5、=3 .故答案為:B.5. B【解析】代數(shù)式:1 , 3x, a b ,1, x y中,分式有1 ,1共2個.故選m2x 1二m x 1B.2 2 26. B【解析】一1,錯誤;旦巴1,錯誤;口=2,正確;蘭乜二x+y , a _1(a+b) x + 3x+y錯誤所以只有正確,故選 B.D【解析】A,錯誤, =嚴=旳B,錯誤分子、分母相等,三小 G錯誤,茸=D*正確上乂 =耳斗二丄.故選D.I1 -XY Y(X* 1) TVV0W *iW8. D【解析】Aj當(dāng)時,分式無意義;當(dāng)耳 +時,分式無意義,C當(dāng)X-0B1,分式無意義,D, +. jc2 0 , x* -1 17 故不論甘式有意義-故選

6、D.(r+j?XX-j)【解析】亡竺?。ㄒ粡d 一丁X亠79b2 b23b22 210【解析】 a =3 , a =3b .3bab善于思考,勤于總結(jié)!2 任何一個不等于零的數(shù)的零次幕等于1,即a =1(a = 0);2019-2020年八年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)第19天分式的運算新人教版典例在線先化簡,再求值:(1)-:-( ),其中a=2, b=l.a b a b【參考答案】-2【試刪折】首先將括號里面的分式進行通分,然后將除去改成乘法進行約分化簡,最后將口和5的倩代 入化簡后的式子進行計算得出答案.Ki b-a -a* b-a azbz b -a口:護ab丿泉耳壬=x r =:,ab ab ab

7、b -a ab古一口) 占一口當(dāng)eh時,原式- -2 .【解題必備】1 分式的運算:分式乘法法則:分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母.即匹b d bd (2 )分式除法法則:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.即 ac=a d =ad b d b c bc分式乘方法則:分式乘方要把分子、分母分別乘方.n即(a)n呂b b分式的加減法則:同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減.異分母的分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜阜质?,然后再加減.即 a a b a 丄 c ad 丄 be ad 土bec cc ? b d bd bd bd混合運算:運算順序和以前

8、一樣能用運算率的可使用運算率計算.3當(dāng)n為正整數(shù)時,a=丄 (a=0)a4 正整數(shù)指數(shù)幕運算性質(zhì)也可以推廣到整數(shù)指數(shù)幕.(m n是整數(shù))(1)同底數(shù)的幕的乘法:am an =amn ;(2) 幕的乘方:(am)n =amn ;(3) 積的乘方:(ab)n =anbn ;(4) 同底數(shù)的幕的除法:am-an =am- ( az 0);n(5) 商的乘方:(a)n =即2工0) b b試題推薦1 化簡:2a -42a 4a 42的結(jié)果為a2 2a 1(a 1)2a -2a a +2a - 4aD. aA.B -C.-a -2a -2a -22 計算:2 2二3 先化簡,再求值:2x -2x2x-1

9、12(x -1),其中 x 二x -1x 124先化簡,再求值:(1 J ) a ,其中a =4 a2 -1 3a 十35先化簡,再求值:(1+)十(2a _a _2a 一1 ),其中a =3 TOC o 1-5 h z a 2a 226先化簡,再求值:口 十$ 4 -1,其中a=- a+3a +3a227先化簡,再求值:十 斗3 口,其中a=2017.a+a a1 a Tx 82 、.x -4&化間:(二)x 4 x 2 x -4x +49化簡:(/ 廠-匚a 2 a -2aa10.化簡:(x_516 廠 1x +3 x -9參考答案1.C【解析】原式(a 2)(a _2)(a 1)22.9

10、【解析】4x2 2x時,2(a 1)(a -2)2a 22a2 a-2a_2a 2 2C.a _2(|)W2x 1 2x -1 )=2.x -1x2 -1( X 1 一 X 1x2 2xx2 2x、” 12況 2,x -1 x -2x x_11x 二一21 1原式=1 ( -2) - -22 2【解析】原式=合3口+ 3 (o -IXii -11二二;當(dāng)Z時a-1【解折】原式二、當(dāng)盤=3時,原式三16 .【解析】原式32a 2 a 3a “ a 2 a(a 3)2 1 =a 3 a -4 a 3 (a 2)(a 2),當(dāng)a=-時,原式a -22=21221 2-(一3)7. 2018【解析】原式=匚免a 1a *a a 3 a 1_a(a -3) (a 1)(a-1) a 1a(a 1) a3 a _ 1當(dāng) a=2017時,原式=2017+1=2018.x 8x2 -42(x2)一 x -4x2 -4(x -2)2_x 8 -2x -4 (x -2)2(x 2)(x -2) x -4, 2_-x + 4,x_2)x 2x 29

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論